Видео

EDIT: ooooo czyli matura z inforamtyki ma czesc pisemna na ktorej nie moge uzywac komapa to ma sens bo inaczej te pierwsze 2 bybyl by za proste ale i tak nie rozumiem czemu wg ma czesc piesmna 1:38 wdym zrobilem to z napinaniem tego programu w 3min 3.27s (akurant nie wiem czy to szybko czy nie) def lich(x): if x==1: return 1 else: w = lich(x//2) if x%2 == 1: return w + 1 else: return w - 1 if __name__ == "__main__": for i in range(100): if lich(100+i) == 0: print(i+100, "correct") OUTPUT 135 correct 139 correct 141 correct 142 correct 147 correct 149 correct 150 correct 153 correct 154 correct 156 correct 163 correct 165 correct 166 correct 169 correct 170 correct 172 correct 177 correct 178 correct 180 correct 184 correct 195 correct 197 correct 198 correct

4:28. print(f"wynik to: {wynik})

Szacun, dobry film.

Marcin Acces jesteś najlepszy kocham cię <3

To jest genialne. Niby człowiek się łudzi, że umie programować, a tu co drugie zadanie uwalone z powodu przekroczenia czasu kompilacji. A tu się okazuje, że w wielu zadaniach nie trzeba na dobrą sprawę nawet algorytmów wyliczających wprost daną liczbę. Dzięki! Sam bym za Chiny na to nie wpadł.

Dla zainteresowanych podrzucam garść informacji o optymalizacji sita Eratostenesa: - pominięcie liczb parzystych i trzymanie w tablicy tylko liczb nieparzystych (wiedząc, że z parzystych tylko liczba 2 jest pierwsza), indeks i oznacza liczbę 2*i+3, czyli w tablicy o indeksie 0 będzie trzymana "pierwszość" liczby 3, dla indeksu 1 liczby 5, i tak dalej. - ponieważ w tablicy operujemy na wartościach binarnych (0/1 lub fałsz/prawda) można w niej trzymać dane "binarne" jako paczki 8-bitowych wartości, w ten sposób w jednej komórce tablicy (typu uint8_t) można przechować dane dla 8 liczb. Powyższe dwie metody spowodują zmniejszenie zapotrzebowania na pamięć (dla tablicy) 16-krotnie. Zamiast wyliczać w pętli for i (wiersz 17) za każdym razem pierwiastek kwadratowy z n, można obliczyć go raz, przypisać do zmiennej i potem używać w pętli. Choć można to też zrobić zmieniając warunek wykonywania tej pętli for z "i<=sqrt(n)" na "i*i<=n". Dodatkową optymalizację algorytmu można uzyskać poprzez zmianę startu pętli for j (wiersz 19) - zamiast zaczynać wykreślanie liczb od i+i, można to robić od i*i (ponieważ wcześniejsze wartości będą już i tak wykreślone). Możliwe są jeszcze dalsze optymalizacje, ale to już zaciemni algorytm. I tak, w Excelu omyłkowo zaznaczyłeś liczbę 2 jako wykreśloną (6 minuta filmu).

Matemaksie Processingu bardzo dziękuję za filmy 🥹❤ są bardzo pomocne

Dr eggman

lepiej by mi wytlumaczyl bóbr :)

no comment

Rzadko piszę komentarze, ale czuję się zobowiązana gdy jest tak dobry materiał, dziękuje za pomoc!!

Cześć Przemek. Nie myślałeś może wrócić ponagrywać coś pod maturę z informatyki? Może jakieś rozwiązania matur ale w całości, nie podzielone na 20 odcinków. Może maturka z operonu itp. Pozdrawiam.

Bardzo pomocny film !

Można sobie tak zhardcodować ścieżkę do pliku? Jak egzaminator będzie oceniał, to nie zadziała to na innym komputerze..

dzięki

Widać że Pana nie uczył Marcin P. Dobra robota

najlepiej jednego if'a dac np. if(a==3^0 ||a==3^1 ||a==3^2 ...) 😄

czy definiując funkcję, dla której liczymy przybliżenie, piszemy już jej całkę? czyli w Pana przypadku jest to x*x, jak rozumiem piszemy tak, ponieważ jest to całka funkcji 1/3*x^3 tak?

Tylko zgodnie z zadaniem zgaduję że trzeba sprawdzić że x który wprowadzamy jest dodatni? Czyli w funkcji przed wszystkim sprawdzić czy x > 0 i jeśli jest to zakończyć program.

Oglądam to trzeci raz i nie wiem jak to działa. W sensie, jak on to generalnie kręci tą pętlą. Za pierwszym razem jest 1 *2, potem znowu kręci jest 3*1, potem znowu kręci jest 4*1 no i jak on uzyskuje te wartości ?

fajny material

Dzieki za wytłumaczenie, akurat to przerabiam 😅

Dziękuje, bardzo dobrze wytłumaczone, program przejrzysty i łatwy w zapamiętaniu :D

mam problem, pomoże ktoś? tu jest kod i mam błąd <Syntax Error - Error on “ void”> Kulka[] kulka; int ileKulek void setup() { size(300, 300); ileKulek = 3 kulka = new Kulka[ileKulek]; for (int i = 0; i<ileKulek; i++) { kulka[i] = new Kulka((int)random(height), (int)random(width), (int)random(50)) } } void draw() { background(50); for (int i = 0; i<ileKulek; i++) { kulka[i].narysuj(); kulka[i].up(); } }

to że one się rozpadają to przez to że jedna szybciej skończy iść bo ma mniejszy rozmiar a druga będzie dłużej iść bo jest większa i ma więcej "r"

nic nie rozumiem

Mam jakiś problem ze spojem albo jestem ułomny. Nie chce mi zaakceptować rozwiązania, nawet gdy napisałem kod 1:1 a w kompilatorze wszystko mi działa ; #include <iostream> using namespace std; int main() { int koncowki [10][4] = { {0,0,0,0}, {1,1,1,1}, {6,2,4,8}, {1,3,9,7}, {6,4,6,4}, {5,5,5,5}, {6,6,6,6}, {1,7,9,3}, {6,8,4,2} }; unsigned long int podstawa, wykladnik; int ile_przypadkow; cin >> ile_przypadkow; for (int i=0; i<ile_przypadkow; i++) { cin >> podstawa; cin >> wykladnik; cout << koncowki [podstawa % 10][wykladnik % 4] << endl; } return 0; }

Czy moge pisać w Accessie używając SQL na maturze?

Super materiał. Szczerze polecam!!!

Dlaczego s+napis[i] to jest dopisywanie cyfr a nie kolejnych liter z s, np. kaczka->kaczkak->kaczkaka itd

2022 - strona nie działa

To było mega pomocne. Bardzo dziękuję!!!

dziękuję

I takie zadanie wyrażnie pokazuje nam, że jeżeli mamy w funkcji dzielenie przez 2, to jest to na pewno związane z systemem dwójkowym

Wow, dziękuję bardzo, i w właściwie tak to jest. Nie zauważyłem, że po prostu dzielimy przez 2, to jest tak samo, jak byśmy musieli znależć zwykłą liczbę w systemie dwójkowym, a więc to jest to samo co powiedziano mi, aby znależć najmniejszą liczbę od 100 z równą ilością 0 i 1 w systemie dwójkowym

Dzięki

Świetnie wytłumaczone

Super wytłumaczone, dziękuję bardzo

zadanie ma błędne odpowiedzi, nie powinno wyjść w c) 14 718,40 zł, lecz 10 220,90 zł

dziękuję!

Przydatne. W pełni nie rozwiązujące ale daje rade

Wykład ekstra. Wielkie dzięki!

dzięki totalny pogczampik dla ciebie bedzie maturka na 110 procent pozdro

Wszystko jasno wytłumaczone. Super.

Niesamowity jesteś człowieku

Można było użyć funkcji seria danych z sekcji Narzędzia główne-Wypełnij, jeśli chodzi o wypełnienie do 180 🙂 Trzeba jeszcze zmienić wartość końcową, oraz upewnić się, że mamy kolumny ustawione. I już!

Przez 15 minut zastanawiałem sie czemu 'chL' mi nie dziala haha, potem sobie przypomnialem o wadzie wymowy ale i tak bardzo fajne i bardzo pomagasz. *zasięgi rosno*

Jako kompletnie zielony początkujący muszę szczerze ci powiedzieć że cała seria jest świetna. Masz poczucie humoru oraz fajnie jasno i klarownie przedstawiasz wsyztsko o czym mówisz. Fajnie zachęcasz swoją osobą do nauki. Po prostu za każdym odcinkiem mam chrapkę na kolejny poradnik i co najważniejsze sposób w którym pokazujesz i przekazujesz wiedzę jest niemęczący. Dla mnie (mam nadzieję że kiedyś programisty) 10/10. Pozdrawiam

ziom. jestes koksu

Dziękuję za wszystkie filmy. Pana kanał jest idealny jako powtórzenie do matury :D W 11:00 Powinno być ZAOKR.DÓŁ zamiast ZAOKR