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CEAv Unicamp
Добавлен 13 июл 2011
Centro de Estudos Avançados - Unicamp
Diálogo sem fronteira - Pedagogia e educação do corpo - parte 1
Nesta edição, Pedro Paulo Funari, do Centro de Estudos Avançados da Unicamp, entrevista Carmen Lúcia Soares, professora da Faculdade de Educação Física e da Faculdade de Educação da Unicamp.
Créditos: Pedro Paulo Funari - Apresentação; Adageisa Rodrigues; Luciane Gasrdesani - Computação Gráfica; Mara Domotor - Estagiária de Edição; Pedro Paulo Funari - Consultoria Científica; Fancisco de Paolis - Direção; Jorge Calhau - Direção de Imagem; Luiz Henrique Tadeu - Imagens; Marina fontolan - Produção.
Créditos: Pedro Paulo Funari - Apresentação; Adageisa Rodrigues; Luciane Gasrdesani - Computação Gráfica; Mara Domotor - Estagiária de Edição; Pedro Paulo Funari - Consultoria Científica; Fancisco de Paolis - Direção; Jorge Calhau - Direção de Imagem; Luiz Henrique Tadeu - Imagens; Marina fontolan - Produção.
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Diálogo sem Fronteira - Pedagogia e Educação do corpo - parte 2
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Nesta edição, Pedro Paulo Funari, do Centro de Estudos Avançados da Unicamp, entrevista Carmen Lúcia Soares, professora da Faculdade de Educação Física e da Faculdade de Educação da Unicamp. Créditos: Pedro Paulo Funari - Apresentação; Adageisa Rodrigues; Luciane Gasrdesani - Computação Gráfica; Mara Domotor - Estagiária de Edição; Pedro Paulo Funari - Consultoria Científica; Fancisco de Paolis...
Diálogo sem fronteira - Educação patrimonial - parte 1
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Nesta edição do Diálogo sem Fronteiras, o Prof. Pedro Paulo Funari, do Centro de Estudos Avançados da UNICAMP, entrevista Elizabete Tamanini, da Universidade da Região de Joinville - Univille, pesquisadora convidada do Núcleo de Estudos em Ambiente e Sociedade NEPAN/UNICAMP. Créditos: Pedro Paulo Funari - Apresentação; Adageisa Rodrigues; Luciane Gasrdesani - Computação Gráfica; Mara Domotor - ...
Literatura & Educação - Prof. Paulo César Montagner
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Prof. Paulo César Montagner, coordenador do Grupo de Estudos Avançados em Esporte dá entrevista a Margareth Parker, no Programa "Literatura e Educação", da RTV Unicamp. A discussão gira em torno do livro "Os Grandes Eventos Esportivos", da Profª. Kimberly Schimmel, lançado pelo Centro de Estudos Avançados da Unicamp (CEAv) em abril de 2013.
Diálogo sem fronteira - Educação patrimonial - parte 2
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Nesta edição do Diálogo sem Fronteiras, o Prof. Pedro Paulo Funari, do Centro de Estudos Avançados da UNICAMP, entrevista Elizabete Tamanini, da Universidade da Região de Joinville - Univille, pesquisadora convidada do Núcleo de Estudos em Ambiente e Sociedade NEPAN/UNICAMP. Créditos: Pedro Paulo Funari - Apresentação; Adageisa Rodrigues; Luciane Gasrdesani - Computação Gráfica; Mara Domotor - ...
Diálogo sem fronteira - Saúde e Escolarização da Ginástica - parte 1
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Nesta edição do Diálogo sem Fronteiras, o Prof. Pedro Paulo Funari, do Centro de Estudos Avançados da UNICAMP, entrevista Edivaldo Góis Junior, da Faculdade de Educação Física da Unicamp. Créditos: Pedro Paulo Funari - Apresentação; Adageisa Rodrigues; Luciane Gasrdesani - Computação Gráfica; Mara Domotor - Estagiária de Edição; Pedro Paulo Funari - Consultoria Científica; Fancisco de Paolis - ...
Diálogo sem fronteira - Saúde e Escolarização da Ginástica - parte 2
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Nesta edição do Diálogo sem Fronteiras, o Prof. Pedro Paulo Funari, do Centro de Estudos Avançados da UNICAMP, entrevista Edivaldo Góis Junior, da Faculdade de Educação Física da Unicamp. Créditos: Pedro Paulo Funari - Apresentação; Adageisa Rodrigues; Luciane Gasrdesani - Computação Gráfica; Mara Domotor - Estagiária de Edição; Pedro Paulo Funari - Consultoria Científica; Fancisco de Paolis - ...
Vídeo promocional da Universidade de Pequim, China
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Vídeo apresentado pelo prof. Wang Yong, vice-diretor do Departamento de Relações Internacionais da Universidade de Pequim (Beijing) - China, na palestra "Estude na China: Peking University", promovida pela CORI (Unicamp), no dia 01 de março de 2013. Áudio: Inglês Legenda: Chinês e Inglês
Seminário Ensino Superior e Desenvolvimento: a experiência dos BRICS - 09/11 (parte II)
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Seminário Ensino Superior e Desenvolvimento: a experiência dos BRICS - 09/11 (parte II)
Seminário Ensino Superior e Desenvolvimento: a experiência dos BRICS - 09/11/12 (parte I)
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Seminário Ensino Superior e Desenvolvimento: a experiência dos BRICS - 09/11/12 (parte I)
Seminário "Ensino Superior e Desenvolvimento: A Experiência dos BRICS" - dia 08/11/12 - parte 01
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Seminário "Ensino Superior e Desenvolvimento: A Experiência dos BRICS" - dia 08/11/12 - parte 01
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Seminário "Ensino Superior e Desenvolvimento: A Experiência dos BRICS" - dia 08/11/12 - parte 01
Bill Nichols: "Vozes da representação: a Narrativa documentária"
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Bill Nichols, professor da San Francisco State University, é considerado um dos principais pensadores em estudos de cinema nos Estados Unidos. Ministrou duas palestras na Unicamp nos dias 30 e 31 outubro de 2012. O evento foi organizado pelo Centro de Estudos Avançados (CEAv), em parceria com o Centro de Pesquisas em Cinema Documentário da Unicamp (CEPECIDOC).
Bill Nichols: "Mockumentaries e Outras Formas de Documentário Irônico" - parte 3
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Bill Nichols, professor da San Francisco State University, é considerado um dos principais pensadores em estudos de cinema nos Estados Unidos. Ministrou duas palestras na Unicamp nos dias 30 e 31 outubro de 2012. O evento foi organizado pelo Centro de Estudos Avançados (CEAv), em parceria com o Centro de Pesquisas em Cinema Documentário da Unicamp (CEPECIDOC).
Grupo Brasil - China: Etnologia e Antropologia na China e no mundo de hoje - parte 1
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Seminário promovido pelo CEAv com O Prof. Dr. Wang e Prof. Dr. Zhu do Instituto de Etnologia e Antropologia da delegação de Chinese Academy of Social Sciences, na Unicamp em 14 de novembro de 2012.
Grupo Brasil - China: Etnologia e Antropologia na China e no mundo de hoje - parte 2
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Grupo Brasil - China: Etnologia e Antropologia na China e no mundo de hoje - parte 2
Grupo Brasil - China: Etnologia e Antropologia na China e no mundo de hoje - parte 4
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Grupo Brasil - China: Etnologia e Antropologia na China e no mundo de hoje - parte 4
Grupo Brasil - China: Etnologia e Antropologia na China e no mundo de hoje - parte 3
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Grupo Brasil - China: Etnologia e Antropologia na China e no mundo de hoje - parte 3
Grupo Brasil-China: A Cooperação Brasil-China no Programa CBERS, por Leonel Perondi - PARTE 3
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Grupo Brasil-China: A Cooperação Brasil-China no Programa CBERS, por Leonel Perondi - PARTE 3
Grupo Brasil-China: A Cooperação Brasil-China no Programa CBERS, por Leonel Perondi - PARTE 2
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Grupo Brasil-China: A Cooperação Brasil-China no Programa CBERS, por Leonel Perondi - PARTE 2
Diálogo sem fronteira - Os desafios da educação no Brasil atual
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Diálogo sem fronteira - Os desafios da educação no Brasil atual
Diálogo sem fronteira - Cidadania, autonomia e renda básica
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Diálogo sem fronteira - Cidadania, autonomia e renda básica
Diálogo sem fronteira - Arqueologia em ditaduras, Brasil e Portugal
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Diálogo sem fronteira - A vida a beira-mar e suas particularidades
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Grupo Brasil-China: A Cooperação Brasil-China no Programa CBERS, por Leonel Perondi - PARTE 1
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Temas de Estudos Avançados: Esporte Paralímpico
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Temas de Estudos Avançados: Ciência e esporte
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Diálogo Sem Fronteira: Sociedade, história e educação no Brasil
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Diálogo Sem Fronteira: Sociedade, história e educação no Brasil
CADÊ A ABA...AI GENTE!? NINGUEM DA ANTROPOLOGIA?????????
MEU DEUS...PQ NAO ME AVISARAM DESSES VIDEOS INCRÍVEIS HA 12 ANOS ATRAS???? SÓ PEROLA SOBRE A CHINA E SUA REORGANIZAÇÃO CULTURAL E ANTROPOLOGIA CULTURAL NO SEU AMPLOMTERRITÓRIO E SUA NOVA VISAO DE MUNDO.
PQ NAO HA COMENTARIOS AQUI??????????????????????
MEU DEUS! COMO NAO ASSISTI ESSE VIDEO A 12 ANOS ATRAS?
"Não sois máquinas! Homens é quem sois!" Obrigada, professor.
Beleza.joia
Grande Mestre.
Saber é poder!!
....1.7.1.... MAMANDO NAS COSTAS DO ESTADO ,,,,, SERÁ 13ANOS DEPOIS AINDA RESPIRA??
Que orgulho de conhece-la! A Drª. Elizabete é uma pessoa muito especial.
vídeo antigo mas as explicações continuam bem atual.
faveni
Muito bom esse conteúdo 😊
Muito bom
❤
FAVENI, maravilha ❤
A VIOLÊNCIA SE COMBATE COM A VIOLÊNCIA ! PORQUE OS SUPOSTOS COMUNISTAS DO BRASIL, NÃO DIVIDEM SEUS PATRIMÔNIOS COM OS POBRES ?
Funari e Trajano que momento!
Fantástico
Excelente entrevista, parabéns.
Boa noite!
muito bom o tema e essência nos dias de hj
Dutëppe
Realmente, em a Ilíada e a Odisséia, Trajano arrasou! Só precisa ter um pouquinho de pasciência. Vencendo os primeiros obstáculos, pegando o jeito, os jogos de palavras, a poética dele, você descobre o encantamento.
Sensacional! 👏🏽👏🏼👏🏽👏🏽
Eu realmente tentei entender o que ele estava tentando dizer, mas não tem como. Verborragia vazia totalmente desprovida de motivo e sem um único objetivo claro. O discurso desse professor é um belo exemplo da aplicação do marxismo na educação.
Infelizmente, o se o marxismo fosse rigorosamente aplicado a educação, vc teria condições intelectuais de compreender a fala do professor, uma vez que dominaria os conceitos básicos das ciências sociais
Telepresença na área de cultivo e criação metaverso chinês
Excelente entrevista.
Meu canal Papo de Museologia para Crianças traz assuntos ligados à Museologia para o público infantil, especialmente. Assim, falo sobre Arqueologia, Cultura, Alteridade, etc. Completando, dou dicas de livros relacionados aos temas acima mencionados. Um abraço! Aguardo sua inscrição!
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nossa, que cara monótono. imagino a aula dele
Moii Gotriim emn tuvos pier joneii.BO
O cinema brasileiro há tempos atrás houve um filme histórico narrando a história do Brasil Segundo nome meus irmãos mais me contava Independência ou morte.Ondeafigura de Domintila amante do imperador D.Pedro cognominadaa marquesa de santos e grande imperatriz Leopoldina.E o cinema brasileiro foi voltado as lornochachadas.Segundo um familiar o Brasil é melhorde novela que do que no cinemaApenas o Ferananda montenegroCentraldo Brasil.
A dama de ferro não é um documentario
Documentário e uma narrativa nele não há entrevistas.O documentário trabalha com o roteiro e não com artistas.ex.O filmes damamade ferro não é um documentário.
gramscismo intelectual✓ Capitalismo the best
Boa noite
O que e patrimonial e significa o que?
Esse professor deveria ser mais claro, o apresentador todos consegue expor suas ideias de uma forma mais acessível ao público, diferente do Prof° que tem uma fala mais acadêmica.
Felizmente, ouvirmos sobre o latim ressurgindo é muito bom, mas essa mulher infelizmente não tem ideia da função do latim. Quem é estudante verdadeiro, sabe que tem algo errado aí.
🙃
A tradução que ele fez da Odisséia é incrível
assistindo para fazer trabalho da faculdade XD
ruclips.net/video/Ab0f_NJ3Tsg/видео.html O Latim não é uma língua. ...Rafael falcon
ótimo
Falam, falam, reclamam, reclamam, mas, cade as torcedoras "mulheres" lotando os estádios em jogos femininos. Cade o apoio delas mesmas. Essa "erotização" que eles tanto falam, nada mais é, que meios para chamar a atenção do público masculino, já que o público feminino não se interessa tanto pelo esporte sendo jogado pelo seu próprio gênero. Tentam forçar algo que nem mesmo as mulheres de uma forma geral se interessam, não só nos esportes, mas em varios seguimentos. A cultura no próprio mundo feminino nunca vai seguir uma linha relativa a cultura masculina, mas sempre tentam forçar, igualar algo tão diferente e que é tão natural essa diferença.
Ok , vc tem 1 ponto , sim as mulheres deveriam se juntar mais para lutar pela sua igualdade social e para dar um apoio geral ...MAS não é bem assim ,por que o esporte no caso é uma cultura propriamente dita masculina ?? Quem que ditou essa regra ?! Eu como MULHER , menina de 14 anos , sei bem oq é querer ter uma igualdade em campo e não conceguir por conta dos homens machistas (não generalizando é claro ) e por conta de falta de oportunidade
Concordo 300% Existe uma diferença biológica, psicológica, comportamental entre homens e mulheres, e mesmo que expostos as mesmas chances e circunstâncias as ações, escolhas e maneiras de lidar com as coisas vão ser diferentes. Estudo Educação Física e o questionamento que mais prevalece é: mais de 60% dos formados em Educação física são mulheres, esporte feminino é menos visto etc, etc.. porém mais de 60% das mulheres fazem enfermagem, entende? iai? será que os homens estão sendo excluidos da enfermagem? Vi um estudo No país mais igualitário do mundo onde o homem e mulher tem chances iguais e incentivos e mesmo assim mais de 70%dos homens fazem engenharia e mais de 70% fazem enfermagem. Macho e fêmea são palavras que distinguem características fisicas e comportamentais de animais de sexos diferentes, não tem a ver com algo bom ou ruim. Machos tendem a ser mais agressivos, tendem a ser mais fortes, tendem a disputar território, tendem a ser que da a iniciativa na hora de encontrar um par em quase todos os animais. Hoje macho já significa algo ruim, toxico, até as palavras estão sendo subvertidas pra empurrar uma idéia. Mulheres não assistem tanto futebol como homens, concordo com isso, mas iai? vão mudar isso na marra? Só decretando uma lei pra prender mulher que não assiste futebol, e mesmo assim várias vão desobedecer por que todos querem liberdades com suas diferenças sem ter que se enquadrar em caixinhas estipuladas! Se tem mais homens na Educação física é por que o animal racional da raca humana do sexo masculino tem mais interesse nisso que as animais da espécie humana do sexo feminino. nada demais, só a natureza seguindo o fluxo!
Muito bom
Muito bom
muito bom