Видео

To je dobrá otázka. Pokusím se. Jdu jen najít kdy jsou

​@@janbratt1470 Už byly, pondělí a úterý, myslím 1. a 2 náhradní termín. Budu čekat. Díky.

Jak byste to řešila Vy?

@@janbratt1470 Vidím 1, 2x2, 3x3 ... velké bílé kruhy. Na osmém místě bude 8x8. Vidím 0, 1, 2x2 malé černé kruhy... V zadávacím materiálu na druhé straně mají, že 361=19x19. Pak jen úvaha, že 19x19 bude na dvacátém místě. Netřeba je strašit něčím, co v osnovách zatím neměli.

@@HPalovska viděla jste to video celé???

@@janbratt1470 Ano. Slyším hodně negativních výroků: Radil jsem se jim vyhnout, to se na základce nebere, osobně si myslím, že jste vynechali, úloha vás mohla zasekat na dost dlouho... Tohle bere kuráž. I ta přeměna předchozího do následujícího obrazce je něco, co k řešení není potřeba. Zase to někoho vyděsí.

@@HPalovska Já na Vaší straně zase vidím velkou - možná - profesní slepotu, především ve slovech "pak jen úvaha". Negativní výroky jsou tam cíleně, protože to se na základce vážně nebere a test má být z matematiky ZŠ. "Vyhnout se těmto úlohám" při omezeném času je velmi dobrá rada, protože "úloha vás mohla zasekat na hodně dlouho" - však to je pravda. Je to stejné jako bych řekl člověku, kterému nejde rýsování, ať se vykašle v přijímačkách na rýsování, protože ho zaseká... Chápu, že nemusíte sdílet můj názor ani postupy, ale pokud pracujete na ZŠ, nebo s dětmi v přijímačkovém věku, tak víte, že logické odvozování opravdu žákům nejde. Zároveň pokud Vás postihlo pedagogické vzdělání, tak víte, kdy se vyvíjí abstraktní myšlení (a tyto úlohy, ač tam je obrázek, tak jsou abstraktního charakteru). A pokud pracujete ve školství tak víte, že logika se velmi těžko učí (resp. nejde moc dobře naučit) a to i u dospělých. Teď si to propojte. Jakou radu má dát člověk dítěti, kterému nejde abstrakce, kterému nejde na tuto abstrakci naroubovaná logika, a kterého čeká test obsahující takovéto otázky? A že můj komentář bere kuráž? Pardon, ale spíše připravuje na to, že některé úlohy prostě nemají řešit. Kdyby měli neomezený čas, tak poté ano - pojďme si luštit rébusy milé děti. Ale oni nemají. Oni se musí rozhodnout. A je lepší, když se vrhnou na něco, co zvládnou, než aby plýtvali časem na úlohu tohoto charakteru.

Rádo se stalo, hodně štěstí dnes

@@janbratt1470 děkuji

I ty dnešní budou hned 👍👍 ať se daří

Dobrý den, děkuji za napsání. Tento problém se objevil u vícero materiálů. Důvodem je to, že používám novější excel a funkce v něm použitá není kompatibilní se staršími verzemi. V poslední době pracuji na nápravě u všech takto vytvořených dokumentů. Jejich úprava mi zabere cca týden. Proto se velmi omlouvám za potíže s dokumentem.

Dobrý den, děkuji vám za odpověď a moc se na upravený materiál těším. Je opravdu skvěle vymyšlený 😊 hezky den, MV

Pokud myslíš předpověď budoucí hodnoty tak ano, v plánu to mám. Ale nevím, kdy se k tomu dostanu. Videa dělám postupně podle látek, co probíráme na hodinách se studenty, takže k odhadům bych se měl dostat nějak ke konci školního roku.

@@janbratt1470 jee,to je škoda..v pondělí mě čeká zkouška ze statistiky a tvé videa jsou opravdu skvělá a srozumitelná :)

Není nic lepšího, než když vynaložená práce někomu pomůže. Děkuji za zprávu. Velmi si toho vážím.

Díky za reakci. Jsem rád, že se líbí. Pokračovat určitě budu, teď jsem u základů statistiky a rád bych šel stále dál a hlouběji, aby si každý našel to, co potřebuje.