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王勝忠
Тайвань
Добавлен 30 сен 2013
這是王勝忠老師的頻道
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國語日報投稿上報｜感官摹寫
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感官描寫，寫一篇精彩的文章 馴鴿高手 槺榔國小孩子的作文上報了 利用感官摹寫，將自己所看的景象寫下 然後，在搭配事件，感覺，見解的寫作脈絡 來加以書寫，就可以寫出一篇文章來囉 寫作的時候挑最精彩的來書寫，自然能將精采片段實現 趕快提筆寫作投稿，期待您的文章也上報喔!
畢業旅行即將到來｜戶外教學｜邏輯思考勝忠校長教你寫作文12｜
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畢業旅行即將到來 今年的畢業旅行即將到來，我的心情就像是坐上了雲霄飛車，既興奮又緊張！畢業旅行對我來說，除了是一段美好的回憶，更是一個重要的里程碑。代表我國小生活即將結束，另外這也是我與同學創造回憶的機會。 回想起來，六年的國小生活就像是一部精彩的小說。我和我的同學們從一開始的陌生，到現在的無話不談，我們一起學習、一起玩耍，經歷了許多歡笑與淚水。在這個搭建友誼的過程中，我們共同面對考試的壓力、參加才藝表演時的緊張，還有每次運動會的激烈比賽。畢業旅行是讓我們好好告別這段美好時光的機會。 此時此刻，面對即將到來的旅行，我的心情交織著興奮與不安。我期待著在旅行中，可以與同學們一起探索新地方，享受歡樂的時光；但同時，我也感到一絲不捨，因為這是我們在這所學校的最後一次相聚，未來大家可能會分開，去不同的中學。 而對於畢業旅行的內容，我充滿了期待！我們計畫去遊樂園玩，聽說那裡有超多刺激的遊樂設施，...
參加合唱比賽｜邏輯思考｜勝忠校長教你寫作文11｜
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參加臺中市合唱比賽 隨著第一次定期評量的結束，我們學校的活動漸漸進入了高峰期。校慶運動會剛過，下一個令我期待的便是臺中市的各項藝文競賽。我所參加的合唱團在這個時候報名了臺中市國小同聲音樂比賽，心中充滿了興奮。 記得比賽前的每一次排練，我們都認真地練習著曲目。導師對我們的指導一絲不苟，讓我們明白每一個音符都不容忽視。整個合唱團像一個大家庭一樣，彼此鼓勵，互相支援，努力使每一位成員都能發揮最佳的表現。 當賽場的日子終於來臨，我們坐上校車，心中充滿期待。到達比賽場地時，我看到許多來自不同學校的參賽同學，大家都在為自己的表演做最後的準備，興奮又緊張的氛圍充斥著整個會場。 在我們的演出中，當音樂響起的瞬間，心中的緊張漸漸化為自信。團隊的默契讓每個音符都變得更加動人。演唱結束後，臺下傳來熱烈的掌聲，這是對我們最佳的肯定。 比賽結束後，我們有機會和其他學校的同學交流，聽他們分享表演的心路歷程。我們...
簽書會｜實體讀書會登場｜現正報名中｜王勝忠老師的說話課｜
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讀書會來囉!! 就在12月7日星期六下午14:00-16:00 詳情請參閱連結填寫表單完成報名 forms.gle/NqHPaYCS11yHUVJ47 本次活動免費參加，歡迎轉發分享，呼朋引伴一起來參加 王勝忠老師的說話課：帶領孩子說得更好、更有自信，在課堂中學習，在生活中實踐，全面提升口語表達能力的40堂課 帶領著孩子說得更好，說得更有自信 讓自己成為口語表達能力優異的學習者 表達力是未來競爭力， 其中如何透過說話有效表達更是重要， 讓勝忠老師教你在生活中培養說話能力。 作者分享實際教案，鼓勵學生在課堂中學習，在生活中實踐，體現口語表達能力的真諦 目標：藉由本書讓讀者 動腦能想 提筆能寫 開口能說 。 口語表達課程的學習在生活中及課堂裡可以怎麼做具體的教學活動寫下來，讓師長們可以參考，更鼓勵可以帶領著孩子在生活中學習，在課堂中實踐，體現口語表達能力學習的真諦 ★★★★【本書四個特色...
又驚又喜的校慶運動會｜邏輯思考｜勝忠校長教你寫作文10｜
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今年的校慶運動會讓我們所有人都感到又驚又喜。一大早，天上的雨還持續著下，學生們操場上聚集，心中充滿了對運動會能否如期進行的擔憂。隨著時間的推移，雨水似乎並不打算停下，大家都在低聲討論，運動會是否會被迫改為雨天備案。然而，隨著陽光逐漸穿透雲層，狀況突然改變，大家的心情瞬間轉向，歡呼聲四起！ 運動會開始了，各項賽事如火如荼地進行。操場上，選手們在起跑線上緊張地等待，裁判一聲令下，刺耳的槍聲響起，選手們飛速奔跑，力爭上游。觀眾席上，各班同學為自己的隊伍加油助威，氣氛瞬間變得熱烈無比。 其中，一個班級的接力賽引起了所有人的注意，接力棒在各個選手之間快速轉交，彷彿是接力著友誼與夢想。偶爾發生的小插曲，更是增添了比賽的趣味性，觀眾們忍不住發出笑聲。 這場運動會不僅是體力的較量，更是友誼的體現。每一個參賽者在為自己班級拼搏的同時，營造了濃厚的同學情誼。結束時，雖然有些選手沒有拿到獎牌，但他們的笑容...
謝謝勝忠校長的指導：十分鐘的語文演示教學-掌握一個原則-掌握關鍵目標。在語文學習原素，包含學習、討論、表達、思考。在設計課程採用方式，從閱讀至寫作，從文本進入生活。在流程上：4F解構文本--轉化生活情境-分組合作。再次釐清試教重點。🙂
超棒的
謝謝校長抽空以影片方式指導教師們寫作課，讓其他學校的老師們也能享有這個很棒的資源。也很佩服@spongecake777因校長上傳的影片而立即回覆，肯定是位用心的鐵粉啊！就我個人的想法，從校長身上學到很多「教學技巧」，真的很謝謝校長的無私。教育界真的很需要有活力的領導者，且願意以「直接參與的方式來提升教學效能」，真的很棒！很期待之後的分享。
謝謝勝忠校長的分享。以架構式的方式，先提出親師溝通的需求性，再來，分點說明「有形」及「無形」之溝通方式及實例，除了傳統的聯絡簿，打電話之外，也輔以數位方式之聯繫。在無形的社區活動之參與，也是增進雙向聯繫之管道。最後，也整合雙贏的期許。以上能幫助我在口試回答更有內容及架構。👏
勝忠校長教作文，看得出有熱情、有專業，影片也拍得很不錯，其實是很好啦，但我總覺得身為一位校長，拍影片教小朋友寫作文，是不是，好像把自己的格局「做小了」？ 老實說，這是老師在做的事，怎麼會是校長來做呢？校長應該是擘畫學校的整體發展，跟大家分享，是高層次、大方向的訂定，盱衡全局。教小朋友寫作文，就算是有熱情，但這樣子做，讓教室裡的國語老師情何以堪（是我教得比較差嗎？還要校長來教）？而且也有越俎代庖的疑慮。 或許有人會認為，「校長這樣做很親民啊」、「校長很關心學生啊」、「校長願意持續到教學第一線，很好啊」，確實，以上講的都沒錯，但是這是校長本職最重要的事嗎？我想應該不是吧？就好像三軍統帥是指揮全局的人，不適合去跟班長、排長爭小小戰場的命令權，就算有時候心裡真的癢癢的。除非，您是用下班時間，自願從事這樣的工作，否則，在公務時間拍這樣的影片，似乎有些本末倒置了。 總之，個人感覺，「勝忠校長」好像身份還沒轉換過來，還是以「勝忠老師」的狀態在行事。如果你今天是老師，那我覺得拍這類影片很合適，但如果已經當到校長了，是不是應該把格局更大拉一點？我更希望看的影片是，您如何舉辦校內教師研習，營造教學風氣，甚至走動視察、入班觀課，了解教師、學生的需求，又或者是如何打造學校成為一個品牌，經營與在地社區的關係...，諸如此類，這才是只有校長能做的、該做的宏觀層面。 這樣的建言，或許有些直接，但我相信校長能理解我的出發點，因為這樣的話，在學校裡沒人會講，也沒人敢講，畢竟誰會願意講不好聽的話，讓校長不開心？人到了一定的位子之後，已經很難聽到真心話，這時候只能靠自己自覺。 當然，我所提出的只是個人觀點，供校長參考。或許您有更全面的考量，是我們在影片中所沒看到的，但個人仍希望，校長能更多地關注學校的整體發展，為教師創造更良好的教學環境，而非僅著墨於國語老師就能做的事。
很棒的建議，謝謝你 課程與教學領導是校務領導的一部分，分享作文教學是依據校內教師所提需求參與備課，以影片的方式構築教材資料庫，供教師及家長參考。 當然，校務推動方方面面，另也有各項主題的影片分享，但主要還是以當下學校所需及特色發展優先考量。 總而言之，非常感謝您的建議，我們也會將您所提供的議題來進行思考與準備，再來跟大家分享。
校長今天去哪兒｜東汴實驗小學｜表達力研習｜ ruclips.net/video/qRpEEnknfjw/видео.html
我覺得校長百忙中拍這影片分享，能幫助更多老師精進！其實有些校長得教學也不怎麼樣，勝忠校長願意花時間在這邊，幫助還在考教甄的老師或第一線老師，更精進自己，我覺得是很感恩的。
謝謝勝忠校長的分享，善用有形&無形的溝通方式，的確可以讓家長放心，也可以幫助老師在班經上會更順心！😊
超棒的
謝謝校長 讓我們受益匪淺
提供給您參考
回音太大, 根本聽不清楚, 到底會不會做節目啊
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報名網址：docs.google.com/forms/u/1/d/e/1FAIpQLSePwgZeSekzcrItjLaS6d8Z-Xrl8HRvUWT5zpAGTTCDA4yd1w/viewform
本活動當天可以現場報名喔
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孩子有學到技巧
超棒的 facebook.com/share/v/1YSx4VGKJov7oE78/?mibextid=WC7FNe 國慶日寫作文
好用心的校長…學校用心準備家長熱情參與
謝謝你
謝謝校長!!提醒總是來的如此及時
一起加油喔
非常厲害，我要多多學習！！
謝謝 一起加油
想看雙語音樂教學的示範！🤩
謝謝校長🤩這個回答好受用
祝你高中金榜
line.me/ti/g/KxfuW08_uc
《教甄複試一本通》 《教甄應考特訓班》 《王勝忠老師的說話課》 教甄有勝忠 幫助你成功 ruclips.net/video/KY9fF-CwKfE/видео.htmlsi=2gGnGjdAkyHamXeK 訂閱頻道 觀看更多影片
如何幫助特教學生給予個別化的教學服務? 每個孩子都是爸媽和師長的寶貝，我們必須給予照顧跟協助，針對特教學生的個別差異，施以積極化的差別待遇，幫助學生可以在學校中穩定學習。 特殊教育法施行細則第10條明訂：身心障礙學生個別化教育計畫，學校應於新生及轉學生入學後一個月內訂定；其餘在學學生之個別化教育計畫，應於開學前訂定。每學期應至少檢討一次。參與訂定個別化教育計畫之人員，應包括學校行政人員、特殊教育與相關教師，並應邀請學生家長及學生本人參與；必要時，得邀請相關專業人員參與，學生家長亦得邀請相關人員陪同。 因此，身為教育人員的我們有責任與輔導室行政夥伴及特教班老師還有家長一同依據孩子的狀況及需要召開IEP會議，擬定妥適的計畫，幫助學生學習。 在我的學校理就有一位屬於脊椎側彎導致發展不健全的孩子，剛好在我分班分到我的班級，學期初我們就召開IEP會議，針對孩子的生活照顧及學習需求進行討論，學校行政團隊還特別幫學生量身打造行動輔具，可以調整坐姿高度的輪椅，方便孩子在學校轉換教室時通行，也轉介廠商給家長，讓家長可以得到諮詢的服務，藉此來幫助孩子學習。 落實弱勢照顧是我們教育人員的責任，除了依照特教相關法規來辦理之外，我也會特別留意孩子的個別需求，多點耐心及用心，來幫助孩子學習成長。 教甄有勝忠 幫助你成功 《王勝忠老師的說話課》 《教甄複試一本通》 歡迎考生提問，勝忠老師為你解答教甄問題 docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdQ00FWTqMmTxQXMl2Dwubei0lEklUx4agj8mBs9hssxu5KVg/viewform?fbclid=IwAR1tSEpKteF2OK0DF2wmUHQ4AXwtpK0taEGXSP-G9tpQIArBrEyeOUFGduY_aem_AfunFeuzo0nG5AYBm4_BNZgmhrB5jekDeIxou6vi9WdWFxGzNuHp-rsapeNDtFv_KjA
謝謝校長，從自身經驗切入，透過具體操作引發學生動機，且能反覆練習，加入對期刊論文的研究，最後提出自己的啟發。非常具體且完整。
薇雅加油
請問老師，您示範的爆米花機是什麼牌子？ 我想買cp值高又便宜的爆米花機
這個爆米花機很好玩吧
王老師 我要參加抽獎 謝謝🙏