- Видео 25
- Просмотров 127 761
NEW SCHOOL
Украина
Добавлен 5 окт 2015
Согласование, управление, примыкание. Связь слов в словосочетании. Типы подчинительной связи.
Данное видео предназначено для учащихся 8 класса, а также для ребят, готовящихся к сдаче ОГЭ.
Просмотров: 115
Видео
Как ученику работать с Liveworksheets?
Просмотров 2162 года назад
Как ученику работать с Liveworksheets?
Разряды наречий. Смысловые группы наречий
Просмотров 19 тыс.2 года назад
Видеоурок предназначен для учащихся 7 класса. Всем остальным он поможет изучить или вспомнить тему. #разрядынаречий#смысловыегруппынаречий
Одна и две буквы Н (Н и НН) в суффиксах страдательных причастий и отглагольных прилагательных
Просмотров 12 тыс.3 года назад
Данный урок предназначен для учащихся 7 класса при изучении темы "Причастие". Другим учащимся он пригодится при повторении изученного, а также во время подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку. #причастие#ниннвпричастиях Интерактивные упражнения для отработки навыков: learningapps.org/view5867804 learningapps.org/view6467646 learningapps.org/view2098972
Как ученику выполнять упражнения в Learning Apps?
Просмотров 3193 года назад
Как ученику выполнять упражнения в Learning Apps?
Как учителю работать с порталом Российская электронная школа РЭШ?
Просмотров 6 тыс.3 года назад
В данном видео представлена инструкция по работе учителя с порталом РЭШ: - привязка учеников к личному кабинету; - добавление заданий для учащихся; - создание собственного задания в РЭШ; - обратная связь с учащимися и т.д. #РЭШ#российскаяэлектроннаяшкола
Как сохранить и отправить работу учителю ? Wizer.me
Просмотров 6433 года назад
Как сохранить и отправить работу учителю ? Wizer.me
Регистрация и выполнение заданий на Wizer.me
Просмотров 6773 года назад
Регистрация и выполнение заданий на Wizer.me
Как ученику выполнить задание в РЭШ ?
Просмотров 8 тыс.3 года назад
Как ученику выполнить задание в РЭШ ?
Регистрация в РЭШ с привязкой к учителю - Как ученику зарегистрироваться в РЭШ ?
Просмотров 15 тыс.3 года назад
Регистрация в РЭШ с привязкой к учителю - Как ученику зарегистрироваться в РЭШ ?
Как работать с онлайн-сервисом Learning Apps 2021? Инструкция для учителя.
Просмотров 4,8 тыс.3 года назад
В данном видео представлена инструкция для учителя по работе с онлайн-сервисом Learning Apps: - создание коллекции; - настройка коллекции; - организация оценивания учащихся и т.д. #LearningApps#LearningAppsдляучителя
Как учителю работать в интерактивной тетради Skysmart (Скайсмарт) ?
Просмотров 2,4 тыс.3 года назад
В данном видеоролике описан алгоритм работы учителя с интерактивной тетрадью Skysmart.
Как ученику зарегистрироваться в Российской электронной школе РЭШ
Просмотров 2 тыс.3 года назад
Как ученику зарегистрироваться в Российской электронной школе РЭШ
Распространенные и нераспространенные предложения. Второстепенные члены предложения. Урок 5 класс.
Просмотров 3,1 тыс.3 года назад
Распространенные и нераспространенные предложения. Второстепенные члены предложения. Урок 5 класс.
Грамматическая основа (главные члены) предложения. Двусоставные и односоставные предложения.
Просмотров 6 тыс.3 года назад
Грамматическая основа (главные члены) предложения. Двусоставные и односоставные предложения.
Виды предложений по цели высказывания. Урок 5 класс
Просмотров 3 тыс.3 года назад
Виды предложений по цели высказывания. Урок 5 класс
Согласование, управление, примыкание - виды подчинительной связи. Связь слов в словосочетании. 8 кл.
Просмотров 30 тыс.3 года назад
Согласование, управление, примыкание - виды подчинительной связи. Связь слов в словосочетании. 8 кл.
Словосочетание. Разбор словосочетаний. Виды словосочетаний
Просмотров 7 тыс.3 года назад
Словосочетание. Разбор словосочетаний. Виды словосочетаний
Индивидуальный проект. Источники финансирования проектов
Просмотров 5634 года назад
Индивидуальный проект. Источники финансирования проектов
Индивидуальный проект. Прогнозируем результаты проекта
Просмотров 1584 года назад
Индивидуальный проект. Прогнозируем результаты проекта
Индивидуальный проект. Формулируем цели и задачи проекта (исследования)
Просмотров 3,4 тыс.4 года назад
Индивидуальный проект. Формулируем цели и задачи проекта (исследования)
Зачем создали ?
-_-
😗🤙 обоюдн0
😮💨🤙 обоюдно!!!!!!!!!!
Спасибо
❤
Папугаи и воришки оао оао кушаааюююю
Хорошо обьясняете. Неторопливо, подробно и со множеством примеров. Хорошо что повторяете одно и то же по многу раз так как "повторение - мать учения". Если не повторять, то никто ничего и не запомнит. Большое спасибо.
Спасибо❤❤
Спасибо❤
СПАСИБО, помогли
как сайт называется
LearningApps или как-то так
спасибо за помощь
Круто 🎉❤
Боже, спасибо вам огромное!
Щ
Наконец то. Нашла нормальное видео. И голос и картинка.
7л✌️
Спасипо ❤х❤
Непонятно
Принудиловка!
Как же достали эти регистрации и подтверждения 🤦 на работе каждый день регистрируется, ребёнку в 8 лет тоже везде надо регистрироваться, везде свои данные - ужас. Хоть в староверы куда-то в лес убегай, достали.
Спасибо что помогли разобраться!❤
очень помогли, учительницу на другую заменили, объяснять вообще не умеет
НЕПОНЯТНо
Непонятно
А наречие "с голоду" к какому разряду относятся?! К мере и степени, что ли?
"С голоду" - предлог с существительным в дательном падеже (не наречие), вместе составляют обстоятельство причины, если я всё правильно понимаю.
У вас нету Наречие места🙂
А "его рука" точно согласование? Как главное слово согласуется с зависимым? Рука кого? Его. Управление.
еГО РУКА- ПРИМЫКАНИЕ . ПРИТЯЖ МЕСТОИМЕНИЕ ЕГО
Почему вы не рассказали о определительных наречий?
можно пожалуйста ссылку на таблицу по наречиям
Кринж
чего тут кринжового?
Алфия я тебя люблю я же мадияр
Люблю алфия
6а қаидаа
7б лл
Да
Мы в 6 проходим полностью😢
Влад гей
7б привет
ЗДРАВСТВУЙТЕ! ВОТ НИ У ОДНОГО БЛОГЕРА НЕ УВИДЕЛА ДОХОДЧИВО ПРО МЕСТОИМЕНИЯ! А В УЧЕБНИКЕ ЗА 8 КЛАСС НАПИСАНО, ЧТО "ПРИМЫКАНИЕ" РАСПРОСТРАНЯЕТСЯ НА С.С. С ЗАВИС.СЛ.- МЕСТОИМЕНИЯМИ "ЕГО, ЕЁ, ИХ". А У ВАС В ПРИМЕРЕ С "ЕГО" - ЭТО СОГЛАСОВАНИЕ. МОЖЕТЕ ПРИВЕСТИ БОЛЕЕ ПОНЯТНЫЕ ПРИМЕРЫ С МЕСТОИМЕНИЯМИ?
7Е КУУУ
Здравствуйте у меня вылазиит войти и нету на верху зарегистрироваться что делать?
Спасибо болььшой вам 👍👍👍👍👍
❤️
Как легко и понятно
Здравствуйте! Мне там задали работать, а я не понимаю, как выделить слово в кроссворде, не получается... Работаю с телефона. Может вы подскажете как это сделать)
Спасибо большое
Ок
Пон
@@ЕленаЧумаченко-й4т лан
А почему в слове "сломанный"есть приставка "с", а в слове "сеяный" нету?
Потому что в этом слове корень сея. Тут нет приставки
Спасибо огромное!! Очень хорошо объяснили)