МУЗ ШОК
МУЗ ШОК
  • Видео 587
  • Просмотров 843 505
Видео учеников МузШок вокал
Уроки вокала в школе МузШок muzshok.by
Просмотров: 235

Видео

Видео учеников МузШок вокал
Просмотров 1592 года назад
Уроки вокала в школе МузШок muzshok.by
Результаты учеников по вокалу
Просмотров 1632 года назад
Школа музыки МузШок muzshok.by
Результаты учеников по вокалу
Просмотров 1162 года назад
Школа музыки МузШок muzshok.by
Алексей М
Просмотров 1673 года назад
Алексей М
барабаны 1
Просмотров 2483 года назад
барабаны 1
бэнд 2
Просмотров 903 года назад
бэнд 2
вокал 1
Просмотров 1083 года назад
вокал 1
гитара 1
Просмотров 683 года назад
гитара 1
гитара 2
Просмотров 603 года назад
гитара 2
Миллер
Просмотров 4573 года назад
Миллер
Шенец
Просмотров 2363 года назад
Шенец
Янцевич
Просмотров 2313 года назад
Янцевич
Школа музыки МузШок.
Просмотров 11 тыс.4 года назад
Школа музыки МузШок.
Урок игры на барабанах №3. Парадидл.
Просмотров 2174 года назад
Урок игры на барабанах №3. Парадидл.
Урок игры на барабанах №2. Простой ритм.
Просмотров 1624 года назад
Урок игры на барабанах №2. Простой ритм.
Урок игры на барабанах №1. Посадка и постановка рук.
Просмотров 2454 года назад
Урок игры на барабанах №1. Посадка и постановка рук.
Урок по фортепиано №3. Упражнения на самостоятельность пальцев.
Просмотров 2044 года назад
Урок по фортепиано №3. Упражнения на самостоятельность пальцев.
Урок по фортепиано №2. Разбор произведения. Comptine d un autre ele. Yann Tiersen.
Просмотров 2534 года назад
Урок по фортепиано №2. Разбор произведения. Comptine d un autre ele. Yann Tiersen.
Урок по фортепиано №1. Постановка рук.
Просмотров 2954 года назад
Урок по фортепиано №1. Постановка рук.
Урок по вокалу №4. Вокальная позиция.
Просмотров 2204 года назад
Урок по вокалу №4. Вокальная позиция.
Урок по вокалу №5. Атака звука, виды.
Просмотров 5174 года назад
Урок по вокалу №5. Атака звука, виды.
Урок вокала №3. Дикция и артикуляция.
Просмотров 1514 года назад
Урок вокала №3. Дикция и артикуляция.
Урок по вокалу №2. Вокальная опора, упражнения.
Просмотров 1474 года назад
Урок по вокалу №2. Вокальная опора, упражнения.
Урок по вокалу №1. Дыхание.
Просмотров 2494 года назад
Урок по вокалу №1. Дыхание.
Уроки вокала. Ученики школы МузШок.
Просмотров 894 года назад
Уроки вокала. Ученики школы МузШок.
Уроки гитары.Постановка рук и упражнения.
Просмотров 1204 года назад
Уроки гитары.Постановка рук и упражнения.
Уроки гитары.Настройка гитары.
Просмотров 764 года назад
Уроки гитары.Настройка гитары.
Уроки гитары.Как держать инструмент.
Просмотров 614 года назад
Уроки гитары.Как держать инструмент.
Уроки гитары.Строение инструмента.
Просмотров 764 года назад
Уроки гитары.Строение инструмента.

Комментарии

  • @Prod-by-yeva
    @Prod-by-yeva Месяц назад

    Спасибо огромное за видео!🌟

  • @ЛюдмилаВасильева-б9ж
    @ЛюдмилаВасильева-б9ж 2 месяца назад

    После всех не совсем точных разъяснений( забыли упомянуть мажор.доминанту в гарм.миноре и минорную субдоминанту в гарм.мажоре) так и не был сыгран период с отклонением и период с модуляцией. Не было продемонстрировано ни одного примера из музыкальных произведений на заданную тему. Однозначно дизлайк

  • @ivanmosk8779
    @ivanmosk8779 3 месяца назад

    На старых саксах соль альтиссимо с этой аппликатурой не катит

  • @kalegrikalegri3904
    @kalegrikalegri3904 5 месяцев назад

    Воо́бще то нужно ещё правильно склонять. Не три егорка, а три Егорки и так далее!!!

  • @Proguulka
    @Proguulka 6 месяцев назад

    Очень доходчиво, спасибо. 🌷

  • @Андрей-д9е7с
    @Андрей-д9е7с 6 месяцев назад

    А аппликатура?... 😅

  • @MANONSAX
    @MANONSAX 6 месяцев назад

    вообще обертонов 14 из низ 7 основных- октава квинта октава терция квинта септима октава

  • @АлисаМамаева-щ6ь
    @АлисаМамаева-щ6ь 7 месяцев назад

    Как на экзамене рассказали. Без наглядности не очень понятно.

  • @МаксБаслык-е7ю
    @МаксБаслык-е7ю 8 месяцев назад

    Ну Валера ты даешь)

  • @igorpryanichkin3889
    @igorpryanichkin3889 8 месяцев назад

    Были много интересных мыслей и советов. Девушка правда молодец и красиво поет)

  • @MaryFint
    @MaryFint 8 месяцев назад

    Спасибо за занятие, только дошло почему звук иногда красивый иногда нет, сохраняя объем внутри, получается... ❤спасибо ха объяснения, чем больше поримаешь, иожешь управлять звуком.... спасибо огромное!!

  • @betta8308
    @betta8308 9 месяцев назад

    Информативно, доходчиво. Спасибо

  • @ALISA22843
    @ALISA22843 9 месяцев назад

    А где упражнения для выработки вибрато?

  • @АсланГабоев-с4з
    @АсланГабоев-с4з 9 месяцев назад

    Какой сумбур и безтолковщина!

  • @makeev47
    @makeev47 10 месяцев назад

    привет из 2024

  • @Ostrov_V
    @Ostrov_V Год назад

    Какое счастье, что у неё нет слуха!!! Иначе она бы сгорела со стыда за своё "пение"!!!! За кого надо головать-то?! Окститесь!!! За эту безголосую, от слова совсем?! Смеётесь что-ли?! :))))))))))))))))

  • @vocev4067
    @vocev4067 Год назад

    Ужас.

  • @vocev4067
    @vocev4067 Год назад

    Жаль потраченное время.

  • @alexanderprives4509
    @alexanderprives4509 Год назад

    церковные хоралы это аккордовая фактура ,да ?

  • @alexanderprives4509
    @alexanderprives4509 Год назад

    что такое скачковые вспомогательные звуки неразрешае ые ? жду новое видео.

  • @alexanderprives4509
    @alexanderprives4509 Год назад

    спасибо Вамбольшое

  • @alexandersiemens8671
    @alexandersiemens8671 Год назад

    Блин, фортепиано громче голоса, не могу расслышать.

  • @FARULEV
    @FARULEV Год назад

    Супервидео

  • @elizavetakotova916
    @elizavetakotova916 Год назад

    Спасибо! Но тут всего 6 вроде) но сама дострою))

  • @natalish9096
    @natalish9096 Год назад

    А почему только 20, там же их 33?

  • @dimithras
    @dimithras Год назад

    Дико интересно, но с 12:15 открыли шкатулку духоты )

  • @otherdeep
    @otherdeep Год назад

    Хорошо. Только стесняха🎉

  • @zukhranuralieva203
    @zukhranuralieva203 Год назад

    👍👍👍👍

  • @alexeysytin9437
    @alexeysytin9437 Год назад

    Благодарим🙏

  • @ТатьянаКрылова-ч4т

    "Да", как слово паразит, произнесла 2000 раз

  • @BOOMMILET
    @BOOMMILET Год назад

    Проще простого, легко до нЕльзя

  • @Volodua_Winter
    @Volodua_Winter Год назад

    Спасибо =)

  • @lada_iokello
    @lada_iokello Год назад

    Мне было Не понятно, не хватает разъяснений (я новичок). Сколько в секундах длятся длительности ? «Высчитываем целую ноту» - это сколько высчитываем? Как выглядит лига ? Доля - это сколько ? Что такое сильная и слабая доли ?

  • @enotlesnik9540
    @enotlesnik9540 Год назад

    Хочу научится играть на саксафоне,есть проблема,был инсульт,парализовало левую руку.Можно ли научмтся играть одной правой рукой?

  • @summerwinterautumn
    @summerwinterautumn Год назад

    Писклявый голос и тихо, но верно.

  • @DK_youtube
    @DK_youtube Год назад

    Спасибо. Посмотрел. Не буду я играть на саксофоне 😂

  • @nininina3594
    @nininina3594 Год назад

    Молодец девушка!!!

  • @ДенГудман-ц2п
    @ДенГудман-ц2п Год назад

    Ппц.....

  • @CrystalArkenstone
    @CrystalArkenstone Год назад

    Какой у вас инструмент? Хотим купить такой или подобный.

  • @РоманАлексеев-с3н

    спасибо ,очень помогли .

  • @vassa4292
    @vassa4292 2 года назад

    Ого. Кто это такая красивая и умная учительница сольфеджио? Эх !)

  • @АндрейП-т1г
    @АндрейП-т1г 2 года назад

    Красава!!!

  • @elenrush4604
    @elenrush4604 2 года назад

    Очень медленно.

  • @АлексейБережной-й2ж

    Прекрасно играть и понятно учить, это разные вещи.

  • @vitaliygladysh5504
    @vitaliygladysh5504 2 года назад

    Помоги 😭!!! Я уже устал слушать все про одно и тоже говорят, про эти ступени, а как на практике они работают именно в МЕЛОДИИ с точки зрения теории?????. Про гармонию более менее понятно. А в мелодии. Все эти преподы путают и без границ с переходят от объяснения роли ступений в мелодии и гармонии. И так. Теория гласит что 1 тоника в неё всё тяготеет, 2 разрешается в 1, 6 в 5 ступень и.т.д. Нооооо, в мелодии не так же всё однозначно, там может и 6 в 3 разрешиться или ещё что-то что не в писываеться в формулу что обязательно, 2 в 1, 6 в 5 и.т.д. Тогда в связи с этим вопрос, если у меня практически любая неустойчивая может разрешиться в устойчивую, зачем эта формула ограничения, что именно 2 в 1, 4 в 3 и.т.д. Зачеееееееем????. Все толдычат эту формулу а не показывают разновидности других мелодей кроме кузнечика где всё идёт по этой формуле???????

  • @alexktsm1040
    @alexktsm1040 2 года назад

    Здравствуйте! Вопрос к опытным музыкантам! Саксофон ammon альт, трость рико 2.5. мундштук родной. Первая октава устраивает по строю и тембру, а вот вторая начинает динамично завышать после каждой ноты все выше и выше.....Может быть причина в технической части или мы играть не умеем?) Играет ребенок кларнетист совсем немного!

  • @lexeypavlov
    @lexeypavlov 2 года назад

    Чувак двух слов связать не может.. Капец педагог..

  • @bez_kumirov
    @bez_kumirov 2 года назад

    Мне нравится, молодец 👍

  • @foxynk8861
    @foxynk8861 2 года назад

    удачи? и всё?

  • @malena3141
    @malena3141 2 года назад

    когда поджимаю с боков, надуваются щеки.