- Видео 2 584
- Просмотров 131 916
We are working!
Россия
Добавлен 17 мар 2018
These are the kind of videos that Igor Kozhevnikov (GrayMage) encounters. They are different: sometimes everyday, sometimes educational, sometimes just thinking out loud (and this is very expensive).
Модуль 5 «Развивающие математические задания для детей и взрослых»
#математическиезадачи #головоломка #развитие #мышление
Просмотров: 0
Видео
Лекция 4 «Развивающие математические задания для детей и взрослых» 1
Просмотров 22 часа назад
#математическиезадачи #головоломка #развитие #мышление
Лекция 3 «Развивающие математические задания для детей и взрослых» 2
4 часа назад
#математическиезадачи #головоломка #развитие #мышление
Лекция 2 «Развивающие математические задания для детей и взрослых»
Просмотров 17 часов назад
#математическиезадачи #головоломка #развитие #мышление
Лекция 1 «Развивающие математические задания для детей и взрослых»
14 часов назад
#математическиезадачи #головоломка #развитие #мышление
Визуализация учебной информации техника скрайбинга
Просмотров 116 часов назад
#визуализация #технология #скрайбинг
5 Контекстная и таргетированная реклама
Просмотров 128 дней назад
5 Контекстная и таргетированная реклама
Создание и продвижение контента Часть 4 Инструменты продвижения креативов
Просмотров 5Месяц назад
Создание и продвижение контента Часть 4 Инструменты продвижения креативов
Создание и продвижение контента Часть 3 Виды контента
Просмотров 3Месяц назад
Создание и продвижение контента Часть 3 Виды контента
Создание и продвижение контента Часть 2 Юридические основы копирайтинга
Просмотров 1Месяц назад
Создание и продвижение контента Часть 2 Юридические основы копирайтинга
Создание и продвижение контента Часть 1 Введение в профессию контент менеджер
Просмотров 2Месяц назад
Создание и продвижение контента Часть 1 Введение в профессию контент менеджер
Модуль 10 2 «Алгоритмика для дошкольников и младших школьников»
Месяц назад
Модуль 10 2 «Алгоритмика для дошкольников и младших школьников»
Модуль 10 1 «Алгоритмика для дошкольников и младших школьников»
Просмотров 1Месяц назад
Модуль 10 1 «Алгоритмика для дошкольников и младших школьников»
С таким лицом разве можно работать продавцом машин. Он же викинг, на Хафтора Бьорнсона похож.
спасибо !!!!
интересно.... есть вопросики конечно....
Спасибо большое! Для меня это было очень полезно
очень интересно
немного не понятно, расшифруйте
интересно.......а что дальше
Интересная тема! Хочу, чтобы Вы стали популярным!!!
Интересная мысль :-) Надо её обдумать :-)
Вот, ведь как неожиданно, искала другой фильм, выскочил этот, решила посмотреть пока вяжу. И тут... мой родной город Вольск.... Полное ностальжи. Интересно, а сыроварня то в Вольске терерь есть?
Да, есть.
нудная хрень, разобраться в материале вообще не помогает
Надо собраться.
что ты черт побери такое несешь????
Хоть бы скрины хроматограмм вставляли в видео, информативность бы значительно повысилась.
Первый коммент!
Спасибо мне очень помогло я разобрала ь
Нет звука.
Спасибо😀
Кто только Каганова не читал 😊
Везёт же Вам, что Низорал и Нафтизин одно и то же, а я вот и тем, и другим пользуюсь )))
дорогие, хватит страдать.... фигнёй SEO инструменты исправляют выхлоп ИИ до приличного текста подсвечивая заспамленность, 40 минут никто не станет смотреть кроме уснувших за компом
используйте Спутник без гемороя
Хорошие, интересные мысли, задумался🤝
Не согласен с 99% тактики, по вашей логике стратегия это 1% успеха? Реально? Или вы это как учитель математики заявили, я вам как шахматист скажу, что тактика это инструмент стратегии.
Так что в этом плане преобладает? Один и тот же шахматист играет с одними и теми же стратегическими идеями, но каждая его партия определяется теми тактическими ударами, из которых собственно и состоит партия.
Как вы относитесь к такому понятию как Личностный Стратегический Жизненный Мотив, который выполняет по жизни ориентирующую функцию при определении сравнительно краткосрочных проектов?
Я думаю, что это понятие важно только для двух человек: того, кто его придумал, и того, кто в него верит.
@@Igor_Kozhevnikov Интересная и неожиданная мысль. Неожиданность ответа в том, что он был дан строго говоря не на тот вопрос который был задан) Вопрос был задан конкретному автору ролика по теме жизненной мотивации, о его мнении по конкретному понятию. А ответ дан очень общий и абстрактный, как будто вопрос касался чего-то совершенно далёкого и неинтересного автору ролика, чего-то не относящегося к реальной жизни личности- например о религиозных концепциях, галактиках, вселенной... Или возможно в своём ответе вы выразили следующую принципиальную позицию- если в процессе жизни кто-то пришёл к ценному и интересному на его взгляд понятию, концепции, то предлагать его на рассмотрение кому-то рассчитывая что оно может быть воспринято с интересом кем-то другим, является просто наивной глупостью? То есть, если ты придумал что-то сам и естественно веришь в это, или веришь в то что кто-то придумал до тебя- всё это в равной мере может быть важно только для тебя, и в принципе не для кого не может иметь какого либо интереса. Я правильно понял вашу позицию?
Интересно. Спасибо Нет вопроса-нет ответа. Это правило приходится не только на собеседовании.
Верно.
Здравствуйте я с .киргизии могули я у вас работать опыт есть работал в старожиловском молочьном комбинате
Можете. Обращайтесь в отдел кадров предприятия.
Спасибо
Всегда пожалуйста.
Основное правило, без которого остальные просто демагогия- заблаговременно заботиться о том чтобы быть в состоянии, в котором возможно сильное, то есть продуктивное мышление.
Вряд ли человек, навешивающий на все ярлык "демагогия", способен к продуктивному мышлению.
@@Igor_Kozhevnikov Какая связь между употреблением понятия "демагогия", и способностью к продуктивному мышлению? Разве для продуктивного "отделения зёрен от плевел" не необходимо по крайней мере воспринимать их существенные отличия, и четко называть их своими именами?
@@user-cm7rp3yz3r, не восприятие слов, а именно это обычно вкладывается в понятие "демагогия" не способно создать что-то новое, ранее несуществующее.
Как,можно,устроится,к,вам
Подать заявление в отдел кадров.
Большое спасибо за проделанную работу. Книга написана очень понятно. Автор предоставил желающим возможность обогатить свой жизненный опыт, за счёт эмпатического восприятия его воспоминаний и размышлений о своей жизни. Наверное наиболее ценна эта книга будет для тех, кто приходит к пониманию необходимости и возможности созидания своего жизненного Пути
Евгений - молодец!
@@Igor_Kozhevnikov К сожалению приходится признать что такая великая книга в нашем мире не станет таким же бестселлером, как какие-то разрекламированные фэнтези или ужастики) ((
То что называется контрзависимостью в отношениях, скорее всего есть по сути зависимостью от переживания комфорта. У таких женщин отношения длятся недолго, потому что их уносит из отношений при любом недоразумении. На предложения выяснить и устранить недоразумения, они отвечают глухой защитой. Их кредо- отношения ДОЛЖНЫ БЫТЬ КОМФОРТНЫМИ. Если же отношения вдруг становятся некомфортными, эти женщины становятся "унесёнными ветром"))) Из-за того что для них даже сам процесс выяснения и устранения недоразумений не комфортен, у них часто меняются партнёры. Они часто могут быть матерями одиночками с детьми от разных мужчин, даже не получая алиментов от них. Ведь добиваться алиментов это же некомфортно))). Они не любят анализировать, разбираться., согласовывать, зато им нравятся экспромты, сюрпризы, удачные случаи. Часто им свойственно магическое мышление и эзотерическое мировоззрение, потому что логическое мышление и рассуждение для них некомфортно. Рассуждать логически не просто и ответственно- ведь это Я думаю, рассуждаю, делаю вывод и на основании этого вывода действую. И если результат этого действия не идеальный- значит я дура набитая, а вовсе не принцесса(((. А это ооочень некомфортное переживание). Лучше уж действовать как предсказывает астрология, гадание, и указывают шаманы, гуру...) подруги на худой конец)))
А можно попроще?
@@Igor_Kozhevnikov "Попроще" конечно можно, но только в ущерб качеству) Как говорится- из песни слова не выбросишь)У меня встречное предложение- а можно повнимательнее, повдумчивее)
@@user-cm7rp3yz3r, знаете "простота" и "лёгкость восприятия" не является антонимом к понятию "качество",
@@user-cm7rp3yz3r , и повнимательнее и повдумчивее - это по Кареману вторая система мышления, а есть первая, которая даёт результаты быстрее.
А 55-я часть?
Нашли?
Дядь, рассказываешь всё чётко, ещё бы презентацию оставил, цены бы на было
Нет денег - нет мёда :-)
@@Igor_Kozhevnikov увы, уже не актуально
Часть 54. 53-я уже была
Сбился.
Для фундаментального понимания кого я вижу или кто я есть, необходимо понимать на основании каких ценностей происходит текущая активность. Ценности- идентификатор субъекта.
Если ценности меняется, то и субъект теряет идентификацию.
@@Igor_Kozhevnikov Может корректнее будет не "теряет", а "сменяет" идентификацию? "Теряет" тогда когда просто засыпает, или теряет сознание)
Как тяжело объясняется. Наверное для ученых математиков, а не для практиков.
Практики - это вымышленные существа, которые не могут передать свой опыт другим практикам.
Отлично объяснено. Просто база нужна.
Кто-то спешит в поиске... Кто-то выбирает... Но мало кто пытается осмыслить и понять содержание самого выражения "смысл жизни". Некогда наверное)
Такой материал думаю легче перемешать на плёнке перекатыванием с угла в угол и делить джонсоном
Верно.
Каждый НАХОДИТ то, что запечатлено в его подсознании
Может более корректно можно сказать что организм защищается от перегрузок, от дискомфортных ощущений с помощью так называемых защитных механизмов психики? Механизмов которые по сути выполняют функцию цензорного фильтра-сита восприятия входящих данных? Ведь по сути мозг служит организму в котором содержится так сказать эпицентр жизненности, а не наоборот?
Может ли иметь смысл в качестве теста использовать вопрос- что для вас представляет большую ценность, 100 лайков или один комментарий по существу вопроса?
Верно.
Кажется что после предыдущего чтения 29.09.2022 пропущен какой-то текст. В предыдущей части ещё служба на флоте и желание попасть на спектакль в местном театре... и вдруг уже университет?
Сбился.
О, репл.ит! Обожаю этот сервис
Интересно насколько фобии изживаемы? То есть насколько часто бывает так что человек спустя годы с удивлением вспоминает что у него была когда-то какая-то фобия, но теперь её уже однозначно нет?
А на какие фин.коэффициенты нужно обращать внимание
Да уж, немного не по адресу зашёл Геннадий со своей честностью) ему бы на сайт сексуальных знакомств или услуг надо было. Там честность, открытость и конкретность действительно козыри) никакого розового тумана, время-деньги)))
Скоро дойдём до того места,где бутылка прилетит Гришковцу)
Дабудет продолжение! Мы просим 🙂 биис!
Бутылка ведь была, да?
Женский телекинез- обычное дело🙃
Обучает нейросеть?
@@user-fy7pk3kv7c Не догнал)
@@user-cm7rp3yz3r , нейролингвистический анализатор текста сообщает, что скорее всего вы не тот, кем представляетесь.
Сама постановка вопроса- "Как ПОБЕДИТЬ страх?", позволяет усомниться в компетентности медиа-тренера. Наверное более корректным было бы выражение- разобраться в причинах. Относиться к страху как к врагу, противнику- не конструктивно и непродуктивно. Страх - это проявление активизации оснований в ментальности личности, которые находятся вне сознавания.
"Победить страх" - это принятый устойчивый запрос, который формулирует обычный человек. И трансформация запроса в то, что действительно может помочь - это и есть клиентоориентированность.
@@user-fy7pk3kv7c Интересная мысль... То есть исходя из парадигмы клиентоориентированности, книга предназначена для тех кто настроен именно на то чтобы побеждать страх? И автор сознательно(?) предлагает желающим пройти этот этап, наступить на эти грабли? И это необходимое условие для того чтобы появилась возможность обретения нового понимания? То есть клиент всегда прав в своём желании, даже если когда-то после будет сожалеть о нём?)
@@user-cm7rp3yz3r , как мы можем оценивать правоту или неправоту клиента? Кто мы такие, кто нам дал такое право?
@@user-fy7pk3kv7c Вопрос не в том можем ли мы или не можем оценивать правоту кого-то. Человек может делать всё что он может- на что у него есть способность, и если он находится в состоянии её реализовать. Вопрос в целесообразности оценивания. Например если я эксперт по оцениванию клиентов, и у меня вся стена в кабинете завешена дипломами и сертификатами, то я с чистой совестью могу оценивать, и даже претендовать на вознаграждение за это) Если же вознаграждения не предвидится то право хотя и есть, но какой смысл?) Вспомнилась старая шутка "-Скажите, я имею право..? -Имеете. -Так я могу..? -Нет, не можете.")
@@user-cm7rp3yz3r если клиенты будут не удовлетворены, то за эту оценку платить не будут, несмотря на стену из сертификатов. Если клиент не согласен с оценкой эксперта, то он будет искать другого эксперта, так как у него нет обязанности принимать во внимание чье-либо мнение, кроме собственного.
😊 всё хорошее-быстро кончается
"...Пока внучёк от армии косил"