Видео

Das machst du selbst :)

Ja, sorry! Ich hab bei der Umformung in der ersten Zeile beim Aufnehmen die Vorzeichen von r und s falsch aufgeschrieben. Probier es mal mit jeweils anderen Vorzeichen für r und s in der ersten Zeile ❤

@@hartmann_distanzlernen1124 funktioniert, danke für die Antwort 👍☺️

Vielen Dank!

Hi, da muss ich erst nachlesen, wie das in Bayern ist und ob eine vier reicht. Wann sind deine Prüfungen? Wir in NRW sind ja wieder im Schulalltag.

Hurra!!!! Herzlichen Glückwunsch ❤️

Das hängt vom prüfenden Lehrer ab. Es kann auch Anwendungsbezug drin vorkommen, aaaber: die mdl soll (in NRW) in der Sek I 10 bis 15 Minuten lang sein - ohne Vorbereitung wie später im Abi. Wenn ich als Lehrer jetzt querbeet die Themen aus dem zweiten Halbjahr prüfe, passt es schon zeitlich nicht, alles in einen Sachzusammenhang zu verpacken. Das dürfte bei vielen vermutlich eher so in der Art laufen, wie hier im Video beschrieben. Also auch nicht nur durchrechnen, sondern auch erklären, was du machen würdest. ruclips.net/video/rKLFT0hYKNs/видео.html

Lass dich nicht von deiner Empfindung herunterziehen. Vielleicht ist es ja doch besser gelaufen, als du denkst? Ich habe keine konkrete Gewichtung der Teile gefunden. Beide werden zusammengefasst und daraus entsteht deine Note. Zeig in der mündlichen alles, was du aufgearbeitet hast.

Ich drück die Daumen! Du packst das!!

Hurra!!! Jetzt üben, üben, üben, damit du in der Prüfung trotz Nervosität das runterspulen kannst! Viel Erfolg!

Dann werden genau diese Themen drankommen ;) Gleichungen: schau mal in die Playlist Nachprüfungen, da ist es für 7. Klasse Gym drin, Prismen allgemein findest du da im Video Prismen vs. Pyramiden (heißt so ähnlich, ist wegen der Pyramiden aber 9er Stoff), und dann hilft dir vielleicht die Playlist Mathe Klasse 8 (G9), da hab ich bis auf das Haus der Vierecke auch deine Themen drin. Wenn dir noch was fehlt, gib bescheid, ich bemühe mich, noch Videos zu machen, soweit es geht.

Puh, das ist ehrlich gesagt so eine Frage, die ich nicht beantworten kann. Eigentlich solltest du ja inzwischen einiges aufgearbeitet haben. 8. Klasse Gymnasium? Schau mal in der Playlist Mathe 8. Klasse G9 oder schreib hier, in welchem Thema du noch ein bisschen Unterstützung brauchst. Generell solltest du die Sache mutig angehen und nicht von vornherein den Kopf in den Sand stecken.

@@hartmann_distanzlernen1124ja stimmt, ich bin auf der Realschule und brauche Hilfe im Thema rechnen mit Klammern, ich verstehe es einfach nicht

Auf die Schnelle: ruclips.net/video/3otUNZum1Ig/видео.htmlsi=FYyGDUE61EYUy5CM Ich lade dir morgen was hoch

Klammern auflösen lädt gerade hoch ruclips.net/video/xcpvoPK-Mec/видео.html

@Mrc.99 Verrate mir bitte - dein Bundesland - die Schulform und - die Klasse :)

@@hartmann_distanzlernen1124 nrw realschule 8 klasse

@@hartmann_distanzlernen1124Hallo, ich wohne im Saarland, gehe auf ein Gymnasium und bin in der achten Klasse. Nach den Sommerferien wäre ich in der neunten Klasse wenn ich die Nachprüfung schaffe.

Wenn ich das richtig gesehen habe, habt ihr lineare Gleichungssysteme gemacht, Flächenberechnung(playlist Mathe 8er), Satz des Pythagoras und reelle Zahlen (bei mir in der Playlist 9. Klasse, NRW geht in der Reihenfolge etwas anders vor). Hast du zufällig zum Zeugnis auch einen Brief bekommen, was du in Mathe aufarbeiten sollst? Bei uns heißt das Lern- und Förderempfehlung.

@@hartmann_distanzlernen1124ich habe keinen Brief bekommen

Mach alle 90 Minuten 30 Minuten Pause und konzentriere dich auf die wichtigen Grundlagen. Viel Erfolg!

Ich denke, heute Abend lade ich was hoch. Meinst du auch zur mündlichen?

@@hartmann_distanzlernen1124 ja danke für die mündliche wenns auch geht nochmal zur schriftlichen

@Lotusblume2345 lädt gerade hoch (innermath.). Wenn ich es schaffe, gibt es auch noch eine Anwendungsaufg.

Du hast ja p = -1 und p=-2, weil da ja x^2-x-2=0 steht. Dann ist in der pq-Formel vor der Wurzel -p/2. An der Stelle hab ich das nicht erklärt, aber du rechnest also -(-1)/2 =1/2. Ging ziemlich schnell, entschuldige.

Ach, alles gut. Hauptsache, es hilft :)

EF*

EF*

Schau mal bitte in die Playlists Nachprüfung und vor allem in die "differentialrechnung/Analysis EF". Und sonst schreib, was genau du brauchst :)

Du schreibst die schriftliche dann genauso lang wie die Klausuren/Klassenarbeiten, auf keinen Fall länger.

@@hartmann_distanzlernen1124 wenn man in der schriftlichen Prüfung eine 2 hatte oder so und in der mündlichen nicht so gut war kommt man dann trotzdem weiter ?

In der BASS steht, dass der Prüfungsausschuss entscheidet, ob die NP bestanden ist oder nicht. Normalerweise wird dann in Fächern mit schriftlichem und mündlichen Prüfungsteil angemessen gewichtet. Wenn deine schriftliche aber schon so gut ist, hast du ja definitiv was gelernt und wirst garantiert in der mündlichen auch nicht nur Kokolores reden, also keine Bange. Geh mit Selbstvertrauen in die mündliche Prüfung!

Nachhilfe möchte ich den Jüngeren überlassen, da bin ich ehrlich gesagt raus ;). Aber schreib gern mal, was du vorbereiten sollst bzw was in den letzten zwei Klausuren dran kam, dann mache ich da noch was zu fertig. Hatte letztes Jahr auch NPs in der EF und stelle da gern was zusammen.

@@hartmann_distanzlernen1124 ja, also in den hilfmittelfreiem teil kamen jedenfalls vektoren vor und im haupteil extrempunkte wie auch wendestellen dran.

@@hartmann_distanzlernen1124 wäre toll damit ich eine kleine übersicht hätte. würde mich freuen :)

Ich hinke hinter meinem Zeitplan hinterher, aber ich mach noch was fertig <3

@Lotusblume2345 das läuft im Grunde genauso ab: du schreibst eine 90-minütige Klausur mit hilfsmittelfreiem Teil und Teil mit Hilfsmittel, wie zuletzt in der ZK. Da wird der Stoff des zweiten Halbjahres geprüft. In der mündlichen werden dann Fragen zu den Inhalten des zweiten Halbjahres gestellt, das sollte also irgendwo bei der Differentialrechnung starten, ggfs wirst du aufgefordert, zu einer gegebenen Funktionsvorschrift die Schritte zur Bestimmung eines Hoch punkte (beispielsweise) zu benennen oder sollst das sogar durchrechnen, ggfs kann die Aufforderung, eine Tangentengleichung an einen bestimmten Punkt aufzustellen kommen oder Nullstellen berechnen... und dann habt ihr ja erstmalig Vektoren in der ZK gehabt. Was ist ein Vektor? Wie zeichnet man den in 3D ein? Fehlende Punkte von Körpern im Koordinatensystem ermitteln, Abstand zweier Punkte (wenn ihr das schon hattet) oder Rechnen mit Vektoren kann auch gefragt werden. Hilft dir das?

Vielen dank ❤​@@hartmann_distanzlernen1124

Habe unter deinem anderen Kommentar geantwortet.

Gute Frage! Bei den verschiedenen Atommodellen werden zu Beginn Annahmen gemacht. Beim (lin.) Potentialtopfnodell eben die überall gleiche Epot und die Kräftefreiheit. So wie bei Bohr zB die strahlungsfreie Bewegung der e- auf diskreten Bahnen.

Ich mache dazu in den nächsten Tagen ein Video.

@@hartmann_distanzlernen1124 okayyy danke

Bist du an einer Realschule in NRW? Auf jeden Fall solltest du mit deinem Lehrer/deiner Lehrerin sprechen und fragen, welche Themen ihr im zweiten Halbjahr gemacht habt. Ich schau mal nach, was im Lehrplan steht, sobald ich mit meinen Konferenzen durch bin. So ab nächste Woche. Kopf hoch!!

Wieso leider? Ich liebe TI, aber unsere Schule setzt auf Casio. Schau mal hinten in dein Mathebuch, da sind idR für TI Inspire und Casio die Befehle erklärt. Ansonsten gibt es sicher auch gute Videos zum TI :)

Danke 😊

Hast du gar nicht erzählt. War es gut?

@@hartmann_distanzlernen1124 Joa war gut, hat aber genieselt. Aber endlich mal wieder im Norden gewesen 💪

Weil das wiederholte multiplizieren von zahlen zwischen 0 und 1 miteinander das Ergebnis ständig verkleinert: 0.5 *0.5 = 0.25 usw…

viel Erfolg heute!!!

Inwiefern?

Du wählst ja die Steigung der aufzustellenden Tangente gleich der Steigung der gegebenen Gerade, also f'= Steigung der Tangente = Steigung (Zahl vor dem x) von der gegebenen Gerade.

Dankeschön!

ja, im Menü Statistik kann man komplette Wertetabellen eingeben und dann die gewünschten Datensätze graphisch darstellen lassen.

Freut mich, danke!

Gern!

*Gm

Danke! Ich schau das nochmal nach! Ja, ich neige zu Flüchtigleitsfehlern (shame on me, I'm human), umso besser, wenn ihr kritisch drüber schaut! 😀

Das freut mich!