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Canal do GEORGE REX 🦖
Бразилия
Добавлен 21 сен 2021
Salve, salve, estudantes e entusiastas!!!! Sou George e nesse canal trarei a resolução de questões de provas, concursos e olimpíadas de matemática e eventualmente outra disciplina caso eu tenha interesse em estudá-la. Obrigado por sua presença e vamos estudar.
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LIVRO TQM CAP 3 EXERCICIO 9 MATEMÁTICA
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09)Em uma subtração, o minuendo excede o subtraendo em 62 unidades e este excede o resto em 21 unidades. Determino os três termos sabendo-se que a sua soma vale 290.
LIVRO TQM CAP 3 EXERCICIO 8 MATEMÁTICA
Просмотров 4114 дней назад
8) A soma dos três termos de uma subtração é 548. Calcule o resto sabendo que o subtraendo vale 32-
TQM CAP 3 EXERCICIO 7 MATEMÁTICA
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7) A soma de duas parcelas excede a diferença entre elas em 50 unidades. calcule as parcelas, sabendo que uma é O triplo da outra.
LIVRO TQM CAP 3 EXERCICIO 6 MATEMÁTICA
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6) EM UMA SUBTRAÇÃO, A SOMA DO SUBTRAENDO COM O RESTO DÁ 72, ENQUANTO QUE A DIFERENÇA ENTRE ELAS DÁ 10. DETERMINE OS TRÊS TERMOS DESSA SUBTRAÇÃO.
LIVRO TQM CAP 3 EXERCICIO 10 MATEMÁTICA
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10) O produto de dois números é 512. Aumentando-se um deles de 7 unidades, O produto aumenta de 112 unidades. Quais são esses números?
TQM CAP 3 EXERCICIO 65 MATEMÁTICA
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UFRJ Determine um numero inteiro cujo produto por 9 seja um numero natural composto apenas pelo algarismo 1
LIVRO TQM CAP 3 EXERCICIO 5 MATEMÁTICA
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5) EM UMA SUBTRAÇÃO, A SOMA DOS TRÊS TERMOS VALE 360. CALCULE-OS, SABENDO QUE O RESTO É O TRIPLO DO SUBTRAENDO.
LIVRO TQM CAP 3 EXERCICIO 4 MATEMÁTICA
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4) A SOMA DOS TRÊS TERMOS DE UMA SUBTRAÇÃO É 156. CALCULE O MINUENDO.
LIVRO TQM CAP 3 QUESTÃO 3 MATEMÁTICA
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3) O QUE ACONTECE COM O RESTO DE UMA SUBTRAÇÃO QUANDO: A) AUMENTAMOS O MINUENDO DE 8 UNIDADES? B)DIMINUÍMOS O MINUENDO DE 4 UNIDADES? C) DIMINUÍMOS O SUBTRAENDO DE 6 UNIDADES? D) DIMINUÍMOS O SUBTRAENDO DE 5 UNIDADES? E)AUMENTARMOS O MINUENDO DE 3 UNIDADES E DIMINUIRMOS O SUBTRAENDO DE 5 UNIDADES? F) DIMINUÍMOS O MINUENDO DE 2 UNIDADES E AUMENTAMOS O SUBTRAENDO DE 1 UNIDADE?
LIVRO TQM CAP 3 EXERCICIO 2 MATEMÁTICA
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2) o QUE ACONTECE COM A SOMA DE TRÊS PARCELAS QUANDO AUMENTAMOS A 1º DE 32 UNIDADES, DIMINUIMOS A 2ª DE 17 UNIDADES E AUMENTARMOS A 2ª DE 44 UNIDADES?
LIVRO TQM CAP 3 EXERCICIO 1 MATEMÁTICA
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1)A soma de três parcelas vale 728. Se aumentarmos a 1ª parcela de 23 unidades, diminuirmos a 2ª parcela de 13 unidades e aumentarmos a 3ª parcela de 45 unidades, qual será o novo valor da soma?
LIVRO TQM CAP 2 EXERCICIO 68 MATEMÁTICA
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Se ao multiplicarmos o número inteiro e positivo N por outro número inteiro e positivo de 2 algarismos, invertemos a ordem dos algarismos deste segundo número, o resultado fica aumentado de 207. A soma dos algarismos que constituem o número N dá:
LIVRO TQM CAP 2 EXERCICIO 66 MATEMÁTICA
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O setor de recursos humanos de uma empresa vai realizar uma entrevista com 120 candidatos a uma vaga de contador. Por sorteio, eles pretendem atribuir a cada candidato um número, colocar a lista de números em ordem numérica crescente e usá-la para convocar os interessados. Acontece que, por um defeito do computados, foram gerados números com 5 algarismos distintos e , em nenhum deles , aparecer...
LIVRO TQM CAP 2 EXERCICIO 67 MATEMATICA
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LIVRO TQM CAP 2 EXERCICIO 67 MATEMATICA
TIRANDO DÚVIDA SOBRE O EXERCICIO 52 CAP 2 TQM
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TIRANDO DÚVIDA SOBRE O EXERCICIO 52 CAP 2 TQM
LIVRO TQM CAP 2 EXERCICIO 65 MATEMATICA
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LIVRO TQM CAP 2 EXERCICIO 65 MATEMATICA
LIVRO TQM CAP 2 EXERCICIO 64 MATEMÁTICA
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LIVRO TQM CAP 2 EXERCICIO 64 MATEMÁTICA
LIVRO TQM EXERCICIO 63 CAP 2 MATEMATICA
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LIVRO TQM EXERCICIO 63 CAP 2 MATEMATICA
Matemática Básica 010-Banca: AOCP Órgão: Prefeitura de Feira de Santana - BA- 2018- FÁCIL
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Matemática Básica 009-Banca: CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Conceição - PB- 2019 -FÁCIL
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BANCA FATEC PREF DE QUEIMADAS-PB AGENTE DE VIGIÂNCIA SANITÁRIA- 2024
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BANCA FATEC PREF DE QUEIMADAS-PB AGENTE DE VIGIÂNCIA SANITÁRIA- 2024
Matemática Básica 011-Banca: AOCP Órgão: FUNPAPA Prova: AOCP - 2018- FÁCIL
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Matemática Básica 008-CONTEMAX Órgão: Prefeitura de Santa Helena - PB - 2023 - FÁCIL
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Matemática Básica 007-Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC 2024 -FÁCIL
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Matemática Básica 007-Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC 2024 -FÁCIL
Matemática Básica 006-Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC - 2024 -Externos- FÁCIL
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Matemática Básica 006-Banca: Unoesc Órgão: Prefeitura de Joaçaba - SC - 2024 -Externos- FÁCIL
Matemática Básica 005-Banca Unoesc-Prefeitura de Joaçaba - SC- 2024 -FÁCIL
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Matemática Básica 005-Banca Unoesc-Prefeitura de Joaçaba - SC- 2024 -FÁCIL
Matemática Básica 004-Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vila Maria - RS - 2024 -FÁCIL
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Matemática Básica 004-Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vila Maria - RS - 2024 -FÁCIL
LIVRO TQM CAP 2 EXERCICIO 61 MATEMÁTICA
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LIVRO TQM CAP 2 EXERCICIO 61 MATEMÁTICA
a questão 12 não entra na minha cabeça kkkkk, help
Na minha cabeça eu achava que DU e UD era o produto, mas curiosamente eu consegui acertar pela lógica, e tbm eu tinha descoberto o número da questão, na qual era 27, pois 27+45= 72 ( mas provavelmente tem outro número q satisfaça a proriedade da questão)
monstro demais, me ajudou muito
A multiplicação é para se manter a igualdade e escrever todos os números em forma algébrica(valor relativo), assim como já foi feito com o 1 multiplicando por 10^5. Percebam que o X(abcde) de ambos os lados não são exatamente iguais, pois um deles possui uma ordem superior ao outro, para "consertar" isso é só multiplicar um deles por 10.
oq eu n entendi foi a posição do vezes 10, não era pra ter ficado do outro lado?
@@pedroinaciov.fernandes3585 Relendo agora percebi que minha explicação ficou um pouco ambígua e ruim, peço perdão por isso. Ve se entende dessa forma: Na verdade a multiplicação por 10 não é pra consertar a equação no sentido de se ter os mesmos membros dos dois lados, o 10 é pra dar o valor devido a cada membro da equação(valor relativo), já foi feito isso com o 1(ele possui um valor relativo de 100.000), e o X do lado direito possui um valor relativo 10x maior que o da esquerda e por isso ele deve ser multiplicado por 10.
@@LucasSimões-c6j Vlwww man, rlx kkkkk. Eu achei a resposta em outro lugar kkkk. Mas agora entendi esse trem Graças a Deus sksksk
Valeu pela resolução!
Muito grato pelas resoluções, está ajudando demais. Faz dos outros capítulos também, vamos zerar esse livro! 🤝
Eu também não consegui fazer essa alternativa C, mas agora pensando acredito que uma estratégia viável para resolver ela, seja pensar que não podemos ter algarismos pares, pois par x qualquer numero será par, então pegamos 4 algarismos que sejam ímpares, no caso só temos 5 de 0 a 10(9,7,5,3,1). Com isso a gnt pode ir testando do maior número para o menor usando apenas esses algarismos, já reduz bastante a tentativa e erro e tem uma justificativa lógica pra escrever na alternativa que ele pede. Já no segundo número testando com essa estratégia conseguimos chegar na resposta.
A gnt percebe nossa ignorância qnd ta tentando entrar no ensino superior e trava numa questão de potência hahaha
Valeu pela resolução!!
Me ajudando horrores seus vídeos
Continua os outros capítulosssss
Obrigada pela explicação, você é fera professor!
parabéns por fazer um vídeo desse livro, eu tinha começado a fazer e ele tá bem pesado, salvou ai. +1inscrito
questão complicada, obrigado pela resolução
não entendi a questão, e o por que de não precisar dividir
boa tarde, professor. Obrigada pela ajuda, este livro é muito requisitado para os concurseiros militares e é muito bom ter a resolução em vídeo. abraço
Acredito que como ele fala que é "entre", os números dos extremos(32 e 1812) não entram na contagem, por isso no passo 1 e passo 3, não precisa somar +1 após a subtração, pois é pra excluir os extremos mesmo. Fiz aqui dessa forma e bateu com o gabarito dele de 6082.
boa observação, entre eles não inclui exatamente eles, certo?
acabei de notar que na questão 29 tem o "entre" tambem, então inves de somar o 1, nós diminuimos um 1. Assim eu excluo o primeiro numero e naturalmente o outro fica esquecido.
@@doninhacorus Exatamente, o "entre" tu exclui os extremos e no "de+até" você inclui
@@doninhacorus mas aí no caso da conta acabou que os extremos ficaram separados, 32 tá no passo 1 e o outro no passo 3, então basta subtrair normal que já vai tá excluindo um deles, sem precisar somar ou subtrair
como chega no 6082?
TQM O LIVRO DOS LIVROS
Muito obrigada, vídeo muito bom 👏
Esse cara é muito bom! haha
Não consegui solar essa, me sinto um fracassado!
E esse gabarito da 25 letra C ein? Gab n bateu n, ele botou dois traços em cima do 32, que seria 32.000.013 (na minha visão)
a 20 é simples então? ele só contextualizou daquela forma pra confundir? que banquinha pilantra
questão irada, problema é que o livro deu uma simples base e vem com essas questões absurdas de "fixação" kkkkkkkk
a "fixação" aí é uma descoberta completa
@@Lucas-vy6mn to fazendo todas, pular não é opção
Tenho conta do Google play no face e convidado mas não consigo se juntar ao um clã. Aparece a mensagem "deve ter seção iniciada"
vc é muito divo
O senhor parou com o tqm?
Essa questão me travou
Excelente explicação!
EU GOSTO DE ESCUTAR VOCÊ NARRANDO !!!!!!!!!!!!!!!!
nossaaa verdade kkkkk faltou um 2! obrigada pelo vídeo 😅
Faz capítulo 4 pfv
novo aqui
muito bom prof! Estou estudando para o enem e tenho uma base fraca, estou acompanhando todos os seus videos! muito obrigado! vou fechar o TQM esse ano, continue com suas resoluções por favor!
Eu simplesmente não consegui fazer o primeiro capítulo de sistemas de numeraçao pq a teoria é muito diferente das questões, mas não acho que seja um tópico importante, posso pular?
Tenta complementar com outros materiais, como vídeo aula ou outro livro com teoria mais extensa.
Mestre, da pra fazer todas essas operações na base que ele deu, sem precisar transformar pra base 10 e dps voltar dnv. Na parte teórica desse capítulo 1 a última observação é ele ensinando como fazer isso
Não havia conseguido resolver esses dois exercícios e vim procurar aqui no seu canal, muito grato pela resolução, ajudou demais! Continua resolvendo esse livro, pf
compreendi o por quê do 10, é uma outra forma de escrever, pois abcde é um número de 5 algarismos, e para tranformá-lo em 6 e fazer a igualdade, multiplicamos por 10, que fica 10abcde + 1, que pode ser escrito como abcde1, ficando com 6 algarismos. Acredito que seja isso, me corrijam se estiver errado
Professor faz o capítulo 20 e 21 de produtos notáveis e fatoração
Acho mais rapido e pratico resolver essas questoes sem transformar pra base 10, ja operar na base que ele deu
Papo dez
Rpz, nessa 9, eu interpretei que ele queria saber quantos zeros o numero possuia no total, fiquei meia hora dividindo pra achar o numero completo na base 5 e ele possui 4 zeros ao total kkk, mas agr entendi que ele so quer saber os ultimos zeros que aparecem, obrigado pela resolucao!
Também KKKKKKKKKKKKKKKK
Se não fosse por você, eu já teria desistido do TQM. O senhor é um ótimo professor, e espero que não desista do seu canal de matemática! Eu tinha a meta de terminar esse livro em um mês, mas percebi que não vai dar - há muitas questões complexas que deixam qualquer um maluco. Estou estudando com o objetivo de passar na prova do ITA. Mesmo que eu não passe, não vou parar, porque não estudo apenas para uma prova, mas porque realmente gosto de aprender. Muito obrigado por ter criado esse canal e por compartilhar tanto conhecimento!
Essa achei muito dificil. mas achei em na net a resposta. É o seguinte para ter um residuo impar, nenhum algarismo pode ser par. diante disso o maior seria 9753. 9*7*5*3=945 9*4*5= 180 1*8= 8 Deu ruim. 9751 9*7*5*1=315 3*1*5=15 1*5=5 Deu bom.
Gg
Essa questão eu lembrei daquele negócio do M+S+R=2M Aí só dividi o minuendo por 2 direto...tá errado?
ta certo
Começei a resolver esse livro agora. Não pare... Errei só essa nesse capitulo. Vc salvou pq não tinha entendido nada. Fui resolvendo e corrigindo pelo seu canal. Obrigado!
Cara vc me ajuda msm em kkkk. Eu suspeitei que era esse calculo so que nao bateu a logica na hora e fiquei preso ai vim aqui e vc ajudou ! Valeu mesmo continue com os videos pq ajuda dms
voce fez essa questao só com a teoria do livro mesmo? ou pesquisou para ver como fazia?
só com a teoria do livro não tem como resolver