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Uso competente de la tecnología digital en el aula

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Respuesta educativa al alumnado con trastorno del espectro autista (TEA)

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Robótica y Programación en los ciclos medio y superior de primaria

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Robótica y Programación en educación infantil y en el ciclo inicial de primaria

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Progresar en el trabajo con las herramientas de GOOGLE WORKSPACE FOR EDUCATION aplicadas al aula

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Primer contacto con las herramientas de GOOGLE WORKSPACE FOR EDUCATION aplicadas al aula

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Trabajar la atención a la diversidad a través de las inteligencias múltiples

+ info: educaciondocente.es/cursos/trabajar-la-atencion-a-la-diversidad-a-traves-de-las-inteligencias-multiples
Tenemos más de una inteligencia y hay más de una manera de aprender. Nuestro alumnado tiene todo un potencial dentro que tenemos que saber cómo desarrollar.
Con este curso queremos trabajar las inteligencias múltiples, ya que los estilos de aprendizaje predominantes del alumnado pueden interferir en los procesos para aprender. Por este motivo, este curso pretende proporcionar una serie de indicadores que permitan conocer las bases teóricas y los objetivos de la teoría de las inteligencias múltiples, detectar la diversidad de inteligencias en el aula y proporcionar recursos y estra...

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Uso competente de la tecnología digital en el aula

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Uso competente de la tecnología digital en el aula

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info: educaciondocente.es/cursos/uso-competente-de-la-tecnologia-digital-en-el-aula Ser una persona digitalmente competente es muy importante en la sociedad actual, de modo que trabajarlo con el alumnado es esencial. Ante la realidad tecnológica que vivimos en la sociedad actual, es necesario como docentes tener herramientas y recursos que permitan no solo utilizar la tecnología digital en el a...

Respuesta educativa al alumnado con trastorno del espectro autista (TEA)

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Respuesta educativa al alumnado con trastorno del espectro autista (TEA)

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info: educaciondocente.es/cursos/respuesta-educativa-al-alumnado-con-trastorno-del-espectro-autista El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un trastorno neurobiológico del desarrollo, que ya se manifiesta durante los tres primeros años de vida y que perdura durante todo el ciclo vital. El trastorno del Espectro Autista (TEA) es un trastorno de origen neurobiológico que afecta dos áreas princ...

Robótica y Programación en los ciclos medio y superior de primaria

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Robótica y Programación en los ciclos medio y superior de primaria

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info: educaciondocente.es/cursos/robotica-y-programacion-en-los-ciclos-medio-y-superior-de-primaria Se trabaja la programación y la robótica a través del juego aprovechando la motivación personal y la curiosidad innata de los chicos y las chicas para conseguir un aprendizaje más significativo. Este curso tiene como finalidad acercar a los docentes las herramientas y las metodologías propias par...

Robótica y Programación en educación infantil y en el ciclo inicial de primaria

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Robótica y Programación en educación infantil y en el ciclo inicial de primaria

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info: educaciondocente.es/cursos/robotica-y-programacion-en-educacion-infantil-y-en-el-ciclo-inicial-de-primaria Introducción al mundo tecnológico y a una herramienta didáctica para el aprendizaje de disciplinas académicas STEM (ciencia, tecnología, programación, ingeniería y matemáticas). En este curso se trabaja la robótica educativa y la programación para niños de educación infantil y de cic...

Progresar en el trabajo con las herramientas de GOOGLE WORKSPACE FOR EDUCATION aplicadas al aula

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info: educaciondocente.es/cursos/progresar-en-el-trabajo-con-las-herramientas-google-workspace-for-education-aplicadas-en-el-aula El paquete de integra herramientas de vídeo, chat, correo, archivos y tareas para trabajar desde cualquier lugar. Esta formación consiste en profundizar en las diferentes herramientas que ofrece el paquete de Google para la educación (Google Workspace for Education)....

Primer contacto con las herramientas de GOOGLE WORKSPACE FOR EDUCATION aplicadas al aula

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Primer contacto con las herramientas de GOOGLE WORKSPACE FOR EDUCATION aplicadas al aula

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info: educaciondocente.es/cursos/primer-contacto-con-las-herramientas-google-workspace-for-education-aplicadas-en-el-aula El paquete de herramientas de Google ofrece soluciones de colaboración y productividad para la tarea docente disponibles en cualquier lugar y desde cualquier dispositivo. La formación que se propone consiste en la adquisición y en el aprendizaje de las diferentes herramienta...

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Mindfulness en el aula

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info: educaciondocente.es/cursos/mindfulness-en-el-aula Con el desarrollo de las habilidades de mindfulness se obtienen beneficios en la regulación emocional y en las habilidades cognitivas e interpersonales de nuestros alumnos. El objetivo principal de este curso es formar a los docentes para utilizar el mindfulness en el aula para favorecer el aprendizaje de los alumnos. Durante el curso se d...

Los cuentos como herramienta de aprendizaje emocional

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Los cuentos como herramienta de aprendizaje emocional

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info: educaciondocente.es/cursos/los-cuentos-como-herramienta-de-aprendizaje-emocional La lectura estimula la inteligencia emocional y hace que los alumnos descubran las emociones de un modo natural, de manera que aprenden a gestionarlas. El objetivo principal del curso es que los docentes obtengan herramientas y recursos para trabajar la gestión de las emociones a través de cuentos y narracion...

Los ambientes de aprendizaje como una nueva propuesta educativa

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Los ambientes de aprendizaje como una nueva propuesta educativa

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info: educaciondocente.es/cursos/los-ambientes-de-aprendizaje-como-una-nueva-propuesta-educativa El trabajo por ambientes es una visión diferente de la educación en la que el alumnado juega y experimenta con materiales que despiertan su curiosidad y en la cual se respetan todos los ritmos de aprendizaje. El objetivo principal del curso es acompañar al docente en el conocimiento de la metodologí...

La metodología Montessori o cómo liberar todo el potencial de tu alumnado

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La metodología Montessori o cómo liberar todo el potencial de tu alumnado

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info: educaciondocente.es/cursos/la-metodologia-montessori-o-como-liberar-todo-el-potencial-de-tu-alumnado La metodología Montessori favorece la cooperación espontánea, el deseo de aprender, el respeto mutuo y la incorporación profunda de conocimientos. El objetivo principal de este curso es acercar a los docentes a la metodología Montessori. Durante el curso se darán a conocer los principios b...

Inclusión educativa y trastornos de aprendizaje

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info: educaciondocente.es/cursos/inclusion-educativa-y-trastornos-de-aprendizaje La inclusión es el proceso por el cual se ofrece a todo el alumnado, sin importar la raza, la capacidad o cualquier otra diferencia, la oportunidad de continuar siendo miembros de las aulas regulares y de aprender con y de sus compañeros. El objetivo principal de este curso es dar a conocer las características que ...

Gestión del trastorno grave de conducta en los centros educativos

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info: educaciondocente.es/cursos/gestion-del-trastorno-grave-de-conducta-en-los-centros-educativos Las dificultades de regulación del comportamiento tienen que ver con la falta de autocontrol emocional, de adaptabilidad, de flexibilidad cognitiva y de afrontamiento de la adversidad, del estrés y de la resolución de conflictos. En este curso se analizan las causas del trastorno grave de la condu...

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Evaluar para aprender

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info: educaciondocente.es/cursos/evaluar-para-aprender La evaluación no solo mide los resultados, sino que condiciona lo que se enseña y cómo se enseña, por lo tanto, determina qué aprendemos y cómo lo aprendemos. El objetivo principal de este curso es sentar las bases teóricas de la tarea evaluativa y reflexionar sobre las diferentes partes que la componen y su importancia. Durante el curso se...

Estrategias de intervención para el alumnado con TDAH

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Estrategias de intervención para el alumnado con TDAH

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info: educaciondocente.es/cursos/estrategias-de-intervencion-para-el-alumnado-con-tdah El trastorno por déficit de atención (TDAH) es un trastorno del neurodesarrollo y, a pesar de la impulsividad y la hiperactividad, no es un trastorno de conducta. El objetivo principal del curso es proporcionar a la comunidad educativa una visión global de las características, el diagnóstico, el tratamiento y...