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MohaMaths
Марокко
Добавлен 2 авг 2022
Exercices résolus, méthodes , rappels et consolidation des acquis
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Merci infiniment monsieur
merci infiniment monsieur
Bonjour , j'espère que cela vous rend service
merci infiniment monsieur
Erreur d'inattention a 17:25, ce qui n'enleve rien a la rigueur de la demonstration
Y appartient à un intervalle négatif Donc l expression est celle ci qui comporte moins ?
Je n'ai rien compris dans le premier exercice car l'explication était trop rapide. Tout le monde n'a pas le même degré de compréhension. Donc allez-y doucement ! Merci monsieur.
Ostad serie efk
Prof la série s'il te plait
شكرا جزيلا على مجهوداتكم
الله يجازيك بخير
العفو اسي يوسف
merci beaucoup♥
merci
زيد خدم معنا تمارين جزاك الله خيرا أوستاذ الكريم على المجهودات المبذولة 2BAC PC
merci infiniment monsieur
Si cela vous aide à vous améliorer , c'est un plaisir pour moi ..
Merci
Si cela vous apporte un plus de savoir , ca sera un plaisir pour moi
عمل في المستوى، بوركتم وجزيتم خيرا. كنتمنى يكونوا حلقات أخرين فهاد الأسبوع على des exercices de renforcement ديال la logique، تحياتي الخالصة
Merci infiniment
18:10 Monsieur ça devrait etre abs(x+y)<2 abs(x)
En principe oui mais dans ce cas j'ai pensé que si x et y sont de signes opposés , la supposition abs(x)>abs(y) qui signifie :( x> 0 et y<0 et x>-y ) ou ( x<0 et y>0 et -x>y) impliquerait abs (x+y) < abs (x) ce qui est hâtif !
J'ai pas compris😢
Cool
L'ensemble de définition est IR puisque 1-3x est un polynôme.
تمرين ممتاز يتطرق لعدة مفاهيم صياغة الحل منطقية تنقصها توظيف الروابط المنطقية .التكافؤات المتتالية وخاصة في السؤال رقم ،3 aetb تحياتي
Merci Si Hassan pour cette évaluation . Cet exercice comme beaucoup d'autres sur cette chaine est destiné au soutien pour préparer le bac 2A-pc. Vous savez certainement , qu'' à l'exception d'une minorité ayant fait la 1 Sc.maths et certains excellents , ces élèves n'utilisent pas de raisonnements formalisés . D'ailleurs leurs épreuves de bac montre très bien cela ..En plus de leur difficulté à saisir la réciprocité des implications ...Ils n'utilisent le quantificateur universel que dans la conclusion d'un raisonnement par récurrence ( et encore)
merci infiniment. c'est bien expliqué.
Si cela peut vous être utile , vous m'en voyez ravi !
@@mohamaths4327 Absolument, très utile.
Sara7atan chaîne zwina
استمر جزاكم الله خيرا
3:24 osstad mnin jbti 1/6oss 3
Merci beaucoup vraiment vous nous ragaler avec vos videos si important
Merci vraiment
Oui, au Maroc ou ailleurs, la racine_nieme est définie dans R+ pour tout n entier >=2 QUELCONQUE, ce qui est parfaitement logique, mais la racine-cubique , cad pour n=3 fixé, est parfaitement définie sur R. D'ailleurs, f(x)=x^3 est une bijection de R dans R <==> f^(-1)(x)= x^(1/3) est la bijection réciproque de f donc légalement définie sur R et sa courbe est bien tracée sur une calculatrice, de -inf à +inf. C'est le même problème avec les équations : rcubique(x)=-8=(-2)^3... En tout cas, merci pour votre partage et bonne continuation.
dans le programme de la terminale marocaine la racine d'ordre impair est étudiée sur IR+ bien qu'il soit biunivoque sur IR , d'ailleurs plusieurs grapheurs donnent sa courbe sur IR ( on a fait la remarque sur la racine nième en général et merci Oustade pour la remarque)
bonjour tu peus faire l 'exercice 67 page 180 du barycentre Al moufid 1bac science math
je n'ai pas le manuel en français envoies moi un scan de l'exercice à mon mail ichou.m5819@gmail.com
@@mohamaths4327 je suis désolé car je te répond en retard ,voilà l'exercice (mais dans les applications ) soit f une application définie par: f : IN* vers IN* n à E (1+(1÷2)+(1÷3)+..+(1÷n)) montrer par réccurence que : (pour tout m dans IN*),( il existe un n dans IN*) : f (n)=m déduire que f est surjective
Merci prof ❤
Si cela vous apporte un savoir en plus vous m'en voyez ravi ! mrahba
تمرين في القمة شكرا على هذا الشرح المفيد
Domaine de définition : R ?
la fonction racine nième est définie dans le programme marocain pour des arguments positifs ( l'expression sous radical doit être positive )
Soyons cohérents, dans ce cas supprimer de votre programme le théorème : toute fonction f bijective sur un intervalle I admet une fonction f^(-1) réciproque bijective sur I. Par exemple dans le cas de f(x)=x^3 bijective sur I=]-infini, +infini[ , dites ouvertement et honnêtement à vos élèves f n'admet pas de fonction réciproque sur I car le théorème sur la réciproque N'EST PAS VALIDE !!!. Donc, en résumé, un théorème est parfois vrai parfois faux (nta w zahrak !!! Ala hsab souk). Je ne vous vise pas, Professeur Ibaksi, mais je dis ce que je pense sur ce fameux programme. Merci et bonne continuation.
Merci beaucoup
Je doute pas de tes connaissances et compétences en maths. Mais la pédagogie et la présentation laisse à désirer. Remarque toi seul aucun commentaires sur tes vidéos. Ça veut tout dire. Conseil collégial écris,expliques le pourquoi aux élèves et non pas ce que toi tu penses comme acquis !!!
je VOUS remercie Oustade pour vos remarques pertinentes . La pédagogie , la méthode , l'approche ou ..la didactique et encore moins la présentation ( qui laisse à désirer comme vous le dites si bien ) ne sont pas le fort de ces vidéos de bachotage.
Superbe
Superbe