- Видео 378
- Просмотров 980 898
Информатик || Лосев А.В.
Россия
Добавлен 5 май 2017
Учитель информатики МБОУ "Школа №7" города Богородска.
Программирование, разбор заданий ЕГЭ, ОГЭ. Помощь ученику.
Программирование, разбор заданий ЕГЭ, ОГЭ. Помощь ученику.
кЕГЭ по информатике. Задание 24 #3 | 2024
Пример решения задания тип 24 из кЕГЭ по информатике. Разбор задания второй части экзамена. Умение составлять программы для работы со строковыми данными. Задание ЕГЭ по информатике повышенного уровня сложности.
*************************************************
Учитель: Лосев Антон Владимирович
Сайт учителя: losev-it.ru
VK: losev_it
Telegram: t.me/losev_info
#егэ #информатика #задание24
*************************************************
Учитель: Лосев Антон Владимирович
Сайт учителя: losev-it.ru
VK: losev_it
Telegram: t.me/losev_info
#егэ #информатика #задание24
Просмотров: 133
Видео
кЕГЭ по информатике. Задание 24 #2 | 2024
Просмотров 524 месяца назад
Пример решения задания тип 24 из кЕГЭ по информатике. Разбор задания второй части экзамена. Умение составлять программы для работы со строковыми данными. Задание ЕГЭ по информатике повышенного уровня сложности. Учитель: Лосев Антон Владимирович Сайт учителя: losev-it.ru VK: losev_it Telegram: t.me/losev_info #егэ #информатика #задание24
кЕГЭ по информатике. Задание 24 #1 | 2024
Просмотров 605 месяцев назад
Пример решения задания тип 24 из кЕГЭ по информатике. Разбор задания второй части экзамена. Умение составлять программы для работы со строковыми данными. Задание ЕГЭ по информатике повышенного уровня сложности. Учитель: Лосев Антон Владимирович Сайт учителя: losev-it.ru VK: losev_it Telegram: t.me/losev_info #егэ #информатика #задание24
кЕГЭ по информатике. Задание 23 #1 | 2024
Просмотров 305 месяцев назад
Пример решения задания тип 23 из кЕГЭ по информатике. Разбор задания на Умение составить алгоритм для исполнителя. Простой программы (10-15 строк) на языке программирования. Задание ЕГЭ по информатике повышенного уровня сложности. Учитель: Лосев Антон Владимирович Сайт учителя: losev-it.ru VK: losev_it Telegram: t.me/losev_info #егэ #информатика #задание23
кЕГЭ по информатике. Задание 17 #2 | 2024
Просмотров 786 месяцев назад
Пример решения задания тип 17 из кЕГЭ по информатике. Разбор задания на Умение составить алгоритм обработки числовой последовательности и записать его в виде простой программы (10-15 строк) на языке программирования. Задание ЕГЭ по информатике повышенного уровня сложности. Учитель: Лосев Антон Владимирович Сайт учителя: losev-it.ru VK: losev_it Telegram: t.me/losev_info #егэ #инфор...
Тип 12 кЕГЭ по информтаике 2024 #2
Просмотров 636 месяцев назад
Пример решения задания тип 12 из кЕГЭ по информатике. Разбор задания на Умение понимать и воспроизводить алгоритм условного исполнителя. Работа со строками чисел. Задание ЕГЭ по информатике повышенного уровня сложности. Учитель: Лосев Антон Владимирович Сайт учителя: losev-it.ru VK: losev_it Telegram: t.me/losev_info #егэ #информатика #задание12
Тип 12 кЕГЭ по информтаике 2024 #1
Просмотров 1949 месяцев назад
Пример решения задания тип 12 из кЕГЭ по информатике. Разбор задания на Умение понимать и воспроизводить алгоритм условного исполнителя. Работа со строками чисел. Задание ЕГЭ по информатике повышенного уровня сложности. Учитель: Лосев Антон Владимирович Сайт учителя: losev-it.ru VK: losev_it Telegram: t.me/losev_info #егэ #информатика #задание12
Тип 11 кЕГЭ по информтаике 2024 #1
Просмотров 619 месяцев назад
Пример решения задания тип 11 из кЕГЭ по информатике. Разбор задания на Умение рассчёта информации о паролях и кодировании информации. Задание ЕГЭ по информатике базового уровня сложности. Учитель: Лосев Антон Владимирович Сайт учителя: losev-it.ru VK: losev_it Telegram: t.me/losev_info #егэ #информатика #задание11
кЕГЭ по информатике. Задание 17 #1 | 2023
Просмотров 275Год назад
кЕГЭ по информатике. Задание 17 #1 | 2023
кЕГЭ по информатике. Задание 15 #1 | 2023
Просмотров 368Год назад
кЕГЭ по информатике. Задание 15 #1 | 2023
кЕГЭ по информатике. Задание 25 #1 | 2023
Просмотров 106Год назад
кЕГЭ по информатике. Задание 25 #1 | 2023
кЕГЭ по информатике. Задание 6 #1 | 2023
Просмотров 593Год назад
кЕГЭ по информатике. Задание 6 #1 | 2023
Контрольная по программированию | 8 класс | Информатика
Просмотров 1,9 тыс.2 года назад
Контрольная по программированию | 8 класс | Информатика
Шествие на День победы. 9 мая 2022. Богородск
Просмотров 5982 года назад
Шествие на День победы. 9 мая 2022. Богородск
Решение задач на Python #8 | Задачи с функциями
Просмотров 9 тыс.2 года назад
Решение задач на Python #8 | Задачи с функциями
Уроки Python #13 | Функции в питоне | DEF 2
Просмотров 1,7 тыс.2 года назад
Уроки Python #13 | Функции в питоне | DEF 2
кЕГЭ по информатике. Задание 24 #1 | 2022
Просмотров 1502 года назад
кЕГЭ по информатике. Задание 24 #1 | 2022
кЕГЭ по информатике. Задание 18 #1 | 2022
Просмотров 1602 года назад
кЕГЭ по информатике. Задание 18 #1 | 2022
ОГЭ по информатике. Задание 15.2 #3 на Pascal и Python
Просмотров 3,4 тыс.2 года назад
ОГЭ по информатике. Задание 15.2 #3 на Pascal и Python
ОГЭ по информатике. Задание 15.2 #2 на Pascal и Python
Просмотров 3 тыс.2 года назад
ОГЭ по информатике. Задание 15.2 #2 на Pascal и Python
Урок информатики 10 класс 3D моделирование
Просмотров 6212 года назад
Урок информатики 10 класс 3D моделирование
Задание "Мастер-класс" УЧИТЕЛЬ ГОДА 22. Лосев А.В.
Просмотров 2712 года назад
Задание "Мастер-класс" УЧИТЕЛЬ ГОДА 22. Лосев А.В.
задание "Классный час" УЧИТЕЛЬ ГОДА 22 | Лосев А.В.
Просмотров 1902 года назад
задание "Классный час" УЧИТЕЛЬ ГОДА 22 | Лосев А.В.
Власов Никита | Создание телеграм бота | МБОУ Школа №7
Просмотров 1782 года назад
Власов Никита | Создание телеграм бота | МБОУ Школа №7
кЕГЭ по информатике. Задание 9 #1 | 2022
Просмотров 1412 года назад
кЕГЭ по информатике. Задание 9 #1 | 2022
Долго искал подобное видео, спасибо
Как заполнить внеурочку. Куда надо нажимать?
Да если бы у меня был такой учитель в школе, я был бы СУПЕРМЕН!!!1!
Спасибо большое, вы святой
На Visual Code в терминале показывает ошибку
Большое спасибо Вам. Было очень полезно. Хотелось бы по больше таких задач с подробным описанием. Процветания вашему блогу.
Я навичок, не поняла как отправить ссылку тем, кто не зарегестрирован в скайпе. И всем сразу, кто в классе, можно? На почту? Пожалуйста подскажите.
Недавно смотрела сериал "другие" и только час увидела, сразу напомнили актёра, который Гринёва играл😊😊
Них*я не работает.
Дед ты лучший
Отличный преподаватель👍
PEP8?
Спасибо вам большое! Только ваше объяснение мне понятно.)
Спасибо огромное, у меня завтра зачет 😅❤
Спасибо!😀
Во второй задаче вроде надо было разделить в первом действии
Не
Правильно всё
Спасибо!
Итак, теперь сделаем код проще, короче и оптимизирование: Задача 1: a = int(input("a: ")) b = int(input("b: ")) print("".join([f"{i}, " for i in range(a, b)]) + str(b)) print(f"Кол-во чисел: {len(range(a, b+1))}") Задача 2: price = float(input("Price: ")) print(" " + "".join([f"Price {i} kg: {price * i}$ " for i in range(1, 11)])) Задача 3 numbers = input("Enter numbers: ").split(", ") print(f"Sum of all negative number: {sum([int(i) for i in numbers if int(i) < 0])}")
Большое спасибо буду рекомендовать ваш канал другим праграмистам 8:44
сколько вас брехунов развелось! главное не говорит,как зайти в систему!
Блин. А бывает в обджект паскале работа с файлами в двоичном доступе?
Здравствуйте. Все понятно. Спасибо за урок.
Эххх, а где летсплеи?
Спасите
Спасиба
Много ля-ля,а главное?
Спасибо большое, нифага не разбирался в этом, но вы помогли.
Спасибо большое ♥️
огромное спасибо за объяснение! помогло
спасибо большое!
Где можно взять задание по python ??
Спасибо
В конце недорешали,надо было еще 2 возвести в 8 степень и получилось бы 256 символов,тк нашли только вес одного символа
огромная благодарность за Ваш труд, ну стоило бы добавить отступы согласно pep8 ))))
Разве не 3 диска ? Если брать по 900
У меня первая вот так получилась: iterations_count = 0 positive_numbers = [] user_choice = 0 while iterations_count != 3: print("Введите 3 числа и мы узнаем сколько из них больше 0. ") user_choice = int(input("Введите число. ")) if user_choice > 0: positive_numbers.append(user_choice) iterations_count += 1 else: iterations_count +=1 print(len(positive_numbers)) Вторая: (в суловии не было сказано про 0, поэтому решил вынести его в отдельное условие) user_choice = int(input("Enter your random number. (Not 0)")) if user_choice > 0: user_choice = user_choice + 1 print(user_choice) elif user_choice < 0: user_choice = user_choice - 2 print(user_choice) else: print("You've entered 0")
Я вторую задачу через while решил kg_price = int(input("Enter candy kg price. ")) counter = 0 while counter < 10: counter = counter + 1 print(str(counter) + " candy kgs cost " + str(counter * kg_price)) вариант третей (писал до просмотра вашего решения): # сперва количество чисел в последовательности, # сумма всех (только) отрицательных чисел # ввёл 5, -2, 3, -3, 12, 44 , будет сумма только -2 и -3 negative_set = [] user_choice_iterations = int(input("How many numbers would you like to add? ")) counter = 0 while counter != user_choice_iterations: print("Enter a number to add. ") user_number = int(input()) if user_number < 0: negative_set.append(user_number) counter += 1 else: counter += 1 total_sum = sum(negative_set) print(total_sum)
скуф.
Спасибо! Очень помогли!😄
Как было замечено ниже, нет условия количества чисел не превышающих 1000 и числа по модулю не превышающих 30000. И это ничего страшного, можно самому до думать. Но зачем дублировать одну и туже строку два раза до цикла и после, неужели нельзя это как то нивелировать, а так чистый говнокод получился.
Здравствуйте. А есть видео как создавать школу
Чудесно звучит🎉❤ а когда будет продолжение этой темы разговора😊
Спасибо большое за этот видеоролик. Нет никакой "воды"
Вы бы лучше научили как создавать свой код без посреднических сайтов
Всё будет хорошо.
спасибо Вам за видео
Здравствуйте, как найти лист здоровья, не могу посмотреть здоровье своих учеников.
Здравствуйте, как найти лист здоровья, не могу посмотреть здоровье своих учеников.
Алгоритмический язык в 15.2 нельзя использовать ?
Можно, но зачем??
т.е. на экзамене Алгоритмический язык в 15.2 нельзя использовать ? не все ученики достаточно хорошо знают паскаль, питон
Блин я один не понимаю почему я здесь больше узнал чем на уроке? Спасибо большое❤❤❤