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Felisardo Da Bilbi
Добавлен 30 апр 2017
DIBUJO TÉCNICO ONLINE
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NUESTRO EJERCICIO DE PARÁBOLA
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Ejercicio encubierto de triángulo Ejercicio encubierto de enlace
MATEMÁTICAS VERSUS DIBUJO. VIVA LA GEOMETRÍA EUCLIDES FOREVER!
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PARÁBOLA CONOCIENDO EL FOCO, UNA TANGENTE, Y UN PUNTO PERTENECIENTE A LA PARÁBOLA
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PARÁBOLA CONOCIENDO FOCO TANGENTE Y PUNTO DE TANGENCIA
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HIPÉRBOLA EQUILÁTERA CONOCIENDO SUS VÉRTICES..
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... Así como calcular la tangente y la normal desde un punto perteneciente a la curva a una distancia fija de uno de los vértices
HIPÉRBOLA CONOCIENDO DOS FOCOS Y UN PUNTO PERTENECIENTE A ELLA
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ELIPSE CONOCIENDO EJE MENOR. Y CALCULAR UN PUNTO A UNA DISTANCIA FIJA DE UN FOCO.
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Rodaja de chorizo
ELIPSE CONOCIENDO UN FOCO LA DIRECCIÓN DEL EJE MENOR Y UNA RECTA TANGENTE
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CIRCUNFERENCIAS TANGENTES.(p,p,c) los puntos interiores a la circunferencia
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HOMOLOGÍA AFÍN DE UN DIBUJO DE UN AVIÓN DE PAPEL
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17 de octubre de 2024
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INAUGURACIÓN DE LA EXPOSICIÓN EN EL MUSEO DE CARMONA
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TRIÁNGULO SEMEJANTE A OTRO DADO SU PERÍMETRO
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TANGENTES INTERIORES Y EXTERIORES A DOS CIRCUNFERENCIAS
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OVALO CONOCIENDO LOS DOS EJES. AA' y BB'
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TANGENTE A RECTA Y CIRCUNSTANCIA, CONOCIENDO EL RADIO (ENLACE)
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ESCUADRA Y CARTABÓN felisardodabil@yahoo.com
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EVAU ANDALUCIA 21 22 ORDINARIA E5 E6 NORMALIZACION
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EVAU ANDALUCIA 21 22 ORDINAREIA E2 AXONOMETRICO
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Es de sistema diedrico?
@@Lucia_06 , Si , claro diédrico...
Q grande
Me encanta la forma en que explica... excelente contenido.🇻🇪🇻🇪
MUCHAS GRACIAS , SI TIENES ALGUN PROBLEMA ENVIAME UN EMAIL Y ME LO COMENTAS
Excelente forma de enseñar profe 👍🏻🇻🇪🇻🇪🇻🇪
Excelente contenido profe 👍🏻
Acabo de encontrar a éste excelente profesor y he podido entender lo que no había entendido con otros profesores...lo recomiendo 👍🏻
Duro
Enhorabuena por esa exposición!! Muy interesante!
Genial explicación !!! Gracias Profe.
Buenas profe deberia ponerle el en el titulo de ll que esta explicando
Igual no está suficientemente claro... en el centro pone TANGENTES, a la derecha INTERIOR, y a la izquierda EXTERIORES. Pero muchas gracias
Maestro felix que libro me recomienda para dibujo tecnico , saludos desde Perú.
LA VERDAD SEA DICHA ES QUE NUNCA HE UTILIZADO NINGUN LIBRO DE TEXTO PARA DAR CLASE... SOY UN CLASICO. AUNQUE ANTIGUOS, TE RECOMIEDO : GEOMETRIA DESCRIPTIVA (Izquierdo Asensi) TRAZADOS GEOMÉTRICOS (Julian Palencia) CASI TODOS LOS AUTORES ACTUALES HAN MAMADO DE ESTAS FUENTES. NO OBSTANTE, SI TIENES ALGUN PROBLEMA ENVIAME UN EMAIL Y ME LO COMENTAS
Lo del segmento ha estado muy bien. Gracias por el tutorial
Una pregunta al acotar si me dice 2/3 tendría que multiplicar por 2 y dividir entre 3 o al estar las vistas a 2/3 no sería necesario?
Tengo la misma duda
Hola, ¿podrías resolver el ejercicio de cónica oblicua de ese mismo examen de oposiciones? (2021). Gracias, saludos.
Como 33 segundos
33? Me repites ese numerín?
Menudo crack
Y si el corte es vertical? Osea la misma posición, solo que cambie el corte a vertical
Buenas noches. He intentado mandarle un correo pero me rebota. Ya me dirá. Gracias
Disculpa , acabo de ver este comentario . Pero de algún modo has conseguido que te llegue el email, por qué ya te he contestado , y creo que de un modo satisfactorio. Un saludo
INTENTALO CON : felisardodabilbi@gmail.com
Joder Felix has cambiado mucho desde la última vez que me diste clases.
Es normal , es la edad, pero el isométrico no ha cambiado
Y SEGURO QUE TU TAMBIEN ... SON LOS AÑOS. JAJAJAJA...
Muy bien explicado
🤣🤣🤣🤣
Pero maestro, la sección en el horizontal, tiene una parte oculta, que es el segmento 3-4.
Hola soy Beatriz del Camino real . Me ha gustado mucho el vídeo . Un beso
Gracias Beatriz
muchas gracias feli
Felisardo, puedo contar con usted para esta época de exámenes finales?😐. Agradecería una respuesta y a poder ser afirmativa. Un Saludo, Felisardo da Bibli
Si, claro , dime cómo te puedo ayudar...
Muy aclarativo el video, ha faltado poner la cota de C
Si, tienes razón, me di cuenta cuando ya lo había publicado . El valor en cifra de C , es el valor de esa cita a escala 1:1, osea medir lo de la muestra y corregirla mediantes la contraescala , que es invertir el numerador por el denominador en la escala a la que nos dice vienen dibujadas las vistas. Y gracias
Ah disculpa Felisio, era mi padre, estaba cocinando se ha cortado, tendre que pausar el video, y acompañarle a urgencias. Buenas noches!
Por cierto, tengo que darte la enhorabuena por la mejora en el audio del video. No obstante de vez en cuando se escuchan gritos, forma parte del video?
Ja,ja,ja... La mejora del sonido en el vídeo es porque al cabo de un tiempo se digitaliza, mejorando sustancialmente. Y los ruidos es porque no lo hago en un estudio de grabación, lo hago en el salón de mi casa, con la ventana abierta y vivo en el centro de Coria del Río.
Pense que eran inversiones financieras. De todos modos, ha despertado usted en mi un gran interes por el dibujo artístico!! Usted es arte Felisio! Suerte en Andalucia!!
Se te ve en forma Felisio!! Trabajando no solo en el dibujo tecnico, sigue asi! 💪
Que te vaya bien por Andalucía, sigue asi!
Gracias Felisio, tus videos son de gran ayuda. Tenga ustes un buen dia! :)
Gracias por este interesante ejercicio y desearte que te vaya bien por Andalucía. Un saludo
Muchas gracias , si alguna vez quieres contactar conmigo en mi canal tienes mi email. Un abrazo
temes al covid? si Schlomich Waiswach levantara la cabeza...
Jamás pensé que estudiando dibujo fuera a escuchar una referencia a La Princesa Prometida. Increíble. Y el vídeo es tan bueno como el principio.
Muchas gracias, donde vives?
Preciosoooo, intentaré hacerlo para mis alumnos
qué buenas explicaciones, muchas gracias! Siga haciendo estos videos, es usted genial.
Muchas gracias, eres muy amable
En vez de que el inverso de un punto lejano a la cpd por fuera es un punto cercano a la cpd por dentro, no sería un punto alejado a la cpd por dentro ya que cuando más alejado este el punto exterior más se aproxima a o?
Lapsus linguae.. cuanto más se acerca por fuera a la cpd, más se acerca a la cpd, por dentro y cuanto más se aleja por fuera , más se aleja por dentro. Y el punto más lejano por dentro a la cpd, es O , que es el inverso de cualquier punto del infinito
Sí yo también me había confundido porque lo has dicho dos veces. Ya me queda claro. Gracias. Muy buena explicación y razonamiento, sobre todo al hablar del infinito y términos abstractos.
Buenas tardes, Este es el primer ejercicio de la oposiciones de 2021 Andalucía. La duda la tengo en el apartado 3. Creo que está poco claro al indicarte que D tiene 30 mm más de alejamiento que V. En principio V parece que es el punto del vertice pero yo he tomado a 30 de plano vertical .¿Es asi?. Y gracias por hacer el segundo. La pirámide recta de base triangular equilátera tiene una altura de 70mm y 50mm de lado. La arista BC es paralela a los planos de proyección y su vértice opuesto tiene menor cota que dicha arista. El vértice V de la pirámide tiene 60mm de cota más que el punto (-50,30,35) 1.-Hallar la altura del tetraedro gráficamente 2.-Proyecciones de la pirámide 3.-Hallar la sección producida por un plano perpendicular al de perfil que corte a la arista AV en un punto D con 30mm más de alejamiento que V y que forme 75º con el Plano Horizontal de Proyección alejándose del vertical a medida que aumenta su cota
La dedicación que le pones al enseñar es grandiosa, muchas gracias. Espero que continúe haciendo mas vídeos porque enseña muy bien. Un saludo. ;)
ME GUSTA
Muy bien explicado, te mereces mas visitas
La mejor explicación de dibujo técnico que vi en mi vida, eres un grande Felisardo
Muchas gracias Pablo
No te hubiera venido mejor hacer las proyecciones de la base y sección por afinidad?
Totalmente de cuerdo, pero me gusta más por pertenencia a diagonales
La otra opción del ejercicio de diédrica de esas mismas oposiciones no sabe cuál era para resolverlo, ¿verdad?
La conozco , pero no dispongo del enunciado exacto, si me lo envías a mi correo electrónico, intento hacer un tutorial
@@felisardodabilbi2921 Con la de vueltas que le di y todo (que hasta me quitó horas de sueño) ahora ya sólo me acuerdo más o menos. Pero muchas gracias de todos modos. :)
Muy bien explicado. Mucho dominio y seguridad. Transmites muy bien el concepto conduciendo al alumno a preguntarse los porqués. Enhorabuena
Buenísimo. Enhorabuena.
Felisardo te quiero mucho gracias por este video :)))))))))
Te agradezco mucho tus vídeos, explicas genial! Sigue así, por favor ❤️
Observaciones como las tuyas , más que mi alumnos no pierdan tiempo cogiendo apuntes , son los que animan a seguir...
Tienes una voz preciosa, me recuerda a la de los cuentacuentos. Gracias por el vídeo :)