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SEYEON 세연
Южная Корея
Добавлен 20 июн 2020
안녕하세요👋👋
ENFJ. 국어를 가르칩니다 ~😎
이번주 👉현대문학사1: 수능, 학평, 모평 기출 문학(현대,고전): 고전산문 월영낭자전 내용 해설(기출)- 고등학교 중위권 수준
📘순차적으로 찍어요
✔️현대문학사1: 1910년대~1920년대 문학 현진건 - 고등학교 상위권 수준, 대학생 환영
✔️수능, 학평, 모평 기출 문학(현대,고전): 고전산문 월영낭자전 내용 해설(기출)- 고등학교 중위권 수준
✔️현대 문법 특강 강의(이론, 기출풀이): 탈락(음절의 끝소리 규칙=자음군단순화)- 고등학교 상위권 수준, 대학생 환영
✔️고전 문법 특강 강의(이론, 기출풀이): 중세국어 소실 음운(여린히읗,옛이응,아래아) - 고등학교 상위권 수준, 대학생 환영
✔️개념어 강의(얼굴 나옴) : 음소적 표기, 형태음소적 표기
📚수업에 맞춰서
✔️중학교, 고등학교 교과서 강의
제 수업은 유툽에만 올리는 것도 있고, 학교수업을 올린 것도 있어요. 들러주시는 분들의 공부에 조금이라도 도움이 되면 좋겠습니다❤️
틀린부분은 제가 언제든지 바로바로 수정할게요~😂
ENFJ. 국어를 가르칩니다 ~😎
이번주 👉현대문학사1: 수능, 학평, 모평 기출 문학(현대,고전): 고전산문 월영낭자전 내용 해설(기출)- 고등학교 중위권 수준
📘순차적으로 찍어요
✔️현대문학사1: 1910년대~1920년대 문학 현진건 - 고등학교 상위권 수준, 대학생 환영
✔️수능, 학평, 모평 기출 문학(현대,고전): 고전산문 월영낭자전 내용 해설(기출)- 고등학교 중위권 수준
✔️현대 문법 특강 강의(이론, 기출풀이): 탈락(음절의 끝소리 규칙=자음군단순화)- 고등학교 상위권 수준, 대학생 환영
✔️고전 문법 특강 강의(이론, 기출풀이): 중세국어 소실 음운(여린히읗,옛이응,아래아) - 고등학교 상위권 수준, 대학생 환영
✔️개념어 강의(얼굴 나옴) : 음소적 표기, 형태음소적 표기
📚수업에 맞춰서
✔️중학교, 고등학교 교과서 강의
제 수업은 유툽에만 올리는 것도 있고, 학교수업을 올린 것도 있어요. 들러주시는 분들의 공부에 조금이라도 도움이 되면 좋겠습니다❤️
틀린부분은 제가 언제든지 바로바로 수정할게요~😂
[현대문학사1 - 1910년대~1920년대 문학6] 소설 문학사 - 1920년대 김동인 「감자 」, 시점이론
안녕하세요~
저번 시간에 이어서 1910년대~1920년대 소설 문학사에 대해 공부해봐요~
이번 시간에는 1920년대 김동인의 대표작 「감자 」와 인형조종술이나 시점이론등에 대해서 알아봐요~🙂
다음 시간에는 1920년대 사실주의를 대표하는 현진건 알아봐요~✌️
고2 문학 교과서에 나오는 문학사 내용을
' 한국현대문학사'(문학 개론서)를 참고하여 설명했습니다~
📘 참고자료: 한국현대문학사 (권영민, 민음사, 2021)
1. 김동인 「감자」 00:29
2. 김동인의 시점 이론 25:19
저번 시간에 이어서 1910년대~1920년대 소설 문학사에 대해 공부해봐요~
이번 시간에는 1920년대 김동인의 대표작 「감자 」와 인형조종술이나 시점이론등에 대해서 알아봐요~🙂
다음 시간에는 1920년대 사실주의를 대표하는 현진건 알아봐요~✌️
고2 문학 교과서에 나오는 문학사 내용을
' 한국현대문학사'(문학 개론서)를 참고하여 설명했습니다~
📘 참고자료: 한국현대문학사 (권영민, 민음사, 2021)
1. 김동인 「감자」 00:29
2. 김동인의 시점 이론 25:19
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![[현대문학사1 - 1910년대~1920년대 문학5] 소설 문학사 - 1920년대 소설 문학사 특징, 김동인, 배따라기](http://i.ytimg.com/vi/bEipRnXfvcw/mqdefault.jpg)
![[현대문학사1 - 1910년대~1920년대 문학5] 소설 문학사 - 1920년대 소설 문학사 특징, 김동인, 배따라기](/img/tr.png)
[현대문학사1 - 1910년대~1920년대 문학5] 소설 문학사 - 1920년대 소설 문학사 특징, 김동인, 배따라기
Просмотров 1182 месяца назад
안녕하세요~ 저번 시간에 이어서 1910년대~1920년대 소설 문학사에 대해 공부해봐요~ 이번 시간에는 1920년대 단편소설의 특징이 잘 드러나는 김동인의 배따라기를 중심으로 살펴봐요~🙂 다음 시간에는 1920년대 김동인의 「감자」를 이어서 봐요~✌️ 고2 문학 교과서에 나오는 문학사 내용을 ' 한국현대문학사'(문학 개론서)를 참고하여 설명했습니다~ 📘 참고자료: 한국현대문학사 (권영민, 민음사, 2021) 1. 1920년대 소설문학사 특징 01:05 2. 김동인 12:29 3. 배따라기 30:26
![[현대문학사1 - 1910년대~1920년대 문학4] 시 문학사 - '황석우, 주요한'](http://i.ytimg.com/vi/rtLxjHFt6Gg/mqdefault.jpg)
[현대문학사1 - 1910년대~1920년대 문학4] 시 문학사 - '황석우, 주요한'
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안녕하세요~ 저번 시간에 이어서 1910년대~1920년대 시 문학사에 대해 공부해봐요~ 이번 시간에는 근대시에 다가가는 시형을 정립한 주요한의 '불놀이'를 중심으로 보면 됩니다~🙂 다음 시간에는 1920년대의 소설문학사를 이어서 봐요~✌️ 고2 문학 교과서에 나오는 문학사 내용을 ' 한국현대문학사'(문학 개론서)를 참고하여 설명했습니다~ 📘 참고자료: 한국현대문학사 (권영민, 민음사, 2021) 1. 황석우 00:28 2. 주요한 09:01 3. 「불놀이」 13:55 4. 「불놀이」이후 25:22 요즘 너무 바뻐고 정신이 없어 업로드가 느린 점 죄송해요~😭 항상 들러주셔서 감사합니다^^
![[현대문학사1 - 1910년대~1920년대 문학3] 시 문학사 - '김억'을 중심으로](http://i.ytimg.com/vi/exkrFdhWmJY/mqdefault.jpg)
[현대문학사1 - 1910년대~1920년대 문학3] 시 문학사 - '김억'을 중심으로
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안녕하세요~ 이번 시간에는 1910년대~1920년대 시 문학사에 대해 공부해봐요~ 1910년대~1920년대 근대시로의 시작은 '김억'이 출발점이므로, 이번 시간에는 '김억'을 중심으로 알아봐요~🙂 다음 시간에는 황석우, 주요한 이런 식으로 이어서 봐요~✌️ 고2 문학 교과서에 나오는 문학사 내용을 ' 한국현대문학사'(문학 개론서)를 참고하여 설명했습니다~ 📘 참고자료: 한국현대문학사 (권영민, 민음사, 2021) 1. 교과서에서 00:35 2. 1910년대~1920년대 시단-프랑스 상징주의 소개 01:44 3. 김억 17:00 입니다~ 들러주셔서 항상 감사합니다^^
![[현대문학사1 - 1910년대 문학2] 소설문학사 - 이광수 '무정'](http://i.ytimg.com/vi/GolRRTY2-44/mqdefault.jpg)
[현대문학사1 - 1910년대 문학2] 소설문학사 - 이광수 '무정'
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안녕하세요~ 이번 시간에는 1910년대 소설문학사에 대해 공부해봐요~ 1910년대 소설문학은 이광수의 '무정'이 가장 중요한 위치를 차지하고 있기 때문에 이광수의 무정을 중심으로 강의했어요🙂 고2 문학 교과서에 나오는 문학사 내용을 ' 한국현대문학사'(문학 개론서)를 참고하여 설명했습니다~ 📘 참고자료: 한국현대문학사 (권영민, 민음사, 2021) 들러주셔서 항상 감사합니다^^ 다음 시간에는 1910년대 시 문학에 대해 공부해봐요~❤️👍 1. 1910년대 개관 00:51 2. 이광수에 대해 06:01 3. '무정'에 대해 25:25 4. '무정' 이후의 이광수의 소설들 1:10:19 덧붙이자면 소설의 제목인 '무정'의 의미는 작품의 결말부분에서 “어둡던 세상이 평생 어두울 것이 아니요, 무정하던 세상이...
![[현대문학사1 - 1910년대~1920년대 문학1] 시대개관](http://i.ytimg.com/vi/XPBmXPDoaZk/mqdefault.jpg)
[현대문학사1 - 1910년대~1920년대 문학1] 시대개관
Просмотров 1426 месяцев назад
안녕하세요~ 넘흐~ 오랜만입니다....ㅠㅠ 요즘 너무 바뻐서. 늦지만 꾸준히 올리고 있습니다.. 죄송해요~ 고2 문학 교과서에 나오는 문학사 내용을 ' 한국현대문학사'(문학 개론서)를 참고하여 설명했어요~ 📘 참고자료: 한국현대문학사 (권영민, 민음사, 2021) 1. 근현대문학의 특징(교과서) 00:31 2. 일본의 식민지 문화 정책 12:30 3. 반식민운동과 민족의 자기 발견 25:12 4. 문학의 근대적 인식 37:38 5. 1910년대~1920년대 문학(교과서) 55:45 다음 시간에는 1910년대~1920년대 소설문학사에 대해 알아봅시당~
![[고등문법 기초 2-5] 중세국어 - 소실음운(반치음) 설명](http://i.ytimg.com/vi/ak0qgb22WT0/mqdefault.jpg)
[고등문법 기초 2-5] 중세국어 - 소실음운(반치음) 설명
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안녕하세요~ 늦어서 죄송합니다 ㅠㅠ 이번 시간에는 소실음운 중에서 반치음에 대해 알아봐요~😛 1. 반치음 소개 00:16 2. 반치음의 사용 08:42 3. 반치음의 기원 14:06 4. 반치음의 소멸 21:09 5. 현대의 ㅅ불규칙과 관련 32:21 참고자료: 쉽게 풀어쓴 국어사 개론 (신승용, 집문당, 2023) 개정 국어사 개설(이기문, 탑출판사, 1972) 제4판 표준 중세국어 문법론(고영근, 집문당, 2020) 한국어 문법 총론2 (황선엽, 박재연 외 2명, 집문당, 2016) 학교문법과 문법교육(임지룡, 박이정, 2020)
![[고등문법 기초 2-4] 중세국어 - 소실음운(순경음 ㅂ) 설명](http://i.ytimg.com/vi/OWiiM5LXWgU/mqdefault.jpg)
[고등문법 기초 2-4] 중세국어 - 소실음운(순경음 ㅂ) 설명
Просмотров 2608 месяцев назад
안녕하세요~ 이번 시간에는 소실음운 중에서 순경음 ㅂ에 대해 알아봐요~😛 1. 순경음 ㅂ에 대해(환경,소멸 시기, 사잇소리 표기) 2. 순경음 ㅂ의 변화 3. 현대의 ㅂ불규칙 어간과 관련 참고자료: 쉽게 풀어쓴 국어사 개론 (신승용, 집문당, 2023) 개정 국어사 개설(이기문, 탑출판사, 1972) 제4판 표준 중세국어 문법론(고영근, 집문당, 2020) 한국어 문법 총론2 (황선엽, 박재연 외 2명, 집문당, 2016) 학교문법과 문법교육(임지룡, 박이정, 2020)
![[고등문법 기초 10 ] 모음교체 - 원순모음화 내용해설](/img/1.gif)
[고등문법 기초 10 ] 모음교체 - 원순모음화 내용해설
Просмотров 1489 месяцев назад
안녕하세요!~😋 오늘은 음운의 변동 교체 중에 모음의 교체에 대해 알아봅시당~ 마지막으로 원순모음화입니다~😆 다음 시간에는 탈락을 공부합시당✌️ 1. 원순모음화란 00:57 2. 형태소 내부에서 원순모음화 07:14 3. 형태소 경계에서 원순모음화 10:43 4. 방언과 원순모음화 13:40 5. 근대국어시기의 원순모음화 17:53 참고자료: 한국어 표준문법 (집문당, 2021) 한국어 문법 총론 1 (집문당, 2015) 소리와 발음 (한국방송통신대학교, 2013) 국어음운론강의(집문당, 2023) 국어사개설(태학사, 2006)
[고등문법 기초 9 ] 모음교체 - 모음조화 내용해설
Просмотров 14910 месяцев назад
안녕하세요!~😋 오늘은 저번 시간에 이어서 교체 중에 모음의 교체에 대해 알아봅시당~ 모음조화입니다~😆 (열심히 찍다보니 시간이 너무 길어졌네여...😅) 음운의 변동은 항상 어문규정과 함께 보는 것이 제일 좋아요✌️ 1. 모음조화란 00:19 2. 모음조화의 종류 13:23 3. 용언의 활용에서의 모음조화 19:09 4. 의성어 의태어에서 모음조화 21:43 5. 모음 ‘ㅡ’로 끝나는 모음조화 27:47 6. 모음조화의 예외 30:38 7. 모음조화의 약화 38:58 8. 모음조화와 동화 43:29 9. 모음조화와 어문규정 50:37 참고자료: 한국어 표준문법 (집문당, 2021) 한국어 문법 총론 1 (집문당, 2015) 소리와 발음 (한국방송통신대학교, 2013) 국어음운론강의(집문당, 2023)
[고전소설] 황새결송 문제풀이 설명 (2016년 9월 고2 학평)
Просмотров 10010 месяцев назад
안녕하세요~😛 우화풍자소설 황새결송을 기출과 함께 공부해요❤️ (기출 번호대로입니다^^) 1. 36번 해설 00:21 2. 37번 해설 05:35 3. 38번 해설 09:46 4. 39번 해설 12:02 5. 마무리 정리 20:47 모두모두✌️💪
[고전소설] 황새결송 내용 설명 (2016년 9월 고2 학평)
Просмотров 9711 месяцев назад
안녕하세요~😛 우화풍자소설 황새결송을 기출과 함께 공부해요❤️ 문제풀이는 다음 시간에 바로 이어서 올릴게요~ 1. 전체개관 00:54 2. 황새결송 본문 31:11 입니다~
[고등문법 기초 8 ] 모음교체 - 반모음화 내용해설
Просмотров 10811 месяцев назад
안녕하세요!~😋 오늘은 저번 시간에 이어서 교체 중에 모음의 교체에 대해 알아봅시당~ 반모음화입니다~😆 1. 반모음화란? 00:37 2. ㅣ반모음화 07:19 3. ㅣ반모음화의 수의성과 필수성 11:19 4. ㅣ반모음화와 보상적 장음화 16:47 5. ㅗ/ㅜ 반모음화 26:01 6. ㅗ/ㅜ 반모음화와 보상적 장음화 28:45 7. 반모음화를 축약으로 볼 수 있는가? 32:31 참고자료: 한국어 표준문법 (집문당, 2021) 한국어 문법 총론 1 (집문당, 2015) 소리와 발음 (한국방송통신대학교, 2013) 국어음운론강의(집문당, 2023)
[고등문법 기초 7] 모음교체 - l모음 역행동화 내용해설
Просмотров 106Год назад
안녕하세요!~😋 오늘은 교체 중에 모음의 교체에 대해 알아봅시당~ ㅣ모음 역행동화입니다~😆 1. ㅣ모음 역행동화란? 01:08 2. 개재자음 19:53 3. 구개음화와 비교 21:43 4. ㅣ모음역행동화와 지역 23:34 5. 역사적 현상 24:07 6. ㅣ모음역행동화와 표준어 29:37 7. 어문규정(표준어 규정)에서 확인 41:13 참고자료: 한국어 표준문법 (집문당, 2021) 한국어 문법 총론 1 (집문당, 2015) 소리와 발음 (한국방송통신대학교, 2013)
[문학사3 - 중세에서 근대로의 이행기 문학 9-끝] 신소설과 신체시의 등장 - 창가, 개화시조, 신체시
Просмотров 151Год назад
안녕하세요~😋 벌써 고전 문학사 마지막 시간입니다^^ 고2 문학 교과서에 나오는 문학사 내용을 ' 한국현대문학사'(문학 개론서)를 참고하여 설명했어요~ 📘 참고자료: 한국현대문학사 (권영민, 민음사, 2021) 1. 창가 00:20 2. 개화시조 14:50 3. 신체시 21:09 다음 시간에는 현대 문학사 시간입니다^^ (1910년대부터 쭉~ 갑니다!!) 이제 수능이 벌써...!!!! 모두 모두 수능 대박 나세요~😍🤗
[문학사3 - 중세에서 근대로의 이행기 문학 8] 신소설과 신체시의 등장 - 동학가사, 의병가사, 개화가사
Просмотров 111Год назад
[문학사3 - 중세에서 근대로의 이행기 문학 8] 신소설과 신체시의 등장 - 동학가사, 의병가사, 개화가사
[문학사3 - 중세에서 근대로의 이행기 문학 7] 신소설과 신체시의 등장 - 영웅전기, 풍자와 우화, 신소설
Просмотров 167Год назад
[문학사3 - 중세에서 근대로의 이행기 문학 7] 신소설과 신체시의 등장 - 영웅전기, 풍자와 우화, 신소설
[고등문법 기초 2-3] 중세국어 - 표기법(연철, 중철, 분철), 동국정운식 한자음 표기 내용 설명
Просмотров 650Год назад
[고등문법 기초 2-3] 중세국어 - 표기법(연철, 중철, 분철), 동국정운식 한자음 표기 내용 설명
[고등문법 기초 2-2] 중세국어 - 중성(상형, 합성, 합용), 종성(종성부용초성, 8종성법, 병서), 부서, 성조와 방점법 내용 설명
Просмотров 538Год назад
[고등문법 기초 2-2] 중세국어 - 중성(상형, 합성, 합용), 종성(종성부용초성, 8종성법, 병서), 부서, 성조와 방점법 내용 설명
[문학사3 - 중세에서 근대로의 이행기 문학 6] 19세기 말 20세기 초 한문문학의 상황, 개화계몽시대 개관
Просмотров 154Год назад
[문학사3 - 중세에서 근대로의 이행기 문학 6] 19세기 말 20세기 초 한문문학의 상황, 개화계몽시대 개관
[고등문법 기초 5-4] 자음교체 - 비음화, 유음화, 구개음화 문제풀이 해설
Просмотров 176Год назад
[고등문법 기초 5-4] 자음교체 - 비음화, 유음화, 구개음화 문제풀이 해설
[고등문법 기초 2-1] 중세국어 - 훈민정음, 초성의 제자원리(상형, 가획), 초성자의 운용(연서, 병서) 내용 설명
Просмотров 530Год назад
[고등문법 기초 2-1] 중세국어 - 훈민정음, 초성의 제자원리(상형, 가획), 초성자의 운용(연서, 병서) 내용 설명
감사합니다😊
와 진짜 감사해요선생님 옹고집전 너무 막막햇는데 덕분에 쉽게 공부하고 갑니다. ㅠㅠ제은인이세요😢❤
좋게 봐줘서 감사해요~❤️파이팅입니다~
13:55
선생님 너무 좋아요 영상 보는 제가 다 행복해지네요 선생님 긍정파워가 너무 맘에 들어요❤❤❤❤
감사합니다❤️❤️❤️ 행복하게 공부해요👍
감사합니다 이해가 잘되네요
초장 님이 오마 하거늘~져야 님이로다 까지 아니였나요??
사랑해여선생님 ㅜㅜㅜ내일 시험인ㄷ 개념과 예시를 쓰라는 식으로 시험에 내더라고요.. 진짜 머리에 쏙쏙 들어옵니다ㅜㅜㅜ감사헤요진짜로 …
파이팅입니당❤️❤️❤️ 시험 잘 보세염👍👍
최고의 강의❤❤❤❤❤❤❤❤❤
최고의 강의❤
감사합니다❤️❤️❤️
중간고사 2일….
😍😍 파이팅 입니당
수업이 귁에 훅~~들어오네요. 짱! 감사합니다. 귀납법도 삼단 논법인가요?
보통 삼단 논법은 귀납법이 아니라 연역법으로 봐요~ 좋게 주셔서 감사합니다👍 파이팅입니당😘
❤❤❤ 유튜브 중 오프닝타이틀 길이가 가장 깔끔한 채널~!!!!
ㅋㅋㅋㅋㅋ제가 편집을 못해서ㅋㅋㅋ그런것도 있어용ㅋㅋ
@@seyeon1 아네요! 지저분하게 타이틀이 길면 오히려 왕짜증~!!!
@user-zn6db6rg1v ㅋㅋㅋ좋게 봐주셔서 감사해요~❤️
'웃어른의' 발음할때 [우더르니] 가 맞지않나요? 의 가 자음 ㄴ 과 만났으니요
앗ㅋ 이 경우의 '의'는 한 단어의 둘째 음절 이하(한단어 안에서의 '의')의 '의'가 아니라, 관형격조사인 '의'(웃어른+의) 이므로 [ㅢ]로 발음이 원칙, [ㅔ]로 발음하는 것도 허용한다의 규정에 해당됩니다~ 그래서 [우더르늬],[우더르네]입니다😀 한단어 내의 '의' 예로는 협의[혀븨], [혀비]가 있죠. 이때는 '의'가 앞단어와 분리되는지(단어끼리는 분리되므로)로 확인하면 됩니다. '협의'에서 '의'는 분리가 안 되므로 한 단어이고, '웃어른'는 '웃어른'과 '의'가 분리되므로 두 단어이죠. 따라서 이 때의 '의'는 관형격조사입니다. 도움이 됐으면 좋겠네요😀 파이팅입니다❤️👍
@@seyeon1 자음과 '의'가 만나면 '이'로 발음하는 것이 원칙이라고 되어 있어서요. '늬'는 '니'로? 인듯하여.
네~ 그게 적용되는 건 'ㅢ'가 한 단어의 둘째음절이하인 경우에요. 그런데 이 경우에는 한 단어가 아니라 '웃어른+의' 이렇게 두 단어로 분리되기때문에(이때의 'ㅢ'는 별개의 단어인 관형격조사입니다) 관형격조사'의'의 규정인 [ㅢ]로 발음이 원칙, [ㅔ]로 발음하는 것도 허용한다가 적용되는 거예요~
ruclips.net/video/sd5GPIf3iz0/видео.html 이 강의 한번 참고해보세요~
여린히읗인가요 여린히흫인가요?
늦어서 죄송합니다ㅠ 여린히읗입니다~
@@seyeon1 감사합니다. 영상 잘 보고 있습니다. ~~^^
@user-tk6fp9hx3o 들러줘서 감하합니다❤️👍
텐션을 좀만 조절해 주시면 ..ㅜㅜ
넵ㅋㅋ
효과음이 지나치게 시끄럽네요
안그래도 그런 피드백이 있어서 요즘강의에는 효과음 자제하고 있어요😂😂 죄송합니다ㅠ😂😭
👍 👍 👍
❤️❤️❤️
감사합니다
네~감사합니다 😀 파이팅입니다❤️👍
선생님 좋은 영상 고마워요 ❤❤❤❤❤❤❤
좋은 댓글 고마워요❤️❤️❤️❤️❤️❤️👍👍👍👍 국어 파이팅입니당 ❤️❤️🫡
선생님~ 187쪽 예시에서 일반적 원리는 '우리반의 분위기~'(결론)가 아니라 '교실이 깨끗하면 반 분위기가 좋다' 인가요?
@@seyeon1 답변 감사합니다 ㅎㅎ 그럼 '교실이 깨끗하면 반 분위기가 좋다.'는 사례 중 하나가 될까요?
@@seyeon1 감사합니다! ㅎㅎ 이 예시가 헷갈리고 설명하기 어려운 것 같아요 ㅠㅠ
제가 쓸데없는 말을 많이 달아서.. 다시 답변 드립니다(죄송해요ㅠ) 1. 선생님~ 187쪽 예시에서 일반적 원리는 '우리반의 분위기~'(결론)가 아니라 '교실이 깨끗하면 반 분위기가 좋다' 인가요? : 네 맞습니다. 2. '우리반의 분위기~'(결론)은 사례중 하나입니다. ' 교실이 깨끗하면 반 분위기가 좋다' 는 일반적 원리면서 앞의 5,6반의 사례를 근거로 이끌어낸 주장입니다. 3. 이 글은 사례1(근거)+사례2(근거)+주장(일반적 원리)+결론(앞의 주장을 바탕으로 이끌어낸 사례) 로 이루어진 글로 보입니다~ 항상 관심있게 들어주셔서 감사해요❤️ 더 열심히 공부해서 더 좋은 강의 찍도록 노력할게요~ 파이팅입니다👍
@@seyeon1 자세하게 알려주셔서 감사합니다!!^^ 이해했어요 ㅎㅎ
교과서 중심으로, 쉽게 가르쳐주셔서 좋아요 ㅎㅎ 감사합니다!^^
감사합니다😍국어 파이팅입니당🫡
선생님 안녕하세요 '의심은 마법사의 물과 같습니다.~시작하니까요.' 부분에서 비유가 쓰였잖아요. 이 부분을 유추라고 볼 수도 있는 건가요?
안녕하세요~ 비유(여기선 직유)는 비유법이라는 수사법 중 하나이고, 유추는 논리적으로 증명하는 논증의 한 방법입니다. ‘의심’과 ‘마법사의 물’은 ‘의심하는 순간 죽어있던 진실이 생명을 얻는다’는 공통점이 있고, ‘의심’을 ‘마법사의 물’에 빗대서 표현했기에, 표현법상으로 비유구나 하는거죠. 유추가 되려면 ‘의심’과 ‘마법사의 물’은 비슷한 성질이 있으니, ‘마법사의 물’에서도 ‘의심’이 가지고 있는 다른 성질도 비슷할 거야 이런 식으로 글이 진행됐다면 유추라고 할 수 있을 거지만, 여기서는 단순히 둘이 비슷하다는 표현법만 쓰였기 때문에 비유만 골라주시면 좋을 것 같아요~
@@seyeon1 선생님^^ 답변 감사합니다. 큰 도움이 되었습니다.
혹시 자료 어디서 다운받나요...?ㅠㅠ
학교수업이라 자료는 따로 다운받는 곳이 없어요. 죄송합니다ㅠ
👍👍👍~~~
❤️❤️❤️
선생님 덕분에 이번 시험 잘 볼 것 같습니다.
우앙❤️굿굿👍👍👍 시험 파이팅이에요~
선생님 정말 설명 잘하십니다.
도움이 되면 좋겠어요❤️ 파이팅입니다👍👍
설명도 잘 하십니다
설명을 참 잘하시네요
감사합니당❤️ 도움이 되면 좋겠어요👍👍
👍👍👍
❤️❤️❤️
목소리가 엄청 중독성있으세요 ㅋㅋ
좋게 봐줘서 감사합니다~👍
목소리도 명랑하시구 텐션도 유쾌하시구 러블리하세요ㅋㅋㅋ!! 잘보고 갑니당
감사합니당ㅋㅋㅋ
선생님! 임용고시 준비생인데 문학사 흐름 잡고 싶어서 영상 보고 있습니다! 혹시 어떤 교과서와 프린트물인지 알 수 있을까요?
미래엔 고2문학 교과서 입니다~ 그리고 한국문학통사1,2권 참고예요. 파이팅입니다👍
세연선생님! 짱~~~감사
파이팅입니당❤️
감사합니다!!
넵~파이팅하세요❤️
안녕하세요! 혼자 공부하다가 보게 됐는데 너무 좋아요! 근데 혹시 달흐리라는 닳+으가 연음으로 발음되어 달흐라고 표기하는건가요?? 다른 문법적 특징이 있다면 더 알려주세요!
네❤ 연음돼서 그렇게 표기한 거랍니다~ 항상 수업준비랑 강의 열심히 하려고 노력하긴 하는데ㅋ 많이 부족해요. 좋게 봐줘서 고마워요😊 공부 파이팅입니다😊👍
준언어적 표현(=반언어적 표현) - 강세, 억양, 음조, 목소리 크기, 조음 등 비언어적 표현 - 자세, 손동작, 몸동작, 얼굴표현, 시선 등 감사합니다.
감사합니다 ~
감사합니다 😊
감사합니다😊
너무 재미있게 공부할 수 있게 도와주셔서 감사합니다.
이왕하는 공부 재밌게 하자구요~😀 파이팅입니당👍
죄송한데 피라미/은빛 비린내 에서 '은빛 비린내' 가 구절인가요 아님 '피라미 은빛 비린내'가 구절인가요
다음편 왜안나오나요 ㅜㅜ
이번주에 찍어서 올릴게요~너무 정신이 없어서 못 올렸네여ㅠㅠ
@@seyeon1 우앙감사해요 대학 시험범위라 막막하네요..ㅠ
@use245 아니 대학시험범위라닝!!!🤪
정말 자세한 설명으로 이해가 잘 됩니다^^
저도 공부하는 마음으로 항상 찍고 있어요😀😀도움이 된다니 넘넘 기뻐요😛
ㅏㅏ ㅑ
🤪
강의가 정말 활발하게 느껴져서 계속 집중하면서 봤어요! 설명 정말 잘하시네요😊
감사합니다~공부에 도움이 되면 좋겠어요❤️
고등학생은 아니구요.. 국어교사 준비생인데요.. 너무 재미있어요 웃음 참으면서 봤어요 감사합니다
ㅋㅋㅋ걍 제 성격입니당~ 즐겁게 봐 주셔서 감사해요~ 국어쌤 준비두 파이팅이에요~👍👍
너무 강의가 머리에 잘 들어오고 강의가 너무 좋아요!!😊
감사해요~❤️ 오프라인에서는 강의해도 잘 안듣고 학생들이 장난만 치던데ㅋㅋㅋ😭 앞으로도 온오프 모두 계속 열심히 할게요~ 국어 파이팅입니당👍👍국어 점수 꽃길만 걸어요~💯
음질 개선 좀 해주세요
네. 안그래도 저거 찍을때 마이크가 계속 말썽이어서ㅠ 아무리해도 제대로 소리가 안나왔었어요.ㅠ 최근에 찍은 거는 개선했어요ㅠ 죄송합니다ㅠ
시험이 코 앞인데 아직 4단원도 못 끝내서 지푸라기라도 잡는 심정으로 영상 봤는데 이해 너무 잘 됏어요.. ㅠㅠ 열심히 할게용!
도움이 됐다니 기뻐요❤ 시험공부는 원래 닥쳐서 하면 기억에 쏙쏙ㅋㅋㅋ 열심히해서 좋은 결과나오길 기대할게요~👍😀파이팅😗☺🙂👍👍👍
선생님 감사합니다 시험 이틀 남기고 드디어 이해했어요😢😢 감사합니다 열공할게요!!🥰
도움이 됐다니 기뻐요❤️❤️❤️ 시험도 파이팅👍👍 응원할게용❤️❤️