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Hélène Colinet
Испания
Добавлен 14 дек 2016
Profesora de idiomas y formadora, te ayuda a desarrollar clases de idiomas de alto impacto de manera natural, divertida y eficiente.
Empecé como docente en 2005 y en 2012 di un cambio radical a mis clases de idiomas volviendo a estudiar y buscar de qué manera podía aplicar las teorías de adquisición de idiomas en la realidad de un aula. Lo conseguí y lo comparto a través de mis diferentes redes y con las formaciones que imparto.
Empecé como docente en 2005 y en 2012 di un cambio radical a mis clases de idiomas volviendo a estudiar y buscar de qué manera podía aplicar las teorías de adquisición de idiomas en la realidad de un aula. Lo conseguí y lo comparto a través de mis diferentes redes y con las formaciones que imparto.
29. ¿Evaluación diagnóstica, si o no?
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¿Qué es más importante al inicio de una clase? ¿Conocer verdaderamente a tu alumnado o empezar a evaluar contenidos formales? Te comparto alternativas como el uso de PQA (Preguntas Personalizadas) para establecer conexiones reales con tus al...
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26. Indicadores de un curso escolar exitoso
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24. El aprendizaje somático: Body Breaks
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22. 9 formas de enseñar para que tu alumnado odie tus clases
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Estamos al final del curso escolar 23-24 y creo que es un buen momento para repensar un poco nuestra práctica docente y lo que hemos hechos. Yo soy la primera en pecar en algunos aspectos. Hay cosas que hago solo al 50% y puedo mejorar. Te invito a escuchar este episodio y ver qué podría ayudarte a mejorar para el curso que viene. Puedes visitar mi web: helenecolinet.com Suscribir a la profelet...
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Si
Soy de Brasil!
Holà
¡Qué fantásticas ideas!
Todos venimos de él 😂😂, a él le gustaría hablar contigo 😅.
Me encanta este metodo! Me gustaría saber mas y aprender como usar este material.
Muchas gracias por sus grandes enseñanzas.
🙏
Gracias por estar aquí
Totalmente de acuerdo! Tengo años enseñando con Brain Gym® y el principal beneficio que he experimentado con mis alumnos y yo misma, es el desbloqueo por el control del estrés que produce el movimiento en las pausas. Así el aprendizaje fluye sin la influencia de hormonas como el cortisol, ya que disminuye en gran escala. ¡Gracias por compartir!
¡Me encanta el Brain Gym!
Estoy encantada de encontrarte! Soy Profesora y me estoy iniciando en el modo online para clases de español y todo lo que dices me ayuda mucho para arnar mi propio estilo . Gracias!
Encantada de tenerte por aquí :-)
Gracias.
Gracias por estar aquí
Muchas gracias muy interesante tal cual enseñar como forma natural a los mas pequeños y en repeticiones listenig en contexto , significativo de acuerdo con Ud maestra.❤
Gracias. Es la forma en la que está hecha nuestro cerebro para los idiomas, entonces todo lo que no está alineado con esto, cuesta más...
Gracias Hélene, soy española pero profe de Inglés, y me parece ideal este tipo de podcasts, para seguir formando al profesorado. Resumo los cinco pasos que has comentado: 1. Comprensión por encima de producción. ¿Ha recibido el alumno suficiente input? internalizar las estructuras y vocabulario de forma natural. 2. Input comprensible, interesante y contextualizado. 3. Exposición repetida, desde diferentes contextos para anclar el aprendizaje. 4. Meaningful interaction. 5. Implicit feedback (sutileza, sin interrumpir el flujo de comunicación). Bajar el filtro efectivo para que el alumno se sienta cómodo y capaz.
Gracias por hacer el resumen :-)
Igual siento mi clase aburrida 😢 estoy comenzando a ver tus videos y aprendiendo estas nuevas técnicas
Geniales! muchas gracias... las pondre en practica,.
Gracias a ti!
Me encanta :D
Excellent teacher!
Muchas gracias ❤
ValeRía yo quiero compartir cómo se dice qué feliz Halloween
Excelente entrevista. Gracias por el esfuerzo de enseñar como sus técnicas de enseñanza han evolucionado. Es una inspiración para aquellos que todavía estamos en un proceso no óptimo. Nos dan inspiración a los que todavía estamos en proceso de aprendizaje. 👏🏼👏🏼👏🏼
Super!!!!!
Muy útil!!
Me encanta aprender sobre TPRS ❤
Muchas gracias, Hélène, la verdad es que me ha parecido muy interesante y práctico.
Me ha servido mucho tu vídeo para coger ideas! Muchas gracias. Tengo una duda, Helène: si también tengo que basarme en el libro de texto al dar las clases, debería buscar solo aquellas actividades más útiles y adaptarlas para que sean más atractivas? También tengo que seguir el orden de los temas del libro. Te ha pasado lo mismo? Gracias!
Very good job!! Thank you
Muy buenas actividades. Muchas gracias❤