伊藤孝恵 国会質疑チャンネル(国民民主党参議院議員(愛知県選挙区))
伊藤孝恵 国会質疑チャンネル(国民民主党参議院議員(愛知県選挙区))
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伊藤孝恵 参議院議員 20240612 地方創生及びデジタル社会の形成等に関する特別委員会
地方デジタル特別委員会で一般質問しました。
主な質問内容は、
【デジタルを活用した霞が関の働き方改革】
・霞が関のデジタル化に関する課題感と対応策
→各府省のシステムに係るBPRと、国会との関係におけるBPRについての所感
・国会または国会議員のデジタル化やオンライン化がどうしたら進むか
【地方議会における議員のなり手不足の問題等】
・自治体におけるネット投票の実証実験についての所見および社会実装の条件
・被選挙権年齢を「地方公共団体の議会議員のみ」引き下げることについての所感
についてです。
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伊藤孝恵 参議院議員 20240611 文教科学委員会
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文教科学委員会で一般質疑しました。 主な質問内容は、 ・絵本の読み聞かせのオンライン配信に関する著作権法解釈について ・読み書き障害の子どもたちに対するテストにおける合理的配慮について ・文科省ガイドラインの熱中症対策に「通学路」は含まれるか ・「通学路」の熱中症対策についての責 の所在と対策 ・生理でプールを休む際の学校への申請について、文科省ガイドラインはあるか についてです。
伊藤孝恵 参議院議員 20240607 地方創生及びデジタル社会の形成等に関する特別委員会
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地方分権一括法改正案について質問しました。 主な質問内容は、 【狭あい道路の解消と境界確定の必要性について】 ・狭あい道路の解消と境界確定の必要性についての所見(政府参考人) ・地籍調査実施に自治体間の隔たりがある。国交省の省令改正による“所有者確認が得られない場合でも調査完了出来る仕組み”の整備により、如何なる効果を及ぼすか(政府参考人) 【里帰り出産に係る課題について】 ・令和5年7月の有識者会議での指摘「妊産婦健康検診に係る受信票の全国利用」および「償還払い」についての今後の取組み(自見大臣) ・死産や流産をした方への対応に自治体間の隔たりがある。産後ケアやアボーションケアの実施についての所見(政府参考人) ・産後ケア施設に直接申込みが出来ると回答した市町村は10.5%に留まる。利用者の利便性向上の取組を支援すべきと考えるか如何(政府参考人) ・産後ケア事業の実施場所の要件認定...
伊藤孝恵 参議院議員 20240607 本会議
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日本版DBS法案について本会議で質問しました。 主な質問内容は、 1. 事業者の対象範囲を定義し、新たに監督や制裁の仕組みを構築することについて、フリーランス法では出来て、DBS法案では出来なかった理由(加藤大臣) 2. 学童や塾の送り迎えをしてくれる子育てタクシーのドライバー、スクールバス、日本版ライドシェアのドライバー、マッチングプラットフォームは対象になるのか(加藤大臣) 3. 雇用と請負など労働者性をどう捉え、どこに網をかけていくのか(加藤大臣) 4. 今後、犯罪事実確認を義務化する範囲を誰が判断し、どのように拡大していくのか(加藤大臣) 5. 性暴力のおそれの実態に即して制度を構築する必要性について(加藤大臣) 6. 子どもたちの権利侵害、特にオンライン上の保護を目的とした新たな法整備の必要性についての大臣所見(加藤大臣) 7. 画像生成AIによるCSAM(性的児童虐待コン...
伊藤孝恵 参議院議員 20240606 文教科学委員会
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文教科学委員会で学校教育法改正案について質問しました。 主な質問内容は、 【社会課題の解決に資する人材育成について】 ・自動車整備士不足の課題認識と、本改正案の及ぼす効果について ・こども家庭センター等における助産師、保健師の果たす役割の認識と、本改正案の及ぼす効果について 【未来人材ビジョン(経産省(令和4年5月)について】 URL(↓) www.meti.go.jp/press/2022/05/20220531001/20220531001-1.pdf ・75P“日本の18歳の「社会への当事者意識」は低い。これが実態なら学校教育が「目指してきた理想」と「今の現実」の差をどのように埋めるのか”についての所見 ・60P“日本の学生は「大学生後期」に進路を決める者の割合が高い”、100P“学生の就業観を早期に培い、目的意識を持った学業の修得が必要” についての所見 ・40ページ“企業は...
伊藤孝恵 参議院議員 20240605 地方創生及びデジタル社会の形成等に関する特別委員会
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地方デジタル特別委員会で一般質疑しました。 主な質問内容は、 【地方議会における議員のなり手不足の問題等】 ・地方議会におけるなり手不足の問題がもたらす地方創生および地域の課題解決に及ぼす影響についての所見(自見大臣) ・特に市区町村議会でのなり手不足に加え、性別、年代別構成に偏りが見られることに対する課題認識(自見大臣) ・自治体議員や首長のITリテラシーの偏りが自治体DXの地域間格差に及ぼす影響についての所見(河野大臣) ・自治体におけるネット投票の実証実験についての所見および社会実装の条件(河野大臣) ・被選挙権年齢を「地方公共団体の議会議員のみ」引き下げることについての所見(河野大臣、自見大臣) 【都道府県版ジェンダーギャップ指数について】 ・性別役割分担意識及び、地域間格差についての大臣所見(自見大臣) ・NHKが参加する「50:50 The Equality Projec...
伊藤孝恵 参議院議員 20240605 本会議
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本会議で子ども・子育て支援法改正案について、反対討論しました。 少子化対策予算を確保する為に、現役の社会保険料負担を重くするという意味不明な制度に対し、反対討論を行いました。 通常は10分になると“時間でーす”と叫ぶ自民議運が14秒超過しても静観してくれたのは、ヤングケアラーについて述べていたからか…武士の情に感謝。
伊藤孝恵 参議院議員 20240604 文教科学委員会
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文教科学委員会で盛山大臣に一般質疑しました。 主な質問内容は、 【大学の再編、統合に伴う課題について】 ・大学再編、統合と高等教育無償化についての所見 ・中央教育審議会における大学破綻時の学生保護ルールの検討状況 ・学区を廃止し、一か所に小中一貫校を設置する自治体の取組についての所見 【学校教員の確保策について】 ・(新卒)令和6年度公立学校教員採用候補者選考(7年度採用)および、(既卒)社会人から教員を目指す方々の応募状況について ・就職氷河期世代の人材採用について 【生徒指導について】 ・生徒指導提要改訂内容等の周知について(校則(全部)のホームページ公開、校則制定の背景公開、校則見直し手続きの明文化の進捗及び、見直し議論における生徒参加有無の把握 ・不適切指導・言動の禁止や、当該行動言動に対する通告・報告を行った者への不利益取り扱いの禁止などを法文化すべきではないか ・児童会・...
伊藤孝恵 参議院議員 20240529 地方創生及びデジタル社会の形成等に関する特別委員会
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デジタル社会形成基本法案について、河野大臣に質問しました。 主な質問内容は、 【旅券申請のオンライン化】 ・令和3年デジタル庁工程表「旅券申請のオンライン化」の進捗状況と利便性の課題 【アナログ規制の見直し】 ・アナログ規制の見直しの進捗、残された課題 【マイナンバーの安全管理措置について】 ・マイナンバーとマイナンバーカードの安全管理措置についての見解 【データ戦略とベース・レジストリの本旨】 ・(政治家が)エビデンスベースで意思決定する必要性 になります。
伊藤孝恵 参議院議員 20240524 地方創生及びデジタル社会の形成等に関する特別委員会
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デジタル社会形成基本法案について、河野大臣に質問しました。 主な質問内容は、 【データ戦略とベース・レジストリの本旨】 ・(政治家が)エビデンスベースで意思決定する必要性 ・エビデンスベースの国会審議の必要性 【マイナンバーカードに係る広報経費】 ・マイナポイント事業経費と併せて約2兆投じた取得促進経費の評価 ・マイナンバーカード、マイナ保険証等についての今後の広報計画 ・取得促進に効果的な施策に関する見解 【マイナンバーの安全管理措置について】 ・マイナンバーとマイナンバーカードの安全管理措置についての見解 【アナログ規制の見直し】 ・アナログ規制の見直しの進捗、残された課題 【出生に係るオンライン化の取組】 ・こども家庭庁所管のオンライン化の取組の進捗、残された課題(こども家庭庁担当政務) ・厚労省所管のオンライン化の取組の進捗、残された課題(厚労省担当政務) ・法務省所管のオン...
伊藤孝恵 参議院議員 20240521 文教科学委員会
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文教科学委員会で盛山大臣に質問しました。 主な質問内容は、 【日本の民主主義教育について】 ・我が国の民主主義教育、シティズンシップ教育、権利や人権教育などに対する認識(文科大臣) ・“権利と義務はセット”なのか? ・子どもの権利を保障するのは誰の義務か? ・私立学校における子どもの権利保障についての所見 ・中央教育審議会委員に権利や人権教育に関する専門家はいるか? 【生徒指導について】 ・内申書の教育的価値についての所見 ・不適切指導・言動の禁止や、当該行動言動に対する通告・報告を行った者への不利益取り扱いの禁止などを法文化すべきではないか ・生徒指導提要改訂内容等の周知の進捗 ・校則(全部)のホームページ公開、校則制定の背景公開、校則見直し手続きの明文化の進捗及び、見直し議論における生徒参加有無の把握 ・2022年1月(生徒指導担当者向け研修会)と、2024年1月(同)における「...
伊藤孝恵 参議院議員 20240515 本会議
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本会議でデジタル社会形成基本法案について、河野大臣に質問しました。 主な質問内容は、 1. 出生後の様々な行政手続きのデジタル化について 2. オンライン化を実施する行政手続きに、厚労省所管の予防接種予診票、国民健康保険加入届、出産育児一時金申請、法務省管轄の出生届、内閣府管轄の乳幼児健診手続き及び、自治体条例に基づく乳幼児医療費助成申請が入っていない理由と今後のオンライン化の見通しについて 3. 自治体での子育て・介護関係の26手続のオンライン化が遅れている自治体のボトルネックは何で、今後どのような支援を行っていくのか。特にシステムの標準化と地域の柔軟性の両立を如何に実現していくのか 4. ワン・ツー・ワン(1対1対応)、ワンストップ(窓口一元化)、ワンモアプッシュ(もう一押しの能動的なサービス提供)という、3つの「ワン」の行政サービス実現に向けた、具体的な工程と優先順位、時間軸を...
伊藤孝恵 参議院議員 20240418 文教科学委員会
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文教科学委員会で一般質疑しました。 主な質問内容は、 【スマホ新法における青少年保護の観点について】 ・スマホ新法に対して、文科省は青少年保護の観点でどのような意見を述べているのか 【性的な描写を含む広告の影響について】 ・ネット上の性的な描写を含む広告が子ども達に及ぼす影響についての所見 ・デジタル上の青少年保護に係る省庁連携についての所見 ・生成AIによる「CSAM (Child Sexual Abuse Material(児童性的虐待コンテンツ)」規制についての所見 【デジタル時代のプライバシー侵害について】 ・小中高校生の“ネットいじめ”の詳細分析はしているか ・GIGAスクール構想端末によるトラブルについての所見(例:東京都武蔵野市の子どもの盗撮事案) ・ネットリテラシー教育の要件定義についての所見 についてです。
伊藤孝恵 参議院議員 20240405 地方創生及びデジタル社会の形成等に関する特別委員会
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地方再生法一部改正案について質問しました。 主な質問内容は、 【2020年改正について】 ・2020年1月施行の「改正地域再生法」によって創設した地域住宅団地再生事業は、市町村が区域を定め、多様な主体と連携して住宅団地再生のための総合的一体的な事業計画を作成する他、各種行政サービスもワンストップ化したにも関わらず、事業計画が策定されたケースは2団地であったが、その理由は? 【民間企業の参画について】 ・令和5年6月のデジタル田園都市国家構想実現会議の資料には「今後、高齢化の進展により地域コミュニティの衰退や空き家対策の増加が懸念される郊外住宅団地について、住民や民間事業者等と連携した再生の手法について検討を行い…」とある。大和ハウスの「リブネスタウン」プロジェクトをはじめ、不動産事業者やハウスメーカー、リフォーム業者の参画を促す仕掛けは? ・バス減便や廃線の目途などの把握は重要、地域...
伊藤孝恵 参議院議員 20240403 地方創生及びデジタル社会の形成等に関する特別委員会
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地方デジタル特別委員会で大臣所信に対して質問しました。 主な質問内容は、 【内閣府特命担当大臣(地方創生担当)の所感】 ・9人目(11代目)の大臣として、2015年から8年半の実績評価と、自見大臣としての最重要政策 【子育て世代の移住について】 ・首都圏近郊転出の傾向や、各自治体の関係人口の創出や二段階移住促進の取り組み等をどのように評価し、今後、地方への人の流れ及び若い世代のファミリープランを創っていくのか 【民生委員について】 ・地域福祉を支える民生委員の担い手不足解消に向け、厚労省が選 要件を緩和する方針。持続可能な社会の形成に向け、自見大臣が民生委員に期待する今後の役割 ・民生委員のITリテラシーについての課題認識 ・自治体DXや教育DXを進める中で、高齢者や不登校児童・生徒等の伴走者の要件定義についての河野大臣の所見 【ネット広告について】 ・有害ネット広告の規制強化に対...
伊藤孝恵 参議院議員 20240328 本会議
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伊藤孝恵 参議院議員 20240322 文教科学委員会 予算委嘱審査
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伊藤孝恵 参議院議員 20240322 文教科学委員会 大臣所信 質疑
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伊藤孝恵 参議院議員 20240321 地方創生及びデジタル社会の形成等に関する特別委員会
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伊藤孝恵 参議院議員 20231212 文教科学委員会
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伊藤孝恵 参議院議員 20231205 文教科学委員会
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伊藤孝恵 参議院議員 20231205 文教科学委員会
伊藤孝恵 参議院議員 20231130 文教科学委員会
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伊藤孝恵 参議院議員 20231130 文教科学委員会
伊藤孝恵 参議院議員 20231129 本会議
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伊藤孝恵 参議院議員 20231129 本会議
伊藤孝恵 参議院議員 20231129 文教科学委員会
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伊藤孝恵 参議院議員 20231129 文教科学委員会
伊藤孝恵 参議院議員 20231129 予算委員会
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伊藤孝恵 参議院議員 20231129 予算委員会
伊藤孝恵 参議院議員 20231129 予算委員会
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Комментарии

  • @shido-mattG3
    @shido-mattG3 5 дней назад

    腐った自民党政治が、若者のやる気を無くさせている。政治に対する無力感が根本原因です。次世代を担う若者に活力がない国は、必ず衰退の道へ。真面目な政党、国民民主党に現状打破を願って止みません。

  • @shido-mattG3
    @shido-mattG3 5 дней назад

    岸田は、伊藤さんの質問内容を全く理解出来ていない。或いはわかっているのに、しらばっくれているのか。兎に角、首相の器ではない。 伊藤さん、頑張ってる。国民民主党を全力で応援します💪

  • @shido-mattG3
    @shido-mattG3 5 дней назад

    しっかりと頑張っておられると思います。ただ少し早口だったところが残念です。持ち時間の制限がないのなら、もう少しゆっくり話されたら、もっと説得力が増すものと思います。応援しています💪

  • @shido-mattG3
    @shido-mattG3 6 дней назад

    この文科大臣は、大臣としての責務を果たさず責任回避しています。伊藤議員の明確な質問や発言内容に感銘を受けました。これからの活躍に期待しています。

  • @user-wc3ur9yq8o
    @user-wc3ur9yq8o 2 месяца назад

    もう一人たかえさん、凄い目で見てるなあ😮。

  • @kein4804
    @kein4804 2 месяца назад

    0:00主権者教育、権利と義務に関する認識について 9:05子どもの権利、ヒップホップ部の問題等 私は主権者教育はやるべきだし、もっと体験型にすべきだと思います。 しかし、学校運営や教育行政との整合性をはかる必要もあります。生徒児童に予算や権限、各種法令についての理解があるとは思いません。 生徒会活動などに校則を提案させるのは良いが、決定権は必ず教師にもたせるべきです。(もちろん法律以上に厳しい校則等は認めるべきではないですが) また、創作ダンスに関しては報道の誇張や事実誤認が含まれている可能性が有ります。

  • @MrSakumasan
    @MrSakumasan 2 месяца назад

    パスポートって、非常に重要なものなんだから、申請の簡略化なんかしなくていいでしょ。 必要なのは、何方かと言えば申請内容審査の厳正化じゃないの?

  • @user-po9ko3pg4p
    @user-po9ko3pg4p 2 месяца назад

    従来型官僚は要らないのが分かりました。

  • @user-po9ko3pg4p
    @user-po9ko3pg4p 2 месяца назад

    この大臣は官僚出身の線路上しか走れない大臣…。

  • @user-po9ko3pg4p
    @user-po9ko3pg4p 2 месяца назад

    文科大臣は居なくても大丈夫なので、アメリカ他民主主義国に留学して勉強して来て下さい。

  • @user-cc9yt2hh2g
    @user-cc9yt2hh2g 3 месяца назад

    移民国家推進ですか?😢

  • @user-bi4ym3vx2n
    @user-bi4ym3vx2n 3 месяца назад

    自民だけと考えてるから、悪いことしておいて良く応援してるな、信じられないよ、皆、!野党を育てないとますますヤバイよ。やりたい放題、国会でも寝てるしパーティーで、裏金集めするしなにが金が足りないだフザケンナ石川県に使うならまだしも全く、共産党を見習えよ

  • @daisuke5755
    @daisuke5755 4 месяца назад

    中国人が日本の土地を買ってくれているおかげで、日本はなんとか延命している状態。別に中華人民共和国が日本を買っているわけではない。

  • @user-ie3ct6tm5z
    @user-ie3ct6tm5z 4 месяца назад

    国防政策❗… ・法整備!法改正!体制強化!体制再編!体制見直し!体制構築❗ ・スパイ防止法制定と諜報機関再編❗ ・内乱罪!騒乱罪!外患誘致罪!の適用緩和と各準備罪創設❗ ・おとり捜査!潜入捜査!スパイ運用!スパイ交換!盗聴!盗撮!ハッキング!クラッキング!ハニトラ!美人局!専用の通信網構築!偽造パスポート行使!などの合法化❗ ・日本版のFBI!CIA!NSA!DEA!創設❗ ・内閣府所管でCTU創設❗ ・海保に日本版CGI創設❗ ・防衛省に日本版DIA創設❗ ・陸自情報保全隊を日本版 MICに再編❗ ・海自に日本版ONI創設❗ ・空自に日本版NRO創設❗ ・宇宙作戦郡を宇宙自衛隊に格上げ❗と日本版NSIC創設❗ ・情報本部を情報自衛隊に格上げ❗と日本版DCSA創設❗ ・陸自水陸機動団を海兵隊に格上げ❗と日本版MCI創設❗ ・内閣衛星情報センターを日本版NGAに再編❗ ・通信衛星!監視衛星!軍事衛星!キラー衛星!の打ち上げ❗ ・暗視機能付き、顔認証システム付き、AI認証システム付きの監視カメラ!防犯カメラ!を設置❗ ・建屋屋上!敷地内へのヘリポート整備❗ ・建屋屋上、敷地内へのソーラーパネル!充電池!非常電源!の 整備❗ ・建屋の要塞化!地下化!耐震化!免震化❗ ・建屋内シェルター整備❗ ・公園!山林への防空壕整備❗ ・全災害対応型避難所整備と各災害別避難所マップ整備❗ ・避難経路!避難通路!地下トンネル!の整備❗ ・避難計画策定と避難訓練常態化❗ ・災害備蓄品!食料!飲料!日用品!医薬品!生理用品!サバイバルキット!充電器!衣服!防寒具避暑用品!寝袋!毛布!ダンボールテント!などの備蓄❗ ・水陸両用車両、炊き出しや風呂の特殊車両、空母、病院船、揚陸艦、揚陸艇、強襲揚陸艦、強襲揚陸艇、LCAC、大型輸送機、偵察機、水上飛行艇を自衛隊の全部隊!警察!消防!救急!海保!各自治体!への導入❗配備❗ ・国内外の漫画、小説、ドラマ、映画を参考にした体制の強化!再編!見直し!構築!とシステムの構築!研究!開発!導入!配備❗ ・有識者や元職の方!海外の法体系や組織を改善❗ を早くやってくれ❗❗❗

  • @user-ie3ct6tm5z
    @user-ie3ct6tm5z 4 месяца назад

    安全保障政策❗… ・法整備!法改正!体制強化!体制再編!体制見直し!体制構築❗ ・スパイ防止法制定と諜報機関再編❗ ・内乱罪!騒乱罪!外患誘致罪!の適用緩和と各準備罪創設❗ ・おとり捜査!潜入捜査!スパイ運用!スパイ交換!司法取引!盗聴!盗撮!ハッキング!クラッキング!ハニトラ!美人局!専用の通信網構築!偽造パスポート行使!などの合法化❗ ・刑事!機動捜査隊!交通警察!組対!生安!公安!公安調査庁!内調!NSS!CTU-J!入管Gメン!麻取!海保!自衛隊!の合法化❗ ・公安調査庁!内調!NSS!CTU-J!への銃の携帯義務と発砲権限付与❗ ・海保!海自!空自!防衛省!に諜報機関創設❗ ・日本版のFBI!CIA!NSA!DEA!創設❗ ・内閣府所管でCTU創設❗ ・暗視機能付き、顔認証システム付き、AI認証システム付きの監視カメラ!防犯カメラ!を設置❗ ・通信衛星!監視衛星!軍事衛星!キラー衛星!の打ち上げ❗ ・国内外の漫画、小説、ドラマ、映画を参考にした体制の強化!再編!見直し!構築!とシステムの構築!研究!開発!導入!配備❗ ・有識者や元職の方!海外の法体系や組織を参考にした改善❗ を早くやってくれ❗❗❗

  • @user-yb4sy5jf2m
    @user-yb4sy5jf2m 4 месяца назад

    特権優遇、国民は増税貧困。詐欺組織だわ

  • @kt-wd9bc
    @kt-wd9bc 4 месяца назад

    今まで増税分がそのまま賃上げになってたから、しばらく我慢してもらお

  • @user-mv6zq9lr3d
    @user-mv6zq9lr3d 5 месяцев назад

    イイ声。内容はもっと○

  • @user-nh7qf8rm9c
    @user-nh7qf8rm9c 7 месяцев назад

    胸元が😂

  • @user-uh9rq1gd1y
    @user-uh9rq1gd1y 8 месяцев назад

    この政治家から宇宙開発のイメージがない。官僚に聞く前に自分でべんきょうしろよ。 ーとか、ーとか、この人原発さんぎょうも勧めたいと言ってるが、東芝が原発で潰れたことしらないのか?

  • @user-uh9rq1gd1y
    @user-uh9rq1gd1y 8 месяцев назад

    ロケットエンジンのメーカーがどこか知らんだろこの人。

  • @user-uh9rq1gd1y
    @user-uh9rq1gd1y 8 месяцев назад

    この女性議員、産業、イノベーションなど全く勉強してないから、もう少しロケットエンジンなど日本がどういう世界的地位か理解してから宇宙開発をしゃべって欲しい。 この人の答弁は語尾に 『とか』がつくときは全く勉強や資料を読んでない時と気づいた。

  • @muhammaddahlan830
    @muhammaddahlan830 8 месяцев назад

    Baba dan aci TUKANG RUBUT NOMOR SATU (1) : 1. DI foto copy wilayah tokio kasih saja di : A. Sabu B. Rote C. Madura D. Bangka E. Bitung Di kasih bangun seperti di TOKIO seperti itu sama tidak ada yang di kurangin 🏟️🕋😀😀🚅🚅🚅🚅🚅🚄🚄🚝🚝🚝⛵⛵⛵⛵⛵🏟️🕋💷💷💸💸💸💸💸💸💰💰💰💰💴💴💴💴

  • @user-ln9wh6nx6l
    @user-ln9wh6nx6l 8 месяцев назад

    国産ロケットも十分に飛ばせてないのに、宇宙開発やらなんやらは無いでしよ

  • @hirosigu04
    @hirosigu04 8 месяцев назад

    森山大臣は適切な答弁をしているとは思えません 議論が始まらないと自死問題は解決できない AI判別で法律が出来ればプライバシーに関する投稿は出来ないようには出きるはず 根気強い質問で進展しますように

  • @TTan-ii9lv
    @TTan-ii9lv 9 месяцев назад

    可愛い 人柄が表情に出る 隣と違う

  • @user-hm7hf4rd2w
    @user-hm7hf4rd2w 9 месяцев назад

    田中角栄さんの名言集 50選を見て頂きたい。 必ず役にたつものが、あると思います。 RUclipsにありますよ。

  • @user-hm7hf4rd2w
    @user-hm7hf4rd2w Год назад

    伊藤孝恵議員さん、なかなか良い質問内容ですね。 岸田総理は、ちんぷんかんぷんだと思いますよ。 官僚の作成した文しか読みませんからね。

  • @user-hm7hf4rd2w
    @user-hm7hf4rd2w Год назад

    何ごとにも、一歩 一歩 前に、進んで下さい。 時には後退しても良いですから。😊

  • @user-hm7hf4rd2w
    @user-hm7hf4rd2w Год назад

    出来れば正面を向いて話して欲しかった。 下の原稿を見ながらでは、まわりの議員に伝わらないし、まして視聴者にも、伝わりません。 国民民主党に所属してる訳ですから、なるべく正面見て下さい。宜しくお願い致します。

  • @user-hm7hf4rd2w
    @user-hm7hf4rd2w Год назад

    まさしく暑い夏です。連日35度以上になっております。 こちらは横浜市南部です。 空調設備、保育園、幼稚園、小学校、中学校へ、国からの補助金で全校設置を望みます。 マスク問題 岸田さんが、本人の判断に任せると発言したからですよ。 本人の判断では無く、岸田さんは、マスクをはずして下さいと言えば良かったんですよ。 マスクばかりしてたら、免疫力向上は出来ないと個人的には思います。

  • @user-hm7hf4rd2w
    @user-hm7hf4rd2w Год назад

    どんどん発信して行きましょう。

  • @user-hm7hf4rd2w
    @user-hm7hf4rd2w Год назад

    偉い😊

  • @user-hm7hf4rd2w
    @user-hm7hf4rd2w Год назад

    プロパンガス代 も下げてくれたら助かります。 東京電力等の、電気代は助かります が、都市ガスも値下がり傾向 じゃ、プロパンガスは、どうなるのか❓ プロパンガス事業者も沢山あり、国民民主党に期待するのは、プロパンガス代金も下げてもらいたいです。 生活に関わる 電気、ガス、ガスはプロパンガスも含みます。上下水道料金も下げて頂きたいですね~  現在 物価高もあり 生活が苦しくなってる状況です。

  • @user-dn4tn9ui7w
    @user-dn4tn9ui7w Год назад

    たかえさん、若いなぁー😊 お互い簡潔で分かりやすい質疑、いいね👍 目くじら立てて喚き立てるやつ、勘弁して欲しいね。😢

  • @hiyoshimasaco7860
    @hiyoshimasaco7860 Год назад

    有権者の1人として一言苦言を申し上げさせて頂きます。 日本の学校教育が崩壊していると言い切っても過言では有りません、こと苛めによる自殺についてはその問題が明るみに出た時、未だ責任逃れをする教職員も多く自分の子供が問題の当事者ではないからとまるで他人事のように考え、子供が社会生活をする上での争いごと苛めは大人になるうえでの通過点に過ぎないと思っている人が大多数ではないでしょうか、僅か7歳から15歳の子供にとってこれ程加重にストレスが掛る学校生活はないと思います、家庭の中にまで行政が入る事、学校の教育現場に警察が介入する事は有る意味、躊躇する事も有るかと思います、いかなる事情があっても苛めは犯罪です 是非、集団生活になじめない生徒や自殺を未然に防ぐサポート体制の基盤整備と苛めの行為をした加害者に対しては国として厳しい対応をして欲しいです また何よりも他人を思いやる道徳教育を小学校、中学校で具体化して下さい こうした事をそうそうにやらない限り安心して自分の子供を日本の学校に預ける事が親の立場として出来ません 有難う御座いました

  • @td-dp1mk
    @td-dp1mk Год назад

    妹が伊藤先生と金城の中高大同級生で小学校教諭です。 ご対応感謝申し上げます。

  • @tagumasa5617
    @tagumasa5617 Год назад

    現場の者です。教育現場の勤務時間の改ざんなんて、文科省や教育委員会の指導があるので、あたり前です。そもそも自民党や財務省、文科省は先進国なみに教育費を全く上げるつもりのないので、教員のブラック化は永遠に改善されることはありません。自己犠牲の覚悟がよほどないと、これからの若者に教員はぜったいに勧められません!

  • @user-vx4zp9ru6w
    @user-vx4zp9ru6w Год назад

    男性政治家には当事者意識の持ちにくい議題だと思いますが… 仕事中、子どもを同伴しなければならない!環境となった時、あなたはどうしますか? 日本人の社会的常識として、仕事場に子供を同伴させるのはタブーと思っている人が多いと思います。 働く親は、日々!子どもに何が起こるかわからない不安を抱えて仕事をしています。 子どもを守り育てながら、安心して働ける社会的環境整備を… 令和の時代に適した理解解釈を示して、柔軟に対応して頂きたいです。🙏✨

  • @user-sf7ql8kg8jしずか
    @user-sf7ql8kg8jしずか Год назад

    子供を、増やしたい、それだけ、子供の事は、何にも、考えてない

  • @user-sf7ql8kg8jしずか
    @user-sf7ql8kg8jしずか Год назад

    女を、おもちゃにしてません❗️

  • @user-sf7ql8kg8jしずか
    @user-sf7ql8kg8jしずか Год назад

    何で、避妊しない?望まないなら

  • @user-sf7ql8kg8jしずか
    @user-sf7ql8kg8jしずか Год назад

    出来ちゃったから、内密出産❓️あんに子を増やしたいだけだろ‼️子供の事、考えてないよ‼️

  • @gannosukeashiya8590
    @gannosukeashiya8590 Год назад

    後ろの小野田希美議員が強すぎる😅 でも、良き理解者になってもらえると思うので党派を超えて子供達の為にスクラムを組んで頑張って頂きたい😊

  • @zipang5645
    @zipang5645 2 года назад

    評価されてよい良い質疑!

  • @user-bi9hs9qt8r
    @user-bi9hs9qt8r 2 года назад

    人材=人財 人は材料ではなく。 人は財産です。 よくなるといいですね。

  • @user-sy7ue1vn4u
    @user-sy7ue1vn4u 2 года назад

    性行為の認識が生殖行為か快楽行為であるかの認識から議論は始めるべき!過去、マーガレットサンガー女子の家族計画なる主張で避妊なる手法の教育を講演に来日された女史に要点の内容を封じた政府の姿勢は当時から進展はない状態であると感じています。

  • @user-qq5bg9jp8h
    @user-qq5bg9jp8h 2 года назад

    伊藤先生、価値あるご質疑でしたよ🍀家族で最後まで見ていました😃

  • @user-wf4ij3cc7p
    @user-wf4ij3cc7p 3 года назад

    国会で恥ずかしいことがないようにしてください。他者が論弁中の態度があまり素敵ではありませんでした。

  • @user-id6jq3dw2g
    @user-id6jq3dw2g 3 года назад

    がんばれ~✊🐰