감사합니다 100%님!! 지역의 자율성을 강화하여 교육격차를 해소한다~ 저는 이 문구가 굉장히 좋았는데 받아들이기 나름인가보네요~^^ 어떠한 정책을 동일한 프레임으로 적용하는 것이 아닌 지역, 학교, 학생의 특성을 고려하여 맞춤형으로 추진해야 한다는 의미로 받아들였습니다~ 자율이라는 기조가 창의성과 다양성을 보장하는 경기교육의 원동력인 것과 비슷한 맥락으로 이해했습니다~ 다시 한 번 감사합니다 100퍼님~
정말 큰 도움 받고 있습니다, 감사합니다. 질문이 있는데요, 그럼 "교육 2섹터 공유학교"라는 것은 교내 정규 수업시간은 아예 제외하는 개념이 맞나요? 다시 말해, 교사가 학급 창체활동을 진행할 때 지역사회의 인적, 물적 자원을 활용하는 것은 "교육 2섹터 공유학교"에 해당하지 않는 것으로 보는 것이 맞나요?
오늘도 깊은 생각을 하며 떠납니다. 늘 감사드립니다.
공문을 보면서 선생님 스스로의 생각을 만드는 것은 중요한 일인 것 같습니다. 경기교육을 위해서도 개인의 성장을 위해서도요. 함께 고민할 수 있도록 댓글 남겨주셔서 감사합니다.
감사합니다^^
바쁘신데 댓글로 응원해주셔서 감사합니다. 매일 조금씩 함께 공부하며 성장해나가는 채널이 되도록 노력하겠습니다.
하루 전날까지 함께 공부할수 있게 응원해주시고 알려주셔서 감사드립니다...장학사님의 응원을 가슴에 담고 시험 잘 보고 오겠습니다. 감사합니다...
장학사님 덕분에 1차에 합격하였습니다...전날 읽어주신 보도자료로 1차 시험에 잘 쓸수 있어서 감사드립니다...
감사합니다
마지막 정리에 도움이 되었습니다^^
시험 끝나도 계속 시청하겠습니다ㅎㅎ
최선을 다해 시험에 응시하고 돌아오겠습니다
결의가 느껴지는 댓글입니다. 늦었지만 선생님의 열정을 응원합니다.
감사합니다 100%님!!
지역의 자율성을 강화하여 교육격차를 해소한다~ 저는 이 문구가 굉장히 좋았는데 받아들이기 나름인가보네요~^^
어떠한 정책을 동일한 프레임으로 적용하는 것이 아닌 지역, 학교, 학생의 특성을 고려하여 맞춤형으로 추진해야 한다는 의미로 받아들였습니다~
자율이라는 기조가 창의성과 다양성을 보장하는 경기교육의 원동력인 것과 비슷한 맥락으로 이해했습니다~
다시 한 번 감사합니다 100퍼님~
정말 큰 도움 받고 있습니다, 감사합니다. 질문이 있는데요, 그럼 "교육 2섹터 공유학교"라는 것은 교내 정규 수업시간은 아예 제외하는 개념이 맞나요? 다시 말해, 교사가 학급 창체활동을 진행할 때 지역사회의 인적, 물적 자원을 활용하는 것은 "교육 2섹터 공유학교"에 해당하지 않는 것으로 보는 것이 맞나요?
저도 궁금합니다
공유학교 한번 도 보고 들어갑니다❤ 감사합니다
😂😂😂😂시험 끝났어요
그래도 프로님이 알려주신 것 정말 많이 나왔어요
다행입니다. 저도 시험문제를 보고 함께 읽고 나눴던 내용들이 있어서 반가웠습니다. 좋은 결과 있기를 기원드리며, 끝까지 지치지 마시고 완주하십시오.