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Téo VS la prépa
Франция
Добавлен 16 июл 2022
Cette chaîne a pour objectifs :
1) de promouvoir les mathématiques sous leurs diverses formes
2) d'accompagner les préparationnaires dans leur réussite aux concours
3) de maintenir cette exigence et curiosité mathématiques en école d'ingénieurs
Sur cette chaîne, tu retrouveras des ressources scientifiques du supérieur, de classe préparatoire à un niveau supérieur.
Qui suis-je ?
Je m'appelle Téo, j'ai 23 ans et je suis diplômé en tant qu'ingénieur Mécanique des Fluides. J'ai fait une classe préparatoire MPSI-MP au Lycée Masséna (831 à jamais les bests) où je me suis passionné de sciences. J'essaie de rendre accessible, à travers cette chaîne, les éléments scientifiques qui me passionnent.
Des fiches d'exercices, des activités et des problèmes corrigés : voir ci-dessus dans les liens de la chaîne RUclips.
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Qui suis-je ?
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Des fiches d'exercices, des activités et des problèmes corrigés : voir ci-dessus dans les liens de la chaîne RUclips.
[MP(I)/PSI/PC] Convexité - oral corrigé type CCP (convexité logarithmique)
Salut, aujourd'hui on s'attaque à un exercice portant sur la convexité logarithmique et la convexité, et on cherche à déterminer si les deux concepts sont équivalents ou si l'un implique l'autre.
Plan de la vidéo et correction de l'exercice :
00:00 - Présentation de l'énoncé
00:31 - Indication 1 (Q1)
00:37 - Indication 2 (Q1)
00:42 - Indication 3 (Q1)
00:44 - Indication 4 (Q1)
00:46 - Indication 5 (Q1)
00:52 - Indication 1 (Q2)
00:55 - Indication 2 (Q2)
00:56 - Indication 3 (Q2)
01:03 - Indication 4 (Q2)
01:05 - Q1
04:00 - Q2
10:00 - Conclusion sur le problème
Mon recueil de corrigés de sujets de concours : fr.overleaf.com/read/fnbdzpzkdwzd.
Mon site perso contenant plein d'exercices et de corrigés : teo...
Plan de la vidéo et correction de l'exercice :
00:00 - Présentation de l'énoncé
00:31 - Indication 1 (Q1)
00:37 - Indication 2 (Q1)
00:42 - Indication 3 (Q1)
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[MPSI/MP2I/PCSI] Sommes - exo corrigé de khôlle (somme par décomposition en éléments simples)
Просмотров 83312 часов назад
Salut, aujourd'hui on s'attaque à un exercice de type khôlle qui consiste en le calcul d'une somme d'un inverse de polynôme de degré 2, et qui se traite à partir d'une décomposition en éléments simples. Plan de la vidéo et correction de l'exercice : 00:00 - Présentation de l'énoncé 00:30 - Indication 1 00:36 - Indication 2 00:38 - Indication 3 00:41 - Indication 4 00:46 - Indication 5 00:49 - I...
[MP(I)/PSI/PC] Intégrabilité - oral corrigé type Mines (divergence grossière d'une intégrale)
Просмотров 18616 часов назад
Salut, aujourd'hui on s'attaque à un exercice portant sur les limites d'une fonction en infini lorsqu'elle est continue ou uniformément continue et intégrable. L'exercice permet d'obtenir une généralisation aux intégrales de la divergence grossière d'une série (question 1). La question 2 montre qu'il n'est pas nécessaire de supposer que f admette une limite en infini pour obtenir que sa limite ...
[MPSI/MP2I] Ensembles - exo corrigé de khôlle (équation ensembliste)
Просмотров 71221 час назад
Salut, aujourd'hui on s'attaque à un exercice de type khôlle qui étudie deux équations ensemblistes, l'une avec une réunion d'ensembles, et la seconde avec une intersection d'ensembles. Plan de la vidéo et correction de l'exercice : 00:00 - Présentation de l'énoncé 00:34 - Indication 1 (Q1) 00:40 - Indication 2 (Q1) 00:46 - Indication 3 (Q1) 00:49 - Indication 4 (Q1) 00:50 - Indication 5 (Q1) 0...
[MP(I)] Réduction - oral type Mines (étude du coefficient quadratique du polynôme caractéristique)
Просмотров 335День назад
Salut, aujourd'hui on s'attaque à un exercice issu de la théorie des formes quadratiques, et qui consiste à étudier le coefficient quadratique du polynôme caractéristique. Cet exercice, très intéressant, permet de réviser les bases du cours sur la réduction, ainsi que d'obtenir quelques rappels utiles sur les polynômes. Plan de la vidéo et correction de l'exercice : 00:00 - Présentation de l'én...
[MP(I)] Réduction - oral corrigé Centrale MP 2007 (réduction d'une matrice de rang 1)
Просмотров 57314 дней назад
Salut, aujourd'hui on s'attaque à un exercice portant sur la réduction d'une matrice de rang 1 via des polynômes annulateurs de matrices. Selon les valeurs de la trace de cette matrice, A est diagonalisable ou non. Une application de ce résultat est proposée en dernière question de ce problème. Plan de la vidéo et correction de l'exercice : 00:00 - Présentation de l'énoncé 00:22 - Indication 1 ...
[MPSI/MP2I/PCSI] Ensembles et applications - 5 exos corrigés
Просмотров 54114 дней назад
Salut, aujourd'hui on s'attaque à cinq exercices intéressants portant sur les ensembles et applications. Chaque exercice contient une astuce à connaître pour réussir aux mieux les exercices les plus difficiles. Plan de la vidéo et correction de l'exercice : 00:00 - Présentation de l'énoncé 00:19 - Corrigé exo 1 01:39 - Corrigé exo 2 03:11 - Corrigé exo 3 04:27 - Corrigé exo 4 06:13 - Corrigé ex...
[MP(I)] Réduction - oral corrigé Mines-Télécom (résolution d'une équation matricielle M^n=A)
Просмотров 71621 день назад
Salut, aujourd'hui on s'attaque à un exercice portant sur la réduction des endomorphismes, et qui consiste à résoudre une équation de la forme M^n=A, l'inconnue étant M, et A étant une matrice fixée 2x2. Cet exercice fait appel aux bases de la réduction, avec quelques incursions sur la théorie des commutants de matrices, qui sera sans doute suggérée par l'examinateur. Plan de la vidéo et correc...
[MPSI/MP2I] Ensembles et applications - exo corrigé de DS (application d'ensembles)
Просмотров 65921 день назад
Salut, aujourd'hui on s'attaque à un exercice portant sur les applications et les ensembles. On considère deux parties fixées d'un ensemble E, notés A et B. L'application d'intérêt associe une partie X de E au couple des intersections entre X et A, et X et B. On montre tour à tour une condition nécessaire sur l'injectivité d'une telle application, puis sur sa surjectivité, et enfin, on demande ...
[MP(I)] Intégrabilité - oral corrigé type Mines (développement asymptotique du logarithme intégral)
Просмотров 64628 дней назад
Salut, aujourd'hui on s'attaque à un exercice qui consiste à trouver un développement asymptotique du logarithme intégral. Cet exercice nous permet de revoir les méthodes à connaître sur la théorie de l'intégration, et même de voir des méthodes plus poussées destinées aux meilleurs candidats. Plan de la vidéo et correction de l'exercice : 00:00 - Présentation de l'énoncé 00:32 - Indication 1 00...
[MPSI/MP2I/PCSI] Ensembles - exo corrigé de khôlle (lois de De Morgan ensemblistes)
Просмотров 231Месяц назад
Salut, aujourd'hui on s'attaque à un exercice de type khôlle qui fait le lien entre les ensembles et la logique via les lois de De Morgan. L'exercice consiste à montrer les lois de De Morgan ensemblistes. Plan de la vidéo et correction de l'exercice : 00:00 - Présentation de l'énoncé 00:17 - Indication 1 00:22 - Indication 2 00:29 - Indication 3 00:31 - Q1 02:24 - Q2 02:54 - Q3 03:51 - Q4 04:41...
[MP(I)/PSI/PC] Intégrabilité - oral corrigé CCP (intégrabilité en fonction de deux paramètres)
Просмотров 320Месяц назад
Salut, aujourd'hui on s'attaque à un exercice qui consiste à étudier l'intégrabilité d'une fonction dépendant de deux paramètres réels (alpha et beta). Cet exercice permet de réviser les fondamentaux sur ce chapitre, et doit impérativement être traité ! Plan de la vidéo et correction de l'exercice : 00:00 - Présentation de l'énoncé 00:19 - Indication 1 (Q1) 00:25 - Indication 2 (Q1) 00:30 - Ind...
[MPSI/MP2I] Sommes - exo corrigé de DS (équation de Pell-Fermat)
Просмотров 645Месяц назад
Salut, aujourd'hui on s'attaque à un exercice de type DS qui consiste à montrer qu'une certaine équation de Pell-Fermat admet une infinité de solutions, à partir de sommes, et de suites. C'est un exercice intéressant qui peut constituer un problème de début d'année. Plan de la vidéo et correction de l'exercice : 00:00 - Présentation de l'énoncé 00:16 - Q1 02:54 - Q2 05:52 - Q3 06:37 - Q4 08:49 ...
[MP(I)/PSI/PC] Intégrabilité - oral corrigé type CCP (intégrabilité du sinus cardinal)
Просмотров 433Месяц назад
Salut, aujourd'hui on s'attaque à un exercice qui consiste à montrer que le sinus cardinal n'est intégrable sur [1, infini[ (l'intégrale de la valeur absolu du sinus cardinal diverge), alors que l'intégrale du sinus cardinal sur [1, infini[ converge ! Cet exercice constitue donc un contre-exemple intéressant à la théorie de l'intégrabilité. Plan de la vidéo et correction de l'exercice : 00:00 -...
[MPSI/MP2I/PCSI] Sommes - exo corrigé de DS (calcul de la somme des coefficients binomiaux)
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Salut, aujourd'hui on s'attaque à un exercice de type DS qui consiste à étudier la somme pour k allant de p à n de p parmi k, de deux manières différentes : la première se fait par récurrence, et la second en faisant apparaître une somme télescopique. Grâce à ce résultat, on peut alors estimer la somme des n premiers entiers, puis la somme des n premiers entiers au carré (et ainsi de suite, mêm...
[MP(I)/PSI/PC] Séries - oral corrigé Mines-Ponts MP (règle de d'Alembert)
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[MPSI/MP2I/PCSI] Sommes - exo corrigé de DS (calcul de sommes doubles)
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[MP(I)/PSI/PC] Séries - oral corrigé CCP MP (étude de la nature de deux séries)
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COMMENT BIEN DÉBUTER SA PRÉPA ? (Sup & Spé)
Просмотров 360Месяц назад
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[MPSI/MP2I] Analyse - exo corrigé de DS (formule de Viète)
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[MPSI/MP2I/PCSI] Polynômes - exo corrigé Polytechnique MP (nombre de racines d'un polynôme)
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[MPSI/MP2I/PCSI] Déterminants - corrigé CCP MP 2022 Maths 2 (déterminant de Vandermonde)
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[MPSI/MP2I/PCSI] Algèbre linéaire - exo corrigé Polytechnique MP (image et noyau d'un projecteur)
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[MPSI/MP2I] Groupes - oral corrigé Mines-Ponts MP (groupes matriciels multiplicatifs)
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[MPSI/MP2I] Polynômes - exo corrigé Polytechnique MP (transcendance de e)
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[MPSI/MP2I/PCSI] Séries - exo corrigé Polytechnique MP (nature d'une série sinusoïdale)
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[MPSI/MP2I/PCSI] Polynômes - oral corrigé Mines-Ponts MP (entiers premiers de la forme n^4+4)
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[MPSI/MP2I/PCSI] Continuité - oral corrigé Mines-Télécom MP (point fixe d'une fonction croissante)
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[MPSI/MP2I/PCSI] Déterminants - exo corrigé CCP PSI 2005 (calcul pour une matrice 4x4)
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[MPSI/MP2I] Equation fonctionnelle - exo corrigé Polytechnique MP (morphisme de (R,+) & inverse)
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[MPSI/MP2I] Equation fonctionnelle - exo corrigé Polytechnique MP (morphisme de (R, ) & inverse)
Mouais... on peut quand même éviter de se faire des noeuds dans la tête et aller sensiblement plus vite... D'abord, on n'a pas besoin de chercher la factorisation de k²+4k+3, on utilise simplement l'énoncé en notant que (k+1)(k+3)=k²+4k+3. Une méthode alternative consiste à écrire sous forme canonique en remarquant que k²+4k+3=(k+2)²-1=(k+1)(k+3) Ensuite, on réduit au même dénominateur a/(k+3)+b/(k+1)=[a(k+1)+b(k+3)]/(k+1)(k+3)=[(a+b)k+a+3b]/(k+1)(k+3) On voit que a+b=0 donc a=-b et 2b=1 donc b=1/2 Donc S(n)=1/2.somme(k=0,n,1/(k+1)-1/(k+3)) (on vérifie au passage qu'on ne s'est pas trompé en regardant le signe) On voit que les termes 1/(k+1) ou 1/(k+3) peuvent prendre des valeurs comprises entre 1/1 et 1/(n+3). On peut donc écrire : S(n)=1/2.somme(j=1,n+3,c(j)/j) Cherchons la valeur de chaque coefficient c(j). Si j=1 ou 2, c(j)=1 puisque la somme des 1/(k+1) a commencé mais pas encore la somme des 1/(k+3) Si j=n+2 ou n+3, c(j)=-1 puisque la somme des 1/(k+1) est finie mais pas encore celle des 1/(k+3) Enfin si j est compris entre les deux, c(k)=0 puisque les deux sommes sont en cours et s'annulent. Donc S(n)=1/2(1+1/2-1/(n+2)-1/(n+3)) Si on fait tendre n vers +inf, les termes en 1/(n+2) et 1/(n+3) tendent vers 0 et la limite de la suite est donc égale à 3/4.
on peut pas utiliser la définition plus "simple" de la convexité : f convexe ssi f''>0 ? ça marche tout aussi bien je trouve, mais jsuis en terminale jsp si cette définition est incomplète ou pas très rigoureuse peut-être
Salut, bravo de t'interroger au programme post-lycée alors que tu es en terminale ! Malheureusement, lorsqu'on parle de f'', il faut que la fonction soit deux fois dérivables, ce qui n'est pas forcément le cas pour une fonction... Donc on a une définition plus générale de la convexité, qui est celle énoncée dans le corrigé de la première question. Par contre, dans la deuxième question (étude de la réciproque), on construit en particulier un contre-exemple qui est deux fois dérivables pour invalider le cas général !
@@teovslaprepaok merci, c'est vrai que j'avais pas pensé à la dérivabilité de f
@@adrien497 Ca viendra en faisant d'autres exos ! Bon courage pour cette année et la suite de tes études
Super vidéo ! (au début dans l'écriture du sujet il me semble que k^3 a remplacé k^2 sinon merci beaucoup pour ces exos)
Merci, oui effectivement c'est une coquille :)
Merci beaucoup
😊
Arrête pas lez vidéo 💪tu gère
Merci content que ça te plaise :)
En quoi c'est dur franchement ? Je vais noter Int et Un les opérateurs intersection et union. 1) A est inclus dans A Un X et si A Un X = B alors A est inclus dans B. Si cette condition n'est pas respectée, il n'y a pas de solution. De même X est inclus dans B. Si x est un élément de B, étant donné que B=A Un X, cela signifie que x appartient à A ou à X. En particulier, si x n'appartient pas à A, alors il doit appartenir à X. On vient juste d'écrire que B-A est inclus dans X. On a donc comme candidats solutions l'ensemble des parties de B telles que B-A est inclus dans X. On peut valider : A Un (B-A) est bien égal à B, et si on a un ensemble plus vaste, on le présente comme l'union disjointe de B-A et de X Int A (rappel : A est inclus dans B). On a donc A Un X = A Un [(B-A) Un (X Int A)]= [A Un (X Int A)] Un (B-A) X Int A étant une partie de A, A=A Un (X Int A) et donc A Un X = A Un (B-A)=B. 2) On évite de se faire des noeuds dans la tête inutilement en passant au complémentaire car on peut résoudre ça facilement. On remarque d'abord que A Int X est inclus dans A. Donc B est inclus dans A. C'est une condition nécessaire pour qu'il y ait des solutions. De même comme A Int X est inclus dans X, B est inclus dans X. Maintenant nous pouvons diviser E en trois parties disjointes : B, A-B et E-A. On a déjà vu que tous les éléments de B devaient être dans X mais qu'en est-il des autres ? Si un élément de X était dans A-B, alors X Int A contiendrait des éléments qui ne font pas partie de B. Donc c'est impossible. Par contre, rien n'empêche un élément de E-A de faire partie de X car il ne fera pas partie de A Int X. Ainsi, les solutions sont les parties de B Un (E-A) qui contiennent B.
Pour la 1 tu veux dire plutôt que l'ensemble des solutions est { (B-A) Un C , C inclus dans P(A) } Pour la 2 tu veux dire que l''ensemble des solution est { B Un C, C inclus dans P(E-A) }
Et effectivement c'est dur pour un terminal qui rentre en prépa. Faut pas oublier que du collège jusqu'au lycée on propose des exercices qui ne demande pas de la réflexion mais juste d'appliquer son cours.
@@amineenprepa3012 Ca fait longtemps que j'ai pas mis les pieds dans un lycée, mais oui effectivement, j'ai pu voir quelques exercices où on mâche le travail aux élèves comme c'est pas permis. Et j'imagine qu'en prépa, le niveau d'exigence est toujours à peu près le même... la transition doit faire encore plus mal qu'à mon époque pour quelqu'un de pas préparé.
@@ItalixPubg Effectivement le niveau est toujours le même mais avec des modifications de programme. Par exemple en maths la géométrie est remplacée par les probas
@@amineenprepa3012 Et oui effectivement quand j'ai commenté la difficulté de l'exercice, j'ai pris le niveau de prépa comme référence, un exercice comme ça je l'aurais plutôt vu en début de planche. Ca me semblait pas très compliqué parce que déjà, en dessinant des patates, on voit ce qui se passe. C'est plus pour le mettre en forme que c'est plus complexe.
chaud chaud ! il faut le temps d'assimiler !
Un exercice par jour et les progrès se feront ressentir 👌🏻
0:24 il y a une autre methode par les fonctions caracteristiques usuelles
Oui, toutes les démonstrations considérées ici peuvent être adaptées avec les fonctions caractéristiques
Super vidéo. Je pense qu'on peut faire la première question avec le polynôme caractéristique. On voit déjà que la matrice est trigonalisable et on la trigonalise en une matrice T dans une base (v1,v2,...,vn) avec les n-1 premiers vecteurs associés à la valeur propre 0 et le dernier à la trace (éventuellement nulle). Puisqu'elle est de rang 1 toutes les colonnes sont colinéaires à une colonne non nulle (disons la dernière). Ce qui permet de se ramener au cas où toutes les colonnes sont nulles sauf la dernière (car (v1+a1.vn,v2+a2.vn,...,vn) reste une base). Il suffit alors de vérifier que T(T-tr(A)I)=0 puis, en conjugant par la matrice de passage on retrouve bien A(A-tr(A)I)=0.
Merci pour cette démonstration alternative qui m'a l'air de fonctionner :)
Pour voir qu' effectivement X^2 - tr(A)x est annulateur il suffit de prendre une base adaptée a la décomposition Ker(A) avec un supplémentaire quelconque, si on voit la matrice de l'endomorphisme canoniquement associé à A, on s'aperçoit qu'en élevant au carre, on trouve directement le résultat
je ne comprends pas a quoi sert cette base adaptée ..
@@optsu_858 Dans une telle base les n-1 premières colonnes de la matrice sont nulles. On voit alors que pour une matrice de ce type on a la relation A^2-tr(A)A=0 (la trace de A étant le coefficient en bas à droite de la matrice).
4:05 C'est pas plutôt A inter C inclue dans C union A ?
Oui en effet merci pour la correction
Trier belle vidéo,quel talent, j'aimerais juste un épisode sur la relativité générale
Merci je ferai peut être un épisode sur ce sujet ultérieurement :)
je viens de decouvrire ta chaine c'est meilleure continue mon frero chapeau!!
Merci pour tes gentils mots :)
Bonjour, il me semble que vous n'utilisez pas suffisamment la question 1) pour résoudre la 2). M n'est pas diagonlisable car sinon M^n et donc A le seraient. M est donc de la forme alpha I + T, T nilpotente (d'ordre 2). Dès lors M^n = alpha^n I + n*alpha^(n-1) T = I + (A - I), avec A - I nilpotente. La décomposition de la question 1) est unique dans M2(C) (sinon nous aurions (M - alpha I)^2 = (M - beta I)^2 avec alpha différent de beta, et donc M scalaire). alpha est donc racine n-ième de l'unité et n*alpha^(n-1) T = A - I, ce qui nous permet de conclure.
Bonsoir, merci d'avoir pris le temps de rédiger cette solution. Effectivement, ma correction est un peu maladroite dans le sens où elle ne prend pas en compte le résultat de la question 1... Je pense que la bonne manière de procéder est celle que vous proposez. Merci donc pour votre suggestion !
À 9:21, le 1 en bas à gauche de M’ ne devrait pas être en bas à droite ?
Si, tu as raison, merci pour la correction !
18:04 c'est dans le mauvais sens les inégalités non ?
Salut, si tu parles des inégalités aux alentours de 19:50 oui toutes les inégalités sont dans le mauvais sens. J'ai mis un sous-titre correctif :)
Merci beaucoup l'exercice qui était tres intéressant a faire
Merci, content que ça t'ait plu :)
Pourquoi le fait que 2 suites strict croissantes montre qu’il existe une infinités de solutions svp ?
On a montré qu'il existait deux suites (xn) et (yn) solutions de l'équation voulue. Comme ces suites sont croissantes, pour tout n, le couple de solution (xn,yn) est distinct de (xn+1,yn+1) de sorte que (x0,y0), (x1,y1), ... sont solutions distinctes de l'équation : il y en a donc une infinité :)
@@teovslaprepa okay cimer jefe
Yo comment u fais pour affirmer que Xn+2Yn >0
Hello on a montré que c'étaient deux suites d'entiers naturels donc toujours positives
Perso pour la Q1 j'ai procédé par récurrence sur n ce qui m'a permis de déduire l'existence de x_n et y_n et en plus de ça, l'hérédité me donne la relation de récurrence demandée en Q2.
Merci Lucas pour cette alternative ! Mais tu perds toutefois l'expression explicite de (xn) et (yn) non, même si elle est inutile pour le reste du problème ?
@@teovslaprepa oui on n’a pas l’expression de x_n et de y_n de manière explicite mais comme tu l’as dit on n’en a pas besoin pour le reste du problème
4:25 Comment on peut dire que v est C1 sur le segment alors qu'elle est même pas définie en 0 et en 1 ?
Si tu préfères, on peut prendre epsilon>0, et obtenir que v est C1 sur [1-epsilon,epsilon] et utiliser l'IPP, puis faire ensuite tendre epsilon vers 0.
@@teovslaprepa oh ok je comprends, merci pour ta réponse :)
Je t'en prie bon courage pour cette année 💪🏻
@@teovslaprepa Merci beaucoup !!
Je connaissais la première méthode mais pas la deuxième qui est plus rapide à mon sens, une fois qu’on a montré que l’intégrale de cos(x)/x sur ]1;+oo[ converge.
Yes la deuxième méthode utilise des raisonnements assez classiques et est plus rapide que la première
Excellente exercices merci beaucoup j'aime énormément l'analyse en particulier les serie numériques et la règle de l'alembert ,la règle de cauchi et Leibniz sont vraiment mes préféré dans ce chapitre sur les serie car il m'on souvent aider dans des exercices d'examen pour étudier pas mal de serie pas très évident à étudier. Merci
Content que ça te plaise ! Oui c'est clair que d'Alembert et Cauchy sont des critères à connaître pour les examens sur les séries 😊
C'est pas la règle de Cauchy plutôt ou c'est moi qui suis rouillé ?
Hahaha non t'es pas rouillé, moi je pensais plutôt à la règle de d'Alembert quand on regarde la limite de la valeur absolue de u(n+1)/u(n), mais la règle de Cauchy c'est la limite de la valeur absolue de |u(n)|^(1/n) qui le donne :)
2:55 mais phi est toujours supérieure à 2 en valeur absolu et vous l’avez déjà visualisé sur le tableau de variations !!!!!!
Bonjour c'est une erreur je me suis repris après
Merci pour ces conseils!
Content que ça te plaise ! Bon courage pour cette année :)
Merci, trop cool la vidéo ! Et les sommes télescopiques alors ?
Merci ! La semaine prochaine y a une somme telescopique au programme 👍🏻 sinon la semaine dernière y a un produit télescopique qui traine dans l'exo
incroyable merci j’ai tout compris
Top, content que ça t'aide :)
Merci pour tes vidéos, c'est vraiment sympa de pouvoir réviser de cette manière 🧙🏼♂️
Merci, content que ça te plaise ! Bon courage dans tes révisions
Une manière (non inductive) de prouver que le reste des 1/k² est équivalent à 1/n est de se rappeler que 1/k² est équivalent à 1/k(k-1) et une décomposition en éléments simples prouve que 1/k(k-1) = 1/(k-1) - 1/k. On peut réutiliser le théorème nous disant que le reste des 1/k² est équivalent au reste des (1/(k-1) - 1/k) qui se calcule très facilement par téléscopage : on retrouve 1/n
Merci Lucas pour cette démonstration alternative :) Après ce que j'aime bien avec la comparaison série intégrale c'est qu'elle peut s'appliquer avec 1/k^(alpha) pour alpha >= 2, alors que la méthode par décomposition en élément simple est plus difficile à appliquer dès que alpha est grand
Merci infiniment cela fait pas mal de temps que j'attendais des exercices sur les serie. Merci beaucoup pour l'exercice qui est très intéressant
Content que ça te plaise ! Il y a d'autres exercices sur les séries sur la chaîne si tu souhaites t'entraîner précisément sur ce chapitre
Wouah j'aurais crû que la suite divergeait lentement en -ln(n) vers -infini à cause du k/k^2 bah en fait non ^^
Ouais cet exo est une belle feinte mathématique :) Au-delà de la contre-intuition je trouve vraiment l'exo bien pour réviser et appliquer le lemme que deux suites équivalentes ont même signe à partir d'un certain rang
Bonjour Téo merci pour l'effort fourni comment faire pour télécharger l'énoncé de l'exercice à partir de la description
Bonjour, malheureusement il n'y a pas d'énoncé téléchargeable pour les vidéos sur tableau blanc, le seul support que j'ai pour corriger ces exercices est celui que je présente en vidéo
@@teovslaprepa D'accord merci bien
Tu sais somme de Riemann?
Yes je connais
@@teovslaprepa tu as un compte face_book pour donner l'idée
@iharmo5451 tu peux me l'envoyer par mail à mathsphys.easy@gmail.com si tu veux 😊
@@teovslaprepa ok
@@teovslaprepa comment tu trouves la méthode tu peux appliquer sur Hölder cas géneral de Cauchy pour l'intégral juste déduction
Pour l'intégral il y a une autre méthode
Salut, laquelle ? :)
@@teovslaprepa rejoindre le groupe face_book الرياضيات بوجه آخر Tu sais somme de Riemann?
fait gaffe la question 2 n'a pas trop de sens sur l'enoncé
Salut, oui il aurait fallu noter Vn(x) depuis le début pour éviter les ambiguïtés mais je n'ai pas voulu surcharger les notations... Par contre avec x fixé, la limite de Vn(x) pour n qui tend vers + infini a un sens
très bon exo , Merci !
Content que ça te plaise :)
Super tes vidéos ! Je m'en regarde chaque jours pour me remettre dans le bain ! Continue j'adore En plus aujourd'hui j'ai trouvé l'exo complet
Merci pour tes encouragements ! Tu fais bien, je pense que c'est indispensable de s'entraîner pour bien débuter l'année de spé ! Et bravo d'avoir trouvé l'exo 💪 Bon courage pour la reprise
Je ne comprends pas bien comment l'on peut dire que | x - r_n | <= 1/2n. Inférieur à 1/2, oui (ça revient à prendre epsilon = 1/2 dans la def) mais a priori epsilon ne peut pas dépendre de n donc je ne comprends pas bien comment l'on peut affirmer ça
Salut Lucas, le fait que |x-r_n| <= 1/(2n) ne provient pas de la définition quantifiée de x-r_n → 0 comme ma justification le fait penser. Lorsque D est dense dans R, on a : pour tout x dans R, pour tout epsilon>0, il existe a dans D, tel que |x-a| <= epsilon (on peut choisir un élément de x aussi proche que l'on veut). En l'occurrence, ici on fixe x réel, et après avoir fixé un certain n, on prend epsilon=(1/2n)>0, et on obtient l'existence de r_n tel que |x-r_n| <= 1/(2n) !
@@teovslaprepa merci pour tes explications, je comprends beaucoup mieux !
@@lucas6119 Je t'en prie, bon courage pour cette rentrée :)
tres bonne video !
Merci :)
Bonjour, je me suis trompé dans l'énoncé : il faut supposer les racines strictement supérieures à 1 (et non pas inférieures comme dit dans l'énoncé)
A 2:17 je comprends pas pourquoi les racines sont plus grandes que 1 strictement, dans l'énoncé on les avait supposé inférieur à 1 ?
Oui, tu as raison je me suis trompé dans l'énoncé, il faut supposer les racines strictement supérieures à 1 !
Merci pour la vidéo. Je n'ai pas compris pourquoi x est par construction différent de -1 et de 1 à 6:24. Pourriez-vous le détailler encore plus ? Merci d'avance.
Bonjour, je me suis trompé dans l'énoncé, il faut supposer les racines strictement supérieures à 1. Le théorème de Rolle montre que XP+P' s'annule sur les intervalles de la forme ]x_i,x_(i+1)[ où les (x_i) sont les racines de P, supposées strictement supérieures à 1, donc tout x appartenant à un intervalle ]x_i,x_(i+1)[ est strictement supérieur à 1, donc ne vaut ni 1 ni -1.
@@teovslaprepa Merci pour cette clarification.
😂😂 C'est exactement le deuxième exo que j'ai eu aux Mines cette année .
Merci pour le retour, c'est cool de savoir à quel(s) concours ça a été donné ! Au passage ça fait plusieurs fois que les exos de Polytechnique tombent parfois aux Mines...
@@teovslaprepa De rien ! En tout cas Vous faites du bon travail ; Vous ne vous rendez peut-être pas assez compte mais vous nous (Les taupins et plus) aidez beaucoup. Merci pour tout !!
@@Shierninko Merci pour les encouragements ! Content que les vidéos vous plaisent et vous soient utiles :)
Tu justifies que J est naturel en disant que tous les termes qui le composent sont naturels mais il y a un moins devant tout ça ?
Salut tu as raison, il y a une erreur dans ma recopie de l'énoncé, il faut montrer que J est entier relatif (pas forcément naturel). De toute façon dans la suite du raisonnement on n'utilise pas l'hypothèse que l'entier est positif ! Merci pour la remarque
merci
☺
Merci
😊
A 3:45 mini coquille cest G nappartenant pas a Gln(C). Sinon super video !
Oui effectivement, merci pour la remarque ! Je suis allé faire un petit tour sur ta chaîne, tes vidéos sont cool :) Bon courage pour la spé !