Видео

감사합니다

채은이의 차분함이 발표에서도 돋보이네!!! 다음 주제탐구보고서도 더 멋진해 해내보자

똑똑한 똑쟁이 김도희 화이팅!!

채은아, 정말 애썼다. 채은의 노력이 멋진 결과물을 만들었네. 다음 주제탐구보고서를 벌써 기대한다.

도희야. 주제탐구활동을 통해 너의 역량과 자질이 드러나고, 그 역량과 자질이 너를 또 한 번 성장하고 성숙하게 하구나! 멋지다!

탐구보고서 활동을 하면 할수록 발전하는 모습을 보여주는 채빈아!!! 앞으로 더 좋은 모습을 보여줄수 있도록 같이 노력해보자

탐구주제에 대한 이해가 돋보입니다.억양과 발음에서도 자신감이 엿보입니다.더 큰 발전과 성장을 기대합니다

자신만의 사고와 그 확장 경청, 그리고 당당한 표현 빛이 납니다. 그리고 앞으로 더 빛날 김도희, 김동하, 이도희 학생 응원합니다.

'ㄷ ㅎ' 이겨라! 😁😁'ㄷ ㅎ' 화이팅! 'ㄷ ㅎ'가 제일 잘합니다!

'ㄷ ㅎ' 화이팅! 'ㄷ ㅎ' 이겨라! 'ㄷ ㅎ'가 제일 잘합니다!👍👍

채빈아, 첫 번째 탐구보고서인데, 성실하게 수행해서 근사하게 발표하는 모습이 정말 멋지다!

한뼘일기를 통해 생각과 고민의 성장을 보았네요!! 세학생 다~참 대견합니다. 누가 장원이 되어도 손색이 없네요~~~ 방송하느라 고생하셨습니다

매일 한 뼘씩 쓸 때마다 매일 한 뼘씩 생각과 감정이 자랍니다. 논서술형평가 대비, 고입 및 대입 면접 대비! 한뼘일기로 가능합니다. 사실 철학자처럼 생각해서 아나운서처럼 말한 세 친구 모두 장원급제 수준입니다.

장원전까지 진출한 세명과 한뼘일기 어워드에 참여한 모든 학생들의 성장에 대견함을 느낍니다. 장원선발 정말 어렵군요. 전……….. 김동하 학생을 장원으로 추천합니다

한뺨일기를 꾸준하게 기록하면서 자신의 생각을 키워나가고 있는, 급기야 장원선발전을 진행하고 있는 세 명의 친구들이 대견합니다. 카메라 울렁증이 있음에도 침착하게 자신의 생각과 의견을 말하는 김동하 학생. 밝은 표정으로 상대방의 이야기를 메모하며 경청하고 자신의 이야기를 또박또박 말하는 이도희 학생. 경청하며 질문을 던지고 자신의 생각을 아나운서처럼 명쾌하게 풀어나가는 김도희 학생. 누가 장원이 될지 기대됩니다. 여기 선발되지 못한 학생들도 <의문을열다 >의 멋진 학생들입니다. 함께 응원합니다.

촬영 현장에서 음향 컨디션이 다소 부족했던 점 향후 개선하도록 하겠습니다.

볼륨을 크게 해서 보시기 추천드립니다!

원장님 더 젊어지셨어요

줌으로 라이브 방송되었던 이번 겨울방학 프로그램 안내 내용입니다.

화면보다 음성 중심으로 제작되었기 때문에 다른 업무와 병행하여 라디오처럼 들으시는 것도 가능합니다.

각 프로그램에 대한 세부적인 안내는 학원으로 연락 주시면 개별적으로 실시하도록 하겠습니다. ^^

개인의안위와 돈에만관심있는 코리안들 그래서 세월호가터지지 메리토크라시ㅡ권력자에 복종하는 무사유 인간들 유신시대인들만도못한 현대 로봇인들

이야 이런거에 댓글설전해야는데 1년동안 아무도관심없다고? 참

공부의 핵심은 반복하여 눈에 익힌 다음에 얼개를 잡는 겁니다. 그리고 그것에 가장 적합한 방법이 Time to Performance 입니다. 그래서 의대생들이 암기는 제일 뒤로 하고 맨 처음 하는게 기출문제부터 푸는 거고요. 간단한 예를 들어 일본어를 정복하고자 한다면 학원에 가는 게 아니라 먼저 JLPT 기출단어장 3000 단어장 책 사서 정독으로 10번 빠르게 반복해서 보는 겁니다. 열한 번째 부터 아는 단어는 젖히고 모르는 단어만 체크해서 3000 단어를 마스터 할 때까지 줄여나가는 겁니다. 그리고 그 다음에 하는 게 두꺼운 JLPT 1급 문제집을 사서 오답 문항지문은 읽지도 않으면서 빼고 정답 문항지문만 정독하면서 정답지문 전체를 아예 노랑 형광펜으로 마킹합니다. 그리고 답안지는 버립니다. 그렇게 마킹한 상태 그대로 JLPT 1급 문제집 전체를 정독으로 문제와 답만 3번 가볍게 훑어봅니다. 그다음 모든 문항 지문들을 노랑 형광펜으로 정독하면서 전체 마킹 뒤 이제는 분홍형광펜으로 번호만 점 찍어 문제 푸는 형식으로 책 한 장 문제를 다 풉니다. 분홍형광펜으로 전체 채점하여 맞는 것은 동그라미 틀린 것은 선 긋습니다. ※ 단 찍어서 맞힌 것은 맞아도 틀림으로 표시합니다.// 다시 틀린 문제만 정독하면서 정답 오답 구분 없이 분홍형광펜으로 문제 번호들 전체 마킹, 그리고 재차 녹색 형광펜으로 분홍형광펜이 틀렸다는 것만 푸는데 이번에는 녹색 형광펜으로 번호만 점 찍어 문제 풀고 녹색 형광펜으로 전체 채점하여 맞는 것은 동그라미 틀린 것은 선 긋습니다. 여기까지 하면 책 한 권을 한꺼번에 두 번 훏어보는 건데. 위와 같은 방법으로 이번에는 파랑 형광펜으로 세 번, 책 한 권 전체를 한꺼번에 훏어 봅니다. 그리고 여기서 틀린 문제는 더는 풀지 말고 틀린 문제 바로 하단의 공백 부분에 서술형 문장으로 바꿉니다. 그런데 빈칸 채울 문장이 길다 싶으면 자릅니다. 문장이 길다 싶으면 “비타민 D는 ( ) 과 ( ) 의 흡수촉진, ( ) 의 정상적인 발육에 관여한다. 그리고 결핍 시, ( 구루병 )병, ( 골연화 )증, ( 골다공 )증이 생긴다.” 이렇게 윗부분만 빈칸 채우기 만들고 아래 빈칸 채우기는 답을 적어 보입니다. 이런 식으로 책 전체를 가볍게 정독하면서 10번을 봅니다. 다음에는 “비타민 D는 ( 칼슘 ) 과 ( 인 ) 의 흡수촉진, ( 뼈 ) 의 정상적인 발육에 관여한다. 그리고 결핍 시, ( )병, ( )증, ( )증이 생긴다.” 이렇게 아랫부분만 빈칸 채우기 만들고 위 빈칸 채우기는 답을 적어 보입니다. 이것 또한 위와 같은 식으로 책 전체를 가볍게 정독하면서 10번을 봅니다. 복잡한 문장이나 수식은 한꺼번에 빈칸 채우기를 하지 말고 될 수 있으면 따로따로 분리해서 간단하게 만들어 서로를 부분으로 만든 다음 채워 넣기를 합니다. 10번 반복 이후에도 빈칸에 답을 못 적으면 두꺼운 책의 틀린 문제 부분에 인덱스를 달아 문제 번호를 쓰고 다른 건 보지 않고 인덱스 단 부분만 들춰서 맞춘 건 인덱스를 뜯고 틀린 건 인덱스를 붙여 둔 채 마지막 한 문제라도 다 빈칸 채우기를 할 수 있을 때까지 무한반복 합니다. 여기까지 오면 대략 얼개가 잡힙니다. 그리고 마지막으로 JLPT 1급 실전 모의고사 문제집 ( 5회분 ) 사서 앞에 서술한 방법 그대로 하면 됩니다. 그리고 그 다음에 중요한 게 몰입과 집중입니다. 하루의 목표를 세울 때 “3시간 하고 30분 쉬자”가 아닙니다. “아침 9시부터 저녁 10시까지 책 한 권을 훏어보자” 입니다. 이렇게 온종일 몰입과 집중이 이루어지고 그 다음 날에 무조건 쉬는 겁니다. 쉬는데 그냥 집에서 어슬렁거리지 말고 오전에는 한강 자전거도로 가서 한 시간가량 자전거 타고 저녁에는 복싱장 이나 격투기장 가서 2시간 죽어라 운동하는 겁니다. 하루 공부하고 하루 쉬는 걸 반복합니다. 공부를 농구 처럼 하는 거지 마라톤 처럼 하지 말라는 겁니다. 마지막으로 빠르기와 즐거움입니다. 공부는 암기가 아닙니다. 공부는 반복입니다. “공부는 암기다” 라고 생각하는 그 순간부터 고통이 시작됩니다. 앞서 언급 했듯이 우리가 농구를 할 때는 늘 긴장하게 되지요. 왜냐하면, 공격이든 수비이든 간에 앞 사람을 뚫던지 막아야지요. 근데 따분해하지 않습니다. 워낙 일이 매우 급하게 돌아가기 때문에 자신에게 주어진 일에 몰두하게 되어 있습니다. 위에 설명을 보면 암기하라는 말은 없습니다. 가능하면 빨리빨리 문제를 풀라고 합니다. 그리고 반복하라고 합니다. 문제를 풀면서 이벤트가 일어나고 그 문제에 대해 채점을 하면서 피드백이 이루어집니다. 빠르게 문제를 풀거나 반복하면서 지루한 틈을 주지 말라는 겁니다. 아기가 부모에게 아빠, 엄마라고 부를 때 보통 아기는 부모에게 아빠, 엄마라는 말을 최소한 100번 이상 듣는다고 합니다. 어느 날 아기가 부모에게 “아빠, 엄마” 라고 듣고 머릿속에 외워서 내뱉는 말이 아니라는 겁니다. 끊임없이 반복하여 뇌에 각인시킨 후에 그제야 아기는 “아빠, 엄마” 라는 말을 합니다. 공부 또한 그러합니다. 공부는 익히는 거지 암기가 아닙니다. 맨 처음 공부할 때 정독도 지겹다. 그러면 속독부터 하세요. 그리 한 5번 속독하고 정독하면 눈에 익은 내용이 있어 머릿속에 잘 들어옵니다. 이처럼 “속독 -> 정독 -> 반복 -> 문제풀이 -> 틀린문제 풀기 -> 반복 -> 빈칸 채워넣기 -> 반복” 의 과정을 되풀이하면서 공부해야지 공부할 때도 고통을 느끼지 않고 즐겁게 공부할 수 있습니다. 거듭 말하지만, 공부를 꾸준히 이어가게 지탱하는 힘은 재미입니다. 그리고 재미를 북돋기 위해서는 최대치로 하루에 책 한 권을 훏어 보는 목표가 있어야 합니다. 그러나 분량이 많다 치면 책 한 권을 나누어 1/4 또는 최소한 1/8로 겨우 감내할 수 있는 분량을 목표로 삼아야 합니다. 그래야지 시간에 쫓겨 몰입할 수 있습니다. 그런데 몰입만 한다고 공부를 계속 이어가기는 힘들지요. 문제를 계속 풀어야 하는 이유는 문제를 푸는 동안에 틀리면 피드백이 생기고 맞으면 쾌감이 들기 때문입니다. 결국, 주어진 시간 내에 작업을 끝내야 한다는 몰입과 계속 맞닥뜨리는 문제, 그리고 그 문제를 풀면서 생기는 피드백과 쾌감이 공부를 끝까지 이어나가게 되는 마중물이 됩니다.

언어계속노량진

의문의 영어..와 ..자신감..멋집니다~ 기대됩니다.

좋은강의 감사합니다.

수줍게 ,당당하게 표현하고 말하는 모습이 참으로 아름답고 기특합니다. 독서 활동을 통해 세상을 보다 따뜻하게 품고 이해하여 훌륭한 인재로 성장하는 밑거름이 되길 기원하고 응원합니다.

소중한 감성... 빛나고 빛이납니다

‘머리로 읽어 안 것을 가슴으로 느끼고 손발로 실행’하는 ‘독서활동가들’을 응원합니다.

❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤

마이크에 익숙하지 않은 아이들이 용기 내어 저 자리에 앉아준 것 만으로도 감동입니다!

멋진 선생님에 멋진 제자들입니다.. 응원합니다.

본 설명회의 시작 시간은 14:00 입니다.