수학이 야호 덧셈

시계 보기/시장 놀이/칠교 놀이.

다양한 선을 따라 그리고 열린 도형과 닫힌 도형을 인식하게 한다. 수학에 대한 두려움은 생활 속에서 수학적인 경험을 미처 인지하지 ...

수학에 대한 두려움은 생활 속에서 수학적인 경험을 미처 인지하지 못하고, 수학의 활용성에 대해 깨닫지 못함으로써 비롯된 것입니다.

수학에 대한 두려움은 생활 속에서 수학적인 경험을 미처 인지하지 못하고, 수학의 활용성에 대해 깨닫지 못함으로써 비롯된 것입니다.

사물을 일렬로 늘어놓고 첫째, 둘째, 셋째로 세는 것을 '서수' 또는 '순서수'라고 합니다. 순서수를 익히면 전체의 양을 쉽게 이해할 수 ...

수학에 대한 두려움은 생활 속에서 수학적인 경험을 미처 인지하지 못하고, 수학의 활용성에 대해 깨닫지 못함으로써 비롯된 것입니다.

수학에 대한 두려움은 생활 속에서 수학적인 경험을 미처 인지하지 못하고, 수학의 활용성에 대해 깨닫지 못함으로써 비롯된 것입니다.

수학에 대한 두려움은 생활 속에서 수학적인 경험을 미처 인지하지 못하고, 수학의 활용성에 대해 깨닫지 못함으로써 비롯된 것입니다.

일대일 대응 개념 익히기 - 3개 이상의 수를 기본으로 하나에 하나씩 공통된 사물을 대응해보며 양쪽의 수가 같은지, 많은지, 적은지 ...

수학에 대한 두려움은 생활 속에서 수학적인 경험을 미처 인지하지 못하고, 수학의 활용성에 대해 깨닫지 못함으로써 비롯된 것입니다.

10개 이하의 사물을 가지고 가르기와 모으기를 다양하게 해봄으로써 덧셈과 뺄셈의 연산에 좀 더 쉽게 다가갈 수 있습니다. 수학에 ...

'길다'와 '짧다'의 길이 개념을 익힌 후,'넓다'와 '좁다'의 면적 개념으로 확장하여 익히면 부피 개념을 쉽게 이해할 수 있습니다. 수학에 ...

수학에 대한 두려움은 생활 속에서 수학적인 경험을 미처 인지하지 못하고, 수학의 활용성에 대해 깨닫지 못함으로써 비롯된 것입니다.

수학에 대한 두려움은 생활 속에서 수학적인 경험을 미처 인지하지 못하고, 수학의 활용성에 대해 깨닫지 못함으로써 비롯된 것입니다.

수학에 대한 두려움은 생활 속에서 수학적인 경험을 미처 인지하지 못하고, 수학의 활용성에 대해 깨닫지 못함으로써 비롯된 것입니다.

수학에 대한 두려움은 생활 속에서 수학적인 경험을 미처 인지하지 못하고, 수학의 활용성에 대해 깨닫지 못함으로써 비롯된 것입니다.

사물에서 절반의 개념, 수 막대를 활용하여 절반의 개념, 사물을 가지고 분배하면서 분수의 개념에 접근함 수학에 대한 두려움은 생활 ...

10개를 한 묶음으로 많은 사물을 세어보는 것은 큰 수를 표시하는 다양한 방법과 자릿값의 원리를 이해하는 기초가 됩니다. 수학에 ...

[EBS친구들][한글이야호]야호의 한글공부[야호/한글공부/14분/사과/과자/월요일/코스모스/과학자/EBSFRIENDS]

더하고 또 더하고/빼고 또 빼고/지도놀이.

수학에 대한 두려움은 생활 속에서 수학적인 경험을 미처 인지하지 못하고, 수학의 활용성에 대해 깨닫지 못함으로써 비롯된 것입니다.

수학에 대한 두려움은 생활 속에서 수학적인 경험을 미처 인지하지 못하고, 수학의 활용성에 대해 깨닫지 못함으로써 비롯된 것입니다.

수학에 대한 두려움은 생활 속에서 수학적인 경험을 미처 인지하지 못하고, 수학의 활용성에 대해 깨닫지 못함으로써 비롯된 것입니다.

수학에 대한 두려움은 생활 속에서 수학적인 경험을 미처 인지하지 못하고, 수학의 활용성에 대해 깨닫지 못함으로써 비롯된 것입니다.

두 수를 합하여 10이 넘는 수를 받아올림, 가로 셈과 세로 셈으로 수학에 대한 두려움은 생활 속에서 수학적인 경험을 미처 인지하지 ...

두 묶음의 사물의 개수를 직접 세어보거나 하나씩 대응해 그 양의 차이를 알아냄으로써 얼마나 더 많은지, 얼마나 더 적은지 수와 양의 ...

수학에 대한 두려움은 생활 속에서 수학적인 경험을 미처 인지하지 못하고, 수학의 활용성에 대해 깨닫지 못함으로써 비롯된 것입니다.

윷놀이 도구로 재봐요/빙빙 돌리면 어떤 모양.

모양, 색깔, 크기의 속성으로 자료를 분류하기, 명화카드를 활용하기, 자연물을 수집하기 수학에 대한 두려움은 생활 속에서 수학적인 ...

시각, 청각, 촉각을 동시에 촉진하는 활동을 통해 유아들은 자연스럽게 수 개념을 형성하고 다양한 수의 의미를 익힐 수 있습니다. 수학 ...

달력 놀이/뛰어 세기/상자 놀이.

숫자 5의 변신/열고 닫고/6부터 10까지.

시각, 청각, 촉각을 동시에 촉진하는 활동을 통해 유아들은 자연스럽게 수 개념을 형성하고 다양한 수의 의미를 익힐 수 있습니다. 수학 ...

빼기에 대해 배워요 오늘은 냠냠 마을 친구들과 빼기를 해봐요! 딸기 다섯개에서 세개가 사라지면~? 남은 딸기는 몇개일까요~?

수학에 대한 두려움은 생활 속에서 수학적인 경험을 미처 인지하지 못하고, 수학의 활용성에 대해 깨닫지 못함으로써 비롯된 것입니다.

6에서 10까지 수를 입으로 부르고 손가락에 대응하면서 수와 양의 의미를 이해할 수 있게 한다. 수학에 대한 두려움은 생활 속에서 ...

사물 5개를 1개와 4개, 2개와 3개로 가르기 해보고 다시 모으기 하는 것은 덧셈과 뺄셈의 기초를 배우는 것입니다. 수학에 대한 두려움 ...

가르기와 모으기/많다 적다/열 개씩 묶어봐.

10을 모으고 가르고/부분만 보고도 전체 알기/몇 번째일까.

수학의 패턴인식이 유아에게는'규칙을 찾는 것'입니다. 유아가 언어와 음률, 모양의 반복이나 일상생활에서 규칙을 이해하는 것은 수와 ...