- Видео 121
- Просмотров 199 929
LUMIERE des maths
Франция
Добавлен 10 янв 2023
Une chaîne qui vous aide à comprendre les maths en faisant des exercices d'applications en mathématiques.
Tous les sujets mathématiques de tous les niveaux sont abordés.
Tous les sujets mathématiques de tous les niveaux sont abordés.
الفائدة المركبة: مفهومها، عبارات الفائدة المركبة والقيمة المكتسبة بالطرق الرياضية، التجارية والحصر
الفائدة المركبة: مفهومها، عبارات الفائدة المركبة والقيمة المكتسبة بالطرق الرياضية، التجارية والحصر
Просмотров: 100
Видео
تمهيد: المتغيرات المزدوجة المنقطعة -حساب معامل الارتباط Coefficient de corrélation-
Просмотров 1,1 тыс.9 часов назад
تمهيد: المتغيرات المزدوجة المنقطعة -حساب معامل الارتباط Coefficient de corrélation-
تاريخ الاستحقاق المشترك وتاريخ الاستحقاق المتوسط (تكافؤ الأوراق التجارية)
Просмотров 23012 часов назад
فيهذا الفيديو نتعرف عن الفرق بين تاريخ الاستحقاق المشترك وتاريخ الاستحقاق المتوسط، عن طريق حل تمرين حول تكافؤ الأوراق التجارية، ونص التمرين كالتالي: لمؤسسة "س" دين لدى زبون بمبلغ 19500 د.ج.، اقترح الزبون تسديده بثلاثة أوراق تجارية قيمتها الاسمية على الترتيب مع الأعداد 2، 4، 9 وتستحق في27 جويلية، 20 أوت و 15 سبتمبر 2011. 1/ ما هي القيمة الاسمية لكل ورقة تجارية؟ 2/ في 9 جويلية 2011، أعلن الزبون ا...
تمرين: تكافؤ ورقة تجارية بعدة أوراق+مراجعة الخصم التجاري
Просмотров 30712 часов назад
شرح حل تمرين حول طريقة إيجاد الحل الأمثل بمقارنة القيم الحالية باستعمال عدة طرق. ،ص التمرين كالتالي: في بداية شهر جانفي 2011، فكر تاجر في شراء آلة وذلك في 20 مارس من نفس السنة، ولتسديد دينه عرضت عليه ثلاثة طرق: الطريقة الأولى: دفع مبلغ 17500 د.ج. يوم الشراء و 33500 دج في 09 جوان من نفس السنة. الطريقة الثانية: التسديد بثلاثة أوراق تجارية متساوية القيم 15700 د.ج. وتستحق على الترتيب : 20 أفريل، 19...
حل تمرين حول طريقة إيجاد تاريخ التكافؤ بالفوائد البسيطة
Просмотров 2,6 тыс.День назад
التمرين 1: خصمت ورقتان تجاريتان بمعدل 6%، الأولى قيمتها الاسمية 5000 د.ج. تستحق في 20/09/2023، والثانية قيمتها الاسمية 7360,42 د.ج. تستحق 1/11/2023، إذا كانت مدة استحقاق الورقة الأولى هي 𝑛_1 ومدة استحقاق الورقة الثانية هي (𝑛_1 42). المطلوب: أوجد𝑛_1، وحدد تاريخ التكافؤ؟
رياضيات مالية: تكافؤ الأوراق التجارية (ورقة بورقة - ورقة بعدة أوراق)
Просмотров 2 тыс.День назад
رياضيات مالية: تكافؤ الأوراق التجارية (ورقة بورقة - ورقة بعدة أوراق)
إعلام آلي 2: تمرين طريقة موريز MERISE وانشاء النموذج التصميمي والتصويري للمعطيات الـ MCD و MLD
Просмотров 544День назад
التمرين الثاني: النموذج التصويري والذي يقوم بتسيير عملية توزيع الطلبة على الأفواج والقاعات: Etudiant(Num_etud; Nom; Prénom; Date_naissance) Groupe TD(Num_Grp) Salle(N_Salle; Nbre_Place; Nbre_Etudiant) 1- أكمل تعدادات النموذج حسب قواعد التسيير التالية: أ. يحتوي كل فوج على عدد من الطلبة وعلى الأقل طالب واحد ب. كل طالب ينتمي إلى فوج واحد ت. يبرمج كل فوج في قاعة واحدة ث. يبرمج في القاعة من فوج إلى ...
إعلام آلي 2: حل تمرين: تصميم أنظمة المعلومات بطريقة MERISE (النموذج التصويري والمنطقي MCD-MLD)
Просмотров 74714 дней назад
إعلام آلي 2: حل تمرين: تصميم أنظمة المعلومات بطريقة MERISE (النموذج التصويري والمنطقي MCD-MLD)
طريقة حل تمرين حول التوزيع الطبيعي والتوزيع الطبيعي المعياري(Loi normale centrée réduite)
Просмотров 1,5 тыс.14 дней назад
طريقة حل تمرين حول التوزيع الطبيعي والتوزيع الطبيعي المعياري(Loi normale centrée réduite)
تمرين حول الخصم التجاري- العمولات و الأجيو agio وكيفية أيجاد تاريخ الخصم
Просмотров 1,7 тыс.14 дней назад
حل تمرين من جامعة تلمسان نص التمرين: ورقتان تجاريتان قيمتهما الاسمية 7500 د.ج. و 6000 د.ج. على الترتيب وتستحقان في 16 أوت و 31 أوت من نفس السنة، قدمتا للخصم بنفس التاريخ وبالشروط التالية: معدل الخصم 12,5%، عمولة تظهير 0,5%، عمولة غير متعلقة بالزمن 0,25 %، عمولة ثابتة 2,725 د.ج. شاملة للرسم للورقتين معا، الرسم على القيمة المضافة 20%. إذا علمت أن إجمالي القيمة الحالية الصافية للورقتين بلغت 13102,...
تمارين حول الخصم التجاري بالفائدة البسيطة (المعدل الحقيقي للخصم، معدل التكلفة الفعلية)
Просмотров 1,1 тыс.14 дней назад
التمرين الأول من جامعة تلمسان : بتاريخ 15 أفريل خصمت لدى أحد البنوك الأوراق التجارية التالية: 600 د.ج. تستحق بعد 𝑛 يوم، 596 د.ج. تستحق بعد 72 يوم، 591,15 د.ج. تستحق بعد 13 يوم وذلك بنفس معدل الخصم. فكانت القيمة الحالية التجارية للأوراق الثلاثة متساوية. أوجد معدل الخصم وتاريخ استحقاق الورقة الأولى. التمرين الثالث: بتاريخ 15 جوان تقدم تاجر لخصم ورقة تجارية قيمتها الاسمية 18000 د.ج. والتي تستحق في...
الخصم التجاري والحقيقي بالفوائد البسيطة وحساب الأجيو (Escompte commercial et rationnel -les Agios)
Просмотров 1,7 тыс.21 день назад
نقوم بتعريف الخصم (الحسم-escompe) التجاري ومجالات استخدامه، ثم مقارنة الخصم التجاري بالخصم الحقيقي (Escompte Rationnel)، كذلك مقارنة القيمة الحالية التجارية بالقيمة الحالية الحقيقية. في الجزء الأخير، نهتم بحساب قيم الأجيو (les AGIOS) وهي مجموع المصاريف المقتطفة من البنك وتشمل كل من الخصم التجاري ومجموعة من العمولات (commissions) بشتى أنواعها -العمولات المرتبطة بالزمن مثل عمولة التظهير، العمولات...
طريقة حل تمارين حول التوزيعات الاحتمالية المنقطعة (قانون ثنائي الحد، بواسون، هندسي وما فوق الهندسي)
Просмотров 3 тыс.Месяц назад
طريقة حل تمارين حول التوزيعات الاحتمالية المنقطعة (قانون ثنائي الحد، بواسون، هندسي وما فوق الهندسي)
توزيعات كاي مربع، ستيودنت و فيشر les lois de Khi carré (deux), Student et Ficher
Просмотров 867Месяц назад
توزيعات كاي مربع، ستيودنت و فيشر les lois de Khi carré (deux), Student et Ficher
إحصاء 3: التوزيع الطبيعي المعياري La loi normale centrée réduite
Просмотров 812Месяц назад
إحصاء 3: التوزيع الطبيعي المعياري La loi normale centrée réduite
إحصاء 3: التوزيع الطبيعي - Loi Normale
Просмотров 3,5 тыс.Месяц назад
إحصاء 3: التوزيع الطبيعي - Loi Normale
الإحصاء 3: القانون ما فوق الهندسي وتقريبه إلى قانون ثنائي الحد (Loi HyperGéométrique )
Просмотров 1,1 тыс.Месяц назад
الإحصاء 3: القانون ما فوق الهندسي وتقريبه إلى قانون ثنائي الحد (Loi HyperGéométrique )
الإحصاء 3: القانون الهندسي Loi Géométrique
Просмотров 637Месяц назад
الإحصاء 3: القانون الهندسي Loi Géométrique
الإحصاء 3: قانون بواسون loi de Poisson وعلاقته مع قانون ثنائي الحد
Просмотров 1 тыс.Месяц назад
الإحصاء 3: قانون بواسون loi de Poisson وعلاقته مع قانون ثنائي الحد
الإحصاء 3: قانون بانولي وقانون ثنائي الحد (Loi de Bernouli et loi Binomiale)
Просмотров 1,9 тыс.Месяц назад
الإحصاء 3: قانون بانولي وقانون ثنائي الحد (Loi de Bernouli et loi Binomiale)
الإحصاء 3. مقدمة حول توزيع الاحتمالات (السنة الثانية جامعي)
Просмотров 1,5 тыс.Месяц назад
الإحصاء 3. مقدمة حول توزيع الاحتمالات (السنة الثانية جامعي)
الفائدة البسيطة : حل تمرين حول كيفية إيجاد 4 متغيرات بحل جملة معادلات
Просмотров 2,1 тыс.2 месяца назад
الفائدة البسيطة : حل تمرين حول كيفية إيجاد 4 متغيرات بحل جملة معادلات
الفائدة البسيطة: حساب الأصل C، معدل الفائدة t، المدة الزمنية n... بدلالة الفائدة I
Просмотров 2,5 тыс.2 месяца назад
الفائدة البسيطة: حساب الأصل C، معدل الفائدة t، المدة الزمنية n... بدلالة الفائدة I
رياضيات مالية: طريقة النمر والقاسم الثابت لحساب قيمة الفائدة البسيطة
Просмотров 3 тыс.2 месяца назад
رياضيات مالية: طريقة النمر والقاسم الثابت لحساب قيمة الفائدة البسيطة
رياضيات مالية: الفائدة البسيطة ، المدة الزمنية ، الفرق بين القيمة الحقيقية والقيمة التجارية
Просмотров 4,6 тыс.2 месяца назад
رياضيات مالية: الفائدة البسيطة ، المدة الزمنية ، الفرق بين القيمة الحقيقية والقيمة التجارية
رياضيات مالية: الفائدة البسيطة -سنة ثانية جامعي-
Просмотров 7 тыс.2 месяца назад
رياضيات مالية: الفائدة البسيطة -سنة ثانية جامعي-
ملخص جميع محاضرات رياضيات 2 - المصفوفات، المحددات و حل جملة معادلات-
Просмотров 2,8 тыс.7 месяцев назад
ملخص جميع محاضرات رياضيات 2 - المصفوفات، المحددات و حل جملة معادلات-
مراجعة جميع محاضرات إحصاء 2 (الاحتمالات، الاحتمالات الشرطية، المتغيرات العشوائية المنقطعة والمستمرة)
Просмотров 19 тыс.7 месяцев назад
مراجعة جميع محاضرات إحصاء 2 (الاحتمالات، الاحتمالات الشرطية، المتغيرات العشوائية المنقطعة والمستمرة)
مراجعة شاملة في مقياس إعلام آلي - السنة أولى جامعي-
Просмотров 10 тыс.7 месяцев назад
مراجعة شاملة في مقياس إعلام آلي - السنة أولى جامعي-
الدوال العددية ذات متغيرين - المشتقات الجزئية من الدرجة الأولى، الثانية والثالثة
Просмотров 2,9 тыс.8 месяцев назад
الدوال العددية ذات متغيرين - المشتقات الجزئية من الدرجة الأولى، الثانية والثالثة
شكرا
عفوا
استاذة حطينا تمارين من فضلك
شكرا
يعطيك الصحة استاذة شرح سهل بسيط رائع في ميزان حسناتك ان شاء الله
ٱمين يا رب
استاذة بغينا نعرفو كيفية إعداد خوارزميات من فضلك
ruclips.net/video/9nRjWcsNjxo/видео.htmlsi=i00IHJ_9RsOXlKVP
طلابك استاذة لهم كثير من الحظ 😊
سعيدة بتقديرك وإن شاء الله أكون دائماً عند حسن الظن وأساعد الطلبة على النجاح والتفوق
الله يبارك شرح ممتاز
شكرا
أستاذة تقدري ديريلنا تمرين على الخوارزميات تاع اعلام الي
ruclips.net/p/PL2QXtS6wCcUllf0aWlzdBJBX80smWyxBt&feature=shared ruclips.net/video/9nRjWcsNjxo/видео.htmlfeature=shared
شكرا استاذة، ممكن تفهمينا في النشاط الأخير تع الاقتصاد الكلي لان حنا ماقريناهش خلاص ومش فاهماتو، ربي يجازيك على واش تقومي به
عفوا، للأسف لست مختصة في الإقتصاد الكلي
يعطيك الصحا أستاذة ويعطيك ما تتمناي
وإياكم ان شاء الله
16:10 هنايا وعلاش درنا # في #Num_etud بصح مبدلنالهاش جدول ؟
Num_etud هو معرف الفرد étudiant في الmcd ومنه يصبح مفتاح اساسي لنفس الجدول étudiant في ال mld لا يتم نقله لجدول ٱخر لان التعداد يساوي 1 من جهة هذا الجدول
السلام عليكم استاذة بارك الله فيك على الشرح المستفيض و الكريم جزاك الله خيرا لدي سؤال بخصوص جدول التوزيع الطبيعي المعياري : هل هناك جدول واحد او انواع اخرى من الجدول لأني اجد الاخوة المشارقة يستعملون جدول بقيم مختلفة و طريقة مختلفة عن طريقة التي تستعملينها ممكن شرح عن جدول التوزيع باكثر استفاضة بالرك الله فيك
ruclips.net/video/5TZl7nDtTLU/видео.html
وفيك بارك الله، الجدول موحد وعالمي و الشائع هو إستعمال الجدول الموجود في الفيديو ( هو نفس الجدول الموجود عبر جل المواقع والموزع في كل الجامعات) اما فيما يخص الفيديو المرسل(من المشارقة) اذا لاحظت يتم حساب المساحة من الصفر الى غاية القيمة x وهذا لا يمثل دالة الكثافة الاحتمالية (الفرق هو اضافة 0,5 لكل قيمة من قيم الجدول وهذا جد منطقي لان المساحة الكلية تساوي 1 و اذا لم يتم لاخذ بعين الاعتبار نصف المساحة يجب مسح 0,5.... ان شاء الله الفكرة وصلت
وقد تم شرح ما ذكرته سابقا في هذا الفيديو ايضا في الدقيقة 14:30
توضيح ما شاء الله ومفهوم، واتبعت نفس الطريقة للحل
الحمد لله، و بالتوفيق ان شاء الله
بارك الله وفيك أستاذة جزاك الله خيرا
وفيك بارك الله
شكرا لك استاذة
عفوا
ملاحظة فقط بالنسبة ل Tva هي تخص العمولات الغير مرتبطة بالزمن و الثابتة لذا أظن أنها تخص Cc و ليس Ce
اشكرك على الملاحظة، نعم انت على حق كان خطأ مطبعي فقط، من البديهي ان التيفيا متعلقة بعمولات المكان والعمولات الثابتة في التمارين تم تصحيح ذلك ruclips.net/video/KzqQYAhzUgY/видео.htmlfeature=shared
جازاك الله خيرا. كطالبة في جامعة التكوين المتواصل راني نقرا غير من عندك من العام لي فات من السنة الأولى و مع أنني نحضر للدروس في الجامعة إلا أن شرحك رائع و نفهم من عندك بطريقة سريعة. ربي يحفظك و إن شاء الله تلقايها في ميزان حسناتك
يشرفني ذلك، بالتوفيق ان شاء الله
شكرا استاذة على مجهوداتك ❤
عفوا
ممكن حل النشاط الثالث
ان شاء الله على الأقل توجيهات
حل النشاط الثالث احصاء السنة الثانية محاسبة
Madame le premier exercice la ligne dernière n=146jours?
Exactely جيد
@ merci ❤️
نقسمو على 36000 ماشي 360 لا لا ؟
تم تقسيم النسبة على 100 لذا نقسم المدة على 360
صباح الخير أستادة ورينا طريقة حل النشاط 3 من فضلك في الإحصاء
يمكنك أن ترسله
Merci prof❤❤❤❤
De rien
استاذة علاه درتي السنة فيها 360 يوم ياك فيها 365 ولا 366
اذا كنا نتكلم عن القيم التجارية يجب اعتبار 360 يوم في السنة اما في حالة حساب القيم الحقيقية هنا يجب إستعمال العدد الحقيقي للايام في السنة
@LUMIEREdesmaths فهمت استاذة جزاك الله خيرا
@@YasmineYasmine-wj6ru وجزاك بالتوفيق إن شاء الله
السلام عليكم استادة شكرا على مجهوداتك اولا و ثانيا كيف يمكننا الحصول على الملخصات هل لديك صفحة فايسبوك او انستغرام او قناة تلغرام.....
لا ليس حاليا ولكن يمكنكم التواصل معي عبر صفحة الفيسبوك lumière des maths
اسم الاستاذة
لا يهم
AGIO=412.2
نعم
شكرا جزيرا استاذة ولكن أنا بدأت من صفر هذا فيديو اول وبعده ماذا فيديوات
يمكنك متابعة باقي الفيديوات الموجودة في نفس playlist بالتوفيق
كنا قادر نستعملو طريقة العادية بلا علينا طريقة القاسم ونستخرجو المدة
تم إستعمال الطريقة الاصلية -"العادية" (المبدأ نفسه) وكل الطرق متكافئة
لكن النتيجة غير منطقية @@LUMIEREdesmaths
@@IkniMeriem حتى بالطريقة الثانية نجد نتيجة غير منطقية (في الحل النموذجي وجدو نفس النتيجة وبطريقة أخرى)
ممكن حل النشاط كاملا
للأسف ليس حاليا
السلام عليكم. ممكن تحلينا تمرين لما يقلك أبحث عن الجملة بالطريقة التجارية والطريقة الرياضية .
يمكنك إرسال نص التمرين واضيفه الى فيديو "مراجعة شاملة " وهو في طور الانجاز
4200 مش 2800
نعم صحيح (خطء مطبعي ) في الأصل النسبة 4% وليس 6%
أريد أن أستفسر القانون يقول v1=v2 وبالتاليC2/(1+(n2*t))=(C1/(1+(n1*t)) بهاد القانون النتيجة راهي تخرجلي 88يوم ماشي كيفكم
القانون الصحيح هو فعلا V1=V2 ولكن هذا يعني أن C2/(1-t*n1)=C1/(1-t*n2) وليس ما ذكرته
@LUMIEREdesmaths شكرا على التوضيح
ربي يجازيك استاذة على المجهود لي راك تبذلي فيه، من أجل ايصال المعلومات وتبسيطها، اريد فقط التنويه بأنه في حالة عدم ذكر هل السنة التجارية أم سنة حقيقية ، فإننا نفرض بأن السنوات عبارة عن سنوات تجارية اي 360 يوم، وشكرا
العفو صحيح اذا لم يذكر ذلك نعتر السنة تجارية ولكن من اجل حساب القيم الاسمية القيم الحالية.... (اي في العبارة نقسم على 360) ولكن عدد الايام اذا ذكر تاريخ الخصم وتاريخ الاستحقاق مثلا، هنا يجب حساب عدد الايام الفعلية
@LUMIEREdesmaths شكرا
أوراق التكافؤ و الفائدة القصيرة تتم في الآجال القصيرة و بالتالي استاذة التمرين غير منطقي تشكرين استاذة
في الحقيقة، عادة لا اقوم بنشر تمارين من هذا النوع ولكن لم اتمكن من الرد على كل الاسىلة
شكرا❤
عفوا
بارك الله فيك استاذة ،يعطيك الصحة
وفيك بارك الله
شكرا جزيلا أستاذة ، ربي يحفذك
عفوا
سلام استاذة ، ممكن طريقة حل التمرين الأول في نشاط2 رياضيات مالية ، حصلنا فيه
متى ٱخر اجل؟
@LUMIEREdesmaths الفروض مفتوحة بدون اجل لحد الان
@@concordaltebessa ruclips.net/video/vRw1Fov3wY8/видео.html
استاذة كنت لنا خير عون بعد الله Vraiment je vous remercie
بالتوفيق ان شاء الله
استاذة نقدروا نحسبوا كل فائدة لوحدها وبعد نجمعهم ، والا لزم طريقة النمر والقاسم
لا ليس شرط إستعمال طريقة النمر
ممكن حل نشاط 2 رياضيات مالية سنة 2 ليسانس محاسبة و مالية
متى أخر اجل؟ يمكن كالعادة شرح النشاط من بعض التوجيهات
ruclips.net/video/vRw1Fov3wY8/видео.html
ممكن تفهميني أستاذة حول كيفية إيجاد n فالقانون هدايا. كي نوصل نحبس منفهمش كفاش يلقون n C2(1-n2\D)=C1(1-n1/D) كفاش أستاذة نخرج nممكن توظحيلي لخطوات من فضلك اللله يجازيك
شكرا أستاذة بعثتلك فلخاص ممكن رد استاذة
لم اتلقى اي رسالة
شكرا
عفوا
استاذة انا حنبدا من 0 وش من فيديو هو لول
بالتوفيق أن شاء الله ruclips.net/video/R83_hQrwr24/видео.html&ab_channel=LUMIEREdesmaths ثم التوزيعات المتقطعة بارنولي و ثنائي الحد- قانون بواسون- القانون الهندسي وما فوق الهندسي بعدها توزيعات المتغيرات العشوائية المستمرة حسب ما يلي التوزيع الطبيعي- التوزيع الطبيعي المعياري- توزيع كي مربع- توزيع ستيودنت وفيشر لم أنشر بعد المحور الأخير
@LUMIEREdesmaths شكرا
شكرا استاذة مي حنا ماشي هذا لي حطوهولنا في الارضية
الفيديو خاص كما ذكرت في الفيديو بالطلبة النضاميين اما بالنسبة التكوين المتواصل لازال البرنامج القديم قائم - الخواريزميات -
هذا البرنامج خاص بكل التخصصات
نعم (البرنامج الجديد)
مشكورة حتى الٱن تمكنت من فهم المقياس
الحمد للله
شكرا استاذة شرح واضح ومتقن
عفوا المقياس خاص بالطلبة النضاميين وليس UFC
@LUMIEREdesmaths انا متربص في التكوين المهني قاعدة المعطيات تقني سامي وفهمت من عندك مليح
@@toufiktelecom1428 الحمد لله، وبالتوفيق إن شاء الله