- Видео 177
- Просмотров 98 160
Mirtha Oppenlander
Аргентина
Добавлен 1 июн 2012
Contenido Matemático. Contacto a través de IG matematiquemos+
Operaciones con números enteros. Matemática 2
Operaciones con números enteros. Matemática 2
Просмотров: 44
Видео
Números enteros. Preparando la previa por parciales de 2° año. Ejercicios varios de enteros.
Просмотров 482 месяца назад
Destinado a los estudiantes que tienen que preparar su examen en forma autónoma. Se sugiere antes de mirar el video, preparar hojas para hacer anotaciones, mirar y pausar las veces que sean necesarias, volver al inicio, copiar el ejercicio a resolver y desarrollarlo sin mirar la resolución, comparar resultado. Repetir la acción hasta lograr resolverlo satisfactoriamente.
Inecuación con módulo. Resolución de | x+5 | ≥ 2x
Просмотров 602 месяца назад
Resolución de ejercicio de libro de Matemática de 5to año secundaria.
Irracionales aplicando cuadrado de un binomio = trinomio cuadrado perfecto
Просмотров 613 месяца назад
Ejercicio con binomio elevado al cuadrado en un cálculo combinado con números irracionales.
Ejercicio: Distributiva entre Irracionales
Просмотров 913 месяца назад
Ejercicio con aplicación de propiedad distributiva en el producto de dos binomios con irracionales.
Ejercicio: Suma y resta con irracionales
Просмотров 2013 месяца назад
Ejercicio con irracionales, transformando en semejantes.
Ejercicio combinado con racionales
Просмотров 523 месяца назад
Resolución de un ejercicio con números racionales (decimales, periódicos y fraccionarios).
Simplificando potencias y raíces de números Reales.
Просмотров 374 месяца назад
Cuando se calcula la raíz de una potencia se puede simplificar (índice con exponente) siempre que la base sea un número positivo. Si no es así hay que ver si el índice es un número par o impar. Tené en cuenta a su vez, que la raíz de índice par de un número negativo no tiene solución en el campo de los números reales, pero sí lo tiene si estás estudiando números complejos.
Angulos. Material didáctico.
Просмотров 1,4 тыс.10 месяцев назад
Material didáctico para construir en el aula.
Ecuaciones logarítmicas. Propiedades de logaritmos. Ejercitación 1
Просмотров 73Год назад
Explicación y tareas con respuestas.
TRIANGULO SAGRADO. PIRAMIDES Y ALGO MAS DEL ANTIGUO EGIPTO. ETNOMATEMATICA.
Просмотров 332Год назад
Etnomatemática. Cómo lograron calcular utilizar el triángulo rectángulo en el antiguo Egipto.
Area de un triangulo conociendo sus lados (sin conocer su altura). Heron.
Просмотров 29Год назад
Area de un triangulo conociendo sus lados (sin conocer su altura). Heron.
Ecuación exponencial. Caso con sustitucion y formula cuadratica.
Просмотров 72Год назад
Ecuación exponencial. Caso con sustitucion y formula cuadratica.
Cuadrilateros: Cálculo de ángulos interiores en un romboide (trapezoide biisósceles, deltoide)
Просмотров 726Год назад
Cuadrilateros: Cálculo de ángulos interiores en un romboide (trapezoide biisósceles, deltoide)
Transformaciones geométricas. Holograma. Cómo ver el holograma desde youtube en el celular
Просмотров 62Год назад
Transformaciones geométricas. Holograma. Cómo ver el holograma desde youtube en el celular
BARICENTRO y ORTOCENTRO Puntos notables del triángulo
Просмотров 252 года назад
BARICENTRO y ORTOCENTRO Puntos notables del triángulo
INCENTRO Puntos notables del triángulo
Просмотров 292 года назад
INCENTRO Puntos notables del triángulo
CIRCUNCENTRO punto notable del triángulo
Просмотров 682 года назад
CIRCUNCENTRO punto notable del triángulo
Sistemas de ecuaciones lineales. Compatible determinado. Igualación, sustitución y por reducción.
Просмотров 1112 года назад
Sistemas de ecuaciones lineales. Compatible determinado. Igualación, sustitución y por reducción.
Ecuación segmentaria de la recta. Función lineal. Pasaje a explícita.
Просмотров 2972 года назад
Ecuación segmentaria de la recta. Función lineal. Pasaje a explícita.
Funcion lineal. Intersecciones con los ejes. Raíz o cero y ordenada al origen. Analíticamente
Просмотров 1412 года назад
Funcion lineal. Intersecciones con los ejes. Raíz o cero y ordenada al origen. Analíticamente
Cómo graficar una función en el sistema de ejes cartesianos. Función lineal
Просмотров 1,7 тыс.2 года назад
Cómo graficar una función en el sistema de ejes cartesianos. Función lineal
Función lineal para principiantes. Introducción a la funcion lineal. Forma general explícita
Просмотров 422 года назад
Función lineal para principiantes. Introducción a la funcion lineal. Forma general explícita
Angulos y ecuaciones: en un ángulo llano, suplementarios.
Просмотров 672 года назад
Angulos y ecuaciones: en un ángulo llano, suplementarios.
Angulos y ecuaciones: en un ángulo recto, complementarios.
Просмотров 552 года назад
Angulos y ecuaciones: en un ángulo recto, complementarios.
Angulos y ecuaciones: Opuestos por el vértice
Просмотров 572 года назад
Angulos y ecuaciones: Opuestos por el vértice
Angulos interiores de un cuadrilátero y en un triángulo. Sistema sexagesimal.
Просмотров 4602 года назад
Angulos interiores de un cuadrilátero y en un triángulo. Sistema sexagesimal.
Complemento y suplemento de un ángulo. Ángulos complementarios y suplementarios.
Просмотров 1562 года назад
Complemento y suplemento de un ángulo. Ángulos complementarios y suplementarios.
me sirvió mucho ,pude entender mejor muchas gracias
Muchísimas gracias,la unica forma de q entedi el pasaje
Excelente!
Mesirve muchísimo le entendi a este tema gracias a tu video y al dia siguiente tuve prueba y la aprobé con 9:50 muchísimas gracias!!
bieeeen! Felicitaciones!
hola profe, perdon por sacarme malas notas😢😢 le juro que intento ser buena en la materia(soy Ambar)
no te rindas, seguí practicando todo lo que puedas
Muchas gracias! Me sirvió para resolver algunas dudas que tenia
Excelente!
Todo bien profe
Hola Elian
Hola mirta le puedo hacer una pregunta? Es que cuando en el video mandastes las respuestas en la b estaba mal nose si mi respuesta esta mal o tu respuesta me podria exlicar de donde saco el {2+5} porfa gracias!!!
{86:[62-19]+5}.2= {86:43+5}.2 = {2+5}.2 = 7.2 = 14
Gracias profe
No entiendo 😢
empezá con cálculos cortos
puede ser un plano triangular y circular ???
Hola, el plano no tiene límites de extensión. Se acostumbra a dibujar algo como un rectángulo pero podría ser cualquier otra forma difusa porque no le corresponde ningún borde por ningún lado ya que no termina dentro de sus dos dimensiones.
Muchas gracias me salvaste Sos una genia
De nada 😊 Espero que te hayas sacado una buena calificación!
@@mirthaoppenlander982 asi fue GRACIAS
Profe cómo elaboro la maqueta
Hola, tenés que hacer dos círculos de cartulina dura del mismo tamaño y hacerles un corte desde el centro hasta el borde en cada uno para poder encastrarlos.
Muchas gracias se entendio muy bien, y muy prolija la explicacion
Gracias por comentar
gracias tiaa❤
De nada 😊
Gracias, mejor explicado imposible, me resolviste una gran duda <3
Excelente!
genia me re ayudo muchas gracias
Qué bueno!
Gracias
De nada
sos la uno profe!!
Me encanta poder ayudarlos en esto!
Gracias me re sirvió 😻
Excelente!
Gracias!
Gracias por comentar
Nos van a hacer mierda
noo, porqué?
@@mirthaoppenlander982 Tranca, salió todo bien
Que genial!
Gracias por tu comentario!
gracias
Me encanta que te sirvan los videos.
Hola! Y si la ordenada al origen es (0,0) y no se ve o no te dan otro punto, como determino el valor de a? Ningun video encontisobre este caso. Ayudaaaa
Hola, cómo estás? en respuesta a tu pregunta, si la ordenada al origen es (0;0) el cálculo cuando x=0 lo igualarás a 0 tambien y despejás "a".
perdon... tiene algun resumen de todas la propiedades?.. gracias me viene re sirviedno?
Hola Maximiliano, te paso el link, espero que te resulte útil: ruclips.net/video/B9RtxRzrTPo/видео.html
Te amo te amo te amo muchas gracias <333, pero una consulta, que pasa si, por ejemplo me dan las medidas de los ángulos a, d y c, y no se las medidas del ángulo b, que tengo que hacer?
Hola, muchas gracias por tu cálido comentario! Para resolver ejercicios de ángulos interiores de cualquier figura que tenga cuatro lados debés aplicar la propiedad de la suma de todos sus ángulos interiores es 360º. En tu caso, b= 360º - a- d-c
@@mirthaoppenlander982 ohhhhh ya entiendo muchas gracias
Si tengo la función (x²+x) / (2x-1) creo que no me sirve este método ¿No? Porque una parte de la gráfica tiene intersección con el eje X(2 raíces) pero la otra no tiene. ¿Cómo podría sacar el intervalo ahí? (Sin ver la gráfica, suponiendo que no la tenga )
En ese video se analiza en una función polinómica. Tu caso es una racional. En las racionales se buscan las asíntotas. Te puedo sugerir que veas un ejemplo en el video ruclips.net/video/cnJ_HIMZaWw/видео.html En tu ejercicio, para poner valores en la tabla para analizar los signos, podés ubicar las raíces y la asíntota vertical que la encontrás igualando 2x-1=0 (el valor que anula el denominador, te da 1/2).
Que increíble es la vocación de enseñar! Tengo 34 años y NUNCA me enseñaron esto! Ahora me lo encontré en UBA CBC y usted me lo explico de forma sencilla y práctica! Gracias!!!!
Gracias, me encanta que les sirva! Saludos.
Gracias Mirtha!! No sabés que bien se siente después de creer durante décadas que "mi cabeza no daba" para las matemáticas encontrar explicaciones tan sencillas e importantes como la que pones a nuestra disposisción!! Ahora no solo pienso que mi cabeza DÁ, sino que la de un montón de personas TAMBIÉN DAN pero creo que mucha personas no tuvimos buena formación. Al mirar tu video pensaba en mi tránsito por la escuela primaria y secundaria. Sentí bronca. Sentí que me habían "robado". Pero rápidamente troqué esa bronca por (EL) SABER.... Saber también que siempre se puede. Gracias !!!!!!
Qué lindo lo que expresaste! Muchas gracias.
@@mirthaoppenlander982 a vos Mirtha! es muy grato a los 42 años disfrutar el simple hecho de conocer. Entre diversos videos compartidos desde la plataforma de formación virtual del GCBA es que me topé con el presente. Saludos!
si les interesa seguir investigando... upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/89/Papyrus_sheet.svg/1280px-Papyrus_sheet.svg.png Ortega, A. M. (2001). El diseño de pirámides basadas en el triángulo sagrado egipcio. Boletín de la Asociación Española de Egiptología, (11), 7-20.
Mañana tengo prueba y me sirvio mucho, gracias!!!
Mucha suerte!
Buenas, gran explicación, ahora si se tiene algo como (x+3)(x+2)(x-2), sería -3 -2 2 y solamente habría espacios entre el -2 y 2 => ...|-3|-2|...|2|...?
Hola, gracias por tu mensaje. Utilicé números enteros para hacerlo mas simple, pero entre dos números reales hay infinitos valores, si las raíces son -3 y -2 tenés que usar un valor entre ellos, por ejemplo -2,5
Profe, el conjunto de negatividad esta siempre o solo cuando viene del negativo en la primer raiz?
Hola, no, eso no tiene que ver, todo depende del resultado de la operaciòn, si es negativo o positivo. Puede haber funciones que no tienen conjunto de negatividad. No se si respondo a tu duda.
@@mirthaoppenlander982 creo que si, suponete que mis raices son -2² ; 3 ; 4, en ese caso tengo conjunto de negatividad?
Me tendrías que pasar la fórmula de la función para saber si tiene conjunto de negatividad
Cristo liberta.Dios siga usando gentd de bella para que sigan enseñando.
Muchas gracias!
Cristo salva.
Genia Mirtha!!!! Muchísimas gracias!!!!!
Gracias a ti!!
Me diste una re ayuda con unos ejercicios que no entendia, gracias!!
Excelente!
Pregunta, cómo se reconstruye una función racional homográfica, a partir de por ejemplo, la raíz y la AV? Gracias!! No encuentro el tema en ningún libro.
Estimada Hilda, por lo general en los libros no se presenta este tipo de resoluciones ya que son consideradas a cargo del alumno porque a partir de los conocimientos teóricos cada uno aplicará distintas formas de encarar el problema. Con respecto a tu inquietud te puedo decir que para armar la fórmula se necesitará otro dato más ya que con dos datos como los que mencionás hay infinitas funciones que responden a la misma. Por ejemplo (7x-21)/(x-5) y (2x-6)/(x-5) son dos homográficas diferentes que tienen la misma asíntota vertical y la misma raíz.
@@mirthaoppenlander982 Gracias Mirtha!! 😘
Gracias 😁
A la orden
LOS VALORES DE Y SE LOS PUEDE DAR UNO ? SI ESQUE EN CIERTOS EJERCICIOS PIDEN SACAR RELACIONES Y DAN COMO DATO SOLO X
Si, se puede buscar la preimagen, para cualquier valor de Y, siempre y cuando ese valor de Y pertenezca al conjunto imagen.
Qué ejercicios más fáciles. La respuesta del a) es 32, la del b)es 14 y la del c)es 8
Sí, la idea es que sean lo suficientemente sencillos para poder comprenderlo. Las respuestas están al final del video. La última da 3, no 8.
Fua graciass, no presté atención en la escuela xD
qué bueno que te haya servido, y a prestar atención en la escuela!
cómo hago el cuadro si adelante del parentesis tengo un número en vez de x?
Hola, si adelante tenés un número entonces no lo consideres en el cuadro.
Perdón mi ignorancia , profe es una cuadratica factorizada o polinomica ..me confundí
Hola, es una polinómica de grado tres, pero la función cuadrática también es polinómica aunque la estudiemos aparte, tiene grado dos.
@@mirthaoppenlander982 🤗👌🏼 gracias ...
gracias <3
soy feliz si te sirve!
Muchas gracias ☺️ rindo un parcial mañana y me ayudó mucho
Excelente!
Muchas gracias genia
Gracias por comentar
Muchas gracias! Me quedó muy claro!
Excelente!
Muchas gracias profe, me sirvió!
Excelente!
Que genia profe!!
Hola, muchas gracias
gracias
Gracias por comentar