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Naturkundemuseum Leipzig
Германия
Добавлен 18 май 2018
Offizieller RUclips-Kanal des Naturkundemuseums Leipzig.
naturkundemuseum.leipzig.de/
Datenrichtlinie: www.leipzig.de/DSGVO-SoMe
Herausgeber
Stadt Leipzig
Der Oberbürgermeister
Martin-Luther-Ring 4-6
04109 Leipzig
Körperschaft des öffentlichen Rechts
Umsatzsteueridentifikationsnummer DE 141510203
Verantwortlich für Inhalt und Angebot
Naturkundemuseum Leipzig
Lortzingstraße 3
04105 Leipzig
E-Mail: naturkundemuseum@leipzig.de
Das Naturkundemuseum Leipzig ist ein städtisches Museum in Leipzig mit geologisch-paläontologischen, botanischen, zoologischen und archäologischen Sammlungen.
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School’s out!? #43 Die Questenhöhle II. Teil I Video-Podcast des Naturkundemuseums Leipzig
Lebt in der dunklen Questenhöhle überhaupt etwas? Aber ja: Neben glitzerndem Marienglas und Tropfsteinen sind hier erstaunliche Lebewesen vorzufinden. In der zweiten Folge zur Questenhöhle und gleichzeitig letzten Folge der vierten Staffel entdeckt ihr Fledermäuse und Insekten, die in der Höhle überwintern sowie kleine, blinde, weiße Krebsarten, die sich an die unterirdischen Gegebenheiten angepasst haben.
Schaut rein und bleibt schön neugierig!
Die vierte Staffel der Video-Podcastreihe des Naturkundemuseums Leipzig ist eine Kooperation mit dem Landestauchsportverband Sachsen e. V. (Leipzig), der Sächsischen Landesstiftung Natur und Umwelt (Dresden). Mit weiterer Unterstützung vom Verband ...
Schaut rein und bleibt schön neugierig!
Die vierte Staffel der Video-Podcastreihe des Naturkundemuseums Leipzig ist eine Kooperation mit dem Landestauchsportverband Sachsen e. V. (Leipzig), der Sächsischen Landesstiftung Natur und Umwelt (Dresden). Mit weiterer Unterstützung vom Verband ...
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School's out!? #42 Die Questenhöhle I Video-Podcast Naturkundemuseum Leipzig
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Zusammen mit Höhlenforscherinnen und Höhlenforschern wagt sich Museumsdirektor Dr. Ronny Maik Leder unter die Erde in eine Karsthöhle im Biosphärenreservat Karstlandschaft Südharz. Da die Höhle stets lebendig am „Weiterarbeiten“ ist, gilt das oberste Gebot unter Tage: Nie die Decke berühren! Einsturzgefahr. Schaut rein und bleibt schön neugierig! Die vierte Staffel der Video-Podcastreihe des Na...
School's out!? #41 Steinbruchgewässer - Der Ammelshainer Steinbruch II. Teil
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Vom stattlichen bis zu 1,80 Meter großen Europäischen Wels über die winzigen Embryonen im Fischlaich bis hin zu Relikten aus der Zeit des Bergbaus: Museumsdirektor Dr. Ronny Maik Leder trifft Unterwasserfotografen Ralf Saupe, der das Leben im Ammelshainer Steinbruch in beeindruckenden Bildern einfängt. Schaut rein und bleibt schön neugierig! Die vierte Staffel der Video-Podcastreihe des Naturku...
School's out!? #40 Steinbruchgewässer - Der Ammelshainer Steinbruch
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Aus welchem Gestein ist das Leipziger Völkerschlachtdenkmal erbaut? Was ist ein Supervulkan? Was hat der in Argentinien berühmte Fotograf Gustavo Thorlichen, der Che Guevara das Fotografieren beibrachte, mit dem früheren "Naturkundlichen Heimatmuseum" Leipzig zu tun? Der Ammelshainer Steinbruch ist ein Ort spannender Geschichten. Museologin Katja Emde gibt Einblicke in die Zeugnisse seiner Verg...
School's out!? #39 Bergbau-Folgeseen - Der Störmthaler See II
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"Gut Luft": Nachdem wir im I. Teil zum Störmthaler See die Ufer des ehemaligen Braunkohletagebaus erkundet haben, geht es dieses Mal mitten hinein. Der vergleichsweise junge See ist in seinem Rekultivierungsprozess noch nicht so weit wie andere Bergbaufolgeseen im Leipziger Neuseenland. Taucherinnen zeigen, wie sie den Wandel unter Wasser beobachten und ehrenamtlich dokumentieren. Schaut rein u...
School's out!? #38 Bergbau-Folgeseen - Der Störmthaler See I Video-Podcast Naturkundemuseum Leipzig
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Der Störmthaler See südlich von Leipzig ist ein ehemaliger Braunkohletagebau. Wie sich die Natur an seinen Ufern ganz neu entwickelt und was passiert, wenn über viele Millionen Jahre unter der Erde liegendes Gestein durch den Kohleabbau plötzlich mit Sauerstoff in Berührung kommt, erfahrt ihr in dieser Folge. Schaut rein und bleibt schön neugierig! Die vierte Staffel der Video-Podcastreihe des ...
School's out!? #37 Naturnahe Gewässer - Der Kulkwitzer See II. Teil
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Haltet die Luft an und taucht mit uns ab! Im zweiten Teil zum Kulkwitzer See erkundet Museumsdirektor Dr. Ronny Maik Leder weiter die Tier- und Pflanzenwelt des ehemaligen, gefluteten Braunkohletagebaus. Neben verschiedenen Algen- und Muschelarten leisten sogar große Fischarten, wie Hechte und Spiegelkarpfen den Badegästen Gesellschaft. Die Folge zeigt jedoch auch, wie Plastik sowie "Überdüngun...
School's out!? #36 Naturnahe Gewässer - Der Kulkwitzer See I Video-Podcast Naturkundemuseum Leipzig
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School's out!? #36 Naturnahe Gewässer - Der Kulkwitzer See I Video-Podcast Naturkundemuseum Leipzig
Trailer Staffel IV: School's out!? - Der Video-Podcast des Naturkundemuseums Leipzig
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Trailer Staffel IV: School's out!? - Der Video-Podcast des Naturkundemuseums Leipzig
School's Out!? #35: Bauernregeln | Videopodcast Naturkundemuseum Leipzig
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School's out!? #34: Hügelgrab | Video-Podcast Naturkundemuseum Leipzig
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School's out!? #34: Hügelgrab | Video-Podcast Naturkundemuseum Leipzig
School's out!? #33: Frühjahrsgeophyten Teil II | Video-Podcast Naturkundemuseum Leipzig
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School's out!? #32: Frühjahrsgeophyten | Video-Podcast Naturkundemuseum Leipzig
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School's out!? #32: Frühjahrsgeophyten | Video-Podcast Naturkundemuseum Leipzig
School's out!? #31: Auf Spinnensuche I Video-Podcast Naturkundemuseum Leipzig
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School's out!? #31: Auf Spinnensuche I Video-Podcast Naturkundemuseum Leipzig
School's out!? #30: Der Bowlingtreff: Zukunftspläne I Video-Podcast Naturkundemuseum Leipzig
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School's out!? #30: Der Bowlingtreff: Zukunftspläne I Video-Podcast Naturkundemuseum Leipzig
School's out!? #29: Der Bowlingtreff: Entstehungsgeschichte I Video-Podcast Naturkundemuseum Leipzig
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Trailer Staffel III: School's out!? - Der Video-Podcast des Naturkundemuseums Leipzig
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Trailer Staffel III: School's out!? - Der Video-Podcast des Naturkundemuseums Leipzig
Virtuelle Eröffnung "Themenjahr ter Meer" - Videoversion
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Trailer: "Unser Themenjahr für Euch! 150 Jahre Herman H. der Meer"
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Lange Nacht der Wissenschaften 2021: Die verrückte Welt der Nachtkerzen
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School's out!? #28: Saurier in Mitteldeutschland I Video-Podcast des Naturkundemuseums Leipzig
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School's out!? #27: Herman H. ter Meer I Video-Podcast des Naturkundemuseums Leipzig
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School's out!? #26: Besondere Sinne der Vögel I Video-Podcast des Naturkundemuseums Leipzig
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School's out!? #25: Mikroorganismen 2 I Video-Podcast des Naturkundemuseums Leipzig
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School's out!? #24: Mikroorganismen 1 I Video-Podcast des Naturkundemuseums Leipzig
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School's out!? #23: Eduard F. Poeppig - Fortsetzung I Video-Podcast Naturkundemuseum Leipzig
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School's out!? #22: Eduard F. Poeppig - Sachsens Humboldt I Video-Podcast Naturkundemuseum Leipzig
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School's out!? #21: Den Ozeanen auf den Grund gegangen I Video-Podcast des Naturkundemuseums Leipzig
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School's out!? #21: Den Ozeanen auf den Grund gegangen I Video-Podcast des Naturkundemuseums Leipzig
School's out!? #20: 1/4 Mio Jahre Menschheitsgeschichte I Video-Podcast Naturkundemuseum Leipzig
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School's out!? #20: 1/4 Mio Jahre Menschheitsgeschichte I Video-Podcast Naturkundemuseum Leipzig
School's out!? #19: Müll und Mee(h)r I Video-Podcast des Naturkundemuseums Leipzig
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School's out!? #19: Müll und Mee(h)r I Video-Podcast des Naturkundemuseums Leipzig
Typisch für Leipzig , völlig sinnlos beschmierte Gebäude und Häuser , egal wo man hinschaut . 😡
Hi, ich wohne zwar in einer ganz anderen Ecke von Deutschland (50km von den Niederlanden entfernt) aber dennoch bin ich dankbar das RUclips mit eurer Video angezeigt hat. Danke für das vermittelte wissen und tolle Darstellung ❤ alles wird auch hier vorkommen 👍 Beste Grüße aus dem Garten Alex
Danke, das freut uns sehr! 🙂
Naturkundemusseum so ein müll
Es war sehr interessant. Gut erklärt mit schönen Fotos.
Sehr schön, vor allem die Thorlichen Geschichte. Die Mitarbeiterin hat die Fotosammlung sehr schön erklärt.
Großartig - wieder mal! Ich liebe euer Format (und als Museologin vor allem, wie toll ihr Museumsarbeit erklärt).
Sehr cool!
Danke für eure Arbeit 🙂
Sehr schön!
Hat der invasive Marmorkrebs sich da eigentlich etabliert? 2022 habe ich dort einen gesehen.
Sehr interessant. Der Kulkwitzer ist einer meiner Lieblingsseen.
dort kann man Reichsbürger einbürgern
Werden die Tiere eigentlich extra dafür getötet? Gerade bei Schmetterlingen frage ich mich das. Wenn die auf natürlichem weg sterben, sehen die doch nicht mehr so gut aus oder? Sry für die Frage. Ich kenn mich da leider überhaupt nicht aus
Hallo, für die Tiere im Video können wir sichere Aussagen treffen. Der Skorpion ist ein Haustier eines Kollegen, das an Altersschwäche starb. Die Käfer stammen von Sammlern, die diese auf Tropenexpeditionen mitgebracht haben und die dann irgendwann an unser Museum kamen. Heuschrecken kaufen wir ab und an im Futtertierhandel als „Frostfutter“ und lagern sie in unserem Gefrierschrank für bestimmte Anlässe. Damit diese Tiere einem sinnvollen Zweck dienen, werden sie bei uns für solche Schaupräparationen verwendet und tauchen später in der Ausstellung, bei Lehr- oder Pädagogikveranstaltungen und in der Sammlung des Naturkundemuseums auf. Unsere Sammlungen umfassen Hunderttausende von Präparaten. Unsere Sammlung wächst in erster Linie durch Übernahmen von Sammlungen privater Sammler/-innen und Material aus Forschungs- und Erfassungsprojekten. Diese enorme Belegsammlung dient, wie alle wissenschaftlichen Sammlungen, Forschung und Naturschutz.
Colles Video 🎉
Dem Wesen des Bien möglichst gerecht werden zu wollen und möglichst nahe an die ursprünglichen Gegebenheiten herankommen zu können ist sicherlich lobenswert und sollte von allen,die Bienen halten angestrebt werden. In diesem Beitrag werden allerdings einige Dinge behauptet,die einem Fakten-Check nicht standhalten können. Es wurde bspw darauf hingewiesen,dass der Bien eine Körpertemperatur hat und diese unbedingt berücksichtigt werden und unterstützt werden sollte. Die Einraumbeute,wie sie hier gezeigt wird,ist genau hierfür bspw bauphysikalisch gänzlich ungeeignet und für ein einzelnes Bienenvolk wäre dieses Raumvolumen deutlich zu groß. Die Demeter-Imkerei scheint sich darüber hinaus in keinster Weise schlüssig zu sein,was denn jetzt genau unter "wesensgemäß" im Blick auf die Bedürfnisse der Honigbiene zu verstehen ist... so wird außer den hier im Video gezeigten Großwaben im Hochformat auch noch die "Bienenkiste" als wesensgemäß angepriesen,wobei das Wabenwerk hier nur eher flach und auf eine große Fläche in die Breite und Länge gezogen werden kann... In der heutigen Imkerei gibt es zudem andere Möglichkeiten,die Vorteile,die das Fallen von Schwärmen für ein Bienenvolk mit sich bringen, zu nutzen,ohne dass die Bienen hierfür tatsächlich schwärmen müssen. Schwärme,die nicht wieder eingefangen werden können und sich selbst überlassen bleiben, überleben mit sehr hoher Wahrscheinlichkeit bereits den ersten Winter nicht,und falls doch,werden sie ein gewaltiges Problem mit der Varroapopulation bekommen und im schlimmsten Fall werden sie zum Herd der Amerikanischen Faulbrut,was das Todesurteil für etliche Bienenvölker im Umkreis bedeuten würde. Der Schiffer-Tree ist aufgrund seiner Konstruktionsweise übrigens eine nicht zugelassene Bienenbehausung und darf im Sinne der Tierseuchenschutzverordnung gar nicht als solche betrieben werden,da nämlich kein Zugriff von aussen auf das Bienenvolk möglich ist und die zuvor genannten Probleme nicht in den Griff zu bekommen sind,wenn sie in dieser Baumhöhlensimulation im Bienenvolk auftreten. Was die Bücherskorpione anbelangt so fehlt bis heute auch nur ein einziger Nachweis dafür,dass diese aktiv auf die Jagd nach Varroa in den Brutzellen geht und somit in irgendeiner Form zur Minderung der Milbenpopulation beitragen könnte. Es scheint viel mehr so zu sein,als würden Bücherskorpione ihre Nahrung im Gemüll am Boden des Bienenstocks in Form von bereits toten oder abgefallenen Milben finden.
Super gutes Video. Wirklich ihr bringt das Thema, wie Silikatgestein gebildet wird super für uns Zuschauer rüber. toll mit euren Beispielen der Nahrungsmittel und vielem mehr. Danke das ihr euch die Arbeit macht !
Dominik rules....
starkes video
bin begeistert, ein rundum gelungener Beitrag zum Thema Waldboden
Einfach in Ruhe lassen
Schönes informatives Video aber ...... Die Handschuhe gehen gar nicht
Woher kommt die Intromusik? ... die kenne ich nur von Easy Allies Frame Trap Podcast (ruclips.net/video/ia4SVrvBQDA/видео.html) .. ist das ein bekanntes Lied oder hat da jemand geklaut? :D
gleiches lied nur ein paar sekunden weiter! :D
Ist das nicht illegal ?
Nein
@@Reptil_gecko Aber Tiger sind vom Aussterben bedroht
@@Reptil_gecko Ich hasse Pelze wenn Tiere dafür sterben müssen
Danke für das informative Video - sehr verständlich erklärt :)
Thanks
Schade das da ein paar Beinchen abgebrochen sind, aber das ist halt live! Trotzdem eine 1a Vorstellung!
Der Kurator meinte, dass Präparate ohne weitere Angaben relativ wertlos sind. Sicherlich kann man aus solchen Stücken noch Angaben wie Zeitpunkt des Präparierens, DNA und weiteres Wissen erlangen. Ganz unwichtig sind die also nicht. Ihr habt bei der Hummervorstellung 2 Tonfehler eingebaut. Vielleicht lassen die sich beheben. Ich liebe dieses Format und würde mich sehr freuen, wenn Sie es fortsetzen. Eine Frage zum Schluß. Habt ihr auch Stücke, die noch älter als die Insekten sind? Also Vorläufer der selben? Über eine Antwort würde ich mich sehr freuen.
Tonfehler können im einer Live-Veranstaltung leider immer mal vorkommen, dafür ist es halt live. Aber wer weis, eventuell läd das Naturkundemuseum Leipzig die Videos direkt hoch, wenn im Livestream Fehler waren?
Ich war heute in eurem Museum und ich finde es richtig spitze! Habe jetzt nochmal euer Museum auf Google gesucht und auf der Website die "Offline-Version" gespielt. Richtig cool und man lernt noch richtig was!
Welche Ignoranten geben solchen Beiträgen einen "Daumen nach unten"?
Schlecht
Sehr interessante Doku und ein schönes Museum. Das Urpferd hat ja noch richtige spitze Eckzähne gehabt - der Schädel sieht für mich deshalb, von vorne an der Mundpartie, ein bisschen wie ein Wolfsschädel aus.
Europas eigener Saurier... auch wenn er vergleichsweise klein war. Wieder ein tolles Video!
Das mit den Moosen aus Gezeitenzonen ist eher eine Theorie, bei der ich persönlich sehr skeptisch bin, insbesondere weil es kaum halophile Moose gibt und auch die meisten Grünalgen in Süßwasser leben.
Dass es sich hierbei um eine Theorie handelt, welche nach gegenwärtigem Kenntnisstand wahrscheinlich ist, wollten wir mit dieser Folge vermitteln. Immerhin gut 10% der Grünalgen leben im oder am Meer, z.B. Meersalat (Ulva lactuca), und das Salzmoos (Pottia heimii, Desmatodon heimii, Henediella heimii) ist, wie es der Name schon vermuten lässt, salzliebend. Als Beispiel für die Entwicklung der Moose aus Grünalgen können Stromatolithen angesehen werden, welche eine Art Biofilm aus verschiedensten Mikroorganismen (u.a. Grünalgen) darstellen. Diese reduzieren CO2 zu O2 und alkalisieren dabei das Wasser, sodass Kalk ausfällt und lagige Kissen bildet. Solche Stromatolithen gehören zu den ältesten Fossilien überhaupt. Wir freuen uns auf jeden Fall über jeden Kommentar, denn auch wir uns natürlich bewusst, dass die Wissenschaft von heute der Irrtum von morgen sein kann, wie schon der Biologe Jakob Johann von Uexküll feststellte ;)
@@naturkundemuseumleipzig6393 Vielen Dank für die Rückmeldung. Ich finde euer Video wirklich sehr gelungen. Die Entwicklung von Moosen aus aquatischen Biofilmen wie Stromatolithen ist ein sehr spannendes Thema. Ich selbst teile eher die Theorie, dass Moose (ähnlich wie Amphibien) sich an der Uferzone kambrischer Süßgewässer entwickelt haben, da 90% der Grünalgen in Süßwasser leben. Die Familie der Pottiaceae gehört zu den Laubmoosen, die sich nach heutiger Ansicht aus den Lebermoosen entwickelt haben und somit könnte P. heimii die Halophilie später entwickelt haben. Das ist wiederum nur eine weitere Theorie. Vielleicht werden aber tatsächlich irgendwann fossile Stromatolithen mit den ersten Abdrücken von Lebermoosen gefunden, die die Gezeitentheorie stützen werden. Auf alle Fälle eine tolle Anregung für einen Museumsbesuch in Leipzig nach dem Lockdown :)
Wieder ein tolles Video!
Herzlichen Dank! Sich das anzuhören ist ja purer Genuss :-) macht richtig Spaß * und das obwohl ich die meisten Infos bereits kannte.
Sehr schön!
Da muss ich doch gleich mal Tastatur und Handy putzen! ;-)
Das war wieder ein tolles Video!
Ich glaube, ihr habt in eurer Sammlung eine Erstbeschreibung einer Koralle von Poeppig, die er als Herbarium bei euch hinterlegt hat. Das Präparat hatte damals extra einen roten Punkt. Habt ihr das noch? Ich bin erst auf ihn aufmerksam geworden durch eine Pflanze, die nach ihm benannt wurde, Maihuenia poeppigii. Toll, dass ihr diesen fast vergessenen Forscher vorgestellt habt.
Der Kollege aus der Wirbellosenzoologie meinte, dass es sich dabei um einen Kaktus und keine Koralle handeln muss, obwohl wir von letzteren auch einige in der Sammlung haben. Falls Interesse an einem tiefergehenden Austausch besteht, gerne nochmal eine E-Mail an naturkundemuseum@leipzig.de schicken. Nächste Woche gibt's dann noch eine zweite Poeppig-Folge, passenderweise eher mit Fokus Botanik. Viele Grüße!
Wie immer... ein tolles Video!
POV: Dein Lehrer hat dir dieses Video über i-serv geschickt.
Warum setzt man bisher so selten auf Zelluloseverpackungen? Diese könnten ja dann einfach verrotten.
Das ist eine sehr gute Frage! Tatsächlich hakt es bei Zelluloseverpackungen teilweise noch an der ein oder anderen Stelle (Stichwort Sammelsystem). Dennoch sind wir zuversichtlich, dass sich da künftig mehr tun wird, zumal die Macht der Verbraucher*innen bei derlei Prozessen nicht zu unterschätzen ist.
@@naturkundemuseumleipzig6393 Wäre schön. Danke für die Antwort!
Supi, echt hilfreich
Ich bin zwar schon erwachsen, aber es war trotzdem sehr interessant.
Da gibt es doch glatt einen Daumen hoch, für dieses Video!
Tolle Idee, dieser Podcast! Wir wurden durch die LVZ darauf aufmerksam gemacht und haben jetzt ihr Video abonniert und den Kanal abonniert. Weiter so ! Gibt es auch mal eine Sendung über die Entstehung der Schwarzerde?
tolles Video!
Sehr sympathisch vorgetragen und auch informativ ☺- Danke
Klasse gemacht! Gerne mehr und öfter