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S. Madrileña Emma Castelnuovo
Добавлен 9 июн 2013
Canal oficial de la Sociedad de Profesores de Matemáticas de Madrid "Emma Castelnuovo"
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#entremaestros: socioafectivo. Error y perseverancia 2/3
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El equipo M. Cap. V
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En 2017 un grupo de profesores de matemáticas fueron injustamente acusados de entusiastas. No tardaron en rebelarse contra el sistema, hoy buscados todavía por la administracion sobreviven como pueden. Si tiene usted algún problema y se los encuentra quizás pueda disfrutar de las matemáticas con ellos. El equipo M. Cap. V. #matesenlacalle. 2022
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Semana GeoGebra 2020. Alvaro Fernandez
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Si se emplea el y lógico directamente con las inecuaciones resulta la región factible de una manera más limpia y solo eso. No se verían las inecuaciones
Buenísimo Javier. Gracias
Hola, muchas gracias por los cursos, fueron de gran ayuda.
Esa Hipatia como mola ❤
¡Espectacular equipo M! Por muchas ediciones más 😘
Es muy mala profesora , le preguntas algo y te pone cara de traste.
Muchas gracias. Muy buena secuencia de videos. Me queda esta pregunta: ¿Cómo se da por finalizada la clase? El profesor sólo tiene la opción de "pausar" pero no encuentro un equivalente a "quedan cinco minutos. Entreguen". Tampoco veo cómo hace el alumno para indicar que ya ha terminado, que no continuará modificando sus respuestas y que espera la devolución del profesor. En el caso de preguntas abiertas, el alumno tiene la opción de ver las respuestas sugeridas por el profesor, pero sólo debería verlas después de haber indicado que terminó la actividad.
Muchas gracias, tremendo profesor. Saludos cordiales desde Popayán en el departamento del Cauca en Colombia.
Una pregunta, vale sólo para los triángulos acutángulos?
Nop, vale para todo tipo de triangulo
no me da la interaccion con los estudiantes solo ven la pagina del applet pero no los deja interactuar tengo algo mal?
Doy las gracias a Javier por su colaboración.
Estuve presente ese día, maravillo volver a escucharlo!
Que buena charla, que maravilla
Diferenciar entre los conceptos círculo y circunferencia.
Hola, cuantos estudiantes pueden acceder al mismo tiempo ?
Llevo días buscando lo que empiezas a explicar en 10:20. Muchas gracias.
Muchas gracias. Me alegro de que haya resultado útil.
Sufres de asfixia o Asma pero gracias
Buen día, en el minuto 1:09 , muestran un índice con temas y subtemas (tabla de contenido ) , ¿Cómo se hace para tabla de contenidos ? , También en el minuto 4:45 muestran una Tabla de contenidos , ¿Cómo se crea? gracias
wow que padre esta!! muchas gracias c:
Excelente conferencia.
muchas gracias aunque la respiracion es rara
Gracias Debora. Excelente presentación y que trabajal con los estudiantes. Y concuerdo contigo: Aprendemos juntos. Saludos.
Excelente profesora Débora. Felicitaciones por la ponencia.
Hola gracias por compartir, un abrazo desde Cartagena Colombia. Un detalle que se quedó en el tintero, al publicar el applet se dejó escondida la barra de herramienta con la que trabajarían los estudiantes. Un Abrazo.
Muchas gracias por compartir. Saludos de Ecuador
Excelente trabajo. Felicitaciones
Que buenos cuadros dinámicos. Ya buscaré tiempo para tratar de hacer alguna variación. Excelente presentación!
Gracias Iván. Excelente trabajo. Este es un tema que no he explorado. La calculadora al final es magnífica!
Muchas gracias, Juan Carlos.
Que excelente proyecto. El progreso desde la propuesta del problema sencillo hasta lo más complicado en 3d automático es muy enriquecedor. Revisaré los guiones y códigos con detalle para aprender esto que nunca lo he intentado. Saludos y gracias.
Bien Javier, desde Navarra
Cuanto trabajo invertido y que gran calidad. Excelente presentación 😀 Gracias y saludos.
Excelente explicación, ¡gracias por compartirla!
Súper
Estive nessa plateia nesta conferência! Maravilhoso!
QUE HERMOSO FUE ESTAR AHÍ ESOS DÍAS DEL CONGRESO
jajjja re agitado estaba el compañero
Me apareció el círculo de Euler en un libro que se llama la matemática como una de las bellas artes de Pablo Amster. Yo no sabía cuales eran las bases de las alturas, gracias por resolver esa duda
Muy interesante. Debiera estar más visitado y comentado
los números enteros están dentro del campo de los números racionales.
No entendí 😭😭😭😭
Me encanto, es de verlo de nuevo!!
La respiración de violador xd
Lindas obras, as minhas estão no 8:37s e 10:11s
Muy importante la observación que creo derivar de lo expuesto: solo o sobre todo) por permitirnos desarrolar nociones coherentes acerca de lo que es obsoleto, hacen indispensable las matemáticas en la escuela, y especialmente, otras matemáticas diferentes a las tradicionales.
Fibonacci estaría orgulloso.
Enhorabuena Equipo M, sois unos cracks 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻
No te lo pierdas
MIl GRACIAS!!!
gracias
Esto nunca se explica.