Видео

Это не страшно. Я технического образования тоже не имею. ТРИЗ универсален. Годится для любой сферы жизни, в т.ч. гуманитарной. Меркетинг, педагогика, менеджмент, искусство, литература, наука (любая) - при желании и капле творчества ТРИЗ заработает (и уже работает) везде.

Что поделаешь, когда тик-токовое восприятие (и мышление) набирает обороты? Это видео из до-тик-токового периода)))

Ну а про детали, в которых кроется дьявол, я бы скорее выбрал не "летальный", а "возможность применения оружия".

@@dmov224 Возможно вы правы. О вариантах решения этой задачи можно спорить. Но дело не в том. Я хотел продемонстрировать ход рассуждений по поиску решения задачи. А стрелять "летально" можно и из рогатки))).

@@СергейКуранов-я2р планируете ли вы записать ещё какой-то пример?

@@dmov224 Пока нет. Времена не те.

По поводу дозы для бандита - 2 ответа. 1. АнЕстЕзиологи свое дело знают, требуется просто умный расчет. 2. Нефиг шастать и гопничать!

@@СергейКуранов-ь5м Еще один момент. Не считая того, что транквилизаторы мгновенно работают только в фильмах (Ну ладно, пускай случиться чудо и найдут таки совершенно новое вещество, вырубающее мгновенно и безопасно). Такое оружие еще и очень быстро приобретет дурную славу. Так как для преступников оно на самом деле подходит гораздо больше! Не считая наемных убийц и глав группировок, которым оружие нужно для запугивания, вырубающее оружие - настоящая манна с небес для преступников! И уж гопников то точно станет больше - это ж какое им облегчение!! Не нужно бояться. что случайно проломишь черепушку, не нужно бояться, что попадется какой-нибудь каратист, не нужно бояться, что тебя заметут за хранение оружия.. Да черт! Можно даже добиться того, что бы тебя не могли в итоге узнать!! Воры и медвежатники тоже наконец то вздохнут свободнее - не нужно опасаться, что тебя хозяин не вовремя вернётся и тебя застукают - если что "шпуньк" и продолжил заниматься своими делами.. А насколько удобнее всяким похитителям и маньякам! Это ж какая морока возиться с во всю сопротивляющейся, брыкающееся и привлекающей к себе внимание жертве! А так.. "Ой! Девочка, тебе плохо? Не волнуйтесь прохожие, это соседская дочка, мы сейчас мигом доставим ее в скорую". Да и насильники, те, что потрусливее, с такой подмогой, смогут наконец то найти в себе смелость.. "Ну что Наташка, и кто теперь жирдяй? Не волнуйся, презики я захватил, так что обойдемся без последствий, да и ДНК лишние оставлять.. Сказать, что тебе это еще и понравиться, я конечно не могу, но эй! Опыт есть опыт!". Основное же население.. Те, кто и так ходил с травматами и газовыми балончиками - обновят свой арсенал.. Ну, может в целом таких людей станет раза в два больше.. Но в основном, люди как ходили без оружия, так и будут ходить..

@@СергейКуранов-ь5м К тому же идеальное оружие для защиты уже существует. Компактное, удобное, не летальное, останавливающее мгновенно, надежно и на достаточно долгое время.. Газовый баллончик! Просто мужикам охота поиграться с настоящими мужскими игрушками, а не дают..

@@shifalsu Не могу с вами не согласиться! И предлагаю принять участие в команде по разработке идеального нелетального оружия (на всякий случай: газовый баллончик уже придуман!). А моя задача в ролике не об оружии рассуждать, а о работе метода. Как вам метод?

@@СергейКуранов-ь5м Метод - супер! Действительно гениальная штука!! Но.. Сейчас я читаю "Выбор. Правила Голдрата".. Книга читается гораздо тяжелее, чем "Цель" и "Цель 2" которые проглатываются вообще на одном дыхании.. Но на удивление, именно из-за того, что она тяжелее написана, "Выбор" в итоге оказался полезнее в плане понимания методики. Дело в том, что менее читаемый язык, заставляет тебя войти в состояние озадаченности, перечитывать и вдумываться в смысл.. Что увеличивает твои шансы перешагнуть пропасть между иллюзией понимания и действительным пониманием.. То же с вашей схемой - она очень наглядна и понятна. Насколько, что ее поймет любой первоклассник. И это создает впечатление, что если тебе показалось все логичным - то ты действительно разобрался в методике.. На деле же, успешная попытка разрешить конфликт, который ты либо не осознавал, либо с которым сжился за десять лет, просто признав, что все так устроено и ничего с этим поделать нельзя - это чуть ли не самый большой умственный подвиг, на который способен человек! И в этом нет ничего простого и понятного. Для такого действительно нужна "Убежденность во внутренней простоте" о которой говориться в "Выборе", но вот как ее перебрести?.. Такое ощущение как будто к этому видео, нахватает задачника, допустим с десятью задачами, где будет понятный конфликт и где будет точно известно, что уже существует решение, которое в итоги устроит всех. При этом что бы сама задача и решения к ней находились в разных местах, например сами задачи - на ютубе, а решение, в каком-нибудь блоге, что бы заставить таки напрячься и пошевелить извилинами, что по себе заметил - бывает не так то просто)

Этожопыт!))) А его нужно распространять! Спасибо А.В.Подкатилину и тебе, Виталий, что познакомил меня с ТРИЗ.

Благодарю за оценку. Захаживайте чаще - есть еще полезности.

Andrey Fedotov, интересны Ваши выкладки! По-моему, мы говорим об одном и том же, но в разных знаковых системах. По крайней мере, мои клиенты, которым я уже 26 лет помогаю развивать их бизнес, до сих пор ни разу не жаловались, что их не устраивает терминология. Главное - достигается результат. А как у Вас?

​@@СергейКуранов-ь5м ничего моего в этих выкладках нет. Это такой же ликбез, только от людей, которые несколько лучше разбираются в предмете и являются авторами терминов, которыми вы пользуетесь. Достаточно открыть любую книгу Портера, Остервальдера, Друкера, Анософа - из которых половина была написана до моего рождения. Посмотрите статьи Роджера Мартина по стратегии. Там чётко и ясно всё по полкам разложено. Заодно вижу почему многие Ваши коллеги не пытаются рассказывать теорию, хотя являются блестящими практиками... Не так это просто как кажется.

Андрей, нет возражений! Спасибо за дополнение. Эту тему я развиваю в следующих уроках по системному мышлению. Успехов Вам!

Согласен. Об этом поговорим в одном из следующих уроков.

Рад принести пользу!

Спасибо! О продвижении канала надо подумать.

Отправьте тест на почту kuranovip@meta.ua с пометкой "Книга". И я вышлю ее Вам.

Студенты до сих пор не возражали. Им собственные профессора, пересказывающие учебники, надоели. И попробуйте объяснить, уважаемый Александр, чем НАБОР отличается от СОВОКУПНОСТИ?

@@СергейКуранов-ь5м Сергей, я ни в коем случае не хотел вас обидеть. Не принимайте близко, это всего лишь ютуб. Отвечаю на ваши вопросы: 1. Если студент предпочитает книгам - комиксы, то его система знаний/мышления будет соответствующей. Учитывая что ваше видео про системное мышление - я вижу прямое противоречие между теорией и практикой. 2. Разницу между набором и совокупностью я вам могу объяснить по-разному многими школами науки. Но мы же не диссертацию пишем, поэтому проще взять уже сказанное выше: Очевидная разница между набором и совокупностью - это отсутствие взаимодействий (отношений) между участниками "набора", тогда как совокупность и есть уже установленное взаимодействие в прошлом и настоящем. Набор же может стать совокупностью только в будущем. Мне кажется что пытаясь охарактеризовать системное мышление - вы пользуетесь формальной логикой, которая абсолютно не учитывает темпоральный фактор. Возможно я ошибаюсь - но так это выглядит со стороны. И да, простые примеры конечно: Таблица Менделеева - структурированный набор химических элементов. Вещество - совокупность химических элементов. Конструктор - общий набор деталей. Механизм - совокупность необходимых деталей. Резюмируя: набор - это общий диапазон элементов, совокупность - это частное, конкретизированное взаимодействие элементов учитывающих состояние переменной - время. Спасибо вам за ответ. Если есть здравые контраргументы - с удовольствием их выслушаю.

@@absolutus. Александр, Вы интересный собеседник! По всем пунктам я отвечать Вам не буду, не взыщите. Отвечу на главное Во-первых, обидеть меня может лишь один человек - тот, которого я брею каждое утро, глядя в зеркало. Во-вторых, в своем уроке я не ориентировался на студентов (Вы, видимо, не обратили внимание на то, что урок для руководителей). В-третьих, рассказать за 30 минут о системном мышлении ВСЁ - нонсенс. Ну и о НАБОРЕ с СОВОКУПНОСТЬЮ: куча гравия - это набор или совокупность, позвольте спросить? А лес?, А трава в поле? А дома в городе? А люди, живущие в доме? Короче, этот спор не стоит выеденного яйца. И в заключение: мои уроки о системном мышлении (в различной постановке) продолжаются. Приглашаю к просмотру!

Уважаемые, обратите внимание на два понятия- что такое "ТЕРМИН" и что такое "Понятие". И если уже цепляться к словам, то хотя бы ПО СУТИ. ПРАКТИЧЕСКИ у каждого ТЕРМИНА есть 2, а то и более ПОНЯТИЙ в разных сферах деятельности человека.

А не много на себя берете, Иисус Христосович?

@@ВладКуранов-о3ш только грехи всего мира

Приветствую Вас, Александр! Вы задаете хорошие вопросы, спасибо! Попробую ответить "оптом". Мне приходилось строить ДТР в разных компаниях - производственных и торговых. Для производственников нередко ключевые причины упираются в материальное поле (машины, инструменты, сырье и материалы). Например: "Почему в готовой продукции много брака?" - "Потому что некачественное сырье". Но если продолжать задавать вопрос "Почему некачественное сырье?" - придем к "политике": значит кто-то когда-то принял решение о закупке именно этого сырья/или не принял решение о закупке другого. И это не означает, что принимающий решение - чайник или жадина. Просто он мог не знать о других поставщиках (опять же "почему?"), или новое сырье вышло на рынок только что, и т.д. В компаниях торговых многие НЖЯ связаны часто именно с решениями руководителей разных уровней (принятыми или не принятыми своевременно). Например, "почему продавцы продают с разной эффективностью?" - "Потому что (вариант) не разработаны скрипты продаж". А кто за них отвечает? Вот и политика.)))

@@СергейКуранов-ь5м спасибо, хорошие примеры! Ок, а когда нарисовали ДТР, какой следующий шаг?

@@aapris1986 Следующий шаг - построение Дерева будущей реальности или сразу Дерева стратегии и тактики (см. мой свежий урок: ruclips.net/video/yJkGU1Zltno/видео.html). Мне больше импонирует дерево СиТ, т.к. потом не требуется строить Дерево перехода и План преобразований. СиТ в себя всё это включает.

У кого "у нас"?

@@СергейКуранов-ь5м в нашей школе в моей

Расскажите лучше. С удовольствием у вас поучусь.

Блогеры и ютуб - и есть сплошная болтовня. И комментарии к роликам в ютубе сплошная болтовня. Все - сплошная болтовня