Clara García Sánchez
Clara García Sánchez
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BERTI — Talking Tree im Botanischen Garten Ulm
Talking Tree Rotbuche Berti. Ein Umweltbildungsprojekt im Botanischen Garten in Ulm.
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BERTI Instagram: talking_tree_berti
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Video: Clara García Sánchez
Voice-Over: Katharina Müller
Просмотров: 683

Видео

How plants transport water under negative pressure?
Просмотров 9 тыс.4 года назад
English subtitles are available! _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ One of the long-standing questions in Biology: how do plants transport water under negative pressure? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Interested in personal or professional video content/editing? 🠺 Contact at claragasac@gmail.com
A brief introduction to the ChinaTron centrifuge
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A brief introduction to the ChinaTron centrifuge. All content is original and made by Clara García Sánchez. Music: bensound.com
Control y Seguimiento de Mosca negra
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Muestreo y Caracterización del Bosque Mediterráneo
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Videoresumen del análisis de datos de herbivoría
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Manejo estadístico de datos de herbivoría
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Vídeo divulgativo de metodología-práctico que pretenden ilustrar los aspectos más importantes de una práctica de herbivoría, sus objetivos y además mostrar los pasos del procedimiento para realizar el experimento. Proyecto docente para Trabajo de Fin de Grado en la Universidad de Córdoba. ¿Estás realizando un proyecto y necesitas soporte audiovisual? ¿Necesitas un vídeo didáctico o de divulgaci...

Комментарии

  • @MegaMarkus1
    @MegaMarkus1 Месяц назад

    Great!

  • @coronadodeavila789
    @coronadodeavila789 2 месяца назад

    🎉❤

  • @arionodhanis
    @arionodhanis 3 месяца назад

    How much negative ? 1 Mpa ?

  • @GabrielaRivera-qz1fj
    @GabrielaRivera-qz1fj 4 месяца назад

    A

  • @rena3185
    @rena3185 5 месяцев назад

    No entendí na

  • @garrilomilo6335
    @garrilomilo6335 Год назад

    :(

  • @sofi-qz8ts
    @sofi-qz8ts Год назад

    la verdad es que me ayudo mucho este vídeo <3 ^.^

  • @Lauraa_rMery
    @Lauraa_rMery Год назад

    Todavía podemos con la tarea de biología 😅

  • @Sant00playYT7
    @Sant00playYT7 2 года назад

    hable fuerte que no oigo

  • @warmseas7673
    @warmseas7673 2 года назад

    ok

  • @karenbetancur593
    @karenbetancur593 2 года назад

    No entendiiiii 💛😔😔😔

  • @wildercaba6758
    @wildercaba6758 3 года назад

    Muy buen trabajo

  • @Lasmykers
    @Lasmykers 3 года назад

    hola

  • @santiagoff3116
    @santiagoff3116 3 года назад

    Gracias me ayudo aser una tarea

  • @aliciaromero6731
    @aliciaromero6731 3 года назад

    Ase 5 años fue el cumpleaños de sonic

  • @fabrizioartaza5815
    @fabrizioartaza5815 3 года назад

    Nooo se escucha NadaAAAA pu taaa AHAHAJAJAHAHAJAHAJAJAHHAJAJAJAJAJAJJAJAJAJAJAJAJAJAJJAAJAJAJ

    • @dxrkyamane2921
      @dxrkyamane2921 3 года назад

      Hay un botón de volumen dónde puedes subir el volumen 😁👍

    • @dxrkyamane2921
      @dxrkyamane2921 3 года назад

      Nmms súbele el volumen pendejo

  • @ceduardoc2671
    @ceduardoc2671 3 года назад

    Habla más fuerte👍

  • @horacioivandiaz4578
    @horacioivandiaz4578 3 года назад

    cacacacaccacacacsacacxacsacxacxacscacacacsdfccc bcgvsxzxi5t,lo8bbbbbmj

  • @horacioivandiaz4578
    @horacioivandiaz4578 3 года назад

    mentira

  • @angymendoza2358
    @angymendoza2358 3 года назад

    *12:14*

  • @patriciaquinchiajimenez8261
    @patriciaquinchiajimenez8261 3 года назад

    habla muy pasito

  • @JesusCastillo-jd9zj
    @JesusCastillo-jd9zj 3 года назад

    Lo que dice el video En el planeta Tierra, existe una gran variedad de ecosistemas, los cuales están determinados por un conjunto de factores bióticos y abióticos, es decir, los organismos vivos, y los componentes que determinan donde habitan, como la temperatura, agua, luz, etc. Esta comunidad biótica, da lugar a interacciones biológicas, es decir, que se relacionan de maneras muy diferentes según su lugar en la red trófica. Relaciones interespecíficas - La depredación Un claro ejemplo seria la depredación del león y la gacela, el lince y el conejo, todos estos ejemplos tienen algo en común, uno es el predador, el cual se beneficia, y el otro es la presa, la cual sale perjudicada. Se indica con un signo positivo (+) si una especie sale beneficiada en la relación, y con un signo negativo (-) si sale perjudicada, y con un cero (0) si la relación no le afecta. - El parasitismo Otro caso de interacción, es el parasitismo, que algunos autores lo consideran como un caso de la depredación, es este caso el depredador o parasito, no causa la muerte del hospedador, al menos, no de forma inmediata. Un ejemplo seria, Leucochlodium un trematodo que parasita a los caracoles para completar su ciclo vital lo que quiere decir, que es su huésped intermedio. Para ello los infecta alcanzando sus tentáculos y llegan al punto de controlar su comportamiento, de ahí que sean capaces de dirigir al caracol a las zonas altas y visibles de su hábitat donde pueden ser detectados por las aves y propagarse mediante sus excrementos - El mutualismo Es el beneficio reciproco entre especies, este es el caso de la tortuga verde y el cirujano amarillo, este es conocido como una simbiosis de limpieza, es pez se alimenta de las microalgas del caparazón, su piel, y de los posibles parásitos que tenga, mientras la tortuga mejora su aptitud biológica. - La competencia La competencia se da cuanto algún recurso o espacio vital son limitantes, por lo que ambas especies se ven perjudicadas y en algunas ocasiones lleva a los individuos al enfrentamiento, como por ejemplo las hienas que en grupo disputan contra el león por una misma presa. - El comensalismo El comensalismo a diferencia de los anteriores, es la interacción en la que a uno de los individuos, no le afecta ni positiva ni negativamente la interacción con el otro individuo, la otra especie en cambio se beneficia, un ejemplo seria el del tiburón y la remora, un pez que a desarrollado una aleta como disco de succión para adherirse al cuerpo del tiburón, así este pez pegado a su cuerpo ahorra energía en desplazarse, consigue la protección que le aporta el tiburón, además de alimentarse de los resto de comida que deja, en cambio, para el tiburón, no tiene ningún efecto. - El amensalismo El caso del amensalismo, es lo contrario al comensalismo, mientras un individuo no sale afectado, el otro sale perjudicado. En el reino de las plantas, esto es muy común. Por ejemplo, el eucalipto, que procede de Australia ha sido introducido en muchos países por su rápido crecimiento. Es un hecho constatado que bajo el eucalipto pocas especies crecen. Las hojas del eucalipto producen compuestos tóxicos que impiden el crecimiento de algunas hierbas del ciclo anual, sim embargo, el eucalipto no sufre efectos negativos por la presencia de las herbáceas - Coevolución El resultado de las interacciones es fruto de una relación entre las especies a lo largo de mucho tiempo, por ello se produce en muchos casos la coevolución, que es el proceso evolutivo en el que una especie influye en las características de la otra y viceversa. Un ejemplo puede ser el diseño floral de la orquídea, estas imitan la forma de un insecto hembra para ser polinizadas por un macho, este al intentar copular con la flor, recibe una carga de polen y favorece la polinización de la orquídea. A veces lo que podemos ver como una relación negativa, puede convertirse en algunos casos, en neutra o incluso positiva. Un ejemplo podría ser la depredación de las bellotas de encina por el arrendajo. El arrendajo recoge bellotas de la encina y las entierra en zonas de pinar o retamal para poder comerla en invierno cuando el alimento escasea, por tanto, en principio podría pensarse que, para la encina, la presencia del arrendajo conlleva un efecto negativo, sim embargo, el arrendajo no siempre recuerda donde escondió las bellotas o también puede morir o ser depredado durante el invierno, con lo que todo su almacén de bellotas queda enterrado favoreciendo la dispersión de la encina. En resumen, lo que en un momento era perjudicial para una especie, acaba siendo favorable y esto ocurre en una gran variabilidad de interacciones

  • @LowTierVenti
    @LowTierVenti 3 года назад

    mi profe me lo mando a ver por k ya viene faro ;-;

  • @luisfernandocabreraparedes8381
    @luisfernandocabreraparedes8381 3 года назад

    donde puedo encotrar más información, que excelente trabajo

  • @GabrielRomero-yo3bv
    @GabrielRomero-yo3bv 3 года назад

    esta muy bien explicado pero habla mas fuerte porfa

  • @lucatellov3673
    @lucatellov3673 3 года назад

    Habla mas fuerte por favor

  • @edgardoapaza7823
    @edgardoapaza7823 3 года назад

    Able más fuertes🥺🥺

  • @carolinaduran5791
    @carolinaduran5791 3 года назад

    Me gusta mucho por más vídeos y selo envías más a los profesores pofis

  • @estebanapaza6664
    @estebanapaza6664 3 года назад

    te doy un .....................................................9 pero abla mas fuerteee jajajajajajjaja si no te pondria un 10 pero igual muy lindo

  • @PICHO-cp5xr
    @PICHO-cp5xr 3 года назад

    .

  • @juliastorga1861
    @juliastorga1861 3 года назад

    En el planeta tierra existe una gran variedad de ecosistemas, los cuales están determinados por un conjunto de factores bióticos y abióticos, es decir, los organismos vivos y los componentes que determinan dónde habitan, como la temperatura, agua, luz, etc. Esta comunidad biótica da lugar a interacciones biológicas, vaya, que se relacionan de maneras muy diferentes según su lugar en la red trófica. Echemos un vistazo a estas posibles interacciones desde un punto de vista interespecífico, o sea, entre diferentes especies: Un claro ejemplo sería la depredación del león y la gacela, el lince y el conejo, todos tienen algo en común: uno es el predador, el cual se beneficia y otro es la presa, la cual sale perjudicada. Se indica con un signo positivo (+) si una especie sale beneficiada en la relación y un signo negativo (-) si sale perjudicada. Con un cero, si la relación no lo afecta. Otro caso de interacción es el parasitismo, que algunos autores lo consideran como un caso de la depredación. En este caso, el depredador o parásito no causa la muerte del hospedador, al menos de forma inmediata. Un ejemplo sería Leucochlodium, un trematodo que parasita a los caracoles para completar su ciclo vital, lo que quiere decir, que es su huésped intermedio. Para ello, los infecta alcanzando sus tentáculos y llegan al punto de controlar su comportamiento, de ahí que sean capaces de dirigir al caracol a las zonas altas y visibles de su hábitat, donde pueden ser detectados por las aves y propagarse mediante sus excrementos. Las interacciones varían y puede darse el caso de que haya un beneficio recíproco entre especies, lo que se conoce como un mutualismo. Este es el caso de la tortuga verde y el cirujano amarillo, esto es conocido como una simbiosis de limpieza: el pez se alimenta de las microalgas del caparazón y piel de la tortuga y los posibles parásitos en ella, mientras ésta mejora su aptitud biológica. La competencia se da cuando algún recurso o el espacio vital son limitantes, por lo que ambas especies se ven perjudicadas. En algunas ocasiones lleva a los individuos al enfrentamiento, como por ejemplo las hienas, que en grupo disputan contra el león por una misma presa. El comensalismo, a diferencia de los anteriores, es la interacción en la que a uno de los individuos no le afecta ni positiva ni negativamente la interacción con el otro individuo, la otra especie en cambio se beneficia. Un ejemplo sería el de tiburón y la rémora: un pez que ha desarrollado una aleta como disco de succión para adherirse al cuerpo del tiburón, así, este pez pegado a su cuerpo, ahorra energía en desplazarse, consigue la protección que le aporta el tiburón, además de alimentarse de los restos de comida que éste deja, en cambio, para el tiburón no tiene ningún efecto. El caso del amensalismo sería lo contrario, mientras un individuo no sale afectado, el otro sale perjudicado. En el reino de las plantas esto es muy común. Por ejemplo el eucalipto, el procede de Australia, que ha sido introducido en muchos países por su rápido crecimiento. Es un hecho constatado que bajo el eucalipto pocas especies crecen. Las hojas de eucalipto producen compuestos tóxicos que impiden el crecimiento de algunas hierbas del ciclo anual, sin embargo, el eucalipto no sufre efectos negativos por la presencia de las herbáceas. El resultado de las interacciones es fruto de una relación entre las especies a lo largo de mucho tiempo, por ello se produce en muchos casos la coevolución, que es el proceso evolutivo en el que una especie influye en las características de la otra y viceversa. Un ejemplo puede ser el diseño floral de la orquídea, éstas imitan la forma de un insecto hembra para ser polinizadas por un macho, éste al intentar copular con la flor, recibe una carga de polen y favorece la polinización de la orquídea. Lo que podemos ver como una relación negativa, puede convertirse en algunos casos en neutra o incluso positiva. Un ejemplo podría ser la depredación de las bellotas de encina por el arrendajo. El arrendajo recoge bellotas de la encina y las entierra en zonas de pinar o retamal para poder comerla en invierno cuando el alimento escasea, por tanto, en principio podría pensarse que para la encina la presencia del arrendajo conlleva un efecto negativo, sin embargo, el arrendajo no siempre recuerda dónde escondió las bellotas o también puede morir o ser depredado durante el invierno, con lo que todo su almacén de bellotas quedó enterrado favoreciendo entonces la dispersión de la encina. En resumen, lo que en un momento era perjudicial para una especie, acaba siendo favorable y esto ocurre en una gran variabilidad de interacciones. Todo lo que la doña dice

  • @isabadillo936
    @isabadillo936 3 года назад

    Si , habla un poco más fuerte no se escucha nada

  • @williamsuarez5796
    @williamsuarez5796 3 года назад

    13:9

  • @luzrangel5826
    @luzrangel5826 3 года назад

    Able más fuerteeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee

  • @athleticswithsamuelito205
    @athleticswithsamuelito205 3 года назад

    exelente muy completo pero no se escucha absolutamente nada

  • @sahen3857
    @sahen3857 3 года назад

    Gracias, me ayudo ucho a entender el tema :D

  • @uliseshirammendezhernandez2158
    @uliseshirammendezhernandez2158 3 года назад

    Muy bien

  • @Agusstin456
    @Agusstin456 3 года назад

    Like si no te gusta la materia

  • @marielacortez2056
    @marielacortez2056 3 года назад

    Nadien absoluta mente nadie: Yo entrando a los comentatios aber se a aslguien pone un resumen

  • @andy_ackerman2894
    @andy_ackerman2894 4 года назад

    2:07

  • @N_a_oo
    @N_a_oo 4 года назад

    Me gustó mucho la explicación pero habla un poco más fuerte 😃

  • @imeldamiranda5511
    @imeldamiranda5511 4 года назад

    ʕ·ᴥ·ʔʕ·ᴥ·ʔʕ·ᴥ·ʔʕ ꈍᴥꈍʔʕ ꈍᴥꈍʔʕ ꈍᴥꈍʔ(≧(エ)≦ )(=`ェ´=)(* ̄(エ) ̄*)ฅ^•ﻌ•^ฅ(ᵔᴥᵔ)(=^・ェ・^=)(=`ェ´=)(≧(エ)≦ )(ᵔᴥᵔ)~>`)~~~(◕ᴥ◕)( ̄(エ) ̄)ノᏊ˘ ꈊ ˘ ᏊU^ェ^U Ƹ̵̡Ӝ̵̨̄Ʒ(◕ᴥ◕)ʕ ꈍᴥꈍʔʕ·ᴥ·ʔ(´(ェ)`)ฅ^•ﻌ•^ฅ(´(ェ)`)(≧(エ)≦ )

  • @ceciliacoronel2717
    @ceciliacoronel2717 4 года назад

    Está bien explicado el Video, para mi exposición, gracias :)

  • @cristinamontano9899
    @cristinamontano9899 4 года назад

    Like si vienes por Biología

  • @gameplaysloquendo3906
    @gameplaysloquendo3906 4 года назад

    Like si lo viste por una clase de ciencias en la secundaria

  • @monstro4799
    @monstro4799 4 года назад

    Me ayudo mucho

  • @margotmollinedo1679
    @margotmollinedo1679 4 года назад

    Buena info

  • @desireborjas2813
    @desireborjas2813 4 года назад

    Habla más duro por fa y quita la música para la próxima

    • @alejandraortiz3224
      @alejandraortiz3224 4 года назад

      Me pasa habla muy pasito y no se le escucha nada,pero pues tuve que conectar unos blafes y se escuchaba mas o menos,pero buen video

    • @Maria-cz2yz
      @Maria-cz2yz 3 года назад

      @@alejandraortiz3224._.

  • @licamandamguevaras4189
    @licamandamguevaras4189 4 года назад

    Hablar más alto maldita sea

  • @matildemenjivar4723
    @matildemenjivar4723 4 года назад

    Que aaco de video