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음악교육TV
Южная Корея
Добавлен 8 июн 2020
음악교육TV 소개
음악교육에 대해 이야기합니다.
코로나19가 한창이던 2020년 06월 09일 가입했습니다.
2020년 06월 13일 [아이엠인터뷰쇼TV]로 첫 방송을 시작했습니다.
Information about Music(음악에 관한 정보)에서 첫 글자를 따서 IaM(아이엠)이라고 명명했습니다.
또한 그 방식을 인터뷰로 진행하기 때문에 인터뷰쇼라고 명명했습니다.
즉 음악에 관한 정보를 인터뷰 형식의 쇼로 전하겠다는 포부가 있었던 것입니다.
그러나 아이엠인터뷰쇼TV는 '나는 인터뷰쇼 TV이다'라는 뜻으로 읽혀서 에디터가 의도하는 대로 그 뜻이 읽혀지지 않았습니다. 이에 [음악교육TV]로 그 내용을 채널의 이름에 충실히 담을 수 있도록 이름을 바꿨습니다.
[음악교육TV]는
음악과 음악교육에 관한 정보를 생산하는 채널입니다.
그 생산의 형식은 음악과 음악교육의 전문가를 만나 인터뷰 하는 형식을 채택합니다.
이왕이면 즐겁고 유쾌하게...
[음악교육TV]는
해당 주제를 제외하고는 별로 친절하지 않습니다.
진행자는 상황에 대한 설명을 최소화합니다.
시청자와 대담자를 위한 시작인사 끝인사를 나누지도 않습니다.
이는 필요한 주제에만 집중하기 위한 것입니다.
[음악교육TV]는
제가 가까이에서 만나는 분들!
문화예술로서 음악을 좋아하는 분, 교사, 교수...
음악대학을 다니고 있는 또는 졸업한 전문음악인,
중등학교 교사가 될 사범대학 음악교육과, 교육대학원 음악교육전공 학생과
초등학교 교사가 될 교육대학 학생
이런 분들을 생각하면서 콘텐츠를 만들고 있습니다.
: 후원업체를 소개합니다
2022년 11월부터 2023년 10월까지 [음악과 생활]사가 후원합니다!
다시 한 번 후원에 감사드립니다!
(고 음악 연주와 창작, 138-141쪽) 주크박스 뮤지컬 만들기
김민제 박사
서울대학교 스누콤 꿈꾸는뮤지컬 대표강사
연세대학교(작곡전공) 학사
서울대학교(음악교육전공) 석사, 박사
#2022개정음악교과서 #고등학교교과서 #음악교과서 #주크박스뮤지컬 #학교뮤지컬 #음악과생활
서울대학교 스누콤 꿈꾸는뮤지컬 대표강사
연세대학교(작곡전공) 학사
서울대학교(음악교육전공) 석사, 박사
#2022개정음악교과서 #고등학교교과서 #음악교과서 #주크박스뮤지컬 #학교뮤지컬 #음악과생활
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(고 음악 연주와 창작, 108-109쪽) 코드에 어울리는 가락 만들기
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김민제 박사 서울대학교 스누콤 꿈꾸는뮤지컬 대표강사 연세대학교(작곡전공) 학사 서울대학교(음악교육전공) 석사, 박사 #고등학교교과서 #음악교과서 #코드에어울리는가락만들기 #가락만들기 #음악과생활 #2022개정음악교과서
(고 음악 연주와 창작, 6-7쪽) 음악 연주와 창작 교과서 안내
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김민제 박사 서울대학교 스누콤 꿈꾸는뮤지컬 대표강사 연세대학교(작곡전공) 학사 서울대학교(음악교육전공) 석사, 박사 #고등학교교과서 #음악교과서 #음악연주와창작 #교과서소개
(고 음악 감상과 비평, 142-143쪽) 공연하는 사람들
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김민제 박사 서울대학교 스누콤 꿈꾸는뮤지컬 대표강사 연세대학교(작곡전공) 학사 서울대학교(음악교육전공) 석사, 박사 #고등학교교과서 #음악교과서 #음악감상과비평 #공연하는사람들
(고 음악 감상과 비평, 9-17쪽) 1단원 음악 감상과 비평
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김민제 박사 서울대학교 스누콤 꿈꾸는뮤지컬 대표강사 연세대학교(작곡전공) 학사 서울대학교(음악교육전공) 석사, 박사 #고등학교교과서 #음악교과서 #음악감상과비평 #음악감상단계 #음악비평단계
(고 음악 감상과 비평, 6-7쪽) 음악 감상과 비평 교과서 안내
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김민제 박사 서울대학교 스누콤 꿈꾸는뮤지컬 대표강사 연세대학교(작곡전공) 학사 서울대학교(음악교육전공) 석사, 박사 #고등학교교과서 #음악교과서 #음악감상과비평 #교과서소개
(고 음악과 미디어, 122-127쪽) 언택트 합창 영상 만들기
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김민제 박사 서울대학교 스누콤 꿈꾸는뮤지컬 대표강사 연세대학교(작곡전공) 학사 서울대학교(음악교육전공) 석사, 박사 #고등학교교과서 #음악교과서 #음악과미디어 #언택트합창영상만들기
(고 음악과 미디어, 40-45쪽) 영화와 음악
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김민제 박사 서울대학교 스누콤 꿈꾸는뮤지컬 대표강사 연세대학교(작곡전공) 학사 서울대학교(음악교육전공) 석사, 박사 #고등학교교과서 #음악교과서 #음악과미디어 #영화와음악
(고 음악과 미디어, 6-7쪽) 음악과 미디어 교과서 안내
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김민제 박사 서울대학교 스누콤 꿈꾸는뮤지컬 대표강사 연세대학교(작곡전공) 학사 서울대학교(음악교육전공) 석사, 박사 #고등학교교과서 #음악교과서 #음악과미디어 #교과서소개
(고 음악과 문화, 118-141쪽) 음악과 사회
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김민제 박사 서울대학교 스누콤 꿈꾸는뮤지컬 대표강사 연세대학교(작곡전공) 학사 서울대학교(음악교육전공) 석사, 박사 #고등학교교과서 #음악교과서 #음악과사회 #음악과정치 #음악과경제 #음악과환경 #음악과종교및의식
(고 음악과 문화, 4-5쪽) 음악과 문화 교과서 안내
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김민제 박사 서울대학교 스누콤 꿈꾸는뮤지컬 대표강사 연세대학교(작곡전공) 학사 서울대학교(음악교육전공) 석사, 박사 #고등학교교과서 #음악교과서 #음악과문화 #교과서소개
(고 음악, 134-135쪽) 이야기를 주제로 한 음악극 만들기
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김민제 박사 서울대학교 스누콤 꿈꾸는뮤지컬 대표강사 연세대학교(작곡전공) 학사 서울대학교(음악교육전공) 석사, 박사 #고등학교교과서 #음악교과서 #음악극 #음악창작 #이야기주제 #음악극만들기
(고 음악, 108-119쪽) 음악 감상: 서양 음악
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김민제 박사 서울대학교 스누콤 꿈꾸는뮤지컬 대표강사 연세대학교(작곡전공) 학사 서울대학교(음악교육전공) 석사, 박사 #고등학교교과서 #음악교과서 #음악감상 #서양음악 #중세 #파스카 #귀도다레초 #성요한찬가 #르네상스 #조스캥 #팡제링구아 #키리에 #바로크 #바흐 #푸가 #헨델 #할렐루야 #고전 #하이든 #모차르트 #베토벤 #낭만 #슈베르트 #초절기교 #파기니니 #리스트 #푸치니 #무소륵스키 #근현대음악 #드뷔시 #쇤베르크 #스트라빈스키 #존케이지 #필립글래스 #슈톡하우젠
(고 음악, 46-47쪽) 세계의 노래_ 유럽
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김민제 박사 서울대학교 스누콤 꿈꾸는뮤지컬 대표강사 연세대학교(작곡전공) 학사 서울대학교(음악교육전공) 석사, 박사 #고등학교교과서 #음악교과서 #숲의요들 #DorfJodler #아목동아 #DannyBoy
(고 음악, 44-45쪽) 세계의 노래_ 아메리카
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김민제 박사 서울대학교 스누콤 꿈꾸는뮤지컬 대표강사 연세대학교(작곡전공) 학사 서울대학교(음악교육전공) 석사, 박사 #고등학교교과서 #음악교과서 #성자들의행진 #어메이징그레이스 #철새는날아가고 #춤추는삼바
(고 음악, 30쪽) 민중의 노래(Do You Hear the People Sing), 뮤지컬 '레 미제라블' 중
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(고 음악, 30쪽) 민중의 노래(Do You Hear the People Sing), 뮤지컬 '레 미제라블' 중
(고 음악, 28-29쪽) 지금 이 순간 (This Is the Moment), 뮤지컬 '지킬 앤 하이드' 중
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(고 음악, 28-29쪽) 지금 이 순간 (This Is the Moment), 뮤지컬 '지킬 앤 하이드' 중
(고 음악, 26쪽) 생각해 줘요 (Think of Me), 뮤지컬 '오페라의 유령' 중
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(고 음악, 26쪽) 생각해 줘요 (Think of Me), 뮤지컬 '오페라의 유령' 중
(고 음악, 22쪽) 오! 사랑하는 나의 아버지 (O Mio Babbino Caro), 오페라 '잔니 스키키' 중
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(고 음악, 22쪽) 오! 사랑하는 나의 아버지 (O Mio Babbino Caro), 오페라 '잔니 스키키' 중
(고 음악, 20-21쪽) 울게 하소서 (Lascia Ch'io Pianga), 오페라 '리날도' 중
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(고 음악, 20-21쪽) 울게 하소서 (Lascia Ch'io Pianga), 오페라 '리날도' 중
(고 음악, 14-15쪽) 그대를 사랑해 (Ich Liebe Dich)
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(고 음악, 14-15쪽) 그대를 사랑해 (Ich Liebe Dich)
3:16 연구개가 올라가면 후두가 내려간다는 간단한 생체 섭리를 왜 반대로 후두가 올라간다고 얘기하시는 지 의문입니다. 이유가 있나요? 인골라를 설명하시려는건지, 아니면 정말 연구개가 올라가면 후두가 올라간다고 말씀하시는건지 궁금합니다.
출판사가 어디인가여
음악과 생활입니다
여러 합창단에 대한 이야기 잘 들었습니다.
짧지만 너무나 유용한 인터뷰였습니다. 내청(?)이라는 것은 처음 들어봤는데, 그래서 베토벤이 청력을 상실했을 때도 명곡들을 쓸 수 있었구나 하는 생각을 했습니다. 천재가 아닌 보통 지휘자들도 이것을 훈련한다고 하니 저도 노력해보고 싶네요. 감사드립니다.
좋은 자료 감사합니다.
고맙습니다 😁
우와 선생님 멋져요~^^ 👍
와~😂😂😂
매일 유튜브로 수업 중이시구만요.
음악과 생활로 부탁드려요 😁
사투리가 매력적인 소프라노^^
막돼먹은 영애씨의 주인공 김현숙 배우 닮으신 교수님 말투도 비슷해용 ㅎㅎ 독창회하면 가서 보고 싶어용^^
❤
😮 독창회 기대합니다
양산 부산대평생교육원 가면 교수님을 만나뵐수 있는지...
가입하고 싶습니다.😊
🎉
멋진 음악샘들 응원합니다~
양산에 전공자가 아닌 일반 사람들이 전문 성악을 배울수 있는 기회가 있다고 하니 참 좋은 것 같습니다
그 길을 찾는게 너무 어려워용 ㅠ.ㅠ
밴드랩보다 좀더 직관적인것 같아요 샘 메신저로 찾아보니까 학교를 옮기셨는지 없다고 하네요 메일 주소 오픈 해 주실 수 있을까요? 2학기 떄 수업을 한번 해보고 싶네요
앗 예전에 서울대 협동과정 영상에서 나오셨던 분이시다!! 이 영상은 무엇때문이지요?!?ㅎㅎㅎ (기대)
곧 새로운 김민제 박사님의 영상이 올라 옵니다! 기대해 주세요^^!
사운드트랩은 한달만 무료로 이용가능한가요?
3:30 잘 듣고 있다가 뿜었어요 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
6회동기였어요--향상때 즉흥곡 1번 연주 너무 좋았어요..병기님때문에 그곡을 좋아하게 되었답니다.병기님 그때 항상 웃는얼굴에 진짜 웃겼는데 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ저도 피아노였어요.나 누구게??ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
오랜만에 인사드립니다. ㅎㅎ
육이오동란때 미국놈들이 내삐리놓고 간 '릴'ㅋㅋ.. 정말 재밌고 유익한 인터뷰. 박선생의 움악에 대한 열정에 깊은 감동을 받음
1982년,1983년 정은음악학원 다녔습니다. 원장쌤께서 숙대 나오셨는데 완전 카리스마 짱ㅠㅠ 손등을 자로 탁탁 때리셨는데 전 한번도 안맞아 봤지만 쌤 너무 너무 좋으셨어요. 집안 사정이 어려워져서 피아노를 그만두게 되었을때 원장선생님께서 수업료 안받으시겠다고 하신 기억이 납니다. 저희 딸 피아노는 아니지만 바이올린 전공하고 있는지라 계속 정은쌤 생각이 나요ㅠㅠ 보고 싶습니다❤
와 퇴직하신 교장선생님이다
백선생님 말씀 너무 재밌게 들었습니다. 초등시험문제 탄광은 흰색(고령토 생각)이라고 답하신 것 너무 인상적이었습니다. 늘 건강하세요_()_
안녕하세요. 바이올린 석사준비중입니다. 몇가지 여쭤보고싶은데 질문 드려도 될까요? 인스타그램이나 다른 아이디는 나와있지 않아서 댓글남겨요😊
❤
바뀐 교육과정이 부담이 덜 하고 일상생활에 적용하기 좋은 것 같습니다.
피아니스트 선지수님 화이팅❤
참 유익한 채널이네요~
우와!! walkband로 창작 수업 구상 중에 좋은 아이디어를 얻고 갑니당!! 강의 잘 들었습니다!! ^^ soundtrap으로 수업 다시 계획해보아야겠어요~~ㅎㅎ
안녕하세요 저도 초등 피아노 방과후 강사입니다😊 선생님은 젊어보이시는데 전 50대입니다~ 30대부터 도전했는데 50이 넘어 채용되어 이제 2년차입니다 ㅎㅎ
학생들이 사진의 기획부터 전시까지 스스로 하게 하고, 음악과 함께 감상하게 하고, 상호평가가 이루어지게 하고 정말 좋은 수업의 예시인것 같습니다:) 요새는 더군다나 인스타처럼 사진한장으로 나를 표현하는 것들에 익숙해져있으니 학생들이 음악과 연관하여 계발된 심상(?)까지 사진으로 표현하게끔 하는 과제가 정말 유익한것 같아요 ㅎㅎㅎ 음악뿐 아니라 살면서도 도움되는 경험일거같구요! 좋은 이야기 공유해주셔서 감사합니다🤗
창작영역이 들어가서 정말 반가운 1인이예요:) 창작이라는 영역에 대해 깊이있게 알려주시고 실제 예시도 들어주셔서 정말 도움 많이되었습니다. 자막도 감사드려요🤗
말씀해주시는 내용이 하나하나 와닿네요:) 정말 열심히 공부하신게 느껴집니다!
좋은 영상 공유해주셔서 감사드립니다 :) 교육과정에 대해 깊이 생각해볼 수 있었습니다!
안녕하세요 선생님~ 수업관련해서 문의를 드리고자 하는데 혹시 이주형 선생님 메일주소 알려주실 수 있으실까요???
코딩음악을 어디서든 가르쳐주시는 학원이나 사이트 등이 있다면 좀 알려주시겠어요?? 배우고싶습니다
Thomson-Reuters Clarivate Analytics
질문이 있는데요, 단권화랑 서브노트의 차이점이 뭔지, 그리고 기출문제 분석할때 연도를 어디꺼부터 봐야하는지 알고 싶어요~~
안녕하세요!ㅎㅎ 인터뷰이입니다ㅎㅎ 먼저 질문주신 서브노트와 단권화의 차이는 사실 먕확하진 않은 것 같습니다. 제 생각에 서브노트는 학창시절 시험공부를 할 때 교과서에 있는 내용을 노트정리하는 그런 수준이라고 생각해요. 그렇지만 단순히 정리만 한 상태는 그냥 서브노트, 말 그대로 요약본인 상태인거죠! 하지만 서브노트는 단권화가 가능한 여지를 품고있습니다. 내가 정리한 필기나 자료 형태의 서브노트에 관련 도상자료, 그래프자료, 참고할만한 내용등을 가져와 살을 붙이면 결과물로 단권화가되었다 라고 말할 수 있을 것 같습니다. 기출은... 제 짧은 식견으로는 최근 5년 기출에 다뤄진 내용을 자다깨워서 물어봐도 툭 튀어 나올 수 있을 정도로 파악을 하고 있어야 한다고 봅니다. 5년 기출을 가지고 놀면서 이렇게도 기출문제를 만들어보고 문제끼리 결합도 해보고 하면서요! 그러고 나서 여유가 된다면 더 먼시점의 기출문제도 보는건 손해보는 장사는 아니라고 생각합니다!
@@chungwondo1586 답변 감사드립니당! 👍
너무 좋은 정보 감사합니디👍
금란여고 변태선생
부산교대 조교 관련하여 질문을 하고싶은데 연락드릴 방법은 없을까요?
임고생인데 2022 교육과정 읽는데 넘도움되어요~~ 감사합니다!!🙏🏻
이번 시험에 음악은 22적용이 안되지 않나요???
@@M87-d7b 적용되는지 확실히는 모르지만 나왔으니까 읽었어요 ㅎㅎ
무조건 좋은것만 채우는게 능사가 아닌 것 같은데 표현 방법이 잘못된것 같습니다. 그 피해는 오롯이 아이들이 입을텐데요. 옛날대로 살래가 아니라 변화에 맞춰서 나아가고 있는데 한쪽에만 치우쳐 이야기하시는 것 같네요. ㅜㅜ
SoundTrap 저도 지난 학기에 사용해봤는데 좋더라구요. 강의 잘 들었습니다^^
독일에서 음악교육 전공하고있는 유학생입니다 도움 많이 받고가요!