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Capsules philosophiques
Канада
Добавлен 5 ноя 2017
Cette chaîne vise à faire connaître la philosophie et à encourager les étudiant(e)s qui s'initient à ses rudiments. Nous espérons que les vidéos vous plairont et qu'elles vous seront utiles.
Merci de votre intérêt!
Mathieu Gauvin
Professeur de philosophie au Cégep Limoilou
Ville de Québec
Merci de votre intérêt!
Mathieu Gauvin
Professeur de philosophie au Cégep Limoilou
Ville de Québec
La faiblesse de la volonté
Pourquoi est-ce parfois si difficile de respecter nos bonnes résolutions?
Pourquoi adopter de meilleures habitudes représente-t-il un tel défi?
Notre volonté est-elle trop faible ou insuffisante pour résister aux tentations?
Les anciens Grecs désignaient la faiblesse de la volonté par le mot Akrasia (acrasie).
Et si, contrairement à l'opinion commune, nos difficultés à respecter nos bonnes résolutions et à adopter de meilleures habitudes n'avaient RIEN à voir avec un problème de volonté, mais avec autre chose? Selon Platon, c'est ce que Socrate affirmait.
Explorons ces différentes questions avec nos outils philosophiques.
Merci à Bleu Jeans Bleu ainsi qu'à Joe Bocan d'avoir accepté que leurs c...
Pourquoi adopter de meilleures habitudes représente-t-il un tel défi?
Notre volonté est-elle trop faible ou insuffisante pour résister aux tentations?
Les anciens Grecs désignaient la faiblesse de la volonté par le mot Akrasia (acrasie).
Et si, contrairement à l'opinion commune, nos difficultés à respecter nos bonnes résolutions et à adopter de meilleures habitudes n'avaient RIEN à voir avec un problème de volonté, mais avec autre chose? Selon Platon, c'est ce que Socrate affirmait.
Explorons ces différentes questions avec nos outils philosophiques.
Merci à Bleu Jeans Bleu ainsi qu'à Joe Bocan d'avoir accepté que leurs c...
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Philosophie au Cégep: quel lien entre les trois cours obligatoires? Entretien avec Sacha Calixte
Просмотров 1702 месяца назад
Au Québec, dans les Cégeps, les étudiantes et les étudiants doivent réussir trois cours de philosophie pour obtenir leur diplôme. Quels sont ces cours exactement? Et surtout, quel lien y a-t-il entre ces derniers? Sacha Calixte enseigne au Cégep Limoilou depuis de nombreuses années. Il nous renseigne sur les cours de philosophie au collégial et nous explique le lien qu'il voit entre eux. Merci ...
Qui est Socrate? Entretien avec Édouard Nasri
Просмотров 26 тыс.2 месяца назад
Socrate est un philosophe de l'Antiquité grecque. Même s'il a vécu il y a longtemps, il occupe une place centrale dans l'histoire de la philosophie, incarnant aux yeux de plusieurs l'idéal du philosophe, au point de devenir un personnage légendaire. En vérité, on sait assez peu de choses sur Socrate. Qui était-il vraiment? Édouard Nasri enseigne depuis plusieurs années au Cégep Limoilou. Dans c...
Les cours de philosophie au cégep
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Au Québec, un élève qui termine ses études secondaires et qui souhaite entreprendre des études supérieures fréquentera un Cégep (Collège d'Enseignement Général Et Professionnel). Au Cégep, il pourra choisir un cheminement qui le mènera directement à des études universitaires ou encore choisir un programme technique, axé sur l'acquisition de compétences professionnelles (qui lui permettra aussi,...
Qu'est-ce qu'un paradoxe? Réponse philosophique
Просмотров 6 тыс.4 года назад
Qu'est-ce qu'un paradoxe? Voici une occasion de découvrir ce qu'ils sont, de voir pourquoi ils nous troublent souvent et dans quelle mesure ils peuvent être la source de réflexions fécondes. Notons ici l'excellent travail de montage d'Éric Gagné. Sources et inspirations Musique: En écoutant la vidéo, vous remarquerez l'emploi de nombreux extraits musicaux, dont la célèbre chanson "Paradoxale", ...
#3 Pourquoi se pose-t-on des questions philosophiques? Les situations limites
Просмотров 6 тыс.5 лет назад
Voici la dernière de trois capsules consacrées aux raisons susceptibles de provoquer le questionnement philosophique. Nous inspirant des propos de Karl Jaspers (1883-1969) dans sa très célèbre "Introduction à la philosophie", nous analysons ici le rôle des situations limites, qui sont des expériences qui nous bouleversent jusque dans les tréfonds de notre être.
#2 Pourquoi se pose-t-on des questions philosophiques? Le doute
Просмотров 5 тыс.5 лет назад
Voici la deuxième de trois capsules consacrées aux raisons susceptibles de provoquer le questionnement philosophique. Nous inspirant des propos de Karl Jaspers (1883-1969) dans sa très célèbre "Introduction à la philosophie", nous analysons maintenant le rôle du doute, qui peut nous faire glisser de la conviction à l'interrogation. La capsule suivante portera sur les situations limites, que l'o...
#1 Pourquoi se pose-t-on des questions philosophiques? Parlons de l'étonnement
Просмотров 7 тыс.5 лет назад
Voici la première de trois capsules consacrées aux raisons susceptibles de provoquer le questionnement philosophique. Nous inspirant des propos de Karl Jaspers (1883-1969) dans sa très célèbre "Introduction à la philosophie", nous analysons ici le rôle de l'étonnement, sans doute la source la plus fréquente de questions philosophiques. La capsule suivante portera sur le doute, deuxième source d...
Qu’est-ce qu’une question philosophique?
Просмотров 11 тыс.5 лет назад
Les philosophes, c'est connu, aiment poser des questions. Mais qu'est-ce qu'une question philosophique, au juste? Des clarifications s'imposent. La source d’inspiration directe pour le contenu de cette présentation est cet excellent ouvrage: Paris, C., & Bastarache, Y. (1995). Philosopher, Pensée critique et argumentation. Québec, Québec: Édition C.G. inc. J’y ai puisé beaucoup. Plusieurs passa...
Comment lire un texte philosophique? #2 En compagnie d'Alain
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Dans cette présentation, nous lisons un extrait d'un texte d'Alain et nous tâchons de le comprendre ensemble en respectant cinq étapes essentielles à la lecture d'un texte philosophique. Voici le texte travaillé: « Penser, c’est dire non. Remarquez que le signe du oui est d’un homme qui s’endort; au contraire le réveil secoue la tête et dit non. Non à quoi ? Au monde, au tyran, au prêcheur ? Ce...
Comment lire un texte philosophique? #1
Просмотров 4,9 тыс.5 лет назад
Non, vous n'êtes pas seul(e) à trouver qu'il est difficile de lire des textes philosophiques. Soyons francs : la lecture d'un texte philosophique peut souvent s'avérer ardue... Au lieu de se décourager, il faut prendre acte de cette difficulté et tâcher de la surmonter méthodiquement. Voici quelques trucs pour y parvenir. Note : tous les sons et les images qui ont été utilisés pour réaliser cet...
Qu'est-ce que la rationalité?
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Au Québec, le premier cours de philosophie au collégial s'intitule «Philosophie et rationalité». Mais qu'est-ce que c'est, au juste, la rationalité? Nous explorons cette question, ainsi que quelques autres. La définition de la rationalité que nous creuserons ensemble sera la suivante: « La rationalité est la caractéristique d’une pensée qui enchaîne ses idées d’une manière consciente, ordonnée ...
Socrate, ingénieur ès concepts? Partie 2
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Le philosophe britannique Simon Blackburn compare la philosophie à de l'ingénierie conceptuelle. Nous explorons cette idée (deuxième partie de cette exploration). Pour voir (ou revoir) la première partie: ruclips.net/video/ERxeFfoRfe8/видео.html Note : les images que nous avons insérées dans la vidéo ainsi que la musique diffusée sont libres de droits.
Socrate, ingénieur ès concepts? Partie 1
Просмотров 2,4 тыс.6 лет назад
Le philosophe britannique Simon Blackburn compare la philosophie à de l'ingénierie conceptuelle. Nous explorons cette idée. Pour voir la deuxième partie de cette présentation, vous pouvez cliquer ici: ruclips.net/video/efY-unhJ2Uw/видео.html Note : les images que nous avons insérées dans la vidéo ainsi que la musique diffusée sont libres de droits.
Qu'est-ce que la philosophie?
Просмотров 95 тыс.6 лет назад
On cherche à comprendre ce qu'est la philosophie en s'attardant sur ses origines historiques. Introduction classique. Note : les images que nous avons insérées dans la vidéo ainsi que la musique diffusée sont libres de droits.
J'ai l'impression que chaque prof de philo est sous crack (mais je vous remercie votre vidéo est très utile)
Ahahahah, je vous rassure, nous n'avons eu besoin que d'une bonne dose d'autodérision et de sérieux pour cette vidéo, ce qui, en soi, constitue un nouveau paradoxe :-)
@capsulesphilosophiques MDRRR vous avez bien raison, si j'ai une bonne note à mon devoir ce sera grâce à vous ✊
Merci
Merci Mathieu
Merci beaucoup ❤
Merci pour votre réponse je vous remercie.😅
kawabounga🤣🤣🤣
Hahahaha! On voit que vous avez bien écouté la vidéo ;-)
Très intéressant, merci !
Merci beaucoup de nous avoir écoutés! :-)
Et le fait de se poser la question de savoir qu'est ce qu'une question philosophique est donc, à priori, une question philosophique 🙃🙂Merci pour cette vidéo très intéressante.
La chanteuse française linda
Vraiment très bien🎉🎉🎉🎉🎉
Merci beaucoup!
un retour bien attendu !
Merci!
Très bonne présentation du personnage. Bravo collègues!
Merci du compliment :-)
Merci Robin !
Un grand merci pour l'invitation et pour cet entretien fort agréable !
😅🎉
❤❤🩹💖💝💯👋💫😘🤩😍🥰 docteur félicitation a vous
Je suis ravi que cela vous ait plu :-)
❤❤💯🤩😍🥰😘😀 j'adore ce docteur
Merci
🎉
Texte philosophique littéraire
Merci professeur vos explications sont tres claires
Merci à vous!
Excellent, merci beaucoup, j'ai commencé à lire nietzche et c'est difficile de comprendre, mais c'est plus clair maintenant, bonne continuation !
merci !
Pour le paradoxe du menteur, j'essaie de démontrer son caractère tautologique : 1. Définir la vérité : communément, un rapport d'identité entre une observation et un énoncé qui rapporte cette observation 2. Désigner l'énoncé et l'observation : "je mens" est l'énoncé qui attribue la valeur de faux à tout discours que porte l'énonciateur 3. Formuler le paradoxe : si l'énonciateur ment alors l'énoncé "je mens" est aussi faux, par conséquent il dit la vérité ; mais s'il dit vrai alors l'énoncé "je mens" est vrai 4. Identifier le saut logique : énoncer la valeur de vérité qui correspond à un discours ne l'inclut pas au sein de ce même discours car il est à un niveau logique supérieur, dès lors l'énoncé "je mens" ne s'applique pas à lui-même Conclusion : un énoncé est vrai en vertu d'autre chose, l'énoncé "je mens" ne se rapporte à rien (pas même à lui-même) donc "je mens" est intermédiaire (car ni vrai ni faux). Pour le paradoxe de la race, j'essaie de démont(r)er son ambiguïté : 1. Définir la vérité en jeu : a) celle commune (par correspondance) : est vrai un rapport identique entre une observation et l'énoncé qui s'y rapporte b) celle pragmatiste : est vrai ce qui est utile ou qui réussit 2. Désigner les éléments de logique (énoncé-observation ou énoncé-effet) : a) l'énoncé 'il existe des races" correspond aux observations recensant une pluralité humaine dont les particularités physiques produiraient des particularités sociales ou psychologiques b) l'énoncé "il existe des races" aura pour effet de légitimer un traitement (social) différent en raison de la biologie, jusqu'à justifier le génocide d'une "race" jugée inférieure 3. Vérifier le rapport de vérité entre les éléments : a) « Le péché originel de l’anthropologie consiste dans la confusion entre la notion purement biologique de race (à supposer que […] cette notion puisse prétendre à l’objectivité), et les productions sociologiques et psychologiques des cultures humaines. » (Claude Lévi-Strauss, Race et Histoire, 1952, éd. Folio, p. 10) b) si un énoncé a pour effet de justifier la souffrance d'un grand nombre de personne alors l'énoncé ne réussit pas à satisfaire l'ensemble des parties considérées (en l'occurrence humaines, les ethnies) ; d'où « Les savants s'accordent en général à reconnaître que l'Humanité est une et que tous les hommes appartiennent à la même espèce, Homo Sapiens. », Déclaration d'experts sur les notions de race, 1950. Pour finir, mon avis : il est vrai qu'en disant "race" (même pour s'y opposer) on contribue à donner de la visibilité à l'énoncé "il existe des races", mais il est faux d'associer une intention (raciste dans ce cas) à l'emploi d'un mot ("race") sans interroger les raisons de son utilisation, donc l'emploi de "race" est certes impropre par rapport à l'espèce humaine (pour de raisons scientifiques) mais puisque le terme appartient à l'histoire il faut paradoxalement conserver le sens (pro-raciste) tout en cultivant l'intention (anti-raciste) pour en dénoncer son impraticabilité. Merci pour (avoir mis en lumière) le paradoxe du changement perpétuel, c'est justement ce sur quoi porte un de mes cours de philo !
Merci d'avoir partagé vos réflexions! Où enseignez-vous?
@@capsulesphilosophiques La curiosité m'obligeait à proposer des réponses ! Enseignant ? Par encore, je suis seulement étudiant (L2 Poitiers).
Merci Mathieu 🇹🇬 Je suis philosophe 😎
très bonne vidéo, merci
Merci à vous 😊
Merci ❤ 😊
Merci à vous!
Merci beaucoup ❤
Je ne crois pas à la philosophie Merci 😂😂😂😂😂😂
La philosophie ne vous demande pas de croire en elle. Ce n'est pas une question de croyance. Toutefois, peut-être doutez-vous des capacités de l'être humain de pouvoir répondre aux questions fondamentales qu'il se pose...
Merci aussi mathieu je suis haïtien. 😊
🇭🇹🇭🇹
Merci beaucoup 🎉
Je ťaime ce la
Merci beaucoup pour votre explication limpide.
Merci à vous
@@capsulesphilosophiques D'accord j'en suis ravi.
Merci c'est pour la première fois que je regarde ton cours en ligne bon travail tu m'as aider avec mon devoir
Bonsoir monsieur Mathieu svp je suis un élève de la classe NS4 ,je fais le choix de LLA ,comment pouvez-vous m'aider,surtout dans la discipline de la philosophie, quel sont les points importants que dois-je mémoriser de plus .
Bonjour! Merci pour votre question. J'ai peu souvent l'occasion d'interagir sous les vidéos, mais voilà qu'aujourd'hui elle se présente. Il y a plusieurs manières d'aborder cette discipline qu'est la philosophie, mais je pense que la plupart de mes collègues qui enseignent la philosophie, où qu'ils soient sur Terre, ne contesteront pas les affirmations générales que je vais faire. Pour philosopher, il ne s'agit pas tant, dans un premier temps, de mémoriser des définitions ou d'accumuler un maximum de références, mais il s'agit plutôt d'adopter une disposition d'esprit propice. Si on parle d'attitudes, par exemple, l'ouverture d'esprit, la curiosité, le fait de se donner le droit d'être étonné ou émerveillé sont sans doute propices à une vraie réflexion philosophique. Si on parle d'une manière de penser, on dira que le ou la philosophe veille à faire un bon usage de sa raison dans sa recherche de vérité. L'acquisition d'une culture et de références devient nécessaire avec le temps, mais elle resterait un peu stérile chez l'individu qui n'aurait pas cultivé chez lui les qualités propres à l'exercice de la pensée philosophique elle-même. J'espère que cette réponse vous aura été utile.
Votre accent est parfait monsieur
Merci pour l'info ❤❤😂😊
merci beaucoup Dr Mattieu pour cette leçon
Merci beaucoup !
J'adore les Canadiens 👍👍
J'aime ca
Je suis curieux d'avoir votre avis sur cette question : la philosophie tient-elle encore un rôle substantiel dans l'entreprise du savoir universitaire ?
Je vous dire un grand merci
Merci professeur bon travail professeur mon'ami
Qu'elle sont les auteurs de la philosophies
Je vour dit bonsoir tu napa regrouper avec les élev de NS 4 pour c'est matier
Bonjour! Je ne suis malheureusement pas du tout familier avec le terme NS4. Je crois comprendre qu'il désigne un niveau scolaire? Est-ce bien cela? En général, quel âge ont les personnes qui sont en NS4? Au Québec, où j'enseigne, les élèves passent 6 années au primaire et 5 années au secondaire. Les personnes désirant poursuivre leurs études à un niveau supérieur doivent ensuite s'inscrire au Cégep (c'est l'institution qui précède l'Université). C'est au Cégep que la vaste majorité des élèves se familiarisent pour la première fois avec la philosophie. C'est aussi dans un Cégep que j'enseigne. Je ne sais si cela répond à votre question...
Merci
Merci pour cette révision.
Merci pour votre compreancion
merci
tres bell video
Merci beaucoup!