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yes+
Бразилия
Добавлен 5 июл 2020
yes+ é o lugar certo para você aprender a programar do zero.
Aula 01: Nivelamento em Programação: Entrada e Saída de Dados (Parte 3/3)
Objetivos de aprendizagem:
■ Conhecer os tipos de dados;
■ Aprender a como declarar variáveis;
■ Analisar os tipos de operadores;
■ Compreender os comandos de entrada e saída de dados.
Plano de Estudo:
A seguir, apresentam-se os tópicos que você verá neste vídeo:
■ Tipos de dados;
■ Variáveis;
■ Tipos de Operadores;
■ Entrada e Saída de dados.
■ Conhecer os tipos de dados;
■ Aprender a como declarar variáveis;
■ Analisar os tipos de operadores;
■ Compreender os comandos de entrada e saída de dados.
Plano de Estudo:
A seguir, apresentam-se os tópicos que você verá neste vídeo:
■ Tipos de dados;
■ Variáveis;
■ Tipos de Operadores;
■ Entrada e Saída de dados.
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Aula 01: Nivelamento em Programação: Entrada e Saída de Dados (Parte 2/3)
Просмотров 223Год назад
Objetivos de aprendizagem: ■ Conhecer os tipos de dados; ■ Aprender a como declarar variáveis; ■ Analisar os tipos de operadores; ■ Compreender os comandos de entrada e saída de dados. Plano de Estudo: A seguir, apresentam-se os tópicos que você verá neste vídeo: ■ Tipos de dados; ■ Variáveis; ■ Tipos de Operadores; ■ Entrada e Saída de dados.
Aula 01: Nivelamento em Programação: Entrada e Saída de Dados (Parte 1/3)
Просмотров 293Год назад
Objetivos de aprendizagem: ■ Conhecer os tipos de dados; ■ Aprender a como declarar variáveis; ■ Analisar os tipos de operadores; ■ Compreender os comandos de entrada e saída de dados. Plano de Estudo: A seguir, apresentam-se os tópicos que você verá neste vídeo: ■ Tipos de dados; ■ Variáveis; ■ Tipos de Operadores; ■ Entrada e Saída de dados.
Aula 00 - Nivelamento em Programação: O que são algoritmos e como resolvemos problemas?
Просмотров 279Год назад
Objetivos de aprendizagem: ■ Conhecer os princípios básicos de lógica de programação; ■ Entender os passos para a construção de algoritmos; ■ Aperfeiçoar o raciocínio lógico. Plano de Estudo: A seguir, apresentam-se os tópicos que você verá neste vídeo: ■ O que são algoritmos? ■ Como resolvemos problemas? ■ Tipos de algoritmos; ■ Linguagens de Programação.
O que é producing/produzir códigos?
Просмотров 482 года назад
Producing/produzir é a capacidade do aluno em criar um programa.
O que é planning/planejar soluções para problemas?
Просмотров 452 года назад
Planning/planejar é a capacidade do aluno em desenvolver um procedimento para resolver um problema.
O que é generating/hipotetizar uma solução para um problema?
Просмотров 282 года назад
Generating/hipotetizar é a capacidade do aluno em criar hipóteses alternativas com base em critérios.
O que é critiquing/criticar código?
Просмотров 322 года назад
Critiquing/criticar é a capacidade do aluno em criticar procedimentos para resolver um problema.
O que é checking/verificar códigos?
Просмотров 2672 года назад
Checking/verificar é a capacidade do aluno em detectar/corrigir falhas em um programa implementado.
O que é attributing/atribuir objetivos a códigos?
Просмотров 282 года назад
Attributing/atribuir é a capacidade do aluno em determinar o ponto de vista do código.
O que é organizing/organizar códigos?
Просмотров 392 года назад
Organizing/organizar é a capacidade do aluno em organizar as partes do código para atingir o objetivo do programa.
O que é differentiating/diferenciar códigos?
Просмотров 262 года назад
Differentiating/diferenciar é a capacidade do aluno em distinguir partes relevantes de partes irrelevantes do código/algoritmo apresentado.
O que é implementing/implementar códigos?
Просмотров 1162 года назад
Implementing/implementar é a capacidade do aluno em aplicar um procedimento a um problema desconhecido.
O que é executing/executar códigos?
Просмотров 452 года назад
Executing/executar é a capacidade do aluno em aplicar um procedimento a um problema familiar.
O que é explaining/explicar códigos?
Просмотров 422 года назад
Explaining/explicar é a capacidade do aluno em construir um modelo de causa e efeito de um algoritmo.
O que é summarizing/sumarizar códigos?
Просмотров 422 года назад
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O que é classifying/classificar códigos?
Просмотров 272 года назад
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O que é exemplifying/exemplificar códigos?
Просмотров 412 года назад
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O que é interpreting/interpretar códigos?
Просмотров 412 года назад
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O que é recalling/recordar conhecimento em programação?
Просмотров 472 года назад
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O que é recognizing/reconhecer conhecimento em programação?
Просмотров 972 года назад
O que é recognizing/reconhecer conhecimento em programação?
Aplicação Agenda de Contatos (Parte 5/5) - CrudPessoas (Pesquisar, Editar e Excluir Pessoas)
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Aplicação Agenda de Contatos (Parte 4/5) - CrudPessoas (Cadastrar e Mostrar Pessoas)
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Aplicação Agenda de Contatos (Parte 3/5) - Classe Util (Validar cpf e email) e Programa Main
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Aplicação Agenda de Contatos (Parte 2/5) - Classe Crud (Interface) | Util (Validar inteiros e float)
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Aplicação Agenda de Contatos (Parte 1/5) - Classe Pessoa, Contato, Cliente e Funcionário
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Aula sob demanda #25 | Dicas para Uma Internet Mais Segura
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Aula sob demanda #24 | O Protocolo HTTPS (HTTP Secure)
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top, ajudou muito. Obrigado!!
Vlw, mano. Salvou dms
👏👏👏👏✅
não é um pai porque pai abandona, é uma mãe!! aula incrível 👌👌
SALVOU MINHA VIDA!!!! muito ruim não poder usar nossos acentos, isso me incomodava muito, obrigado
Quero o meu Hotmail
Obrigado professor! Aula excelente, vai ajudar muito
Obrigado moço 😃
Obrigado amigo
Tô quebrando a cabeça, tenho duas páginas HTML, página 1 e página 2, ambas possuem a mesma função javascript, quando executo o código na página 1 ele se repete na outra e vice-versa, vou dar um exemplo fictício pra ficar mais claro, ambas páginas tem a mesma função de somar, se eu somo dois dois número na página 1 é o resultado é 10, esse resultado se repete na página 2. Alguém pode me ajudar a resolver? Pois nem o chatgpt me ajudou.
Deu certo em parte. Se você ler uma variável char que seja um nome com acentos e mandar imprimir, a variável não imprime corretamente: exemplo: char texto[20]; printf(" Digite um nome com acento:"); fgets (texto, 20, stdin); prints(" %s ", texto);
Muito bom!
fiz este codigo mas diz que esta errado var nome := vetor[4] var faltas := vetor[4] var media := vetor[4] para i de 0 até 3 faça i := i + 1 nome[i] := leia_texto faltas[i] := leia_inteiro media[i] := leia_numero fim escreva "Nome - Nº de Faltas - Média" para i de 0 até 3 faça i := i + 1 escreva " {nome[i]} - {faltas[i]} - {media[i]} " fim Poderia me ajudar @yes+
Valeu gostei da explicação.quero mais vídeos.
gostei muito da aula parabéns.
Bom dia! Poderia me fornecer o seu contato? Presto serviço para prefeituras.
Ótima aula, Jucelio!
Ótima aula!
Me ajudou muito, obg!
Herói
Otima explicação!
jucelio, por que lá na quarta iteração deu 1.375 no exemplo 1, e 1.250 na cópia do exemplo 1?
Vlw
obrigada!!!! me ajudou muito
Fiz do jeito que você ensinou no vídeo, mas não funcionou. Tentei fazer pelas dicas dos comentários, mas também não funcionou.
Muito obrigado, resolveu o meu problema.
Vlw! 😁
olá. Sou formado em técnico em mecatrônica e métodos numéricos é uma das matérias. obrigado pela ajuda.
Poderia adicionar o código fonte na descrição?
Saudações, estou acompanhando os seus videos está ser muito bom, tenho uma duvida vamos supôr que os meus users vem do banco de dados mysql, eu tenho que povoar o model User para continuar usar os Metodos da model User???
ótimo! Continua com videos de C
e não deu certo desisto...
Tente seguir isso. No Vscode vá em "Arquivos". Escolha "Pereferências" e depois "Configurações". Ou simplesmente Ctrl+, (control mais virgula). O importante é você chegar na tela de configurações. Ele vai mostrar uma tela com um campo para você pesquisar. Em seguida digite "codificação". Irá aparecer "Files:Encoding" escolha a opção "Western (ISO 8859-15)".
Obrigado por compartilhar conhecimento!
😀
Ótimas explicações, Parabéns!
Obrigado pelo feedback!
Bom dia! Estou quebrando a cabeça no Javascripto não funcionou, tem alguma dica?
Tente seguir isso. No Vscode vá em "Arquivos". Escolha "Pereferências" e depois "Configurações". Ou simplesmente Ctrl+, (control mais virgula). O importante é você chegar na tela de configurações. Ele vai mostrar uma tela com um campo para você pesquisar. Em seguida digite "codificação". Irá aparecer "Files:Encoding" escolha a opção "Western (ISO 8859-15)".
Muito obrigado, resolveu meu problema! Estava tentando a um tempinho já, vlw!
😀
😮 galera sortuda de ter um professor desse! bom dms
Valeu Mateus, venha fazer Computação rsrs
Aula sensacional! Me salvou muito! Obrigada
Obrigado pelo feedback Sara 😁
É um pouco confuso pra quem está começando e não é da área, mas o professor é bom
Oi Richard compreendo que seja um pouco complexo neste momento. Mas não desista de aprender a programar :)
A principio estava dando erro, mas assim que reiniciei o VSC passou a rodar os codigos, obrigado!
Disponha 😁
Sua Playlist de Aulas está excelente! Parabéns! Você poderia disponibilizar os slides?
Oi Prof Darley segue meu material drive.google.com/drive/folders/1EcO9RKyi_yh7Fe5B4KeOGT-RZbpyn3RF
@@yesplus Muitíssimo obrigado!!!!!! Parabéns mais uma vez!
Sua Playlist de Aulas está excelente! Parabéns! Você poderia disponibilizar os slides?
Enfim, alguém que sabe ser prático e objetivo. parabéns!!!! Se possível e se houver alguma configuração complementar para linux, por favor, mostra aqui. obg
Olá Antônio. Não utilizo Linux 😅
Obg amigo voce é um amigo, eu estava com duvida da sintaxe do toString e me ajudou bastante
De nada amigo 😁
uma coisa que eu prestei atenção nessa linguagem é que, apesar de que na documentação oficial ele mostra que tem que se escrever dessa forma, ele não necessariamente requer algumas expressões, como: var x := leia_texto | pode ser escrito assim | x = leia_texto A estrutura de repetição para não precisa do faça | para x de 0 ate 1 - - fim escrevendo dessa forma funciona, eu mesmo testei
Boa tarde, muito obrigado pelas aulas. Nesse caso, por que ele não leu somente o "x", teve que ser o x-1?
Boa tarde, não sei a que problema você se refere 🤔
Parabéns Professor! São pessoas como você que fazem a diferença! Obrigado por nos ajudar
Ajudou demais, essa questão tava bugando minha mente, bom trabalho!
Que bom que te ajudou Edmar!
Fiz conforme o video, porem aparece erro no GCC