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Geraldo Girardi
Добавлен 22 мар 2020
Canal de resoluções de exercícios de matemática.
Coeficiente de Correlação Linear ou de Pearson e Regressão Linear
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- Fórmulas para cálculo
- Exemplo de aplicação
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Aprecio a análise detalhada! Preciso de um conselho: Eu tenho uma carteira SafePal com USDT e tenho a frase-semente. (alarm fetch churn bridge exercise tape speak race clerk couch crater letter). Você poderia explicar como movê-los para Binance?
@@ErinnaJacklyn , desculpe, não sei te ajudar.
Parabéns
@MariaGabrielladaSilvaCampos , muito obrigado! Abraço
excelente explicação, muito didático.
@@GABRIELAn-jt7jh , muito obrigado pela consideração! Abraço
Professor o senhor é fera,mesmo já passado de ano eu estava precisando ajudar alguns amigos em recuperação e essa sua aula ajudou muito,valeu professor.
@@markinpd9422 , parabéns pela iniciativa de ajudar teus amigos! Obrigado pela consideração! Abraço
Muito bom. Obrigado professor.
@@miltonrafael5760 , valeu, abraço!
Muito obrigada pela ajuda!😃
@@Ibpnelli , agradeço a consideração! Abraço
Obrigado professor!!!
@@wellington634 , valeu a consideração! Abraço
❤
@@natachaneukirchen44, obrigado! Abraço
Ótima didática!!
Obrigado!! Abraço!
Recomendo que o senhor inclua o link das suas resoluções nos comentários das questões nas plataformas TecConcursos e QConcursos.
@@ericdouglas921 obrigado pela dica, será que isso ajuda a divulgar o canal? Obrigado! Abraço
Obrigado professor! Foi a única resolução que eu entendi, pois o senhor usou a regra de três.
Obrigado! Abraço!!!
Parabéns.
Muito obrigado!! Abraço!
Parabéns
Valeu! Abraço!!
Parabéns
@@Meinicke1 , obrigado!!
Obrigada professor ,estou fazendo questões para outras provas ! Estou gostando da sua didática ,tenho dificuldade( gostaria que fizesse questões da fgv sobre probabilidade e análise combinatória )e tenho um concurso próximo (pmto)
Obrigado Izabella! Tens alguma questão específica sobre probabilidade ou análise combinatória? SE puderes enviar ou mandar um link, vou tentar fazer. Abraço!
Obrigadaa❤️❤️🙏
@@pigind8193 , agradeço a consideração! Abraço
Me salvou muito obrigada
@@bialoss7314 , valeu pela consideração! Abraço
Exemplificou muito bem, ótima didática.
@@Daniel_Avellar obrigado! Abraço!!
Parabéns Professor Geraldo
Questão Difícil professor - O Professor do Estratégia Vestibulares[ preparatório mais Famoso do Brasil] não conseguiu resolver essa Questão.
@@adevanoliveiracampos5676 , muito obrigado! Abraço!
a+a não seria 2a? O senhor botou 3a 8:37
Oi Bruno, eu somei a + a/2, se fizeres o mmc, teremos (2a+a)/2=3a/2, conforme está no vídeo. Ficou claro? Obrigado! Abraço
Boa ideia de colocar o enunciado nos comentários. O google indicou certinho a questão que eu procurava.
@@Nayo1122 , obrigado!!
Parabéns
@@Meinicke1 , obrigado! Abraço!!
Grande abraço Geraldo
@@Niksof07 , muito obrigado!! Abração
muito bom
@@arthurterra6261 , obrigado Arthur pela consideração! Abraço
Excelente iniciativa. Parabéns.
@@Meinicke1 , obrigado pela consideração! Abraço
Aula perfeita, muito obrigado professor! 🙏🫡
Valeu, muito obrigado pela consideração! Grande abraço!
Muito bom, obrigado!
Obrigado! Abraço!!
👏🏼
Continue com o seu trabalho incrivel!
@@underquartz9481 , Obrigado! Abraço!!
Legal professor, mas e se na questao fossem hipoteticamente 55 dias? existe uma formula para este caso?
Oi Gabriel, claro, vamos lá! É uma progressão aritmética, onde n= (nº dia +2). Logo, a1=1 e an=10. Assim, teremos para esse exercício: Sn(1+10)x10/2= 11x10/2=55
No 55º dia teríamos: Sn=(1+57)x57/2=58x57/2=1653. Abraço!
meu Deus professor! você é genial, muita didática!! e com certeza, está fazendo diferença na vida de seus alunos❤
@@marianamartinberger304 , muito obrigado pela consideração!! Abraço
muito bom!
@@helenadossantosmorais153 , obrigado!
Obrigado professor! Você faz a diferença!
@@wellington634 , muito obrigado!!
Muito bom! Obrigado professor!
@@Crybabyheartbrain , agradeço a consideração! Abraço
Segundo método é mais fácil, o dificuldade nessa matéria.
@@felipemendes127 , obrigado!!
Otima aula , obrigado professor!
Valeu Felipe! Abraço!!
Muito boa
@@franciscowillian6893 , obrigado!!
Querido obrigada ❤
@@mariafernandagiolo219 , agradeço a consideração! Abraço
Seus vídeos me salvaram, um ótimo trabalho, obrigado professor ❤
@@koynikip5388 , obrigado pela consideração! Abraço
Excelente, professor! Obrigada!!!!
@@sosozinhacmb , obrigado pela consideração! Bons estudos! Abraço
Ótima explicação. 👏👏
@@umamenina7776 , obrigado! Abraço
Professor, o desvio continua sendo uma boa métrica, mesmo se a distribuição não for normal?
Sim. Quando trabalhei na área de produção, usávamos o coeficiente de variação (CV), que é calculado dividindo o desvio-padrão pela média, sendo que ele é adimensional (pode ser calculado em percentual). Isso melhora a medida da variabilidade, porque se obtermos um desvio-padrão de 2 para uma média de 10 (CV=2/10=0,2=20%) ele é bem maior que um desvio-padrão de 2 para uma média de 100 *CV=2/100=0,02=2%), embora se fôssemos considerar apenas o valor do desvio-padrão, obteríamos o mesmo resultado (2). Não sei se ficou claro, qualquer coisa, favor entrar em contato. Abraço!
@@geraldogirardi7244 Quando digo boa métrica, quero dizer se ainda posso usar pra saber se os dados variam muito ou pouco. E claro, usar o coeficiente como você citou.
@@raphaelbonillo2192 , sim, o desvio- padrão é uma medida de variabilidade muito utilizada, quanto maior o desvio-padrão, maior a variabilidade.
vlw pela explicação
@@gustavo194l , obrigado!!!
explicaçao incrivel, obrigada!
@@gabrielasantos3a595 , obrigado pela consideração! Abraço
Parabéns.
@@Meinicke1 obrigado!
Obrigado professor
@@neemiassilva5384 abraço!!
O teste não seria unicaudal à direita? Parece-me que do jeito que o gráfico foi desenhado no vídeo como bicaudal o nível de confiança teria de ser de 10%, e não de 5% como a questão exigia;
OI, na verdade, independente do que comentastes, o importante é que o valor do teste estatístico (valor de 2) é maior que o crítico (1,64), ou seja, fica na região de rejeição da hipótese nula
Up
@@danielgomes7220 , obrigado!!
questão sinistra em
@@dromedario8702 , sim. Precisa de um raciocínio mais apurado.