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De Maths en Pi
Добавлен 16 июн 2021
Balade mentale au pays des mathématiques et de leur histoire.
Les paradoxes de Zénon
Les paradoxes de Zénon.
Comment une tortue pourrait-elle battre Usain Bolt sur une course ?
Comment une flèche pourrait-elle ne jamais atteindre sa cible ?
Remonte le cours du temps pour faire connaissance avec le philosophe grec Zénon d'Elée et ses célèbres paradoxes qui, 25 siècles plus tard, n'ont sans doute pas révélé tous leurs secrets.
De la dialectique antique à l'analyse mathématique moderne, la résolution de ces paradoxes a poussé les hommes dans leurs retranchements sur leur vision de l'infini, du temps et de l'espace.
Plus que jamais philosophie et mathématiques sont étroitement liées.
*** SOURCES ***
Vie de Zénon d'Elée :
- fr.wikipedia.org/wiki/Z%C3%A9non_d%27%C3%89l%C3%A9e
Les...
Comment une tortue pourrait-elle battre Usain Bolt sur une course ?
Comment une flèche pourrait-elle ne jamais atteindre sa cible ?
Remonte le cours du temps pour faire connaissance avec le philosophe grec Zénon d'Elée et ses célèbres paradoxes qui, 25 siècles plus tard, n'ont sans doute pas révélé tous leurs secrets.
De la dialectique antique à l'analyse mathématique moderne, la résolution de ces paradoxes a poussé les hommes dans leurs retranchements sur leur vision de l'infini, du temps et de l'espace.
Plus que jamais philosophie et mathématiques sont étroitement liées.
*** SOURCES ***
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Aux origines du calcul des probabilités (ft. Triangle de Pascal).
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Alice au pays des merveilles mathématiques.
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Somme de Gauss (In 60 seconds ?)
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Dans cette vidéo tu apprendras à utiliser le raisonnement par l'absurde pour montrer que le nombre √2 est irrationnel, et bien d'autres résultats ...
J'ai lu quelque part que c'était suite à une punition (le prof voulant avoir la paix 🕊️ un moment) qu'il avait demandé à la classe de faire cet exercice. Et gauss au bout de quelques instants lui avait donné la réponse. L'instituteur furieux😡 l'avait alors accusé d'avoir triché Le "gosse" en fait lui a donné "sa solution". Il était semble t il très turbulent. J'ai 82 ans et en CM1, dans ma jeunesse c'était un problème que l'on nous posait régulièrement sans nous donner la solution de gauss. Merci pour vos vidéos et votre gentillesse 😊
Pourquoi pensez-vous que nous avons besoin de voir en continu votre face ?Moi, perso, du tout; merci quand même de votre travail bien presenté. Mais sortez de l'écran SVP. seriez - vous un peu narcis...!? (ja,ja...)
bonjour, je recherche un equivalent de la suite pour a=3, est-il trouvable ? je suis en sup Merci
Bonjour, si a=3, mis à part pour u0 = 0 et u0 = 1, on peut montrer que la suite (un) converge vers 2/3. Pour l'existence de la limite, le raisonnement n'est pas aisé si on travaille avec un u0 quelconque. Daniel Perrin dans l'article que je mentionne utilise le théorème de Coppel, mais qui n'est pas au programme de sup. L'idée sinon est de trouver un intervalle stable par f définie par f(x) = 3x(1-x) et contenant u0. Empiriquement on peut constater que la convergence devient de plus en lente à mesure que a se rapproche (par valeurs inférieures) de 3. Plus précisément, 2/3 est un point fixe neutre de f car f'(2/3) = -1. Ainsi, on obtient, grâce par exemple à l'inégalité de Taylor-Lagrange, l'existence d'une constante C>0 telle que pour tout n suffisamment grand (dépend de u0), (u_n - 2/3) est majoré en valeur absolue par C/(n+1).
Merci pour votre clarté
@6:43 ces quatre zétapes ? 😮 quatre n’a pas de S, c’est invariable 👅💋💋💋
Mais en réalité c'est pas faisable!
J’étais perdu vers (la base naturelle) et j’ai arrêté! 😢
Saint Vincent de Paul serait surpris de se retrouver dans cette vidéo!! A moins qu'il n'ait déjà eu l'habitude de son vivant qu'on le confonde avec Grégoire de Saint Vincent.
Merci 👌
merci pour cette superbe vidéo, je ne comprends pas comment Grégoire de Saint Vincent a calculé l'aire sous l'hyperbole par exemple entre 1 et 2, comment il a trouvé 0.69?
Salut, a partir de 14:55 c'est pas terrible je trouve...
comment une aire rend compte d'une distance ? a quel moment on constate que ca s'annule en 1 ? c'est quoi ce 1 ?
@@Gaelaxie Prenons l'exemple d'une voiture qui circule à la vitesse constante de 100 km/h pendant 3h. Pour trouver la distance parcourue par cette voiture, tu fais d = v * t soit 300 kms parcourus. On peut aussi visualiser ce calcul de la manière suivante : - Dans un repère (orthonormé), on trace la courbe de la vitesse en fonction du temps : on obtient un droite parallèle à l'axe des abscisses car on a une fonction constante. - Le calcul d = v * t représente exactement le calcul de l'aire du rectangle obtenu graphiquement, dont les côtés sont délimités par l'axe des abscisses, la droite (horizontale) d'équation y=v et les droites (verticales) d'équation x = T(ini) et x = T(final). Maintenant, si la vitesse n'est plus constante, tu peux toujours représenter la vitesse en fonction du temps, tu obtiens une courbe (plus forcément une droite) et l'aire sous la courbe (plus précisément du domaine délimité par la courbe et l'axe des abscisses entre les instants T(ini) et T(final)) représente toujours la distance parcourue par le véhicule. Pour la seconde partie de ta question : A partir de la fonction inverse, continue sur ]0; +infini[, on peut définir sur ]0;+infini[ une infinité de primitives de cette fonction. On fait le choix de regarder celle qui s'annule en 1. C'est pas totalement arbitraire, on peut observer que ces primitives transforment les multiplications en additions, donc il est pertinent de s'intéresser à leur évaluation en 1, qui est l'élément neutre pour la multiplication. Et comme il y a autant de primitives que de valeurs possibles pour l'image de 1, on s'intéresse, par commodité, à celle qui vaut 0 en 1. C'est plus naturel par exemple que de regarder celle qui vaut -37,5 en 1. C'est un peu la même idée quand on s'intéresse aux fonctions dérivables égales à leur dérivée. C'est le point de départ d'une définition possible de l'exponentielle. Sauf que ça ne suffit pas, la fonction constante égale à 0 vérifie cette définition ... Donc pour définir complètement ce que sera la fonction exponentielle, on lui impose, en plus d'être égale à sa fonction dérivée, de ne pas être constante égale à 0. Par exemple en fixant exp(0) = 1.
Merci beaucoup pour tes efforts , vidéo très intéressante. Mes sincères salutations du Maroc
Bruit de fond insuportable !
Mince c'est beaucoup
Une question newton est utiliser en physique
je n'ai pas compris pourquoi essayons nous de trouver la base de ln ?
Merci infiniment cette vidéo m'a été cruciale pour mon grand oral ! Cependant je ne sais pas si c'est moi qui ne comprends pas mais à 30.12 sur la dernière opération en bas à droite si on suit ton raisonnement il devrait rester non pas deux fois "N parmi N" mais plutôt avec le principe de construction "N-1 parmi N" + "N parmi N" pas vrai ? Puisque le dernier principe de construction est : "N-2 parmi N-1 + N-1 parmi N-1" ce qui est bien égal à "N-1 parmi N" et non pas"N parmi N" Je sais pas si j'ai été très clair mais globalement c'est ça je crois ? Encore une fois je suis pas sûr mais bon Cependant toute la vidéo reste du travail formidable et je trouve ça dommage que ce soit si peu récompensé
Tout d'abord merci pour ce commentaire très sympathique ! Je te souhaite bon courage pour ton oral 😉 Concernant ta remarque, tu as parfaitement raison. Au dénominateur, la somme des deux termes en bleu clair est bien égal à (N-1 parmi N) et non (N parmi N) et c'est bien d'ailleurs ce qu'on veut pour conclure. Donc très bien vu, c'est une inattention de ma part.
Je suis ému...
11:35 un puissance deux egale a un je suppose
Oui tout à fait 😅
Grégoire de Saint-Vincent et Saint Vincent de Paul sont deux personnes différentes.
Vous avez raison, je serais plus vigilant dans le choix de mes illustrations à l'avenir, mea culpa 😅
Pour un sujet de grand oral , comment inclure la spe physique chimie dans ce sujet
j' adore les maths peut tu faire une vidéos sur fourier et les series de fourier
bonhomme
Honnêtement. Je suis bluffé de la qualité de la vidéo sur le sujet. Merci infiniement.
Merci beaucoup pour votre commentaire ! Ravi que cela vous ait plu 🙂
peut on utiliser ce sujet si on a pas spé physique mais spé maths ?
Certains élèves l'ont utilisé sans la spé physique bien sûr, c'est tout à fait possible. Pour ceux faisant la spé physique on pourrait détailler un peu plus la partie "loi de refroidissement", éventuellement en évoquer d'autres aussi. Mais en l'absence de la spé physique, la partie mathématiques se suffit à elle-même.
@@demathsenpi7512 ça peut tenir 10 minutes ou il faut qu'on ajoute des choses ?
@@lurio8288 Tu peux évoquer des méthodes complémentaires, telles que le nomogramme de Hennsge, discuter des limites du modèle (température ambiante constante, etc). Il y a de quoi tenir 10 minutes en tout cas. Bon courage à toi !
je souhaite étudier la fonction f(x)=ax(1-x) pour mon grand oral et j'aimerais comprendre pourquoi la constante "a" est forcement comprise entre 0 et 4 puisque l'on parle plus de u(n) mais de u(n+1)?
Ici u(n) désigne une proportion, donc on veut que la suite u prenne des valeurs entre 0 et 1. Considérons la fonction f : x |-> ax(1-x) telle que pour tout n, u(n+1) = f(u(n)). On veut donc que sur l'intervalle [0;1], f prenne aussi des valeurs comprises entre 0 et 1 (ainsi on s'assure que si 0 <= u(0) <= 1, ce sera le cas pour les termes suivants de la suite (récurrence simple)). On étudie la dérivée de f, définie par f'(x) = a(1-2x). Ceci permet d'obtenir le tableau de variations de f sur l'intervalle [0;1]. On remarque alors que le maximum de f sur [0;1] est a/4. Comme dit précédemment, on ne veut pas que f prenne des valeurs plus grandes que 1 sur [0;1], ceci conduit donc à prendre a inférieur ou égal à 4. Concernant a positif, c'est une une condition nécessaire pour que f prenne des valeurs positives. Finalement, on demande 0 <= a <= 4 dans ce modèle.
@@demathsenpi7512 Merci beaucoup !
Salut, j’étudie pour mon grand oral, la théorie du chaos et ses applications, notamment avec la suite logistique, et je n’ai pas compris le passage de P(n) a U(n) Pourrais-tu me l’expliquer ???
@@antoinetomi7356 Pour tout entier n>0, on a U(n) = P(n)/Pmax. Le coefficient a obtenu vérifie alors a = k*Pmax en reprenant les notations de la vidéo.
@@demathsenpi7512 Bonjour, excusez moi mais pourquoi le maximum est de a/4 ?
je sais pas ce que représentent les carrés rouges dans les graphes. Je crois que les graphes avec les carrés rouges servent à déterminer la convergence mais je n'avais jamais vu ça
c une methode pour trouver graphiquement une suite definie comme u(n+1)=f(u(n)) mais ce serait un peu dur de l'explique en commentaire je l'ai vue en premiere et terminale
Vidéo super intéressante et instructive. Merci beaucoup et bravo pour la vidéo ! 😃
est ce que je pourrai utiliser cette énigme pour mon grand oral de maths ?
Ouii je vais faire sa aussi
J'ai fait ça l'année dernière et j'ai eu 18 je te conseille bambino
@@adamsk1355 je l’ai fait pour mon bac blanc et j’ai eu 17 mdrrr
@@adamsk1355est ce que tu aurasi toujours ton oral
Oui bien sûr !
Pour un public a minima initié, mais néanmoins très bien expliqué et illustré :) ça donne envie de coder sur Python !
Par fidélité à Pascal et à De Fermat je m'abonne 😂😂😂 Bien joué 😉👍
Ta vidéo est bien mais ajoute visuellement des exemples car la démonstration par récurrence comporte un énoncé difficile à se representer. Il est plus facile de montrer qu'on peut choisir k élement dans n+1 élement, c'est plus intuitif. Pour finir il manque cruellement ton curseur sur l'écran ou un pointer... Merci.
20:10 "Le logarithme c'est un bon gars" 🥲
N'est-ce pas 🙂
Trigonométrie 23:32
Super vidéo!
Merci beaucoup pour votre commentaire 🙂
Je n'ai pas encore réellement commencé la vidéo mais je sais déjà que c'est une des meilleur de RUclips !! Bravo pour ton travail !!
Merci beaucoup pour la confiance accordée ! 😊
Super...j'ai adoré la démonstration du nombre e...en finance...
😃
Merci pour cette super vidéo !!
Merci à vous ! 😊
Vraiment une excellente vidéo, merciiiii
Merci à vous 😊
En remontant avec algorithmes d'Euclide ,comme vous avez trouvé à la 3+3×5 qui est devenu 3×6 bien que vous avez expliquez que nous prenons les 3 à gauche dj signe d'égalité, veuillez m'expliquer comment vous avez trouvé 3×6 pour dire que d=6?
3 + 3*5 = 3*(1+5) = 3*6. Ceci permet de trouver que d = 6 convient.
Merci pour cette excellente vulgarisation. Un détail, l'image en 13:33 ne représente pas Grégoire de Saint-Vincent, mais Saint Vincent de Paul, son contemporain et lui aussi prêtre catholique.
Oui vous avez raison, merci pour la précision, je serai plus vigilant à l'avenir sur le choix des images. Content que la vidéo vous ait plu
Dans votre exemple, Comment pouvez vous obtenir phi(n) =17 (indicatrice d'Euler) (p-1)(q-1), si p et q sont premiers comment arrivez vous à 17 ?
C'est une bonne remarque et un manque de vigilance de ma part. Cette valeur de phi(n) n'est effectivement pas accessible. Dans mon exemple je n'ai pas fait attention à cela, je voulais avant tout présenter l'algorithme d'Euclide et sa remontée, pour trouver les coefficients de Bézout.
Bravo! Intéressant!
Merci ! 😊
2è censure. Pas étonnant que depuis plus d'un an , les compliments ne pleuvent pas sur votre site avec un censeur pareil .Autant désactiver votre site ! !???????
Je vous remercie pour l’attention portée à cette vidéo. De quelle censure parlez-vous exactement ?
@@demathsenpi7512 Ma réponse élogieuse a été censurée à nouveau. ! ! !
@@gilberttheisen9270 C’est étonnant, j’avais laissé les paramètres par défaut de RUclips. Sur cette vidéo je viens de modifier les paramètres pour que les commentaires puissent s’afficher dorénavant.
@@demathsenpi751219/8/2023. Ou ! enfin ! pour la 3è fois je vais pouvoir vous faire part de mes 2 découvertes, mais avouez que cela fut laborieux. Si je suis à nouveau censuré, j'arrête car ce serait perdre mon temps d'écrire pour être effacé ensuite. Je commençais mon commentaire par : Démonstration magistrale. Votre exposé est clair et précis. En plus ,vous êtes un des très rares à avoir vu la proximité du triplet de PYTHAGORE avec la conjecture de FERMAT. Le 5 juin 2022 ,je faisais la découverte de 2 équations qui m'ont rendu perplexe tant elles étaient faciles à trouver et totalement inconnues, je le pense, des mathématiciens. Je fais court, ne voulant pas sans cesse me répéter. 1 ) Equation du triplet de PYTHAGORE étendu à l'infini. De Z² = X² + Y² cela devient Zpuissance(N)=X² + Y² , avec +1 <= X < Y < Z < + infini et +2 <= N < + infini. Tous des nombres entiers positifs. 2) EQUATION UNIVERSELLE cachée de FERMAT mais retrouvée. Zpuissance(N +1)= Xpuissance(N) +Ypuissance(N) , avec +1 <=X <= Y < Z < + infini et +2 <= N < + infini .Tous des nombres entiers positifs. Il y aura TOUJOURS une différence de ""+1"" entre la puissance de Z et celle des X et Y. Les calculs sont têtus ! Il n'y a qu'une seule solution pour un nombre donné pour chaque puissance(N). Pour Z=3 les 2 équations se rejoignent. Z au cube = X² + Y² en FERMAT = U² + T² en PYTHAGORE sauf pour les très petits cubes où on a une solution double par des procédés différents. Zpuissance(N+1) avec sa solution unique > Z puissance(N) de la conjecture qui la rend impossible quelle que soit la puissance de (N) jusqu'à l'infini. C'est désormais devenu une énigme à la ""COLUMBO"" ! Vous avez la fin avec l'EQUATION UNIVERSELLE et la conjecture impossible. A vous d'avoir le plaisir de trouver l'astuce de départ de la démonstration de FERMAT, du niveau des élèves de 4è. Les calculs sont tellement simples et la solution tellement courte que FERMAT n'a pas osé communiquer à ses confrères qui le méprisaient sa découverte. Aussi, d'une équation simple il en fit une conjecture impossible avec les outils mathématiques de son temps. Il mit toute son équation à la puissance (N) et déclara que c'était IMPOSSIBLE. Depuis près de 4 siècles, tous les mathématiciens de renon se sont attaqués, DE FRONT , à cette conjecture et s'y sont cassé les dents. Ils n'ont pas vu ,TOUS, qu'il fallait passer par l'EQUATION UNIVERSELLE plus facile à résoudre. C'est le plus grand CANULAR mathématiques de tous les temps ! ! Pour les applications numériques se reporter sur d'autres sites. J'oubliais ! PYTHAGORE jusqu'à l'infini, il y a aussi une démonstration .....merveilleuse comme disait FERMAT. Perplexe car depuis plus de 2.500 ans pour PYTHAGORE et près de 4 siècles pour FERMAT, PERSONNE n'a été aussi loin dans des calculs faciles, à la portée de tous. Espérons que vous avez fait le nécessaire pour que je ne sois pas censuré encore une fois.
Excellente vidéo !
Merci ! 😊
Excellente vidéo sur des détails lointains voir pas vus du tout. A propos sur le chapitre Log Népérien, la photo c'est St Vincent de Paul , Prêtre, et je ne pense pas que les Log étaient sa préoccupation majeure ;). Wikipedia décrit bien Grégoire de Saint Vincent, Jésuite, prêtre, et contemporain du précédent. Merci encore.
Je vous remercie pour votre retour positif. Je serai plus vigilant à l'avenir sur le choix de mes illustrations, très bien vu !
Merci beaucoup pour cette excellente vidéo !
Merci beaucoup pour votre message 😊
@@demathsenpi7512 De rien. Salutations
e
meilleur
Sympa comme sujet bravo !
Merci 🙂