Видео

👌👏 EF☺️

Bom dia sou licenciado em Administração Pública, pela UnISCED em Moçambique. Estou ansioso em fazer mestrado em alguma Universidade Portuguesa. Não sei como atingir este sonho.

Disseram que disponibilizavam o Diploma, só depois de respondermos a um questionário, como vou fazer? Já procurei em todo o lado, vocês não têm questionário em lado nenhum. Não podem enganar assim as pessoas.

Excelente iniciativa

Infelizmente perdi a participação em directo mas irei acompanhar a gravação. Os Seminários do Ina me ajudaram na elaboração do meu TCC que já está concluída e defendida e depositada na Universidade aberta UnISCED-Maxixe em Moçambique

Ótimo Webinar. Sou enfermeiro em um Hospital do Grande Porto e faço desde já uma espécie de declaração de interesses: Não gosto da profissão de enfermagem mas conheço muito bem a área da saúde porque percorri quase toda a sua abrangência, desde a hospitalar,, à comunitária e até à privada (pouco) e, portanto, creio ter uma visão abrangente da saúde. Gostaria de colocar dois temas para análise à jornalista Soraia Ramos se ela puder ler este comentário e apenas ela: 1) Como é que um jornalista vê as recentes negociações do Ministério da Saúde com a Ordem dos Médicos, que se tornaram mais importantes do que as negociações com os sindicatos do setor. Será porque, A) A Ordem dos Médicos frequentemente exorbita as suas funções e que, na prática, é Ela que dirige os sindicatos médicos; B) Porque é que o Ministério da Saúde concordou , alinhando passivamente, com a situação até porque está à vista de todos que a principal reivindicação da classe é a salarial e tudo o resto é acessório; C) Porque é que os jornalistas nunca colocam as questões importantes da saúde, dando a ideia de uma ignarância "propositada e estudada" por medo de levantarem "ondas" e colocarem o seu emprego em risco: Exemplifico com a seguinte situação de conflito recorrente: Fecho das urgências e de outros serviços , sobretudo durante o verão: Alguém já verificou, ou sequer se importou, como são programadas as férias, legítimas e obrigatórias, dos médicos nas instituições em que trabalham.Todas as outras classes são obrigadas a manterem os serviços a funcionarem regularmente; será que o mesmo acontece com os médicos? Alguém já se perguntou ou seuqer interessou pela exorbitante e inadequada, porque excessiva,preponderância no setor que depois tem como resultado o fecho de urgências e ouros serviços, etc,...etc,. Alguém já se perguntou ou sequer pensou porque é que, desde o surgimento do Serviço Nacional de Saúde nunca houve nenhum minisro da saúde de outra profissão desta área, que não médico: Será que somos todos burros e deficientes intelectuais, só pode ser isto; D)Porque é que a sociedade civil condenou outras profissões da área, aquando de outras lutas, chamando-lhes inclusivamente nomes muito feios e agora, quando fecham urgências e serviços, parece que nada se passa e que o único culpado é o governo?; E) Finalmente porque é que o jornalismo se faz de tão ignorante e não investiga realmente o tema? Concluo: Não odeio a classe médica, até porque na minha família direta tenho alguns. Joaquim Nunes

Boa tarde

Obrigado pelo webinar ajudou muito a enriquecer meu trabalho do fim do Curso de Licenciatura em Administração Pública. Estou a fazer a monografia científica com o Tema Análise da Comunicação Organizacional para o alcance dos objetivos do Conselho Municipal da Vila de Quissico. Onde faço uma abordagem qualitativa da comunicação interna na instituição em epígrafe.

Muito Obrigada pela partilha. Parabéns ao INA pela escolha do WebINAr Inovação, Sustentabilidade e Direitos Humanos. Já assisti a pequenos WebINAr referentes à Inovação e Sustentabilidade e também à Sustentabilidade e Direitos Humanos. Todos são muito Importantes, e com todos aprendi um pouco, mas quando toca nos Direitos Humanos, penso que nesta época já era para todos respeitarem o Direito do seu semelhante, independentemente da raça ou cor, mas não, parece que estamos a fazer "marcha a trás", quanto mais cultos, mais intolerantes?? menos cultos menos intolerantes??. Somos um POVO pluricultural, o certo seria haver entre-ajuda (entreajuda)!... O INA, I.P., ESTÁ A FAZER ISSO, por tudo, PARABÉNS. Respeitosos Cumprimentos. Filomena Ferreira

Muito obrigada .

Direitos humanos em Portugal e no mundo como está...?

Muito obrigada pela partilha! Extremamente importante, obrigada.

Acabar com a pobreza é exterminar com o pobre.

A parir da hora 6 e minuto 2’ (6:2’) está a intervenção de Angola 🇦🇴.

Distinta PCA da ENAPP-E.P em Angola - Dra. Sandra Rodrigues Alves, bem-haja👌🏾

Muito interessante, parabéns a toda a equipa!

Estamos a usar o vosso vídeo para um trabalho E deixamos o like

Grata pelo convite, para participar no WebINAr - Interculturalidade, igualdade e inclusão no trabalho. Amei, todos os Oradores e com a intervenção da Conceição Queiroz (Moderadora) e Jornalista. Foram apresentadas várias formas para ajudar na intervenção para uma inclusão na sociedade!... Não é que até há data não tenha havido intervenção quer por Público quer por privados!... Apesar disso, e com a chegada dos Ucranianos, as medidas até então tomadas não foram suficientes!. É de louvar todos os esforços que o INA, IP tem feito, bem como a DGAEP, para ajudar a promover uma Sociedade Integrada; cuidada; respeitada; seja qual for a sua raça/cultura/religião. Bem haja. Melhores cumprimentos. Filomena Ferreira ❤

Bom dia😊

Grata pelo Convite. Foi muito esclarecedor em todos os Níveis. Todos os Oradores acrescentaram conhecimento; Inovação; uma visão pela óptica do Formador. Grata por tudo o que me foi dado a conhecer. Parabéns ao INA, IP e todos os Intervenientes na Formação para 2023

Excelente.

⁰

Tema super importante. Muito bem apresentado, com a temática bem organizada e muito bem documentada. Um tema cujo conteúdo nos motiva, nos envolve, nos torna responsáveis, com a visão da capacidade participativa de cada um de nós.

Os direitos humanos um mundo pela defesa da dignidade do cidadão e dos seus direitos na sociedade...

😁Amei. Verifiquei que todos têm em comum as mesmas dificuldades na envolvência e participação do Estudo/debate/acompanhamento/linguagem/diferentes culturas. Os mais Jovens podem envolver-se e criar e surpreender. Os Desafios; experiências participativas são muito importantes para melhores estratégias e metodologias a implementar no crescimento da população/Administração Pública.

Parabéns pelos seus 25 Anos de Liderança na Administração Pública. Continuação de muitos sucessos. Cps. Filomena Ferreira

Muito interessante! Muito obrigada pela partilha de informação

Atualmente a função digital é indispensável para todo cidadão na sociedade ...

Grata pelo convite. "Da democracia política à democracia social" Inicialmente parece simples, democracia política, é o que consquistamos com o 25 de Abril, em que temos direitos de intervenção de cariz político, como exemplo ir votar, mas também é um dever como cidadãos; Democracia social, temos o direito de intervir socialmente, em grupos ou separadamente no que diz respeito como estar/atuar/intervir na sociedade em que estamos. Mas não é tão simples assim, e mais uma vez tirei ensinamentos dos Senhores Oradores Daniel Cotrim, Assessor Técnico da Direção da Associação Portuguesa de Apoio à Vítima (APAV); Isabel Soares, Presidente da Fundação Mário Soares e Maria Barroso - Pro Dignitate; José Queiroz, Presidente da Agência Piaget para o Desenvolvimento (APDS) e como moderadora e Presidente Conselho Diretivo do INA, IP, Professora Doutora Luisa Neto. Não tinha noção da amplitude de cada Associação aqui representada, e com todas "elas" o INA colabora, ajudando; intervindo; fiscalizando não só nacionalmente como internacionamelte. Este WebINAr foi o encerramento da 1º. edição do Programa de Capacitação em Direitos Humanos para a AP, coordenado pelo INA, o que quer dizer que há uma 2ª. edição na qual, se me for possível, eu me quero integrar. Há muito para aprender!....😆😆 Obrigada. Com consideração, Filomena Ferreira,

Agradeço o convite do INA para participar na WebINAr que se realizou ontem, "Desconstruir Estereótipos e Promover uma Cultura de Igualdade Racial - Lutas e Desafios". Por um lado é de louvar todos os envolvidos nesta luta, para que Portugal cresça nesse sentido. Da 1ª. à 4ª. classe - (1º. ciclo) convivi com colegiais das ex-colónias (Angolanas; Moçambicanas; Cabo-verdianas; Guineenses; África do Sul) vinham para "a Província" Portugal para estudar no Liceu e posteriormente ingressarem na Universidade (Faculdade). Havia pretas; cabritas; mulatas e brancas. Para mim era normal fora do colégio de freiras haver as mesmas raças, mas não, no Ciclo - 1º e 2º. anos (2º.ciclo) não havia uma única rapariga das ex-colónias. Só após a independência das ex-colónias é que voltaram a aparecer, e aqui testemunhei muitas vezes, o mau trato que lhes era dado!...facilmente fiz amizades com "as(os) retornadas(os)" e muitas(os) eram refugiadas(os) - não eram brancas(os), nem pretas(os) - em Portugal eram pretas(os) (mulatas(os); cabritas(os) e pretas(os)) e nas ex-colónias eram brancas(os) (mulatas(os); cabritas(os) e pretas(os) - filhas(os) de brancos). Felizmente tinham uma mente aberta e o mau trato que recebiam, só as(os) fortalecia e com o passar dos anos foram integradas(os) "em Portugal". Depois temos as(os) macaenses - eram Portuguesas de Macau, com a independência Umas(uns) vieram para Portugal, mas em Portugal eram chineses(sas). Felizmente também são um povo desenvolvido e logo se adaptaram. Tenho uma Cunhada que é Portuguesa de Goa; tive uma Cunhada que é Portuguesa de Macau; e agora tenho uma Nora Zambense e uma Neta Moçambicana/Portuguesa e mais tarde também será Zambense como a mãe. Parece que vivemos numa "bolha", por vezes são relatados factos que me fazem pensar que estamos a regredir, mas fora isso parece tudo normal!.... mas afinal não é bem assim, mas ainda bem que está o INA para ajudar a "Desconstruir Estereótipos e Promover uma Cultura de Igualdade Racial - Lutas e Desafios". Grata por todos os ensinamentos, que mais uma vez o INA me proporcionou através das Oradoras Ana Raquel Matias, Investigadora do CIES - Iscte - Centro de Investigação e Estudos de Sociologia, Eulália Ramos Alexandre, Subdiretora da Direção-Geral da Educação do Ministério da Educação e Maria Inês Santos, Coordenadora Geral da Associação Par-Respostas Sociais e da moderadora Luísa Semedo, Doutora em Filosofia Política e Ética, Professora de Filosofia e Conselheira das Comunidades Portuguesas. Bem haja 😆 Respeitosos cumprimentos. Filomena Ferreira

Como cada webINAr indica - “O objetivo desta iniciativa foi promover o conhecimento e fomentar a apresentação e reflexão do enquadramento de atuação da Administração Pública”. Com o convite da Secretaria da Presidência do Conselho de Ministros e do INA, participei em cada um dos Temas abordados em webINAr e foram de uma extrema importância, pois cada tema foi um ensinamento. A ULSAM podia perfeitamente pegar em cada um destes temas e proporcionar um dia ou dois de formação com a ajuda do INA, pois os Temas não se aplicam apenas às contratações públicas e ao código do procedimento administrativo, aplicam-se também ao modo como cada funcionário da Administração Pública deve estar na vida - esta vida é o trabalho, em que horas somadas são superiores às da vida privada de cada um, ou seja cada um de nós passa mais horas a trabalhar do que estar em casa com a sua família, porque a dormir não há convívio!....😁😁

Entendi que o 2º. seria hoje, dia 08/03. Agora que fui pesquisar o WebINAAr de Reflexão, vi que é diário, até 31/03

Adorei. Foi um começar "de excelência".

Apreciei muitíssimo e, é pois, o momento certo para falarmos sobre os direitos humanos, suas restrições e suspensões, legitimidade da ação do Governo Português, abusos e excessos, legalidade e constitucionalidade/NUREMBERGUE II

VOLUME NUITO BAIXO, não se ouve

Boas! Seria possível disponibilizarem o video também sem linguagem gestual? É que distrai bastante e não se vê bem o orador. Obrigado.

Parabéns !!!

Adorei. Excelente intervençäo. Muito Obrigada. Célia Dos Santos Demont

e mis alem de não valorizar também não é uma boa empresa

quando uma empresa mais concretamente uma autarquia não valoriza o seu trabalhador então esse trabalhador só tem que procurar oportunidades noutras instituições dentro do estado

começo a achar e devo ter razão que em portugal não se valoriza e o pais não está preparado para dar emprego qualificado ás pessoas que têm o ensino superior. os outos paises fornecem uma maior atratividade ás pessoas com o ensino superior

Muiito bom esse treino! Continue postando os viideos! Lhe desejo muita sorte com o canal! Obs.: Não gostaria de lhe encomodar, mas se tiver um tempinho para ir em meu canal e me dar um feedback sobre meus vídeos, agradeço demais! Um abraço e fica com Deus! 🙏🏼👊🏼

Mario Cabrera desde Paraguay.. saludos... administración pública

Buenos días , saludos desde República Dominicana

Cómo puedo inscribirme para la certificación?

Muy buen día, saludos desde México

Buenos días, saludos desde Coronel Oviedo- Paraguay!!

Buenos dias, se entregará Certificacido o constancia de asistencia? Cómo hago para optenerla?

Buenos días! Saludos desde la Universidad Nacional de Concepción - Paraguay. Éxitos!

Buenos días, desde Colombia, departamento del Meta, Municipio de San Martín de los Llanos.