- Видео 16
- Просмотров 28 054
Облачко науки
Чехия
Добавлен 26 апр 2020
Привет!
Данный канал посвящен видеоурокам по научным дисциплинам (прежде всего химии). Если ты хочешь изучить химию с полного нуля, либо имеешь проблемы с данным предметом в школе, то ты по адрессу.
Видео также будут полезны не только начинающим, но и абитурентам, а также студентам 1 курса. Новые видео будут выходить регулярно в среду и воскресенье.
Буду рад твоей поддержке! Она мотивирует меня продолжать и делать видеоуроки все более качественнее :)
Данный канал посвящен видеоурокам по научным дисциплинам (прежде всего химии). Если ты хочешь изучить химию с полного нуля, либо имеешь проблемы с данным предметом в школе, то ты по адрессу.
Видео также будут полезны не только начинающим, но и абитурентам, а также студентам 1 курса. Новые видео будут выходить регулярно в среду и воскресенье.
Буду рад твоей поддержке! Она мотивирует меня продолжать и делать видеоуроки все более качественнее :)
1.1 Количество вещества и закон Авогадро. [Решение задач]
В видео говорится о законе Авогадро для газов и используется при решении задач при нормальных условиях. Раскрывается какие именно условия являются нормальными, уведены необходимые формулы для решения химических задач. Раскрыто понятие молярного объема и приведено его значение при нормальных условиях.
В видео также приведено несколько задач на данную тему.
Таймкод:
00:00 - 04:02 - Закон Авогадро
04:02 - 05:51 - Задача 1
05:51 - 09:47 - Задача 2
09:47 - 12:46 - Задача 3
В видео также приведено несколько задач на данную тему.
Таймкод:
00:00 - 04:02 - Закон Авогадро
04:02 - 05:51 - Задача 1
05:51 - 09:47 - Задача 2
09:47 - 12:46 - Задача 3
Просмотров: 666
Видео
![1. Что такое количество вещества. Массовые доли [решение задач]](http://i.ytimg.com/vi/tKolB-SLvbU/mqdefault.jpg)
![1. Что такое количество вещества. Массовые доли [решение задач]](/img/tr.png)
1. Что такое количество вещества. Массовые доли [решение задач]
Просмотров 1542 года назад
Проберём азы: количество вещества, моль, молярная масса, узнаем чему равно число Авогадро и что такое массовые доли (а также объемные доли и мольные доли). Без данной базы для расчетов почти невозможно решить никакую химическую задачу. Таймкод: 00:00 - 07:07 - Количество вещества 07:07 - 12:20 - Массовая доля 12:20 - 12:37 - Конец
Что такое диссоциация молекул? Электролиты
Просмотров 3452 года назад
В видео говорится о том, что такое диссоциация молекул, пробирается тема сильных и слабых электролитов. Таймкод: 00:00 - Введение 00:09 - Что такое диссоциация 01:06 - Автопротолиз воды 05:46 - Электролиты
Типы химических реакций
Просмотров 2302 года назад
Видео ориентировано на новичков, мало знакомых с неорганической химией. Говорим кратко о том, что такое химическая реакция и какие бывают типы химических реакций. Степень окисления: ruclips.net/video/pG8HStrRQKQ/видео.html (нужно для понимания ОВР) Таймкод: 00:00 - Введение 00:13 - Что такое химическая реакция 00:57 - Реакция соединения 01:49 - Реакция замещения 05:03 - Реакция обмена 06:13 - ОВР
Классификация неорганических веществ доступным языком
Просмотров 1792 года назад
Видео ориентировано преимущественно на новичков, мало знакомых с неорганической химией. Пробирается понятие кислотно-основных и амфотерных соединений. Что такое основания и кислоты, что такое основные и кислотные оксиды, какие существуют типы солей и чем они отличаются. Таймкод: 00:00 - Введение 00:15 - Основания и кислоты 02:00 - Основные и кислотные оксиды 03:23 - Амфотерные соединения 04:56 ...
Что такое степень окисления и как её определить?
Просмотров 4212 года назад
В видео говорится о том, что такое степень окисления, для чего нужна и как ее определять. Сразу уточню, что это не то же самое, что и валентность. Также мы научимся составлять молекулярные формулы и запомним постоянные степени окисления. Таймкод: 00:00 - Что такое степень окисления 04:35 - Примеры NaCl, Ca3P2 06:12 - Как составлять формулы веществ 09:17 - Примеры KMnO4, K2MnO4 12:22 - Постоянны...
Для чего нужен проскок электронов? Валентность и донорно-акцепторный механизм.
Просмотров 9622 года назад
В видео говорим на тему понятия валентность, подробно рассказываем о том, что такое проскок электронов на примерах. Также приведен пример с молекулой аммиака, где может быть задействован донорно-акцепторный механизм. Cправедливости ради, придам, что термин валентность использовать для ионных соединений не совсем корректно (хотя. в школах данная деталь чаще всего будет опускаться), так как там н...
Как отличать полярные молекулы от неполярных? Дипольный момент.
Просмотров 12 тыс.2 года назад
В данном видео подробно разбирается что такое дипольный момент, в каких молекулах он равен нулю, а в каких его значение неравно нулю. В случае если он равен нулю - молекула неполярна, и наоборот, если неравно нулю - полярна. Cоветую всем изучить как строить геометрические формы молекул и понятие гибридизации, чтобы понимать как я определяю формы молекул: Гибридизация и геометрические формы моле...
Правило октета - важнейшее правило в химии!
Просмотров 6 тыс.2 года назад
Правило октета - одно из важнейших правил в общей химии, так как оно поясняет причину химической природы того или иного элемента. В зависимости от того, как далеко находится элемент до так называемого "завершения" (конфигурации благородных газов), элемент будет принимать, либо отдавать определенное количество электронов. Структуры/формулы Льюиса - важны для понимания геометрических форм молекул...
Гибридизация и геометрические формы молекул доступным языком. (Общая химия)
Просмотров 2,1 тыс.2 года назад
В видео говорим о гибридизации атомных орбиталей и построении геометрических форм молекул, с дальнейшим определением их типа гибридизации. Таймкод: 00:00 - Что такое гибридизация? 04:44 - Пример молекулы метана 06:33 - Основные геометрические формы 09:56 - Теория VSEPR 14:32 - Молекула PCl3 17:20 - Молекула PCl5 18:40 - формальные заряды, SO3 Гибридизация - важна для понимания того, как выстраи...
Секреты ковалентной, ионной и металлической связи. (Общая химия)
Просмотров 3462 года назад
Химическая связь - тема, нужная для понимания структуры, физических и химических свойств любой молекулы. Существует 3 основных типа химической связи: ковалентная (полярная и неполярная связи), ионная и металлическая. Также в видео упоминается и водородная связь. Таймкод: 00:00 - Введение 00:20 - Ковалентная связь 02:06 - Разделение на полярную и неполярную связи 03:40 - Кратные связи 05:58 - Ио...
Как узнать всю информацию об электронах? Квантовые числа (Строение атома)
Просмотров 1,1 тыс.2 года назад
Что такое квантовые числа? Для чего они служат и с чем их едят? В данном видео попытаюсь ответить на данные вопросы. Тема данного ролика является дополнением к главе по строению атома. Здесь мы успеем повторить всё - атомные орбитали, их геометрические формы, электронные конфигурации атомов, а также узнаем много нового. Видео состоит из теории и трёх задач по химии на данную тему. 00:00 - Главн...
Строение атома. Электронная конфигурация атомов
Просмотров 2,4 тыс.4 года назад
Данное видео относится к теме строения атома, как составлять электронную конфигурацию для разных атомов и элементов. Электронная конфигурация - наглядно показывает распределение электронов в атоме. Мы рассмотрели несколько примеров : элемент хлора, атом меди и гафния, которые относятся к d элементам. Также говорится о том, как соблюдать минимум энергии и не перепутать порядок заполнения электро...
Таблица Менделеева и периодический закон. Как пользоваться таблицей.
Просмотров 4064 года назад
В данном видеуроке мы разберем темы: Периодический закон, таблица Менделеева и как пользоваться таблицей Менделеева. 1. Периодический закон. 2. Что такое группы и периоды, а также их расположение 3. Как понять где находятся металлы, а где неметаллы 4. Какие элементы являются благородными газами 5. Разделение по типу на s, p, d, f - блоки в таблице (в кратце) Умение пользоваться периодической та...
Химия. Строение атома, планетарная модель строения атома.
Просмотров 4754 года назад
Химия. Строение атома, планетарная модель строения атома.
Спасибо!
В таком случае у серы нет октета в so3
Появление двойной связи характерно только для кислорода?
Муть😂
Ошибки Менделеева: 1. Главная! С 1870 года Менделеев противоестественно оканчивал периоды на элементе группы галогенов, аналогично тому, как швейцарский химик Адольф Штреккер, завершил расположенные друг под другом строки с несколькими элементами в 1859 году. В столбцах расположенных друг под другом ячеек размещены элементы со сходными свойствами. Это было развитие идеи о триадах элементов по Дёберейнеру. Швейцарский химик Альфред Вернер поправил Менделеева, окончив периоды на элементе группы благородных газов в 1905 году. Но и это окончание периодов тоже противоестественное! А правильно окончил периоды на элементе группы щёлочноземельных металлов немецкий врач, физик и химик Юлиус Лотар Мейер в 1862 и 1864 годах. 2. Следствие главной ошибки Менделеева стала его формулировка Периодического "закона", в котором даже не фигурирует термин период повторения свойств элементов, расположенных в Натуральный ряд по мере роста атомной массы (правильно - по мере роста электростатического заряда ядра атома). Менделеев не признавал термин "период", он применял только термины "ряд" и "группа". Фактически, Менделеев сформулировал определение периодического явления, не воплощаемого в простую математическую формулу. А ведь дать определение периоду очень просто: период есть такой отрезок натурального ряда элементов, в котором нет ни одной пары элементов со сходными свойствами. Водород (галоген), гелий (благородный газ); литий (щелочной металл) и бериллий (щёлочноземельный металл) проявляют радикально разные свойства. Следующий отрезок элементов оканчивается на галоген, благородный газ, щелочной металл и щёлочноземельный металл. И последующие отрезки натурального ряда элементов тоже оканчиваются на галоген, благородный газ, щелочной металл и щёлочноземельный металл. Такой алгоритм количества элементов в периоде (4 + 8=8 + 18=18 + 32=32...) легко воплотить в простую математическую формулу. Но ортодоксы учёные и преподаватели химии и физики упорно твердят о том, что все периоды начинаются с щёлочного металла (ns1 элемента) и оканчиваются на благородном газе (p6 элементе). А ведь гелий не p6 элемента, а s2 элемент, не проявляет свойства щёлочноземельного металла. И водород не p5 элемент, а s1 элемент! И такой антинаучной "истине в последней инстанции" учат школьников и студентов!
Оч медленно и нудно, без обид
Все вроде хорошо говоришь, но нужно фразу "и так" исключить по возможности, очень часто повторяется.
полезно
спасибо
Прохожу это в 8 классе, в учебнике ничего не понятно. Вы меня выручили, спасибо!!
Лучшее объяснение, которое я находила. Огромное спасибо!
Отличное обьяснение
Физики в шоке после данного объяснения))) столько косяков я еще не слышала. Сумма углов ненулевая... А что, в треугольнике может быть нулевая сумма? Сумма векторов, направленных влево, вниз и вправо равны нулю))) чего))) На самом деле автор нарисовал молекулу BH3 неправильно, там углы 120 градусов, а не 90, как нарисовано в видео...
Соглашусь, что рисуя BH3 нужно было показать плоский равносторонний треугольник, а углы между между сторонами должны быть по 120 (видимо, случайно не обратил внимания). Из за этого плохо видно, но молекула должна быть симметрична. Но в видео не говорилось о нулевой сумме углов. Речь идет о том, что в симметричных молекулах, где связи полярные, дипольные эффекты перекроются и в целом молекула будет его иметь нулевым. Дипольный момент это величина векторная, которую можно выразить как сумму отдельных дипольных моментов для каждой из связи, (они тоже векторные). В несимметричных происходит отталкивание от свободных электронных пар и эффекты уже не перекрываются, отчего можно сразу сказать, что дипольный момент молекулы не будет нулевым. Хотелось бы уточнить, что роль играет и длинна каждой связи, поэтому в симметричных молекулах, по типу BH3, CH4, CO2 и тд. сумма векторов (где выражается заряд и длинна связи) будет действительно нулевой. Как только в одной из связей поменяется длинна и значение заряда (например в BH2Cl), треугольник уже будет немного вытянут и не будет со всех сторон симметричен. Там другая длинна связи и она более полярна, чем в случае B-H, там сумма векторов не нулевая, хотя это все еще треугольник. Может с этим уточнением станет немного попонятнее… Извиняюсь за неточности, но в целом, кроме неточно нарисованной молекулы BH3 я особых проблем не замечаю. Если заметите что-то еще, то пишите, постараюсь ответить.
Вы меня спасли! Побольше бы таких видео на ютубе)
Спасибо большое 😍
суперское видео, уже за первые 3 минуты я поняла многое из того чего не понимала ранее, спасибо большое автору!
спасибо большое!!!!
Спасибо за глубокую подачу. Очень редко можно найти понятное объяснение. Нам в вузе далеко не всё это рассказывали!
У нас был профессор, фанатеющий по квантовой химии. Нас заставили еще всю математическую часть с выводом уравнения Шредингера прослушать :DD. Вся аудитория это благополучно проспала вместе со мной. Хотя сама тема не так уж и сложна, если отбросить ее матчасть (ее никто в принципе и не спрашивал). Она дает очень глубокое понимание как работают электроны и электронные орбитали. Приятно знать, что видео помогло :)
А есть ли видео о сигма- связи? А так всё оч. понятно объяснил. Мерси .
Эх, модели, модели, модели, а как же все на самом деле? )
Ну, объяснить и представить это сложно. Мы судим характер соединения исходя из моделей, чтобы понять как оно работает. В реальности же электронная орбиталь это область вероятности, где в каком то рандомном месте этой области вероятнее всего находится электрон. Но представлять себе это иначе чем лютой математикой довольно сложно, поэтому и нужны модели. Что касаемо структур они могут тоже меняться и не соответствовать льюисовым, но речь была о наиболее стабильной форме которая чаще всего будет наблюдаться. При помощи таких структур можно предугадать заранее хим свойства такой молекулы, поэтому их и нужно изучать :)
Мерси боку. Полезно.
Наконец - то стало понятнее. Мерси, автору
Автор, ещё видео делайте. Интересно.
Очень интересно, рад что так просто объяснили, благодарю!
Пожалуйста :)
В видео есть одна неточность. Стандартные условия - при температуре 20 градусов цельсия, давление атмосферное. Нормальные - при 0 градусов цельсия и атмосферном давлении. При стандартных условиях молярный объем не будет равен 22,414 л/моль, там другая температура, следовательно и объем другой.
Супер! Спасибо... :)
Хорошее видео
Супер.
вот еще видео!
ваш видеоурок представили нам в школе, 11-й класс
было даже интересно! спасибо!
А разве у аммиака sp³-гибридизация?
Здравствуйте, да. У аммиака 4 эл.пары (3 из них принимают участие в образовании связи с водородом, 1 не участвует, она свободная, но ее тоже нужно учитывать). Гибридизация sp3 имеет 4 гибрида (s+p+p+p). Также о sp3 свидетельствует форма молекулы. Водороды отталкиваются от свободной эл.пары, уменьшая угол. Если бы пары не было, то молекула была бы треугольной с sp2 гибридизацией (как у BF3, BH3: они свободной пары не имеют, поэтому гибридизация sp2). Главное учитывать свободные пары, тогда не ошибетесь. Можете посмотреть еще в моем первом видео по гибридизации, там немного поподробнее, тоже есть пример с аммиаком, если не ошибаюсь.
profil.adu.by/mod/book/view.php?id=5346 Тут в 1м примере неплохо описали. Можете еще там глянуть.
@@Облачконауки , Вау, спасибо вам большое за объяснение!!! Раньше я этого не знал😂🔥🔥🔥🔥
Еще одно отличное видео... Так держать.
Спасибо было очень интересно и увлекательно
Ура. Еще одно видео!
супер!
Ооо, новый плейлист, это круто! ;)
👌
👍
👌
супер :)
Извиняюсь за тихий звук, из-за моих динамиков казалось, что громкости будет достаточно.
на компе хуже, а на телефоне нормально, так что если у кого проблемы, смотрите на мобиле.
А ну теперь то все понятно )
Спасибо большое за видео, все очень понятно 🙈
спасибо за видео, отличная работа. Так держать. :)
хорошее объяснение.
first! xd
Great content!
большое спасибо за это видео. это действительно тщательно продумано, и Вы можете видеть, что Вам это нравится, потому что Вы делаете это от всего сердца. Желаю удачи и успехов в будущем.
Спасибо, рад что Вам понравилось.
Супер