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선생님 이강의로 서울대 편입 물리 공부해도 충분할까요? 잘 몰라서 여쭤봐요^^

33:00

현재 사이트는 없어진건가요? 조감도 어떻게 다운할 수 있을까요?

안녕하세요, 외국계 대학교 재학 중인 1학년 학생입니다. 저 조감도 및 코드 들은 우리말로 풀어 쓴 물리학 강의에도 포함되어 있나요?? 완전 체계적이고 혁신적인 방법 같아요! 수능 공부하면서 수학 문제를 구조화하면서 풀 때, 머릿속으로 생각하던 흐름이 가시화되 있는 느낌이에요!! 그리고 혹시 RPS사이트는 이제 운영하시지 않는 건가요...?

안녕하세요 선생님께 물리배우고있는 학생입니다 교재 2017년 peet우리말로쓴 물리학강의 284쪽 27번 문제 (2)번 정답과 해설상 정답이 달라 무엇이 정답인지 질문 드립니다 그리고 (4)번 도 bc구간은 사실상 없는 구간이라 c점에서 전위는 0이 되어야 맞는거 아닌가요? 이해가 가질않아서 질문드립니다

홈페이지 등업 부탁드립니다 혹시 홈페이지에서는 축전기 저항 파트 누락 부분 강의 들을 수 있을까요?

누락파트 따로 들을 수 없나요 지금 비공개네요

홈페이지 등업부탁드립니다

기존의 방식대로 했을 때 잘 안되는 부분이 강체입니다. 덕분에 좋은 강의 듣게 되었네요.

질문입니다. 예제21(교재32) 에서 운동하기 시작하는 상황에서 W=N'+ F sin세타로 수직항력 N'로 표시하셨는데 정지일때 W=N+ F sin세타인데 물체의 무게는 mg로 변하지 않고 외력F와 sin세타도 세타값이 일정하면 고정값이니 정지할때내 운동할때나 수직항력도 N으로 동일하지 않나요? 아니면 수직항력이 바뀌나요?

11:20 질문입니다. 질문 Q1. 강철 15N으로 끌어당길 때, 운동하던 물체를 당겼다면 끌어당기는 방향의 반대로 운동마찰력 10N이 작용하여 5N이 알짜힘이기에 5=ma 이므로 가속도 a=0.5(m/s^2)이 맞나요? 강의에선 5라고 하셔서요! 질문 Q2. Q1의 상황에서 수치만 바꿔서 만약 운동하던 강철을 10N으로 끌어당기면 운동마찰력과 알짜힘(합력)이 0이므로 운동은 계속 하되, 등속도 운동을 하는 것으로 이해하면 되나요? 질문 Q3. 같은 문제에서 (3)처럼 강철을 15N으로 끌어당기는 것과 (4) 25N의 힘으로 수평방향으로 당긴다고 써져있는데 (3)은 운동의 상태가 명확히 없는 점은 이해했고, (4)는 무조건 최대정지마찰력보다 크기에 무조건 물체는 운동하는 것도 이해했습니다. (3)에서 운동하는 경우로 상황을 명확히 한다면 (4)와 상황적으로 외력의 차이 외에 무슨 차이가 있나요? 즉, (3)의 문제 표현을 (4)처럼 운동하던 강철을 15N의 힘으로 수평방향으로 끌어당긴다고 표현해도 되나요? 질문이 좀 복잡한것 같은데 질문의 요지는 운동하고있는 상태일때 (3)의 강철을 15N으로 끌어당기는 것도 연직방향(하늘)이 아닌 (4)처럼 수평방향으로 당기는 것과 똑같다고 이해하면 되나요?? 문제에서의 표현이 다른데 상황은 같은것 같아서 헷갈려서 질문드립니다.

마인드컨트롤 특강에 대한 후기를 발견했습니다. 예전에 봤는데, 잠시 잊고 있었네요. 공유합니다. www.82cook.com/entiz/read.php?bn=15&num=2729558

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헷갈려서 자꾸 까먹었었는데 진짜 정리 잘 되어있네요 덕분에 잘 이해하고 외우고 갑니다

링크가 오래돼서 그런지는 몰라도 열리질 않네요 ㅠㅠ

너무 인상적인 강의입니다 선생님

강의에선 건너뛰어서 질문드립니다. 예제6 동쪽방향으로로 시작하는문제에 대해서 평균가속도는 구할 수 있으나 이동거리도 구할 수가 있나요? 문제에서 등가속도라는 조건이 없어서 그래프 모형이 (1) 풀이처럼 등가속도일때 기울기 (-)인 직선 (2) 위로 오목하면서 감소하는 곡선형태 (3) 아래로 오목하면서 감소하는 곡선형태가 나와서 정확한 이동거리를 구할 수가 있나요? 이런경우 면적(이동거리)이 (3) > (1) > (2) 인것 같습니다.

강체 유체 빼고 핵심요약 내용은 다 이해하고 암기한 상태인데 다른 단원 나가면서(빛과 파동, 전자기학, 열역학, 현대 물리) 기출문제 완벽해부 나가면 되는건가요?(물론 중간에 강체 유체도 보충할 생각입니다) 어떻게 해야 하는지 조언좀 부탁드립니다

무작정 암기하느라 되게 헷갈렸던 부분이었는데 큰 틀에서 명확하게 구분 가능하게 개념이 잡힌 느낌이네요 감사합니다! 한가지 이해가 안되는게 있는데 왜 매질의 진동속도가 Aωcosθ 가 아니라 Aω인지 궁금합니다

공부방법에 문제가 있는거 같아서 한동안 공부법 관련 서적들이랑 영상들을 봤는데 너무 미룬다 싶어서 그냥 여기까지만 공부법 연구는 그만하고 다시 공부하고 있는 중입니다. 끝까지 포기하지 않고 나아가도록 하겠습니다

미분 없이 구심가속도를 구하는건 처음이네요 앞으로도 남은 강의들 잘 듣도록 하겠습니다! 왜 다른 책에서는 이렇게 쉽게 정리가 안되어 있는지 하는 생각도 드네요. 덕분에 잘 정리했습니다

일단 지금 선생님께서 말씀하신 대로 여러 번 강의 돌려보고 있습니다. 그리고 지금 이제 내용들이 전부는 아니지만 이해되기 시작했습니다(이틀 전까지만 하더라도 장력에 대해서 좀 어려워하고 이해도 잘 안돼서 절망스러웠습니다). 처음부터 완벽하게 하는 것이 아니라 점진적으로 맞춰나가는 방향으로(처음 들을 때 이해한 것에서 다시 들을 때는 거기서 조금 더 이해하고 또 다시 들으면서 조금 더 이해하고 익숙해지는 식으로) 하면서 더도, 덜도 말고 선생님께서 말씀하신 것만(수업 내에 있는 개념만 집중하고 나머지 개념은 일단 잊어버린 상태로) 받아들이려는 자세로 공부하고 있습니다. 선생님께서 달아주신 댓글을 보고 아직도 내 생각에 사로잡혀서 공부를 비효율적으로 하는구나 하는 생각이 들어서 방법을 바꿨습니다. 이대로 해도 괜찮은지 답변 부탁드립니다 한 가지 걱정되는 것이 영상을 아무리 돌려봐도 완전히 이해되지 않는 내용이 생긴다면 그런 부분은 혼자 어떻게 해결해야 할지 고민입니다.

완벽하게 이해할 때까지 영상 보면서 남들한테 설명한다는 생각으로 노트를 작성하고 있는데(노트 보면서 남한테 가르칠 정도가 되도록 노트를 간결하게, 완전히 개념이 정리가 되도록) 개념이 확실해지니까 문제가 쉬워지네요 ㅎㅎ 상대속도 부분이 수식으로 풀 때 정말 헷갈렸는데(특히 영어같은 경우 한국어랑 어순이 달라서 더 헷갈렸네요 ㅠㅠ) 영상 계속 다시 보니까 완벽하게 이해된거 같네요! 제가 선생님 영상 보고 이해한 바로는 두 개 이상의 운동하는 것이 있을 때 하나를 관찰자로 두고 관찰자 자신의 기준에서는 자신을 기준으로 한 벡터를 빼서 결국에 0인 정지상태로 보는 것이고, 눈에는 눈 그리고 이에는 이처럼 다른 벡터들에게도 "평등"하게 적용해서 벡터를 더하면 그것이 운동하는 관찰자 입장에서 보는 벡터가 되어서 상대속도를 구할 수가 있다. 상대속도는 상대적인 관점이기 때문에 "누구의 관점인가?" 가 중요한 것, 즉 기준이 누구인가에 따라 상대속도가 달라진다(북쪽으로 길을 걸어가고 있는데 A는 북쪽, B는 남쪽으로 길을 걸어가고 있다면 내 입장에서는 A가 나와 같은 방향으로 이동하지만 B의 입장에서는 나와 A는 반대 방향으로 이동한다고 느낄 것이다. 즉, A가 본 B의 속도와 B가 본 A의 속도는 서로 정반대 방향이고 이것은 곧 관찰자와 피관찰자 사이의 관계가 바뀌게 된다면 부등호는 반대로 될 것이다(관찰자가 바라보는 방향이 반대기 때문). 경찰이 마피아가 타고 있는 차를 추격하고 있고 마피아는 도망가는 추격전을 벌이고 있는데 경찰이 마피아가 타고 있는 차를 겨우 쫓아가게 되었을 때, 그리고 이 때 두 차의 벡터성분(속도와 가속도)이 같을 때 경찰차의 입장에서 마피아의 차는 멈춘 것처럼 보이고 마피아의 차는 멈춘 것처럼 보일 것이다. 즉 서로 속도가 같다면 상대속도는 0이다. 그러나 만약 마피아가 경찰차를 따돌리려고 갑자기 우회전을 하게 된다면 경찰차의 입장에서는 마피아가 멈춰 있는 상태에서 오른쪽으로 가는 것처럼 느낄 것이다. 즉 경찰차의 기준에서 마피아는 오른쪽으로 이동한다. 그러나 경찰차는 정지상태가 아니며 운동을 하고 있고, 마피아 또한 경찰과 같은 방향으로 운동하는 성분을 가지고 있지만 오른쪽으로 이동하는 성분 또한 가지고 있다. 이러한 원리로 상대속도에서 원래 속도를 구할 수 있다. 그러나 문제를 풀 때 주의할 것은 거리를 구하는 문제에서 상대속도를 이용할 때에는 주의가 필요하다. 상대운동 상태에서 구한 거리는 '두 물체 사이의 거리'이므로 문제에서 요구하는 '절대 공간에서의 이동거리'는 아니다. 제대로 이해한건지 답변 부탁드립니다! 그리고 혹시 영상 하나 보고 복습하는데 한두 시간 정도 걸리는데 공부 속도가 너무 느린건 아닌지 조금 걱정되기도 합니다. 추가로 RPScience 등업(SungHo) 신청했습니다!

조감도를 받아보고싶습니다!! chlandnd0084 등업부탁드립니다

선생님 영상 정말 잘 보고 있고 항상 이렇게 좋은 강의를 무료로 올려주셨다는 점에서 감사하게 느끼고 있습니다. 포물선 운동을 혼자서 독학할 때 최소한 반페이지는 채울 정도로 증명을 해서 그걸 외워서 풀었던 사람으로서 그래프 그리고 식 몇 개 쓰고 마무리하는 것을 보면서 감탄했습니다...정말 도움이 절실했던 저에게 딱 알맞는 강의네요. 그리고 추가로 부탁드리고 싶은게 있는데 조감도 파일이랑 다른 커뮤니티 활동을 하는데 권한이 없다고 해서 그럽니다만 혹시 등업 가능한지 여쭤보고 싶습니다!

진짜 존경합니다.... 강의 시작할 때 이미지화하고 연관지어서 기억하라는 말부터 들었을 때 믿을만하다고 생각하고 제 생각 다 내려놓고 강의 듣고 있는데 아예 다른 방법으로 푸는 방식 보고 소름돋았습니다. 저는 수식으로 문제를 풀었는데 그래프로 푸는게 훨씬 편하네요 ㅎㅎ 진짜 좋은 강의 올려주셔서 너무 감사하고 나중에 언젠가 꼭 보답해 드리고 싶네요

안녕하세요 교수님, 물리학 공부에 부족함을느껴 공부하고있습니다. 교재 다운로드에 등업이 필요한것같습니다. peter00 등업 부탁드립니다.

영상 감명깊게 봤습니다. 혹시 오프라인 이나 온라인 교육 강의를 받을수 있으면 연락처를 꼭부탁드려요

선생님, 안녕하세요. 대학교에서 일반물리학 수업 듣는 데 어려워서 찾아왔습니다. 제 닉네임은 '지키미' 입니다 등업부탁드립니다.

선생님 수업 잘 듣고 있습니다! 질문이 하나 있습니다. 다른 교재들에서는 단진자의 각속도와 주기를 미분방정식으로 구하는데, 선생님이 사용하신 방법( 단진자의 경우에서 mgx/l 이 복원력으로 작용하므로, k =mg/l이고 이를 w =sqrt(k/m)에 대입 )으로 다른 진자 종류(물리 진자, 비틀림진자)의 주기와 각속도를 구해도 차이가 없을까요? 제가 물리 진자에 대해 풀이해본 바로는 sin세타를 세타로 근사했을 때 교재의 최종 값이 같더라구요.

호제교수님 안녕하세요! 교수님이 예전에 올려놓으신 무료일반물리학을 수강하려는 학생입니다 화학과로 편입했는데 전적대가 문과여서 물리 화학 수학 기초가하나도안잡혀있어서 어디서어떻게해야할지가 아주난감합니다.. 화학과면 화학만할줄알았는데 역학 물리 미적분 생물 다공부하는거같습니다..😂😂 어디서부터어떻게 공부하면좋을까요..? 그리구 교수님 일반무료물리학만들어도 화학과수업따라가는데지장이없을까요..? 또바로 물리지식없이 일반물리로 들어가도될까요..?

선생님 종파를 사인그래프로 나타낼때, +를 진행방향(오른쪽)과 나란하고(오른쪽) -를 반대방향(왼쪽)으로 생각해서 밀, 소를 찾잖아요. 그럼 진행방향이 반대(왼쪽)일때도 똑같이 +를 진행방향(왼쪽), -를 반대방향(오른쪽)이라고 하면 되나요? 아마도 진행방향을 바꿨으니(왼쪽으로), 이때 +도 방향이 반대(왼쪽)가 되는거겠죠 ??

선생님 1:40 쯤에 세타 지정한 곳이 진자연장선이랑 mg선이 만난 사이 각이 맞나요 ?̊̈?̊̈ 처음 세타라고 하신 곳 말구요 !

안녕하세요 선생님 2017년에 출판하신 ebs 우리말로 풀어쓴 물리학강의로 공부 시작했는데, 강의를 두번 세번 계속 반복해서 들으라고 하셨는데 그럼 책은 예제만 보고 굳이 읽지 않아도 되는걸까요?? 책을 보니 말로 풀어써주셔서 강의로는 진도를 쑥쑥 빼고 책을 읽으면서 복습하기에도 좋을 것 같아서요 !

안녕하세요 선생님 소방간부후보생 준비중이라 물리학개론 공부를 하려고 합니다. 사이트에 가입했습니다. 혹시 등업부탁 드려도 될까요? 아이디는 ans7726 닉네임 예원2222 입니다. 자연과학개론도 준비중이라 물리학1,2를 공부했습니다. 선생님께서 마이너 공부를 먼저 하라고 하셨는데 그렇게 시작하고 역학으로 넘어가는게 나을까요? 아니면 역학부터 차례로 시작하는게 나을까요?

교재 구매했는데 다른수식어 필요없이 개념설명과 그 연결이 졸라 좋습니다. 가독성도 매우 혜자인 부분입니다ㅜㅜ

jihoon001 등업 부탁드립니다 지방과고 신입생인데 열심히 해보겠습니다 !

교재 구매 불가한가요? 링크 가보니 외국 사이트네요 ㅠㅠ 일반물리의 이해

너무 좋은 강연이네요. 감사합니다.

암페어-맥스웰 법칙에 대한 설명은 따로 없나요...?

선생님 공고를 졸업하고 서울 중상위권 기계공학과에 입학하게 된 학생입니다. 공대는 수학이 중요하대서 수학 학원 등록 후 공부하고 있던 와중 기계공학 졸업생 선배가 물리또한 매우 중요하다 해서 물리 강의를 알아보고 있었습니다. 제가 고등학교에 '물리' 라는 과목 자체가 없었어서 ebs같은곳에 올라와있는 고등 1,2,3 학년 기초물리를 들으려고 하던 중 유튜브의 강호제 선생님 강의를 발견하게 되었는데요, 고등물리 과정 없이 고등학교 기초물리 강의수업을 듣지 않고 선생님 강의만 들어도 대학물리 수강하는데는 지장이 없는지 알고싶습니다. 고등학교 과정에 수학, 과학 같은 기초적인 인문과목들이 없어서 공대 수업 따라가고 학점 확보하는데 큰 지장이 생길까봐 너무 걱정됩니다.......... 그리고 선생님수업을 듣는다면 '우리말로 풀어쓴 물리학 강의' 라는 책을 구입하면 되나요?

와...진짜 감탄하면서 봤습니다 물리학 강의로는 정말 강호제 교수님이 최고이신 것 같습니다 잘 보고 갑니다 감사합니다 ㅠㅠㅠㅠ

ksj5131513 등업 부탁드립니다..교수님

선생님 이번에 대학 입학하는 신입생입니다 문과인데 이과 학과에 지원했는데 해당 학과의 교과과정에 물리가 필요합니다 이 강의 들으면 괜찮을까요??

안녕하세요 문과인데 대학 지원할때 자연계열에 교차지원 하게 돼서 일반물리학1 , 일반물리학 실험을 듣게 됩니다. 개강 전 예습을 하려고 하는데요, 선생님 강의 교재를 3개 말씀하셨는데… 혹시 일반물리학의 이해 책만 가지고 수업을 들어도 무방한가요??

안녕하세요 겨울방학 중 선생님 강의로 내신을 준비해보고 싶은 과고생입니다! expsuco93 등업해주시면 열심히 공부하겠습니다..!

유익한 강의 감사합니다!

<일반 물리의 이해> 책이 절품이라 구매가 안되는데 혹시 이후의 강의들을 들으려면 어떤 교재를 사야하나요?? <우리말로 풀어 쓴 물리학 강의 : 이론서 > 는 동일한 내용인가요??

사이트가 안 뜨네요ㅜㅜ