- Видео 93
- Просмотров 17 054
Фонд Образование
Добавлен 11 апр 2020
Фонд «Образование» предназначен для стимулирования различных инициатив, связанных с развитием одаренности у детей школьного возраста в естественнонаучной и научно-технической сфере. Поддержка одаренных детей не только закладывает основы для формирования кадрового ресурса для науки и высокотехнологичного производства, но и формирует потенциал эффективного управления социально-экономическими аспектами развития региона.
В настоящее время наша команда развивает наставничество в научно-исследовательской деятельности школьников, развитие научного волонтёрства и гражданской науки, участвует в проведении региональных проектных смен «Большие вызовы», «Техностартап» (при поддержке Министерства образования Новосибирской области и ОЦРТДиЮ) и др.
Здесь мы публикуем обучающие видеозаписи для наставников, школьников и всех заинтересованных.
ee0e9fec-9229-443e-bf1c-dc6f2a7fbc93
В настоящее время наша команда развивает наставничество в научно-исследовательской деятельности школьников, развитие научного волонтёрства и гражданской науки, участвует в проведении региональных проектных смен «Большие вызовы», «Техностартап» (при поддержке Министерства образования Новосибирской области и ОЦРТДиЮ) и др.
Здесь мы публикуем обучающие видеозаписи для наставников, школьников и всех заинтересованных.
ee0e9fec-9229-443e-bf1c-dc6f2a7fbc93
Открытие программы "ПРО Большие Вызовы"
Запись онлайн-встречи от 13 июня 2024 года, посвященной открытию программы "ПРО Большие Вызовы"
Обсудили то, как будет проходить программа в целом и более детально рассказали про первый образовательный этап.
Была представлена концепция курса, условия участия и какие цели ставят перед собой организаторы. Ответили на вопросы участников.
Обсудили то, как будет проходить программа в целом и более детально рассказали про первый образовательный этап.
Была представлена концепция курса, условия участия и какие цели ставят перед собой организаторы. Ответили на вопросы участников.
Просмотров: 157
Видео
Как найти идею для проекта и сделать его успешным?
Просмотров 1482 месяца назад
Лекция в рамках региональной программы и конкурса научно-технологических проектов «ПРО Большие вызовы». -Откуда берутся идеи для стартапов? - Разберем, какие ошибки допускали искатели идей? - Почему лучше начинать проект с поиска проблемы , а не решения? - Что такое «Ценностное предложение» и почему его нужно правильно сформулировать, чтобы ваш проект стал успешным? Спикер: Андреева Ольга Павло...
Как получать инновационные идеи из живой природы? Изобретательские приемы БИО Триз
Просмотров 1382 месяца назад
Лекция в рамках региональной программы и конкурса научно-технологических проектов «ПРО Большие вызовы». Откроете для себя секрет, что 88% всех потенциальных инновационных идей ещё не осуществлено, и их источник скрыт в живой природе. Чтобы эти знания получить, надо уметь грамотно «задавать» природе вопросы и, что еще более важно - понимать «ответы». - Узнаете, чем кардинально отличаются «инжене...
Образ хорошего проекта
Просмотров 1082 месяца назад
Онлайн-вебинар в рамках региональной программы и конкурса научно-технологических проектов «ПРО Большие вызовы». Норма проектной деятельности, требования к проектам, конкурсы, на которых можно представлять результаты Спикер: Седых Сергей Евгеньевич (Канд. биол. наук, научный руководитель Фонда «Образование», научный сотрудник лаборатории ферментов репарации Института химической биологии и фундам...
ПРОЕКТЫ и ОБЪЕКТЫ в экологии и агробиотехнологиях
Просмотров 952 месяца назад
Онлайн-вебинар в рамках региональной программы и конкурса научно-технологических проектов «ПРО Большие вызовы». Поговорили какие доступные объекты можно выбрать для наблюдения и изучения в рамках проектно-исследовательской деятельности и какие интересные проекты могут быть реализованы школьниками в направлениях экология и агробиопромышленные технологии Спикер: Смирнова Наталья Валентиновна (Кан...
Полевые способы наблюдения за окружающим миром
Просмотров 702 месяца назад
Лекция в рамках региональной программы и конкурса научно-технологических проектов «ПРО Большие вызовы». Рассмотрели основные полевые методы исследования за живыми объектами в большой науке и как младшие школьники с наставниками могут воспроизвести их в проектно-исследовательской детельности Спикер: Смирнова Наталья Валентиновна (Канд. биол. наук, старший научный сотрудник ИПА СО РАН, методист и...
Особенности работы с историей семьи. Учимся создавать качественные проекты о семейной истории
Просмотров 642 месяца назад
Онлайн-вебинар в рамках региональной программы и конкурса научно-технологических проектов «ПРО Большие вызовы». На лекции рассмотрели какие семейные истории подходят для создания проекта, где найти дополнительную информацию о родственниках, как сделать запрос в архив и какую методологию использовать для исследования семейной истории. Спикер: Письмак Дарья Андреевна (Педагог-организатор РЦ ""Аль...
Исследовательские школьные проекты по физике - как выбрать тему?
Просмотров 572 месяца назад
Онлайн-вебинар в рамках региональной программы и конкурса научно-технологических проектов «ПРО Большие вызовы». Были описаны основные критерии, по которым можно выбрать "удачную" задачу для выполнения проекта. Приведено много примеров конкретных тем, которые выбирались школьниками разных классов. У наставников будет понимание по каким критериям оценивать адекватность задачи, перед тем, как брат...
Научно-технологическое предпринимательство
Просмотров 862 месяца назад
Лекция в рамках региональной программы и конкурса научно-технологических проектов «ПРО Большие вызовы». Вопросы раскрытые в лекции: -Что объединяет предпринимателей и первооткрывателей? -Что такое детское предпринимательство ? -Типы предпринимательства . - Чем отличается предприниматель от обычного человека? - Как детское предпринимательство может формировать мир и решать глобальные проблемы? С...
Тьюторский подход в работе со школьниками
Просмотров 2022 месяца назад
Онлайн-вебинар в рамках региональной программы и конкурса научно-технологических проектов «ПРО Большие вызовы». Эксперт рассказал о том, как эффективно, экологично и этично выстраивать работу со школьниками, объяснил основы тьюторского подхода Спикер: Вальгер Альберт Александрович (project-менеджер Фонда «Образование», тьютор, Education-журналист) Дата: 19-06-2024
Методы ТРИЗ для решения научных, инженерных, социальных задач
Просмотров 1062 месяца назад
Онлайн-вебинар в рамках региональной программы и конкурса научно-технологических проектов «ПРО Большие вызовы». Вопросы раскрытые в лекции: - Что такое ТРИЗ и как он поможет детям мыслить как гений и создавать инновации? - Какие есть простые техники развития творческих способностей и генерации идей для проектов ? - Что такое противоречие, зачем его нужно выявлять и устранять, чтобы проект стал ...
Наставничество в проектной деятельности
Просмотров 632 месяца назад
Онлайн-вебинар в рамках региональной программы и конкурса научно-технологических проектов «ПРО Большие вызовы». Вопросы раскрытые в лекции: - основы наставнического метода - как меняется наставническая работа с учетом проекта - как сочетать проектный, исследовательский и наставнический подход в работе Спикер: Анцифиров Сергей Владимирович (Эксперт Фонда "Образование", методолог ПИШ НГУ) Дата: 2...
Химические вещества и методы их исследования. Актуальные направления проектной деятельности по химии
Просмотров 302 месяца назад
Лекция в рамках региональной программы и конкурса научно-технологических проектов «ПРО Большие вызовы». О чем лекция: Зачем изучать химические вещества? Поговорим об основных методах, которые применяются в науке для исследования веществ. Эксперимент - как основной метод познания химического процесса. Как проводить эксперимент, чтобы он был удачным. Обсудим актуальные направления для проектной д...
Инженерный проект: что это и как сделать?
Просмотров 412 месяца назад
Лекция в рамках региональной программы и конкурса научно-технологических проектов «ПРО Большие вызовы». О чем лекция: Примеры реальных задач специальности расчетчика, экспериментатора и преподавателя. Предложим пул идей инженерных проектов и источники, где самостоятельно найти идеи инженерных проектов Спикер: Кожевников Алексей Николаевич (канд. техн. наук, доцент кафедры ""Прочность летательны...
Введение в производственный процесс разработки программного обеспечения
Просмотров 362 месяца назад
Введение в производственный процесс разработки программного обеспечения Лекция в рамках региональной программы и конкурса научно-технологических проектов «ПРО Большие вызовы». О чем лекция: Будет рассказано о процессе разработки программного обеспечения, чтобы школьные проекты на начальном уровне разрабатывались с использованием основ лучших практик. Будут даны этапы разработки ПО, инструменты,...
Введение в производственный процесс разработки программного обеспечения
Просмотров 292 месяца назад
Введение в производственный процесс разработки программного обеспечения
Введение в цифровизацию бизнес-процессов
Просмотров 352 месяца назад
Введение в цифровизацию бизнес-процессов
Видеоролик о проекте «Подготовка наставников на основе сетевых исследовательских проектов»
Просмотров 36910 месяцев назад
Видеоролик о проекте «Подготовка наставников на основе сетевых исследовательских проектов»
Консультационный семинар: "Как правильно оформить постер на научную конференцию"
Просмотров 13911 месяцев назад
Консультационный семинар: "Как правильно оформить постер на научную конференцию"
Направление “Нейротехнологии”: Нейроинтерфейсные технологии для любознательных
Просмотров 95Год назад
Направление “Нейротехнологии”: Нейроинтерфейсные технологии для любознательных
Дополнительная научно-популярная лекция в рамках программы направления “Когнитивная лингвистика”
Просмотров 80Год назад
Дополнительная научно-популярная лекция в рамках программы направления “Когнитивная лингвистика”
Цикл “Люди в теме”. Направление “Рост кристаллов”, видеорепортаж “Где растят кристаллы”
Просмотров 84Год назад
Цикл “Люди в теме”. Направление “Рост кристаллов”, видеорепортаж “Где растят кристаллы”
Цикл “Люди в теме”. Направление “Биоинженерные технологии”, лекция "Защита растений".
Просмотров 129Год назад
Цикл “Люди в теме”. Направление “Биоинженерные технологии”, лекция "Защита растений".
Семинар «Наставничество в инженерной деятельности»
Просмотров 76Год назад
Семинар «Наставничество в инженерной деятельности»
Семинар «Презентации различных подходов в подготовке инженеров будущего»
Просмотров 74Год назад
Семинар «Презентации различных подходов в подготовке инженеров будущего»
Семинар «Практики вовлечения школьников в инженерную деятельность»
Просмотров 114Год назад
Семинар «Практики вовлечения школьников в инженерную деятельность»
Презентационное видео к заявке проекта "Новосибирск. Карта будущего". Второй конкурс 2023 года ПФКИ.
Просмотров 69Год назад
Презентационное видео к заявке проекта "Новосибирск. Карта будущего". Второй конкурс 2023 года ПФКИ.
Укороченная версия вебинара "Особенности исследовательской деятельности"
Просмотров 47Год назад
Укороченная версия вебинара "Особенности исследовательской деятельности"
Тьюторский подход. Вебинар от 5 марта 2023 г. (короткая версия)
Просмотров 163Год назад
Тьюторский подход. Вебинар от 5 марта 2023 г. (короткая версия)
Открытие программы проекта "Подготовка наставников на основе сетевых исследовательских проектов"
Просмотров 107Год назад
Открытие программы проекта "Подготовка наставников на основе сетевых исследовательских проектов"
Здравствуйте. Можно исследовать замерзание (кристаллизацию) воды в зависимости от ее состава (речная, водопроводная, питьевая, дистиллированная)? Второй ребенок умеет снимать мультфильмы, делать анимацию, можно ли это использовать для создания анимированных физических экспериментов и законов?
Здравствуйте. Да, можно попробовать провести эксперимент с водой. Школьникам иногда сложно даётся физика, а лабораторных занятий в школе мало. Анимация с простым пояснением сути законов физики помогла бы в этом. Экспертам программы "ПРО Большие вызовы" эта тема представляется весьма интересной и полезной.
Видео топ, но вместо чтения я бы за кадр человека поместил и озвучивал
Очень информативная лекция. Спасибо. Вопрос: можно ли добавлением других веществ подавить рост на рёбрах или гранях, и наоборот усилить? Как называется такой метод или эффект? На чём основан?
Здравствуйте! Можно! У метода нет названия, а у итога есть. Это скелетные и антискелетные кристаллы. Эффект заключается в недостаточной скорости тангенцального роста граней и перехода между разными механизмами роста. Причина - примеси и высокое пересыщение среды.
а какая формула пористости?
Здравствуйте. Формула пористости показана в видео на времени 1:45: Р - пористость (изменяется в диапазоне от 0 до 1), V всей породы - знаем, т.к. засыпаем образец в мерный стакан; V пустот - определяем по увеличению массы образца, когда доливаем воды (плотность воды равна 1, так что масса воды в 1 кг равна ее объему в 1 дм^3)
А дома возможно повторить?
Да, вы можете повторить эксперимент дома и вырастить свой кристалл.
Это типа как в детстве на уроках химии выращивали кристаллы из медного купороса на нитке?
Да, верно, но в нашем проекте мы ещё и воздействуем на процесс кристаллизации, изменяя форму кристалла.
@@fond_edu Мы в детстве в школе не выращивали кристаллы к сожалению
💎
Отличное видео. Можно еще такое же, только с расчетами и остальным оборудованием?
Здравствуйте. Делать продолжение видео по этой тематике пока не планируется. Но мы передадим информацию о возникшем интересе индустриальному партнеру - компании Геологика (lab.geologika.ru/). Возможно, они будут заинтересованы в продолжении серии видео.
Здравствуйте! Мы тоже принимали в этом году участие в этом проекте! Спасибо! Очень понравилось! Действительно есть задел, и сейчас мы планируем продолжать работу в выбранных нами направлениях (Фитохимия и Биотехнологии) для развития проектов!
Спасибо большое, все очень понятно. По-моему на последней минуте ошибка в расчетах, вы сказали 0,38* на 31 секунду = 11,8 секунд а в кадре снизу было написано 0,38*11.8=11.8
Спасибо большое! Очень интересно и доступно. Только почему именно дм кубические?
Можно ли вырастить трёхцветные квасцы используя медь никель и хром как хромофоры или что-либо другое кобальт
По идее, можно, все квасцы образуют твердые растворы между собой. Но не так все просто. Во-первых, если потом не будете разрезать кристалл, надо озаботиться тем, чтобы каждый следующий слой позволял увидеть предыдущие. И во-вторых, там есть хитрость с растворимостями. Можно попасть на такие комбинации составов, что следующий слой другого состава не может расти из-за недостигнутого пересыщения, а предыдущий начинает растворяться. То есть, не все последовательности возможно реализовать.
Подписывайтесь на канал, ставьте лайки, нажимайте на колокольчик - чтобы не пропустить следующие видео)