Видео

Здравствуйте, спасибо большое за отзыв! К GoGetter начиная со следующей недели у меня будут выходить разработки к видео с Hammy (15 мини-уроков на уровень). К Фокусу я разработки на данный момент не продаю. Вся информация появляется в моем ТГ-канале: t.me/+hjd17YQ-aCc0ZWYy

Здравствуйте! Большое спасибо за комментарий! Все очень зависит от вашей ученицы, ее целей, задач и многих других факторов. Нужно провести тщательный needs analysis чтобы понять, какой именно курс ей подойдет. Этих данных совсем недостаточно чтобы я могла вам подсказать.

Слабовато

Здравствуйте, большое спасибо за комментарий! Я "более высокого" уровня не почувствовала (тот же Focus сильно переплевывает Own It по части лексического наполнения, да и грамматики тоже). Возможно, это относится к более высоким уровням линейки?

@@marylang_eng Фокус, точно выше заявленного, причем на уровень, а вот own it 2 , я бы сказала, на половинку. Но не по грамматике, а по аудированию, например. Про раскопки и извержения вулкана во втором юните - детям сложно, приходится готовить мощный pre-listening и follow up по скрипту. То есть получается несостыковка уровня грамматики и лексики и уровня аудирования и частично текстов. Они точно А2+ по моим ощущениям.

@@marias9352 поняла о чем вы. Мы с группой работали по Own it 2 после GoGetter 3, нам нужно было повторить А2 по части грамматики, возможно, поэтому переход получился для нас плавный и без душевных потрясений)

@@marylang_eng да, ваши ребята наверное уже были подготовлены по лексике . В этом году поработаю по own it 1 и 3, посмотрю, как эти уровни

Здравствуйте, подскажите пожалуйста с какого возраста подойдет?

@@user-uo8ht2fo5i а1 я взяла с 8кл , а2 plus с 10кл. Но дети слабоватые изначально были.

@@user-uo8ht2fo5i здравствуйте! Учебник написан для ребят группы Secodary, в теории - с 12 лет.

Да, все верно. Мы всегда работаем 80 часов)

Благодарю вас! Очень приятно:)

Спасибо вам большое за комментарий! Я не могу дать общую рекомендацию, потому что каждый кейс с учениками индивидуален, и учебник эффективнее всего всегда подбирать под запрос. А запросы бывают очень и очень разные. Лично мой фаворит, который хорошо подходил многим из моих учеников - Wider World, однако он также не во всех случаях будет классно работать. А еще очень рекомендую воспользоваться моими таблицами УМК и выбрать курс, исходя из ваших вкусов и потребностей ваших студентов. Сейчас рынок насыщен классными вариантами, среди которых вам точно что-то понравится!

@@marylang_eng спасибо огромное за ответ!

Здравствуйте! Если вы не методист ОУ и имеете возможность выбирать, то я бы рекомендовала каждый индивидуальный случай решать индивидуальным образом с помощью глубинных интервью+placement test для новых учеников и wants and needs analysis тех, кто уже у вас учится)

Спасибо большое за такой подробный комментарий, очень интересно сравнить впечатления! Я согласна, что тем много - но первый раз я шла по курсу прямо по ТВ, ничего не меняя (в далеком 2018), второй - уже сильно отклоняясь. И из личных впечатлений - идя по ТВ, нам было не очень просто обсуждать темы "вокруг" (и уровня у девочки не хватало, и у меня методического опыта, а ТВ в основном пережевывала примерно одинаковый контент). Во второй раз все сложилось намного веселее - мы очень о многом разговаривали, но не потому что учебник это предлагал, а потому что я выстраивала диалог вокруг темы. Темы там, действительно, очень интересные, и поговорить есть о чем - но в моем опыте приходилось это вытаскивать самостоятельно) В первом издании по коду были доступны доп.вокршиты, игры и аудио - видео и тестов не было, нужно было собирать отдельно. Если они включили все эти материалы в ТВ второго издания - я очень-очень рада! Это большой шаг вперед) Платформа, действительно, стала намного удобнее чем было приложение на планшет для ученика раньше. Нам очень понравилась, но у меня был только код студента)

​@@marylang_eng Как интересно, мы все по-разному приходим к тому или иному УМК. Я наоборот пришла к этому учебнику после многих других и использовала ТБ как источник дополнительных идей и подсказок как подойти к той или иной теме, как обыграть песню или видео-историю; ни заготовленными фразами, ни планом я не пользовалась. И этим он мне и понравился, там было много чего интересного именно в плане спикинга, когда над огромной картинкой на весь разворот можно просидеть весь урок, при этом и поговорить, и почитать и пописать, и сделать аудиорование и даже поиграть. Еще мне кажется есть разница в том, с кем берете этот УМК. Я беру его с группами и мои ребята чуть страше (например, тройку мы берем в 4-ом классе, а 5-ку, которую вы показывали в видео с 6-ым), а так как учебник этот нацелен именно на групповые занятия, то все игры и обсуждения у нас шли отлично А вот индивидуально заниматься действительно было скучновато, приходилось искуственно создавать ситуации для разговора. Еще хотела добавить, что согласна с вами, что уровень учебника несколько занижен, чем есть на самом деле (хотя обычно наоборот). Мои ученики сдавали экзамены на подтверждение уровня после прохождения 4-ой части (которая заявлена как начало А2) . И экзамен показал у них B1. Я думаю после окончания последней 6-ой части там будет уже хороший B2.

@@MrYuliyaS я совершенно с вами согласна, ученики очень часто меняют буквально все)

Спасибо большое за такой развернутый ответ! Мы тоже миссии часто выполняли письменно! А расскажите про тексты, пожалуйста, видимо, я пропустила градацию. Там есть дополнительные Worksheets? ТВ я использовала не очень внимательно, так как учебник постоянно требовал себя грейдить, и тичка для меня была не такой актуальной, увы) И за год уже подзабыла многое.

@@marylang_eng Я про тесты писала. Уровень Basic - что-то обвести, выбрать из предложенных вариантов, вписать по минимуму. Standart - больше писать, но все равно есть какие-подсказки, часто форму нужно поменять. Extension - нет посказок, надо вписать не отдельное слово, а часть предложения) Еще мне в тестах нравятся задания с аудированием. Я использовала посложнее, иногда миксовала со стандартом.

@@annemorozova3614 а, пропустила, прошу прощения) Да, это есть, и забыла об этом сказать - лично в моем случае это особо не помогало, к сожалению) Классный подход!

Здравствуйте! Большое спасибо за комментарий. Интересно, а какой курс берет скайенг за основу для обучения подростков? Для взрослых, насколько я знаю, это English File.

Учебник действительно классный, но новичкам будет сложно по нему работать. Я бы его рекомендовала опытным преподавателям.

Юлия, большое спасибо вам за такие теплые слова!❤❤❤

Здравствуйте! Зависит от входного тестирования. Некоторые ребята на докрученном Own it, некоторые на программе CLIL (Our World 5).

@@marylang_eng спасибо! Own it для тех, кто посильнее, значит, на ваш взгляд?

@@АнастасияСтрельникова-л1д нет, он довольно базовый. На возраст почти как Wider World (уже для secondary), но послабее. Однако посильнее GG. С пятым классом уже ок.

Да, но тут сложно сделать это этично. Тем более, что в семье границы что у родителей, что у ребенка провалены.

Не дай бог таких клиентов!

Спасибо вам за теплый отзыв!

Смотря что вы подразумеваете под разговорным английским. Шансов для развития говорения курс дает предостаточно, в каждом из своих уровней. Фразы неформального английского он также предоставляет в количестве. А уровень уже подбирается исходя из входного тестирования, возраст вполне подходящий)

@@marylang_eng Простите, куда вам можно написать, чтобы пообщаться?

@@ladykarina2000 мне можно написать ВКонтакте: vk.com/marylang

Здравствуйте! Я бы рекомендовала дать девочкам placement test и смотреть по результатам.

оригинально британского, есть American edition.

@@marylang_eng спасибо большое, просто в книге есть слова которые не британские (изучаю британский) а американские

@@marylang_eng А вы не знаете где можно найти аудио к этой книге?(wider world 2)))

Добрый день, спасибо! У меня в работе вся линейка кроме четвертой части. Я прошу своих учеников покупать бумажный комплект (SB+WB), так как мне так удобнее. Многие коллеги пользуются вариантом покупки бумажного учебника с кодом к e-workbook.

Брать уровень ниже либо действительный, по которому писали тест. Placement test по уровню не должен быть написан хорошо, так как он охватывает программу всего уровня (если ученик пишет его на 70 и более процентов, значит, данный уровень им уже освоен, и ещё год на нем делать нечего). Я брала единичку с полными бегиннерами 10-11 лет, результаты были хорошими.

@@marylang_eng это было правда по линейке academy stars)я подумывала с 4 части начать либо вот посмотрев ваш ролик задумалась о Go Getter 3 или WW1?2 confused)

@@user-uk5wb5eu5n GG3 - это уже для уверенного начала А2. Для сравнения, WW starter полностью (и плохо) скопировали с GG1. Так что в представлении издателя, можно взять GG1 с бегиннерами и дальше двигаться по линейке WW, начиная с единицы, либо путь попроще и чуть покороче ( и для немного более младшей аудитории, 9-12 лет) - через GG.

@@marylang_eng вы мне облегчили задачу с определением книжек спасибо огромное)

Здравствуйте! Я люблю my-shop, deltabook, хороший магазин и Magellan books.

Добрый день! Они также доступны на диске для учителя, если вы покупаете ТВ. Для ученика они будут доступны только в MEL.

Нет, нельзя.

У меня хорошо шёл WW с нуля. В моей группе вк выложены сборные таблицы умк для всех возрастов, загляните туда - там собраны все актуальные умк ведущих издательств с указанными возрастом, уровнями и расчасовкой.

@@marylang_eng Мария, большое спасибо