Fundación Promaestro
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Комментарии

  • @user-vg2nw2yf2k
    @user-vg2nw2yf2k Месяц назад

    El currículum tan complejo desmotiva a opositores que tienen vocación y se alejan de la docencia por eso. Es triste.

  • @monicamedinamayor3258
    @monicamedinamayor3258 3 месяца назад

    Qué pena que no les entiendo

  • @julianrodriguezortega4669
    @julianrodriguezortega4669 3 месяца назад

    si lo hace en casellano, que seguro q puede, quizá pudiese llegar a más gente, q el tema es interesante...qué manía de anteponer las propias preferencias a los beneficios que pueden extraerse de estas cosas...

  • @anamariasalvatella4909
    @anamariasalvatella4909 4 месяца назад

    qué grandes sois estos profesionales

  • @arceharo1801
    @arceharo1801 5 месяцев назад

    maravillosamente muy buena informacion

  • @meencanta7656
    @meencanta7656 5 месяцев назад

    Muchisimas gracias, interesantísimo, gracias por compartir su conocimiento.❤

  • @maryloledezma6173
    @maryloledezma6173 5 месяцев назад

    Dr. Se me eriza la piel cuando habla de las neuronas de los niños. Y justamente ahí usted dice que para desarrollarse necesitan alimento Pero sobre todo cariño. Gracias por enseñarnos tanto.

  • @isabelbarandiaran1957
    @isabelbarandiaran1957 6 месяцев назад

    ¡Gracias por darnos voz al profesorado!

  • @user-pl5oo3ek2p
    @user-pl5oo3ek2p 6 месяцев назад

    Muchas gracias. Lima-Perú

  • @leviscausil5456
    @leviscausil5456 6 месяцев назад

    Maravilloso discurso. ❤

  • @xavitrainer15
    @xavitrainer15 7 месяцев назад

    😊

  • @zairaurl
    @zairaurl 7 месяцев назад

    Me he comprado su libro y ahora estoy viendo este vídeo, y aún así me cuesta entenderlo! 😅

  • @marcelopau2325
    @marcelopau2325 8 месяцев назад

    Estos tipos de videos deberían ser tendencia

  • @DiegoCazzolaBoix
    @DiegoCazzolaBoix 9 месяцев назад

    El contenido, muy bueno e interesante. Ahora, lo de repetir "niños y niñas" me tenía frito... Que manía, ...que cuando decimos niños ¡nos referimos a todos!El contenido, muy bueno e interesante. Ahora, lo de repetir "niños y niñas" me tenía frito... Que manía, ...que cuando decimos niños ¡nos referimos a todos!

  • @sandrareal9555
    @sandrareal9555 9 месяцев назад

    Gracias por la ponencia. Querria saber si existe alguna diferencia en las dificultades cuando la lengua es ideográfica.

  • @irenemurcia6670
    @irenemurcia6670 9 месяцев назад

    Me ha gustado mucho la ponencia de Pablo Garaizar y me encantaría saber su opinión sobre la influencia positiva/negativa de la tecnología en la educación ahora que han pasado 4 años. Sería muy interesante con los estudios actuales y los resultados académicos.

  • @perlasmediaticas
    @perlasmediaticas 10 месяцев назад

    🎯 Key Takeaways for quick navigation: 00:00 🎓 Joaquín Morís es doctor en Psicología y docente especializado en psicología evolutiva y de la educación. 00:14 🤔 Se cuestiona cómo evitar el olvido de lo aprendido tras exámenes o períodos vacacionales. 01:09 🏛️ La ponencia es apoyada por entidades educativas como educaixa y fundación pro maestro. 01:35 🧠 El enfoque de la charla es cómo la memoria puede mejorar el aprendizaje, contrarrestando la idea de que aprender de memoria es aburrido. 02:06 💡 Profundiza en la importancia de entender las características de la memoria para mejorar el aprendizaje. 02:49 👨‍🏫 Destaca que todo aprendizaje involucra de algún modo a la memoria, no solo repetición. 03:16 🏅 Pone ejemplos de especialistas como Fernando Alonso y Carolina Marín para ilustrar la importancia de la memoria en el alto rendimiento. 04:39 ❗ Afirma que la memoria puede ser traicionera y a veces creemos recordar algo que no hemos aprendido bien. 05:49 📉 Explica la "curva del olvido" y cómo el recuerdo de la información disminuye con el tiempo. 06:44 📉 La ejecución actual no garantiza el aprendizaje futuro debido a las variables en la curva del olvido. 06:58 🔍 Factores como la dificultad del material y la cantidad de contenido afectan la curva del olvido, pero hay elementos que podemos controlar. 07:24 🧠 Se distinguen dos aspectos importantes en la memoria: el nivel máximo de recuerdo y la velocidad con que se pierde la información. 07:53 📚 Un modelo mínimo de memoria incluye la memoria sensorial, la memoria a largo plazo y la memoria de trabajo. 08:33 🤔 La memoria de trabajo nos permite mantener la conciencia y manipular la información en tiempo real. 09:19 🚀 La memoria de trabajo tiene una capacidad limitada de alrededor de cinco elementos, lo cual es crucial en el proceso educativo. 09:48 💡 La teoría de la carga cognitiva clasifica la información en memoria de trabajo en carga intrínseca, pertinente e irrelevante. 10:59 🎯 La carga cognitiva alta y distracciones reducen nuestros recursos cognitivos disponibles para el aprendizaje. 12:25 🚗 La práctica de conducir ilustra la necesidad de gestionar la memoria de trabajo ante múltiples estímulos y tareas. 12:38 📐 El diseño instruccional y la estrategia de enseñanza deben considerar la descomposición de tareas de simple a complejo para facilitar el aprendizaje. 06:44 📈 El aprendizaje efectivo en el futuro no está garantizado por una buena ejecución en el presente. 06:58 🔄 Factores como la dificultad y cantidad de contenido influyen en las curvas de olvido, pero algunos se pueden manipular. 07:24 🤔 Diferentes aspectos de la memoria, como el nivel máximo de recuerdo y la velocidad de olvido, son cruciales para el aprendizaje. 07:53 🧠 Se destacan tres tipos de memoria: sensorial, de trabajo y a largo plazo, que interactúan en el proceso de aprendizaje. 08:33 👁️ La memoria de trabajo es limitada y clave para el procesamiento y codificación de información a largo plazo. 09:33 🎯 La memoria de trabajo puede manejar alrededor de cinco elementos, lo que es vital considerar para la eficiencia del aprendizaje. 10:01 📚 La teoría de la carga cognitiva distingue entre carga intrínseca, pertinente e irrelevante en el aprendizaje. 11:41 🚗 Ejemplifica con la conducción cómo se puede pasar de lo simple a lo complejo para facilitar el aprendizaje y la automatización. 13:45 ⏩ Con la práctica, la carga intrínseca disminuye y los esquemas se automatizan facilitando la transición de la memoria de largo plazo a la de trabajo. 14:27 🧩 Utilizar ejemplos progresivos en la enseñanza ayuda a construir el conocimiento de forma gradual. 15:36 🤹‍♂️ Es importante equilibrar las dificultades y beneficios del aprendizaje, como el aprender en un segundo idioma o a través del descubrimiento. 15:51 🚫 Actualmente no hay método sistemático para entrenar la memoria de trabajo más allá de la habilidad específica practicada. Made with HARPA AI

  • @tonirodriguez8931
    @tonirodriguez8931 11 месяцев назад

    Qué interesante manera de describir algo tan correcto Cómo esto qu3 dice, ahora no es importante buscar información si no separarla de la que hay porque tanta mala info que hay, y para los que no investigan solo cogen y replican, y eso es tan malo, que bueno el profesor gracias por impartir su conocimiento.

  • @siriamartinezmartinez1543
    @siriamartinezmartinez1543 Год назад

    Gracias! Su discurso me inspira bastante !🥀

  • @Pablo-sv4yx
    @Pablo-sv4yx Год назад

    Muy interesante! Graicas!

  • @silviaruizbriz2248
    @silviaruizbriz2248 Год назад

    Muy muy interesante 👍

  • @soloporsugracia2566
    @soloporsugracia2566 Год назад

    esto tambien aplicaría para la dislalia? este proceso de abordaje

  • @enriquerobles7362
    @enriquerobles7362 Год назад

    Estupenda. Explica muy bien y solo por su sinceridad vale la pena escucharla.

  • @anahimatematicas9170
    @anahimatematicas9170 Год назад

    Muy interesante. Gracias por compartir.

  • @cesargaytaan2279
    @cesargaytaan2279 Год назад

    no puede ser que este video tiene menos de 5 mil vistas, me siento todo un afortunado por habermelo visto y tomar apuntes

  • @guillermofeola1085
    @guillermofeola1085 2 года назад

    Y por que un niño aprende tan rápido, siendo que sus conocimientos son escasos?

  • @silviabuenoroller1791
    @silviabuenoroller1791 2 года назад

    Importante información, complementa con los conocimientos previos. Gracias

  • @eduardomunozubide2396
    @eduardomunozubide2396 2 года назад

    Me ha encantado. Rápido y claro. Da respuestas claras y apoyadas en estudios a muchas preguntas que nos hacemos en el aula sobre el uso de la tecnología. Y como siempre que me gusta algo me ha hecho replantearme cosas que hago y quizás modifique. Gracias

  • @quick_language
    @quick_language 2 года назад

    Magnífica aportación. Mis felicitaciones por tu trabajo.

  • @diegopanguacuesta8909
    @diegopanguacuesta8909 2 года назад

    Excepcional. Por favor, los profesores necesitamos oír a más psicólogos cognitivos y leer más papers serios que presenten teorías falsables (y menos gurús expertos en autoayuda y en recursos humanos).

    • @MrNoe92
      @MrNoe92 2 года назад

      Muy de acuerdo, la educación debería mirar más a la psicología y la evidencia científica en sí.

    • @davidalbertopachecomontoya1456
      @davidalbertopachecomontoya1456 6 месяцев назад

      Y neurobiólogos, filósofos, profesores, etc. Pero que hagan investigaciones no propaganda.

  • @toletum4909
    @toletum4909 2 года назад

    Muy muy muy sencillo, muy pocos días lectivos, entre fiestas puentes semana blanca azul día del " maestro" etc se están perdiendo pepitas de oro, no escondaIs el problema.

  • @lorrio11
    @lorrio11 2 года назад

    Buen vídeo!

  • @doriscardona9289
    @doriscardona9289 2 года назад

    Exekente profes muy interezante

  • @tensitorres6017
    @tensitorres6017 3 года назад

    Muy bueno ,me ha encantado !!! Una preguntita para desaprender ,cómo sería evitar no pensar en algo en concreto???

  • @florenciaperalta9644
    @florenciaperalta9644 3 года назад

    Hola Juan soy de Argentina, leí tu libro sobre la sinestesia, me pareció muy interesante. Me encantaría saber donde puedo ir a verlo y escuchar sus charlas.

  • @anaonorbedetorre4576
    @anaonorbedetorre4576 3 года назад

    esplendido

  • @nachofol
    @nachofol 3 года назад

    ¡Una presentación excepcional!

  • @ramonferrerueladelbarrio4043
    @ramonferrerueladelbarrio4043 4 года назад

    www.promaestro.org/images/LasPruebasEducacion/ZGZ-2020/03.%20Couso,%20Digna.pdf

  • @leyreferrer
    @leyreferrer 4 года назад

    Qué interesante, muchas gracias!

  • @josefasoniafonseca5822
    @josefasoniafonseca5822 4 года назад

    Felicitaciones a la Fundação ProMaestro por la iniciativa.

  • @josefasoniafonseca5822
    @josefasoniafonseca5822 4 года назад

    Qué lástima que estoy viendo justo ahora porque Internet no funcionó para verlo en vivo

  • @josefasoniafonseca5822
    @josefasoniafonseca5822 4 года назад

    Estupendo. Hay que felicitar a la Fundación ProMaestro por la forma en que provoca la reflexión sobre la educación.

  • @totesnombre
    @totesnombre 4 года назад

    Excelente ponencia y totalmente de acuerdo con tus conclusiones, un poco de tecnología es una gran ayuda un exceso es un fracaso seguro.

  • @martaperezmartin6892
    @martaperezmartin6892 5 лет назад

    Aquí también.. . Espero que no sea tarde

  • @martaperezmartin6892
    @martaperezmartin6892 5 лет назад

    Me encanta! Me ha sorprendido encontrar este canal. Llevaba tiempo buscando series de contenido educativo originales y divertidas. Maravilloso trabajo! Comparto nuestro humilde trabajo realizado en nuestro colegio por si os interesa. De nuevo enhorabuena y gracias!! ruclips.net/video/-5QLtLpNeTg/видео.html

  • @lgbs
    @lgbs 6 лет назад

    Sí, aquí hay alguien 😅

  • @cristobalsanchezblesa3950
    @cristobalsanchezblesa3950 6 лет назад

    Excelente manera de contar las cosas. Gracias.

  • @inmaaparicisanchocrea-cuen7543
    @inmaaparicisanchocrea-cuen7543 6 лет назад

    Muy originales!!! Las historias siempre mueven corazones!!! Nosotros trabajamos cuentos laborales, también en Fp, como el que enlazo a continuación ruclips.net/video/qaypJIHAEF4/видео.html

    • @FundacionPromaestro
      @FundacionPromaestro 6 лет назад

      Muchas gracias por tu comentario y por el enlace al proyecto de los cuentos laborales, Inma.

    • @inmaaparicisanchocrea-cuen7543
      @inmaaparicisanchocrea-cuen7543 6 лет назад

      Gracias a vosotrxs Fundación Promaestro!!! Compartiendo, sumamos y aprendemos todos!!! ;-)

  • @TheSLF
    @TheSLF 6 лет назад

    Si todo fue creado, de la nada, ¿Qué queda? O creer o crear, más nada; como, y cómo, transmitir lo increíble. Todo es posible, por el momento casi, todo. Bendiciones Salud y paz...ciencia ¡Arriba los corazones! 💕

  • @iaragutierrez8753
    @iaragutierrez8753 7 лет назад

    Pero si el aula de Filología es lo más bonito del mundo jaja