Физика видеоуроки
Физика видеоуроки
  • Видео 164
  • Просмотров 733 403

Видео

Подготовка к экзамену по физике в 9 классе. Разбор варианта 2022 года.
Просмотров 2005 месяцев назад
Подготовка к экзамену по физике в 9 классе с объяснением и решением.
Механическая работа и энергия
Просмотров 6515 месяцев назад
Понятие механический работы, энергия, взаомосвязь работы и энергии, условия совершения механической работы, графики зависимости для работы. 1. На рисунке изображен график зависимости проекции скорости материальной точки от времени. Определите работу силы, действующей на тело, за 10 с, если масса его равна 15 кг. 2. Тело движется в положительном направлении оси Х. На него действует сила, проекци...
Лабораторная работа №1 Определение ускорения тела при равноускоренном движении.
Просмотров 14 тыс.9 месяцев назад
экспериментально определять ускорение тела при равноускоренном движении; анализировать факторы, влияющие на результат эксперимента и предлагать методы улучшения эксперимента.
Лабораторная работа №10 Определение КПД наклонной плоскости.
Просмотров 3,7 тыс.Год назад
Примеры наклонной плокости. Зависимость КПД наклонной плоскости от угла наклона. Лабораторная работа №10. 7 класс.
Лабораторная работа №9 "Условие равновесия рычага"
Просмотров 2,7 тыс.Год назад
Условие равновесия рычага, лабораторная работа, момент силы, рычаг.
Имульс тела. Импульс силы. Закон сохранения импульса.
Просмотров 1,4 тыс.Год назад
Импульс тела. Импульс илы. Закон сохранения импульса. Направление импульса тела. Упругое взаимодействие. Неупругое взаимодействие. Замкнутая система. 1. В цистерне поливочной машины массой 4 т находится вода объемом 3м^𝟑. Чему равен импульс машины: а) когда машина движется к месту полива со скоростью 18 км/ч; б) когда машина движется со скоростью 54 км/ч, израсходовав всю воду? 2. Движение мате...
9 класс. Явление фотоэффекта.
Просмотров 926Год назад
Фотоэффект. Применение фотоэффекта. Красная граница фотоэффекта. Выводы Столетова. Формула Эйнштейна. Фотокатод. Установка Столетова. Генрих Герц. Фотоэлемент. Электрон-вольт. Запирающее напряжение. Фототок. Задачи по фотоэффекту. 1. Длина волны, соответствующая красной границе фотоэффекта, для натрия составляет 530 нм. Определите работу выхода электронов из натрия. 2. Определите максимальную к...
Учимся решать задачи
Просмотров 781Год назад
1. Три четверти своего пути автомобиль проехал со средней скоростью ϑ1=60 км/ч, остальную часть пути - со скоростью ϑ2=80 км/ч. Какова средняя скорость автомобиля на всем пути? 2. Пассажир, сидящий у окна поезда, идущего со скоростью 72 км/ч видит в течении 10 с. встречный поезд, идущий со скоростью 36 км/ч. Чему равна длина встречного поезда? 3. При изотермическом сжатии газа его объем уменьши...
Разбор задач повышенного уровня сложности за 7 класс.
Просмотров 975Год назад
1. Человек прыгнул с неподвижной лодки массой 100 кг в воду с горизонтальной скоростью 2 м/с. Масса человека 60 кг. Найдите на какое расстояние после этого отплывет лодка за 1 минуту. 2. Автомобиль едет из пункта А в Б и обратно. Первую половину пути из А в Б он едет со скоростью 60 км/час, а остаток пути со скоростью 30 км/час. Развернувшись в пункте Б, он половину времени на пути обратно ехал...
8 класс. Сферические зеркала. Построение изображений в сферических зеркалах.
Просмотров 4,4 тыс.Год назад
Сферические зеркала, фокус зеркала. Основные характеристики серических зеркал. Ход замечательных лучей. Построение изображений в сферических зеркалах. Выпуклое сферическое зеркало. Вогнутое сферическое зеркало.
Законы отражения света. Плоское зеркало.
Просмотров 3,2 тыс.Год назад
Законы отражения, плоское зеркало, построение изображения предмета в плоском зеркале. 1. В каком случае угол падения светового луча на зеркало меньше? 2. Угол падения луча равен 30°. Чему равен угол отражения, угол между падающим и отраженным лучами? Покажите углы на рисунке. 3. Угол между падающим лучом и границей раздела сред равен 700. Чему равен угол падения? 4. Постройте изображения предме...
Подготовка к ЕНТ. Разбор решения задач по динамике.
Просмотров 426Год назад
1. Какая сила необходима для подъема вверх тела массой 10 кг с ускорением 6 м/с^2? 2. Найти силу натяжения в сечении балки на расстоянии x=𝐿/4 от конца балки, которую тянут с силой F, длина балки L. 3. Изначально покоившееся тело массой 2 кг начинает двигаться под действием силы 6 Н, какой путь пройдет тело за 3 секунды? 4. Тело движется под действием силы 50 Н направленной под углом 30° к гори...
7 класс. Сила трения. Учет трения в технике.
Просмотров 3,8 тыс.Год назад
Сила трения, трение скольжения, трение качения, трение покоя. Способы уменьшения трения. Причины возникновения трения. Законы Кулона-Амонтона. 1. Вычислите силу, с которой нужно толкать деревянный брус по деревянному полу. Брус должен двигаться прямолинейно и равномерно. Вес бруска 200Н. 2. Чему равен коэффициент трения бруска массой 800г о поверхность, если для выведения его из состояния покоя...
7 класс. "Закон превращения и сохранения энергии"
Просмотров 3 тыс.2 года назад
Энергия, полная механическая энергия, механическая работа. 1. Найдите потенциальную и кинетическую энергию тела массой 3 кг, падающего свободно с высоты 5 м на расстоянии 2 м от поверхности Земли. 2. Камень брошен вертикально вверх со скоростью 10 м/с. На какой высоте кинетическая энергия камня равна его потенциальной энергии? 3. Автомобиль массой 1,2 т, двигаясь со скоростью 90 км/ч, затормози...
7 класс. Механическая работа.
Просмотров 1,5 тыс.2 года назад
7 класс. Механическая работа.
7 класс. Решение задач по теме "ЭНЕРГИЯ"
Просмотров 8 тыс.2 года назад
7 класс. Решение задач по теме "ЭНЕРГИЯ"
7 класс. Кинетическая и потенциальная энергии
Просмотров 3,4 тыс.2 года назад
7 класс. Кинетическая и потенциальная энергии
9 класс. Определение расстояний в астрономии методом параллакса
Просмотров 18 тыс.2 года назад
9 класс. Определение расстояний в астрономии методом параллакса
Разбор пробного варианта ЕНТ по физике 2021 год.
Просмотров 1,4 тыс.3 года назад
Разбор пробного варианта ЕНТ по физике 2021 год.
7 класс. Физика-наука о природе!
Просмотров 6013 года назад
7 класс. Физика-наука о природе!
Подготовка к ЕНТ по физике. Разбор варианта 4278 - 2021 год
Просмотров 5283 года назад
Подготовка к ЕНТ по физике. Разбор варианта 4278 - 2021 год
8 класс. Оптическая сила линзы. Формула тонкой линзы.
Просмотров 3 тыс.3 года назад
8 класс. Оптическая сила линзы. Формула тонкой линзы.
7 класс. Коэффициент полезного действия.
Просмотров 7 тыс.3 года назад
7 класс. Коэффициент полезного действия.
8 класс. Решение задач на преломление света.
Просмотров 13 тыс.3 года назад
8 класс. Решение задач на преломление света.
8 класс. Построение изображений в линзах.
Просмотров 4,5 тыс.3 года назад
8 класс. Построение изображений в линзах.
7 класс. Условие равновесия рычага.
Просмотров 6 тыс.3 года назад
7 класс. Условие равновесия рычага.
Подготовка к ЕНТ по физике. Разбор варианта 4121- 2021 год
Просмотров 6093 года назад
Подготовка к ЕНТ по физике. Разбор варианта 4121- 2021 год
Подготовка к ЕНТ по физике. Кинематика. Решение графических задач.
Просмотров 1,1 тыс.3 года назад
Подготовка к ЕНТ по физике. Кинематика. Решение графических задач.
Подготовка к ЕНТ по физие. Кинематика. Решение задач по кинематике.
Просмотров 8263 года назад
Подготовка к ЕНТ по физие. Кинематика. Решение задач по кинематике.

Комментарии

  • @user-yd7vy6dy6s
    @user-yd7vy6dy6s 17 дней назад

    почему в 17а мы меняем знак с + на - ?

    • @user-qs4dn6zq5t
      @user-qs4dn6zq5t 17 дней назад

      По рисунку видно, что скорости направлены в разные стороны. А значит они будут иметь разные знаки. Ось Х обычно направляют слева направо. Скорость, которая направлена по оси Х (т.е. так же слева направо), берется со знаком плюс. Скорость, которая направлена противоположно оси Х, берется со знаком минус. Поэтом плюс поменяли на минус для второй скорости. Если бы она была направлена так же как и первая скорость, знак плюс оставили бы.

  • @user-bc4yf2mn9v
    @user-bc4yf2mn9v 27 дней назад

    В 1 задаче зачем всё так усложнять будет же 0.03 м²

  • @user-ks5st6lb9g
    @user-ks5st6lb9g Месяц назад

    недостаточно сложные задачи с простым решением для 8 класса не хватило, в сожалению такое на первом уроке решали

  • @user-lc7kr3dc5j
    @user-lc7kr3dc5j Месяц назад

    МАССА воды в чайнике больше чем в носике почему она не выдавливает воду выше:? куда девается масса

    • @user-qs4dn6zq5t
      @user-qs4dn6zq5t Месяц назад

      Однородная жидкость в сообщающихся сосудах устанавливается на одном уровне. Например, вода сама себя выдавливать не будет, так как плотность воды в чайнике и плотность воды в носике одинаковая. Если, честно суть вашего вопроса не совсем понятна.

    • @user-lc7kr3dc5j
      @user-lc7kr3dc5j Месяц назад

      @@user-qs4dn6zq5t Спасибо за ответ. но я знаю закон . НО уточню вопрос, ВЕС воды в тоненькой левой трубочки может быть бесконечно мал , но ОН уравновесит правую цистерну с бесконечно большим весом! КАК

    • @user-qs4dn6zq5t
      @user-qs4dn6zq5t Месяц назад

      Однородная жидкость в сообщающихся сосудах устанавливается на одном уровне, так как этот процесс не зависит от объёма колен сообщающихся сосудов, не зависит от массы (веса) жидкости. А зависит от давления над поверхностью жидкости. Так как, чаще всего, оба колена открыты, то над ними присутствует атмосферное давление, но если же одно из колен сосуда, зажать пальцем, то есть увеличить давление над жидкостью. То жидкость уже выше не поднимется. Масса (вес) жидкости здесь не влияет.

    • @user-lc7kr3dc5j
      @user-lc7kr3dc5j Месяц назад

      @@user-qs4dn6zq5t это почему МАССА не имеет значения ??

    • @user-qs4dn6zq5t
      @user-qs4dn6zq5t Месяц назад

      По закону Паскаля, давление в жидкостях и газах передается по всем направлениям одинаково. В сообщающихся сосудах, этот закон работает так же. Так как давление одинаково, то и жидкость поднимается на один уровень. Давление от массы не зависит.Поэтому, в данном случае масса значения не имеет. Здесь работают закон Паскаля и атмосферное давление играет роль.

  • @cult1ex4xD
    @cult1ex4xD Месяц назад

    Здравствуйте! В первой задаче получилось ≈67%. Во второй получилось ровно 8%. Спасибо огромное за объяснение!!!❤

  • @sergtop2292
    @sergtop2292 Месяц назад

    Почему вы рисуете так рисунок, ведь при движении поршня малого целиндра вниз появится водяной стол и он будкт действовать на него как гидравлический парадокс. Надо малый целиндр распологать выше в пространстве, многие потом не понимают изза этого

    • @user-qs4dn6zq5t
      @user-qs4dn6zq5t Месяц назад

      Если вы внимательно смотрели урок, то изначально малый поршень расположен чуть выше.

    • @sergtop2292
      @sergtop2292 Месяц назад

      @@user-qs4dn6zq5t да но потом когда он делает движение вниз получается што он существено ниже большего, а это уже водяной столб и гидравлический парадокс. Надо штоб когда малый заканчивал движение он был на одной горизонтали с большим. Так просто везде рисуют не только у Вас, потом люди смотрят и понимают неправильно.

    • @user-qs4dn6zq5t
      @user-qs4dn6zq5t Месяц назад

      А как же «ЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО МЕХАНИКИ»-выигрываем в силе, проигрываем в расстоянии, малый поршень должен пройти большее расстояние. И что бы дети это поняли, соответсвенно рисую малый поршень ниже, что бы показать что он прошел большее расстояние, хотя к нему была приложена меньшая сила.

  • @rmbkv6053
    @rmbkv6053 Месяц назад

    В 36задаче ответ 60метров

  • @podgotovlu_k_OGE
    @podgotovlu_k_OGE 2 месяца назад

    3:18 извините, а каким образом вообще потенциальная энергия превращается в кинетическую? Мяч ведь падает под действием притяжения Земли => его энергия так и должна оставаться потенциальной 🤔. Что-то я ничего не понимаю 🤷‍♀️.

    • @user-qs4dn6zq5t
      @user-qs4dn6zq5t 2 месяца назад

      Когда мяч падает, то его скорость увеличивается, а высота относительно Земли уменьшается, в момент удара о Землю, высота равна нулю, а так как потенциальная энергия зависит от высоты, то и она равна нулю. По закону сохранения энергии, потенциальная полностью перешла в кинетическую в момент удара о Землю. Так как в это время скорость тела стала максимальной. А кинетическая энергия зависит от скорости,.

    • @podgotovlu_k_OGE
      @podgotovlu_k_OGE Месяц назад

      @@user-qs4dn6zq5t аааа, поняла. Спасибо большое 🥰🥰🥰!

  • @elvira_f2426
    @elvira_f2426 2 месяца назад

    Спасибо)

  • @podgotovlu_k_OGE
    @podgotovlu_k_OGE 2 месяца назад

    Вы лучшая 💕💝🔥!!! Объясняете лучше всех. Эх, жаль, что ваш труд недооценивают😢.

    • @user-qs4dn6zq5t
      @user-qs4dn6zq5t 2 месяца назад

      Спасибо большое ☺️!!!

  • @wladislawkotljar6428
    @wladislawkotljar6428 2 месяца назад

    Скажите пожалуйста есть ли магниты которые работают наоборот? То есть размыкаются при подачи тока

  • @user-nv9in2jp6d
    @user-nv9in2jp6d 2 месяца назад

    2 курс универа, но интересно:) Спасибо за материал

    • @user-lc7kr3dc5j
      @user-lc7kr3dc5j Месяц назад

      МАССА воды в чайнике больше чем в носике почему она не выдавливает воду выше:? куда девается масса

  • @user-bl2gd8qv4o
    @user-bl2gd8qv4o 2 месяца назад

    Какой замечательный урок,как понятно преподнесена тема урока. Вы просто супер. Очень понравилось. Успехов и дальше помогать деткам познавать физику. Спасибо. Надеемся на продолжение тем.

    • @user-qs4dn6zq5t
      @user-qs4dn6zq5t 2 месяца назад

      Спасибо большое ☺️!!!

  • @user-yh7sz4im2p
    @user-yh7sz4im2p 2 месяца назад

    😂😢😮

  • @kazhnews
    @kazhnews 2 месяца назад

    Все очень понятно вы супер мега крутая учительница БОЖЕЕЕЕ как вы мне помоглиииии люблю вас ❤❤❤❤

  • @chiririk9460
    @chiririk9460 2 месяца назад

    Алибек 🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉

  • @sasikhui1660
    @sasikhui1660 2 месяца назад

    бл, я эту видашку чекнул и всё понял, сяб. у нас на физике просто бананы по классу летают, так что видео крутое

  • @BahtyarBerikbay
    @BahtyarBerikbay 2 месяца назад

    Спасиб

  • @user-zd4jz3ll5d
    @user-zd4jz3ll5d 2 месяца назад

    я вас люблю

  • @user-vz8zn5ej5l
    @user-vz8zn5ej5l 2 месяца назад

    Огромное спасибо

  • @podgotovlu_k_OGE
    @podgotovlu_k_OGE 2 месяца назад

    Как же оказывается всё просто ☺️🥰. Спасибо большое, а то в учебнике ничего не поняла 💕💓💞💗.

  • @rianariana4243
    @rianariana4243 3 месяца назад

    45 умножить на 10 это 450 ,а не 405...

  • @_tda_hisecti_1784
    @_tda_hisecti_1784 3 месяца назад

    кто 7Е2??

  • @plunger1488
    @plunger1488 3 месяца назад

    🎉😂с днем смешнявки😂🎉

  • @kakashi_4545
    @kakashi_4545 3 месяца назад

    Киньте сайт с ответам этого лр

  • @San_Fran4esko
    @San_Fran4esko 3 месяца назад

    7в давайте там скините мне

  • @user-yi9we4dh1t
    @user-yi9we4dh1t 3 месяца назад

    В 3 задаче. 2-3 Т const, а давление уменьшается. Раз давление уменьшается, то объем должен расти. Или не так?

    • @user-qs4dn6zq5t
      @user-qs4dn6zq5t 3 месяца назад

      Добрый день, да, вы верно говорите. Давление уменьшается, объём увеличивается. Это закон Бойля-Мариотта.

  • @Patrotismyiliama-_-
    @Patrotismyiliama-_- 3 месяца назад

    Что делать, если я знаю только то, что по закону Архимеда после вкусного обеда полагается поспать?... Тут почему-то через какой-то другой закон решаются задачи 😰

  • @aleksa_296
    @aleksa_296 3 месяца назад

    7Б я всё вижу)),привет

  • @aleksa_296
    @aleksa_296 3 месяца назад

    Скажите кто-нибудь ответы пожалуйста , оборудование нет , буду благодарна

  • @user-vg7df3ds3f
    @user-vg7df3ds3f 3 месяца назад

    Привет всем

  • @agro_ncuHa
    @agro_ncuHa 3 месяца назад

    Не понимаю, чего тут можно не понять (говорю про тех, кто жалуется на то, что ниче не понятно).. Если слушать и пытаться вникнуть в решение задачи, то вы всё поймёте, а если просто сидеть и смотреть, естественно ниче не выйдет. Как по мне ролик полезный

  • @Poli74890
    @Poli74890 3 месяца назад

    Скажите пожалуйста сколько было изначально налито воды в 2 и 3 опыте

  • @star6818
    @star6818 3 месяца назад

    Спасибо

  • @Kliumpton
    @Kliumpton 3 месяца назад

    Спасибо за объяснение♥️

  • @liakim70
    @liakim70 4 месяца назад

    Какой ответ во 2 вопросе срочно помогите

  • @user-gx4rr3en9D
    @user-gx4rr3en9D 4 месяца назад

    👍

  • @user-yi9we4dh1t
    @user-yi9we4dh1t 4 месяца назад

    H= 20 см на картинке

  • @marjonadjalilova7512
    @marjonadjalilova7512 4 месяца назад

    Очень хорошо поняла ❤ , для меня это было повторением . Спасибо ❤

  • @ariniypop
    @ariniypop 4 месяца назад

    спасибо за такое доступное объяснение!

  • @thisisme1436
    @thisisme1436 4 месяца назад

    7б салам

  • @user-hq3gi7od9u
    @user-hq3gi7od9u 4 месяца назад

    Кто здесь из 7а

    • @theKopibara
      @theKopibara 4 месяца назад

      Яяяяяя

    • @Tohic_1
      @Tohic_1 4 месяца назад

      Из 7а из 11 школы?

  • @nadyaozyorskaya6847
    @nadyaozyorskaya6847 4 месяца назад

    Спасибо большое!Информация очень полезная и актуальная.Вы мне помогли.

  • @user-mv1ot5dr9x
    @user-mv1ot5dr9x 4 месяца назад

    Жесть я когда на уроках сидела вообще не чего не понимала а тут все поняла за один раз😅

  • @fezko1285
    @fezko1285 4 месяца назад

    Вы сигма крипер спасибо вам

  • @user-gf5yd5kj9k
    @user-gf5yd5kj9k 4 месяца назад

    Ффууууу ничего не понял вы сликшом быстро говорите и ещё бесполезный урок

    • @user-qs4dn6zq5t
      @user-qs4dn6zq5t 4 месяца назад

      Это урок на сильного ученика, поэтому вам ничего не понятно.

    • @plunger1488
      @plunger1488 3 месяца назад

      автор обьесняет со скоростью света ничо не понятно

    • @user-gf5yd5kj9k
      @user-gf5yd5kj9k 3 месяца назад

      @@plunger1488 ну

  • @borissidorov4533
    @borissidorov4533 4 месяца назад

    Суперлогика)) если дельта ве направлена к вычитаемому, то значит направлена к центру. И такое построение с направлением дельта ве к центру будет только при определенных значениях R и V

  • @user-it8py7vd8o
    @user-it8py7vd8o 4 месяца назад

    Спасибо.

  • @user-eb3yk5zy1r
    @user-eb3yk5zy1r 4 месяца назад

    Как правильно ньютан или ньютон

    • @user-qs4dn6zq5t
      @user-qs4dn6zq5t 4 месяца назад

      Добрый день! Через «О».

  • @user-cz4jn5xg8f
    @user-cz4jn5xg8f 4 месяца назад

    Я деді инсэйд