- Видео 191
- Просмотров 130 178
Кафедра логопедии МПГУ
Добавлен 15 дек 2018
Поздравляем Любимову Марину Михайловну!
Наши выпускники - бакалавры поздравляют Марину Михайловну Любимову с днем рождения!
Просмотров: 179
Видео
Поздравляем Любимову Марину Михайловну!
Просмотров 1592 месяца назад
Доцента кафедры логопедии, к.п.н. Любимову Марину Михайловну поздравляют с дем рождения бакалавры 4-го курса!
Поздравляем Любимову Марину Михайловну!
Просмотров 1352 месяца назад
Студенты первого курса магистратуры кафедры логопедии МПГУ поздравляют к.п.н., доцента кафедры логопедии Любимову М.М. с днем рождения!
Поздравляем Любимову Марину Михайловну!
Просмотров 782 месяца назад
Марина Михайловна Любимова прекрасный преподаватель, она щедро делится со студентами своими знаниями. Студенты второго курса магистратуры счастливы работать с Мариной Михайловной и поздравляют ее с днем рождения!
"Фундаментальная логопедия" - путь к успеху в образовании, здравоохранении, бизнесе.
Просмотров 1913 месяца назад
Хочешь стать логопедом - поступай на кафедру логопедии МПГУ! Автор: Матанцева Екатерина и Бублей Ольга
"Фундаментальная логопедия" - путь к успеху в образовании, здравоохранении, бизнесе.
Просмотров 803 месяца назад
Хочешь стать логопедом - поступай на кафедру логопедии МПГУ! Автор: Красюкова Ольга
"Фундаментальная логопедия" - путь к успеху в образовании, здравоохранении, бизнесе.
Просмотров 483 месяца назад
Хочешь стать логопедом - поступай на кафедру логопедии МПГУ! Автор: Иванцова Ксения и Кривоклякина Виктория
Виртуальная кафедра логопедии
Просмотров 1003 месяца назад
Приглашаем будущих студентов к нам на кафедру логопедии МПГУ. Здесь вы узнаете все о наших новых программах. Лучшие логопеды начинают здесь!
Интервью с Лидией Ивановной Беляковой
Просмотров 1454 месяца назад
Интервью с Почетным профессором МПГУ, профессором кафедры логопедии, доктором медицинских наук Лидией Ивановной Беляковой
Приветствие Саитбаевой Э. Р. участникам круглого стола
Просмотров 464 месяца назад
Видеоприветствие доктора пед. наук, профессора ОГПУ Саитбаевой Э.Р. участникам круглого стола «У истоков современной логопедии: наследие кафедры логопедии МПГУ» 01 марта 2024 г.
Приветствие Л.И. Беляковой участникам круглого стола
Просмотров 1084 месяца назад
Приветствие Л.И. Беляковой участниками круглого стола «У истоков современной логопедии: наследие кафедры логопедии МПГУ»01 марта 2024 г.
СЕКЦИЯ 5. Нарушения письма и чтения: изучение, предупреждение и коррекция
Просмотров 5267 месяцев назад
Видеозапись СЕКЦИИ 5. Нарушения письма и чтения: изучение, предупреждение и коррекция Модераторы: Иншакова О.Б., к.п.н., профессор кафедры логопедии, МПГУ, Москва Корнев А.Н., д.психол.н, к.м.н., заведующий кафедрой логопатологии, СПбГПМУ, вице-президент Ассоциации логопатологов Санкт-Петербурга, Санкт-Петербург Программа секции. Журавлёва Л.С., д.п.н., заведующий кафедрой дошкольного и специал...
СЕКЦИЯ 6. Исследование структуры речевого дефекта у детей
Просмотров 4067 месяцев назад
Видеозапись СЕКЦИИ 6. Исследование структуры речевого дефекта у детей Черкасова Е.Л., к.п.н., доцент, кафедра логопедии, МПГУ, Москва, Филатова И.А., к.п.н, и.о. заведующего кафедрой логопедии, МГПУ, Москва Программа секции. Володина А.С., к.п.н., доцент, кафедра логопедии, МПГУ, Москва Речевые нарушения у детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности: коморбидные состояния Грибова О.Е....
СЕКЦИЯ 4. Прикладная логопедия: содержание и технологии коррекционного воздействия.
Просмотров 3617 месяцев назад
СЕКЦИЯ 4. Прикладная логопедия: содержание и технологии коррекционного воздействия.
СЕКЦИЯ 2 Междисциплинарные аспекты диагностики и коррекции речевых нарушений у подростков и взрослых
Просмотров 1767 месяцев назад
СЕКЦИЯ 2 Междисциплинарные аспекты диагностики и коррекции речевых нарушений у подростков и взрослых
СЕКЦИЯ 3 Современные векторы логопедических исследований и систематизация логопедического тезауруса
Просмотров 1767 месяцев назад
СЕКЦИЯ 3 Современные векторы логопедических исследований и систематизация логопедического тезауруса
СЕКЦИЯ 1. Логопедия как профессия: старт, практика, опыт.
Просмотров 3327 месяцев назад
СЕКЦИЯ 1. Логопедия как профессия: старт, практика, опыт.
Харенкова А.В. Видеозапись мастер-класса.
Просмотров 3817 месяцев назад
Харенкова А.В. Видеозапись мастер-класса.
Туманова Т.В. Видеозапись мастер-класса.
Просмотров 4907 месяцев назад
Туманова Т.В. Видеозапись мастер-класса.
Панченко-Миль И.И. Открытая лекция
Просмотров 2 тыс.7 месяцев назад
Панченко-Миль И.И. Открытая лекция
Алмазова А.А., д.п.н., заведующий кафедрой логопедии, директор Института детства МПГУ.
Просмотров 1547 месяцев назад
Алмазова А.А., д.п.н., заведующий кафедрой логопедии, директор Института детства МПГУ.
Карпова Н.Л., д.психол.н., Ситникова Н.А., Шувиков А.И. Пленарный доклад.
Просмотров 457 месяцев назад
Карпова Н.Л., д.психол.н., Ситникова Н.А., Шувиков А.И. Пленарный доклад.
Филатова Ю.О., д.п.н. Пленарный доклад.
Просмотров 617 месяцев назад
Филатова Ю.О., д.п.н. Пленарный доклад.
Усанова О.Н., д. психол.н. Пленарный доклад
Просмотров 447 месяцев назад
Усанова О.Н., д. психол.н. Пленарный доклад
Корнев А.Н., д.псих.н, к.м.н. Пленарный доклад
Просмотров 957 месяцев назад
Корнев А.Н., д.псих.н, к.м.н. Пленарный доклад
Ворошилова Е.Л., к.п.н., заведующий лабораторией ИКП РАО. Пленарный доклад.
Просмотров 667 месяцев назад
Ворошилова Е.Л., к.п.н., заведующий лабораторией ИКП РАО. Пленарный доклад.
Филичева Т.Б., д.п.н., Туманова Т.В., д.п.н. Пленарный доклад.
Просмотров 1437 месяцев назад
Филичева Т.Б., д.п.н., Туманова Т.В., д.п.н. Пленарный доклад.
Здравствуйте Светлана Николаевна, спасибо вам за ваши богатые знания! Скажите, пожалуйста, можно ли ребенку попасть к вам на занятия?
Замечательный педагог. ❤❤❤. Благодарю за лекцию.
Огромное спасибо!!!!❤❤❤ Мне 46 лет, но я захотела стать Вашей студенткой и снова захотела учиться!
Основа основ .😊
Присоединяюсь к поздравлениям! Марина Михайловна, вы лучшая!
лучшие 🔥🔥
За всю свою карьеру впервые столкнулась с МА. Все, что рассказывает лектор, ерунда!!! Самое сложное - чтобы ребёнок ЗАХОТЕЛ извлекать звуковые единицы. А он НЕ хочет! Здесь показана модель: пришёл - показал - выдал. А это ерунда. Ребёнок одним звуком "А" демонстрирует развернутое речевое высказывание. Декламация, диалог, скандал - всё одним звуком уже седьмой месяц
Благодарю за труд!☀️
Умница 😊!
Men sizi cox sevitem. Seve seve dinleyirem.
Огромное спасибо за лекцию, я начинающий логопед, благодаря вам пришло понятие, сложились пазлы, благодарю ❤
Большое спасибо дорогой Лидии Ивановне за науку, за мастерство, за профессионализм, теплоту души, ясный ум и красивую речь. Я горжусь, что Вы -мой Учитель! Браво! ❤
❤
Очень полезная информация, спасибо, но видео фрагменты зависают в записи, из-за этого непонятны пробы с зажимом носа его закрывают протяжении всего звук И или закрывают и открывают ?(((
❤
какой прекрасный преподаватель! большое спасибо!
На дому занимается она или нет , очень хотела бы ее пригласить к сыну после ЧМТ
Да, занимается.
Благодарю, всё понятно и доступно.
Свои научные труды нужно обязательно оставлять, потому что рано или поздно, но для кого-то с пытливым умом, какая-нибудь книга окажется «поворотной»!
Замечательная лекция! Спасибо Вам, Инна Ивановна за Ваш труд❤ Здоровья Вам!
Подскажите, где можно найти специалистов,работающих по этому методу?
Огромная Вам благодарность за эту лекцию!!!
Инна Ивановна, прекрасная лекция! Работаю по Вашему методу "ДО" . Благодарю!
Здравствуйте! Подскажите,в каком вы городе? Внук 3,5 года, говорит только отдельные слова,неврологических диагнозов нет, очень заинтересовала заинтересовала методика,может подскажете к кому обратиться в Петербурге?
@@user-uq5wc4zq2i , добрый день! В Мытищах логопедический центр "Король говорит", там по этому методу логопеды работают. Я живу в Шенкурске. В Питере не знаю кто так работает
Это точно, что каждого человека «ведут» в направлении его предназначения!
Вы Богиня логопедии, спасибо за ваш труд.
Татьяна Григорьевна- вы мой кумир!!!!
В 3-3,5 года в норме ребенок уже πздит, как взрослый. А лепетная речь в 3 года - это патология. Лечить и заниматься. Начинать заниматься в 4 года -- непозволительно ждать. Чем раньше начинать лечить-учить, тем лучше результаты
"Пздт как взрослый" - более уместного выражения о ребёнке не нашлось?!
@@user-pg8zp6jp5d Дисграфия - это частичное расстройство процесса письма, обусловленное недостаточной сформированностью или распадом некоторых психических функций, участвующих в построении письменной речи человека. Вы не смогли даже переписать слово, как оно написано. А слово было всего из 5 букв.
Благодарю. Очень познавательно
При "да" можно конфетку давать.
Лучше что-то более полезное, но вкусное))
Гениальный преподаватель❤❤❤
Через. Взаимодействие игра с мячом. С подключение . Ап. ОпУх Далее вызывание а м о р ф н ы х слов . Хороший материал смотрите , горченкова формирование слоговой структур ыслова . Параллельно развитие понимания речи. Работа с м о т о р н ы м и алаликами иная и выделять тип алалии о,обязательносенсорной изолированной не существует выделять афферентную и эфферентную . 1 уровень ситуативная речь . Понятие о слоге не дается это по . Эльконину
У дочери МОТОРНАЯ Алалия. Прежде раьоту нужно начинать с сенсорного терапевта, потом подключать психолога и нейропсихолога 😊
Скажите пожалуйста кто такой сенсорный терапевт.
Почему вы так утверждаете? Вы исправили алалию у дочери?
@@MishaSkripach я не утверждаю а делюсь своим опытом. Убрать алалию нужны годы.
Ну вот мы убрали без единого занятия с сенсорным терапевтом, психологои или нейропсихологом. Не утверждайте. Да, три года работали. Но специалисты, которые помогли, были вовсе не эти. Если вы проблему решили, вы можете поделиться, что работает. Но если до сих пор не решили... то лучше спрашивать? Вы уверены, что дочка понимает обращенную речь? Если вы быстро скажете " в крайнем левом углу комнаты лежит маленький мячик, возьми его, стукни об пол три раза и потом принеси ко мне", она воспримет эту жлинную фразу и выполнит инструкцию?
@@MishaSkripach очень за вас рада что вам помогли .
🎉🎉🎉
Это всё не работает, дочка 3 года , моторная аллалия , всё показывает ,ни чего не повторяет
Занятия нужны подвижные , яркие эмоционально.
@@Logoped.Kristina, да хоть упляшитесь! Ребенок не хочет произносить звуки и всё. Любая звуковая работа отторгается мгновенно - видимо, передо мною кто-то уже порулил...
@@user-hd9dx7qs4g занятия должны быть интересны для ребенка.
@@user-hd9dx7qs4gпозвольте порекомендовать вам пройти дополнительные диагностики и врачей (сурдолог, невролог, психиатр), для точного подтверждения диагноза. И что значит звуковая работа? Если совсем не говорит нужно вызывать звуки в игре, в обиходе, занятия как такового нет.
Боже как же приятно слушать и понимать,спасибо ❤
Светлана Николаевна ☺️
Прослушала на одном дыхании! Так просто, понятно и ёмко, нужно уметь подать материал. Спасибо Вам, большое!
Ребенка два года если нет контактов 😢😢😢😢
Начинайте заниматься со специалистами. Можете начать занятия дома сами. Много разных видео в интернете.
Благодарю!! Лекция ясная и понятная.
Спасибо большое.Как приятно вас слышать.
Спасибо большое за очень хороший материал Очень доступно.
И у нас также.. Ждите, хотя лечили с рождения
Благодарю вас за лекцию!!!
Благодарю! Очень много полезной информации!
Благодарю за лекцию.
Отличная лекция. Дважды прослушала. Благодарю.
Спасибо!
Супер! Спасибо 😊
Хз ззжбди&😊х❤❤😮
Люблю Марию Фёдоровну. Слушала ее лекции ! В восторге! ,⭐
Моя внучка ходит с ребенком к психиатрам,ребенок не говорит,ему три года,но почему то лечат питанием.не разрешают хлеб,молоко.на эти анализы уходит много денег.
Все верно, есть дети с сопутствующими заболеваниями, питание вызывает сильную интоксикацию организма , для этого и садят на диету ребёнка , чтобы мозг не находился в интоксикации постоянно
Вы не хотите взять правнука к себе на месяц и повоспитывать его как воспитывали своих детей? Он исправится, вот увидите.
@@Vasiletsкакой анализ даёт ответ на вопрос о непереносимости? Чисто американская теория.
Причём здесь питание и развитие речи ????. Начинайте заниматься со специалистами. Будет больше пользы. Найдите хорошего логопеда , дефектолога и нейропсихолога. Обязательны подвижные игры и задания.