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Um pouco de Estatística e Análise de Dados
Бразилия
Добавлен 27 апр 2020
Aprendizado de Estatística.
Análise de Dados.
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Não tem nenhum software que realize isso não?
Sim. Você pode usar o R.
Estou com o seguinte esquema fatorial 2x2x2 ( 2 profundidades 2 tipos de rega 2 luminosidades) como faço pra rodar vou avaliar % germinação e IVE
Estou com dúvida, o processo é igual para quando temos um tratamento adicional? se não, aonde eu deveria entrar com os dados destas testemunhas?
Olá. O fatorial triplo é um arranjo de experimentos com três fatores (variáveis independentes) e todas as suas interações. Quando você adiciona um tratamento adicional (como uma testemunha ou controle) a um fatorial triplo, o processo de análise muda um pouco, principalmente na entrada dos dados e na interpretação dos resultados. Com um tratamento adicional (como uma testemunha), o tratamento extra não faz parte da combinação completa dos três fatores, mas está incluído para fins comparativos. Isso significa que a testemunha não participa de todas as interações entre os fatores, mas você ainda deseja compará-la com os outros tratamentos.
@@umpoucodeestatisticaeanalisede professor, sou aluno graduando da ufla e me deparei com esse problema no meu tcc, você poderia me ajudar com isso?
@@gabriellourencosilva pode me procurar na universidade.
irmao, me salvou aq, tmj de vdd
Você não fala em balanceamento e análise de resíduos como se a ANOVA terminasse com a tabela, como nos livros de 50 anos atrás quando os PCs não existiam. Aula ruim!
Aula muito convencional, tipo livro texto, sem graça!
Aula gratuita no RUclips e ainda tem gente que reclama. Grave você aulas "pouco convencionais", sem ser "tipo livro texto" e "com graça".
Voce só falou isso no minuto 12!
Seu comentário foi muito convencional e sem graça!!! Melhore!
Desde o início de sua aula você não falou da necessidade de réplicas para possibilitar o teste da interação.
E por que você não fez um comentário explicando a necessidade de réplicas, então? Vir aqui reclamar é muito fácil.
Não use a palavra "significativo" no contexto literário, apenas no contexto estatístico DEPOIS de realizar um teste de hipóteses.
Use o termo segmento de reta e não retas. São os segmentos que são paralelos ou não.
Hum
🎉
Aula top
Boa aula professor!
mds que trem difícil moço
Olá. Eu achei excelente a explicação do senhor e gostaria de saber, pois estou aqui com uma interação de quatro fatores, então seguiria o mesmo raciocínio? Primeiramente verifica a interação entre os quatro e depois utiliza as outras interações apenas para entender a interação das quatro?
Olá Wellington. Sim, você segue os mesmos passos.
Excelente aula, muito obrigado 👍🏾
Aula top, excelente
Aula excelente!!
Nesses tratamentos foram trabalhados concentrações diferentes para os tratamentos? Caso eu tenha concentrações devo fazer o contraste entre a interação Tratamento*concentração
Excelente. Ensina a fazer no R Studio com os gráficos e análises!
Olá Marcelo, veja meu post no Rpubs pode lhe auxiliar
@@gabrielpeixoto5029 onde esta este post? obg
@@andreolisouza mande outra mensagem pra me lembrar que te mando o link aqui
@@gabrielpeixoto5029 qual seu e-mail?
EXCELENTE aula sobre correlação. Parabéns, ajudou principalmente nos testes de hipóteses.
Obrigado pelo comentário José.
Bom dia, montei um experimento com mudas de eucalipto mas em 3 níveis de sombreamento diferentes (50, 70 e 80%) que são os tratamentos, o DBC seria recomendo para esse qual experimento?
Olá Helder. Antes de utilizar o DBC você deve se perguntar se o local onde será instalado o experimento é o mais homogênea possível. Se sim, você não precisa utilizar o DBC, daí você pode optar para o uso do DIC (Delineamento Inteiramente Casualizado), caso contrário, o uso do DBC deve ser indicado. Se você tiver dúvida quanto a essa questão, aconselho a utilizar o DBC então.
você é um professor de verdade!
olá tudo bem, tenho exercício aqui , esperando uma forma util para chegar ao resultado correto
Ótima aula
Obrigado.
Saudações! fiz um ensaio em DBC, no entanto tenho dificuldades em analisar os dados. Peço ajuda!!
Saudações Michela. Qualquer dúvida, entre em contato via e-mail.
Obrigada pela aula!!
Obrigado pelo comentário.
Quem é esse 'C'?
Oi André. O "C" a que se refere é chamado de "constante geral". Para encontrá-lo, basta você somar todas as observações no seu experimento e elevar este valor ao quadrado. Após isso, basta dividir o valor encontrado pelo número de observações do seu experimento.
Como saber a parcela de ensaio?
Pessoal fiz uma pequena correção no slide desse vídeo, quem quiser o mesmo, favor entrar em contato comigo que encaminho. As correções são: No exemplo sobre a distribuição amostral da média, o valor da média do exemplo é igual a 185,62 e não 185,6 conforme é mostrado no vídeo (a partir de 10:45). A outra correção está a partir de 23:49, no qual o produto de np(com acento circunflexo) é igual a 15 e não 5 conforme é mostrado no vídeo. A referência pode ser encontrada em: McClave, J.T., & Sincich T. (2017). Statistics, 13th ed., Pearson.
Não quero estar a ser critico mas cometeu 2 erros graves. Primeiro na distribuição amostral da média escreveu z>1.09. Está errado, é 1,10 o valor é 1,095 e por isso arrendonda para 1,10. Segundo tamanho amostral de distribuição amostral da proporção é de não é np e n(1-p) maior ou igual a 5 mas sim maior ou igual a 15. Neste livro sobre a disciplina da disciplina pode ver como está enganado.,McClave, J.T., & Sincich T. (2017). Statistics, 13th ed., Pearson.
Obrigado pelo retorno José. Vou conferir aqui e verificar o que disse.
Paulo, a letra maiúscula eu interpreto em relação a coluna e a letra minúscula em relação a linha ? Já rodei a estatística no sisvar e estou com dificuldade de interpretar os dados.
Olá Endiara. Sim, você pode considerar dessa forma. Na verdade é arbitrário, mas você pode fazer assim mesmo.
@@umpoucodeestatisticaeanalisede nossa, como isso é confuso para mim. É possivel a média B da coluna estar entre as medias A? nao ser um valor maior e nem menor?
@@endiaracamargo6665 sei que há uma confusão as vezes, pois são muitas letras. De fato, médias seguidas de mesma letra não diferem estatisticamente ao nível de significância adotado. O que você pergunta da média B ser maior ou menor vai depender do valor da dms (diferença mínima significativa). Penso que você está interpretando como sendo maior ou menor do ponto de vista número, isto é, da matemática. Mas devemos sempre interpretar baseando-se no cálculo da dms. Assim, se a diferença entre as médias for menor que a dms as médias serão consideradas iguais estatisticamente, do contrário, não.
Aula muito boa, estava assistindo um vídeo de outro canal mas não estava entendendo nada, cliquei nesse vídeo e entendi tudo, obrigado.
Que bom que gostou, fico contente por isso.
Distribuição amostral
Se for com apenas 2 tratamentos do DIC funciona tbm ?
Oi Fernando. Não sei se entendi muito bem a sua pergunta. Você pergunta se no experimento tiver dois tratamentos, seria isso? Se for o caso, você não faz Análise de Variância, pode utilizar o teste t para comparar duas médias.
Olá tudo bem!! Tenho um experimento e escolhi o fatorial para analisa-lo, mas não sei se fiz a escolha certa, gostaria de saber se vc trabalha com consultoria nessa área ? obrigada!
Boa tarde Lana, como vai? Mande um e-mail explicando o seu trabalho daí vejo o que posso ajudá-la. e-mail: paulo.guimaraes@ufla.br
@@umpoucodeestatisticaeanalisede Olá, enviei um e-mail para você. Obrigada pela atenção.