- Видео 16
- Просмотров 71 156
erick firmansyah
Добавлен 30 мар 2021
manajemen nutrisi kelapa sawit Pemupukan TBM & areal khusus
penjelasan pengelolaan pemupukan kelapa sawit, khususnya pada fase Tanaman Belum Menghasilkan, penempatan pupuk, dan pemupukan di areal khusus
Просмотров: 463
Видео
Pengelolaan Pembibitan - kelapa sawit Pre Nursery
Просмотров 1292 года назад
Pengelolaan Pembibitan - kelapa sawit Pre Nursery
FISIOLOGI TANAMAN FAKTOR EKSTERNAL AIR
Просмотров 1882 года назад
Presentasi Materi Mata Kuliah Fisiologi Tanaman Topik: Faktor Eksternal yang mempengaruhi proses fisiologi tanaman Latar belakang: air memiliki fungsi dan peran yang kompleks dalam banyak proses fisiologi tanaman, oleh karena itu pemahaman mengenai fungsi & peran air sangat penting dipahami.
IMPLEMENTASI PERTANIAN TERPADU DALAM RANGKA MENINGKATKAN EFISIENSI SUMBER DAYA LAHAN Bagian 1
Просмотров 1393 года назад
Penjelasan mengenai urgensi penerapan sistem pertanian terpadu dalam mencapai peningkatan produktivitas sekaligus efisiensi pemanfaatan sumberdaya lahan
Faktor Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan tanaman - Faktor Tanah
Просмотров 1043 года назад
Merupakan materi perkuliahan mengenai faktor - faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan tanaman.
Agroclimate
Просмотров 1083 года назад
Dalam kuliah kali ini dibahas mengenai 1. nilai penting komponen iklim terhadap pertumbuhan dan produksi tanaman 2. konsep waktu, cuaca, dan iklim 3. Nilai penting cahaya terhadap pertanian 4. Nilai penting suhu terhadap pertanian
PENGETAHUAN PERKEBUNAN - Plantation Agriculture - Location and Characteristics
Просмотров 1023 года назад
Assalamu alaikum w.w. Mari mengenal dan mempelajari lebih dalam mengenai Perkebunan (Plantation). Dalam kuliah Pengetahuan Perkebunan kali ini dibahas mengenai orientasi, cakupan, fokus, tujuan, perkembangan dan Karakteristik perkebunan. Mohon maaf jika ada kesalahan. Wassalamu alaikum
FISIOLOGI PRODUKSI TANAMAN CEKAMAN RENDAMAN 2021 11 11
Просмотров 253 года назад
Penjelasan Materi Mata Kuliah Fisiologi Produksi Tanaman pada Topik Cekaman Rendaman
KULIAH KELAS BGA - DASAR AGRONOMI PART 1
Просмотров 493 года назад
Penjelasan materi kuliah Minat Agromekateknologi Kelas BGA Pertemuan 1 (05 November 2021) Part.1 Dosen: Erick Firmansyah, S.P., M.Sc.
KULIAH KELAS BGA - DASAR AGRONOMI PART 2
Просмотров 143 года назад
Penjelasan materi kuliah Minat Agromekateknologi Kelas BGA Pertemuan 1 (05 November 2021) Part 2 Dosen: Erick Firmansyah, S.P., M.Sc.
KULIAH KELAS BGA - DASAR AGRONOMI PART 3
Просмотров 153 года назад
Penjelasan materi kuliah Minat Agromekateknologi Kelas BGA Pertemuan 1 (05 November 2021) Part 3 Dosen: Erick Firmansyah, S.P., M.Sc.
KULIAH KELAS BGA - DASAR AGRONOMI PART 4
Просмотров 233 года назад
Penjelasan materi kuliah Minat Agromekateknologi Kelas BGA Pertemuan 1 (05 November 2021) Part 4 Dosen: Erick Firmansyah, S.P., M.Sc.
PENGELOLAAN KELAPA SAWIT 1 - PERSIAPAN LAHAN DAN INFRASTRUKTUR
Просмотров 373 года назад
Penjelasan kuliah Pengelolaan Kelapa Sawit 1 dengan Topik Persiapan Lahan dan Infrastruktur Pembibitan
FISIOLOGI PRODUKSI TANAMAN - TOLERANSI KEKERINGAN (28 Oktober 2021)
Просмотров 3163 года назад
Materi Mata Kuliah Fisiologi Produksi Tanaman dengan Topik Toleransi Kekeringan yang diberikan pada tanggal 28 Oktober 2021
RANCANGAN ACAK KELOMPOK RAK 2 FAKTOR SPSS
Просмотров 26 тыс.3 года назад
Analisis Statistik Rancangan Acak Kelompok 2 Faktor dengan Aplikasi SPSS Dilengkapi dengan Tabel Penyajian dan Soal Latihan
Izin bertanya pak, kenapa model intercepts nya dihilangkan centang pada kolom tersebut ya pak? Terima kasih pak
Izin bertanya pak, kenapa nilai F dan sig. nya tidak muncul dan yg muncul hanya tanda titik saja, mohon bantuannya pak terimakasih 🙏
Assalamualaikum pak, maaf sebelumnya saya izin bertanya tentang pemberian notasi superscript, beberapa video mengenai pemberian notasi ada yang dari bagian kiri dijadikan notasi a, dan pada video ini diberi notasi a dari tabel paling kanan. Maaf pak saya agak sedikit bingung untuk pemberian notasinya 🙏
Terima kasih banyak pak, video ini saya tonton di 2024 dan sepertinya sudah banyak sekali teman-teman yang terbantu termasuk saya, semoga berkah dan sehat selalu pak🙏
Assalamualaikum izin bertanya pak, hasil uji duncan saya nilai signifikansi pada model itu muncul ".000" sedangkan pada semua variabel hanya muncul tanda "." itu bagaimana ya pak padahal sudah sesuai dengan tutorial dari bapak, terima kasih
pak maaf mau tanya, penelitian saya mengenai pengaruh media kultur dan penyinaran lampu led terhadap planlet anggrek. Ada 20 perlakuan dengan 4 ulangan, dan masing2 perlakuan berisi 20 individu. Saya bingung input data ke spss nya bagaimana pak, mohon bantuannya🙏
izin bertanya pak, kalau yang bagian pupuk N nya diganti dengan waktu pengamatan apa bisa?
bisa, menyesuaikan saja
Ijin tanya pak jika dari dua faktor salah satu faktornya terdiri dari dua aras saja apakah bisa dilakukan uji lanjut pada apk spss... Karena ketika saya coba keluar warning dengan pernyataan alasan kelompok atau arasnya tidak lebih atau kurang dari 3 padahal di tabel anovanya ada pengaruh yg signifikan... Mohon solusinya 🙏
permisi pak, kalau bloknya signifikan bagaimana pak
jika hanya blok yg signifikan, bukan interaksinya maka menunjukkan bahwa pembagian blok sudah tepat
Pak kenapa saya tidak ada interaksi antar faktor ya, yg dibagian model. Ngga bisa ngeblok faktor 1 dan faktor 2. Gimana yaaa pak, saya pusing sekali huhuhu
klik ctrl + a kak barusan aku bisa
😢
Salam dari mahasiswa pertanian dari Unipas Singaraja pak, terimakasih banyak ya, matur suksma 🙏🙏
sama2, semoga bermanfaat, mohon maaf jika ada kekurangan
izin bertanya saya ada dua faktor yaitu Suhu dan Waktu Pemanasan, dan yg berpengaruh itu waktu. Namun yang keluar hasil post hoc nya suhu yang 1 subset. Sedangkan waktu yang jelas memiliki pengaruh nya tidak keluar di post hoc. (saya telah mengikuti tata cara yang dijelaskan dalam vidio)
waktu ada berapa aras? jika kurang dari 3 aras maka tidak muncul, jika hasil anovanya menunjukkan beda nyata maka langsung yang nilai besar diberi notasi yg berbeda dengan yang nilai lebih kecil
@@erickfirmansyah7711 waktu memang hanya 2 pak. Lantas jika saya ingin mengetahui interaksi suhu dan waktunya bagaimana pak. Karena pada annova nya da interaksi pak dan mesti di uji lanjut
@@MuhammadRaihanYassar bisa langsung diuji lanjut saja dengan cara seperti yang dijelaskan dalam video. dijelaskan mulai menit 15
@@erickfirmansyah7711 tapi waktunya cuman 2 pak
@@MuhammadRaihanYassarhaloo kak gimanaa udah nemu solusinya belum yaa? soalnya faktorku metode dan konsentrasi kapur. konsentrasi kapur cuma 2 aras jadi ga muncul post hoc nya, sementara punyaku gaada interaksi nyaa jd harus dicari 1 1, tp konsentrasi kapur nya gak muncul krn cuma 2 aras. Aku RAK
Izin bertanya pak, jika hasil dari anova antar interaksi tidak beda nyata namun yang lain beda nyata apakah tetap dilakukan uji lanjut duncan pak?
tidak perlu, DMRT digunakan hanya pada saat ada interaksi saja
cara mencet konsentrasi sama penyiraman biar samaan gimana, aku kok gabisa😭
udah bisa blm kak?
Saya juga gak bisa ka
kak udah nemu jawabannya belum ya? soalnya aku gabisa juga
Pak kalo interaksinya ga muncul uji lanjutnya gimana pak
jika tidak ada interaksi maka tidak perlu ada uji lanjut
Sangat mmbntu
Terima kasih banyak bapak🙏 Izin bertanya apabila judul yang diambil adalah "Pengaruh BAP dan NAA terhadap pertumbuhan Kalus" maka yang diuji itu harus satu persatu terlebih dahulu disertai parameternya atau cukup interaksinya saja? Terima kasih bapak🙏
yang diuji aras dari masing - masing faktor serta interaksi dari kedua faktor tersebut
@@erickfirmansyah7711 terima kasih banyak pak, semoga sehat wal'afiat dan terus berbagi ilmu🙏
pak, klo duafaktor bukannya pake 2 way anova ya pak?
judul dari data di atas apa ya pak klo bole tau?
one way anova itu digunakan untuk uji lanjut karena ada interaksi, pada saat itu dapat diasumsikan faktornya 1 yaitu kombinasi itu sendiri
@@regaawisa1194 pengaruh varietas dan pupuk terhadap tinggi tanaman
Izin bertanya pak.. Jika faktornya yang signifikan bagaimana ya pak? apakah faktornya diuji lanjut pak? Mohon bantuannya pak🙏🏻
uji lanjut dengan DMRT hanya jika ada interaksi, jika yg signifikan hanya pada faktornya tidak perlu. pembuatan notasi sudah bisa dilakukan dengan melihat hasil anova. lihat pada menit ke 13 s.d. 15.20
pak apakah bisa memakai RAL faktorial dan dilanjutkan dengan uji duncan jika 2 x 4 (2 jenis daging dan 4 level tepung tapioka) dengan pengulangan 3 kali?
bisa saja, dilakukan hanya jika ada interaksi. jika tidak ada interaksi, maka cukup sampai anova saja
@@erickfirmansyah7711Baik, terima kasih pak atas jawabannya🙏
Pak kalau variabel pengamatan ada 4 langsung sekalian bisa?
Pak, maaf, kalau misalnya interaksi ga ada, tp main faktornya berbeda nyata, berarti penyajian tabel nya ga sm dg video ini ya?
jika tidak ada interaksi, bentuk tabel penyajian sama, namun notasi berada di rerata, bukan di dalam
Pak, mau tanya. Ral 2 faktor dr tayangan di atas ini pengolahan data Nya msuk ke dalam uji t atau f ya pak? Sblm akhirnya dilakukan uji anova apabila hasil nilai diperoleh signifikan, makasih pak
Mohon dijawab pak, saya juga sama kasusnya
uji F ya.
@@erickfirmansyah7711 pak, izin tanya lagi. Uji f itu nama lain dri uji anova ya pak?
@@imhuman_6224 uji F bagian dari Anova
@@erickfirmansyah7711izin tanya pak, saya sudah mencoba ral 2 faktor, tp data saya tetap tidak normal (sudah saya lakukan, t-score dan tranformasi data) sebaiknya bagaimana ya pak.
apakah itu untuk pengukuran per minggu atau tiap minggu
per minggu dan tiap minggu pengertiannya sama
@@erickfirmansyah7711 jika data diambil per minggu untuk olah datanya bagaimana ya kak
Apakah dilakukan uji normalitas dan homogenitas terlebih dahulu kk?
sebaiknya iya, tapi dalam penjelasan video ini tidak
Izin bertanya pak, misalnya kita tidak pakai ulangan. Melainkan 1 ulangan. Itu bagaimana ya cara nya
sepengetahuan saya harus ada ulangan dalam penelitian
terima kasih bapak, videonya sangat membantuu🙏🙏🙏🙏🙏
Sangat membantu terimakasih pakk videonyaa
kenapa memberikan notasi abcnya dimulai dari kanan
lazimnya seperti itu mba. karena angka terbesar ada di kolom paling kanan, dan semakin kecil ke arah kolom kiri
mohon maaf pak, izin bertanya kalau uji lanjutnya pakai lsd apakah cara memasukkan datanya sama ? Terimakasih
sama saja, tinggal pilihan uji lanjutnya saja
@@erickfirmansyah7711 terimakasih pak 🙏
Pak , apakah bisa dijelaskan mengenai pemberian notasi ?
silahkan cek menit ke 22 dan seterusnya
Pak, bagaimana jika nilai interaksi >0.05, tapi ketika diuji lanjut hasil subsetnya muncul 2 kolom, bukannya seharusnya 1 kolom saja ya? Itu kenapa ya, Pak?
diikuti nilai interaksinya saja, itu karena nilai interaksi mendekati 0.05
Izin bertanya, Pak. Mengapa untuk blok dimasukkan ke dalam random faktor, mengapa tidak dimasukkan ke dalam fixed faktor?
karena ada potensi terjadi variasi pada blok, sebagaimana pada aras faktor
Pak izin bertanya, apakah nanti sewaktu intraksi. Waktu untuk interpretasi data tetap menggunakan diagram apa engga pak ?? 🙏🏻
diagram apa yang dimaksud?
sangat membantu, terima kasih pak. semoga sehat selalu
sama2, amiin. semoga bermanfaat, mohon maaf jika ada kekurangan
mau tanya pak, kenapa yang diuji lanjut itu interaksi dari dua faktornya? bukan salah satu faktor saja yang menunjukan perbedaan nyata?, semoga dijawab, terima kasih pak
untuk yg tidak ada interaksi, notasi sudah bisa diperoleh dari tabel post hoc masing - masing faktor
Pak apakah bisa diskusi dengan bapak?
Waktu di custom cara menyorot bersamaannya bagaimana ya pak?? Klik apa pak untuk bisa nyorot 22nya??
halo kak mau nanya, udah tau belum bagaimana caranya kak?
@@ameliasuciwardana9825 klik shift
@@A_QusnulKhomaroh_-oke makasih ya kak
Pak saya tidak bisa menyorot 2 variabel ketika saya blok maka otomatis langsung ketiganya terblok, bagaimana solusinya
bapaa punten videonya sangat bermanfaat buat saya , tapi saya ada kendala di bagian uji lanjut yg tabel penyajian, untuk tabel penyajiannya di bikin sendiri manual atau udah ada di data spss nya ya pak? mohon jawabannya pak terimakasih
bapaa punten videonya sangat bermanfaat buat saya , tapi saya ada kendala di bagian uji lanjut yg tabel penyajian, untuk tabel penyajiannya di bikin sendiri manual atau udah ada di data spss nya ya pak? mohon jawabannya pak terimakasih
tabel penyajian dibuat sendiri, tidak disediakan oleh spss
Pak maaf saya izin bertanya, jadi kesimpulan untuk hasil akhirnya varietasxN yang bagus ada pada yang mana ya pak?
Halo pak saya ingin bertanya, mohon untuk dijawab. Saya punya data hasilnya yang berpengaruh nyata adalah dibagian perlakuan biji. Apakah saya harus melanjutkan untuk mencari perlakuan mana yang bagus untuk biji atau tidak ya pak?
Bang aku mau nanyak. Aku dah coba tetapi di between nilai varietas dan varietas*pupukN tidak ada angka -. Bagaimna cara mengatasinya? Terima kasih
pak untuk pemebrian notasi yang benar bagaimana? saya pernah liat kalo di subset 1 itu a 2 itu b dan seterusnya
pak jika kita menggunakan two way anova apakah sama terimakasih
Mohon maaf pak izin bertanya, apabila hasil uji two way anova menunjukkan interaksi tidak berbeda nyata sehingga tidak dilanjutkan uji one way anova untuk interaksinya. Apakah berarti tidak dapat dibuat notasi pada setiap perlakuan? Sehingga apakah data yang disajikan hanya nilai rerata perlakuan saja tanpa notasi? Terima kasih
tetap dibuat notasi di reratanya mengikuti tabel post hoc
Pak, jika pengamatan berupa tinggi tanaman, jumlah daun, dan bobot segar tanaman, untuk dependent tidak bisa diisi tiga2 nya. Hanya bisa terisi satu. Itu gimana pak? Makasih sebelumnya 🙏
memang harus satu per satu memasukkannya.
Halo Pak, saya mau bertanya. Saya RAL 3 x 4 , dengan 2 faktorial. Dan cara pengambilan datanya dengan pengamatan setiap minggu selama 12 minggu. Bagaimana cara memasukkan nya ke SPSS Pak ? Mohon arahannya Pak
disesuaikan dengan kebutuhan dan parameternya. kalau berupa pertumbuhan tanaman biasanya diambil pengamatan minggu terakhir, kemudian pengamatan tiap minggu disajikan dalam bentuk grafik.
Pak, kalo misalkan gaada interaksi itu bagaimana yaa? dilanjut ke uji lain gaaa?
tidak perlu, langsung buat tabel penyajian dengan notasi ada di rerata faktor 1 dan 2 saja
@@erickfirmansyah7711 pak maaf satu lagi, ttep dilanjut dgn uji lanjut (duncan) kan pak?
@@sitihardiantin6105 jika tidak ada interaksi cukup sampai menit ke 14 saja, langsung dibuat tabel penyajian, dimana notasi ada di rerata faktor 1 dan 2. silahkan dilihat materi tertulisnya di Download Materi Latihan: bit.ly/praktikumrancob21