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Gim's 中學數學、微積分數位學習頻道
Добавлен 14 ноя 2012
我是一名高中數學老師。
您在Google搜尋「如何學好高中數學」或是「如何學好國中數學」、
非廣告類第一篇就是我寫的文章。
標題分別為:
- 【國中數學數位教學】如何學好國中數學?破除學習迷思,建立正確觀念?
- 【高中數學線上教學】如何學好高中數學?破除學習迷思,建立正確觀念
我擁有超過二十年的中學數學教學經驗,
在公私立學校,補習班授過課,1對1家教學生近百名。
這些年的教學歷程讓我深刻體會到教育的重要性以及如何幫助學生在數學領域取得成功。
近幾年,我曾在私立學校擔任教師,積極與學生互動,努力創造一個能夠激發學習熱情的環境。
我特別想分享的是,我設計了一套針對中學生的數學學習流程,這套流程結合了線上和實體方式授課,
並根據學生的程度區分為基礎和進階課程。
透過這樣的設計,我能夠更好地滿足學生的需求,提供個別化的教學,
並確保每位學生都能夠在適合的步伐下進行學習。
近三年來,我已在臺北市的明星私立學校實行了這套教學流程,並取得了顯著的成效。
學生的學習成績和自信心都有了很大的提升,這也鞏固了我對於這套教學模式的信心。
我相信,透過結合數位設備(如iPad和Apple Pencil)以及適合的筆記軟體,
學生可以更輕鬆地參與互動,而且不必額外購買教材。
我已經累積了豐富的教學資源,
可以供學生使用,這將為他們的學習提供寶貴的支援。。
2019年,設立網站「斜槓教師的教育學習網 - 數學數位學習教室」分享教育、教學與生活。
近兩年,有了一些數位教材製作心得,在網站架設了線上開課平台,
大量累積自己的教學作品,致力於推廣數位教學模式,進行遠距教學及製作線上課程。
我非常期待有機會能夠參與您孩子的教育工作,
並分享我在數學教學方面的經驗和知識。我堅信,透過這套教學方法和學習流程,
我可以實際幫助學生建立扎實的數學基礎,並啟發他們對數學的興趣和熱情。
謝謝您撥冗閱讀我的自我介紹,順祝順心,健康如意。
斜槓教師 Gim Chen
個人部落格:斜槓教師的教育學習網 family-free-work-learning.com/
Gim's 數學數位學習教室 family-free-work-learning.com/mathematics-digital-learning-classroom/
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根與係數關係與乘法公式混合問題 | 國中數學第三冊
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如何找到對稱點座標? | 高一數學
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等差數列的第n項 | 國中數學第4冊
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短影音6:有用或無用?
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二次函數在特定範圍的恆正問題 | 高一數學
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二次函數在特定範圍內恆正或恆負的判斷方法。 觀察圖形的開口方向、軸對稱線及範圍的左右端點, 來確定函數在給定區間內是否恆為正或恆為負。 這類問題常見於高中數學,透過掌握這些判斷技巧, 可以更好地解讀二次函數的圖形特徵。 影片將以視覺化的方式展示各種情境,幫助學生輕鬆理解。 注意事項: 了解圖形開口朝上的二次函數在軸對稱線外側如何變化。 針對特定區間,要注意範圍是否包含頂點,這會影響結果的判斷。 多練習不同類型的題目,有助於提升判斷的準確性。 學習諮詢:高中數學第一冊line@ lin.ee/sU8V0ue 歡迎訂閱,高中數學數位學習電子報reurl.cc/93QNpa
直線方程式截距式的應用 | 高一數學
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《高中數學線上教學:直線方程式截距式的應用》 直線截距式適合在已知直線與x軸、y軸的截距時使用, 能快速建立方程。 它常用於處理與坐標軸的交點問題, 或分析幾何圖形與坐標軸的關係。 注意:當直線平行於某一軸或通過原點時,截距式無法使用; 此時應選用其他方程形式。此外,需小心避免分母為零, 並靈活轉換方程形式以適應不同問題。 學習諮詢:高中數學第一冊line@ lin.ee/sU8V0ue 歡迎訂閱,高中數學數位學習電子報reurl.cc/93QNpa
綜合除法活用題 | 高一數學
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如何解聯立絕對值不等式 | 高一數學
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解聯立絕對值不等式的概念主要分為三個步驟: 分解絕對值:絕對值代表的是距離,因此當涉及絕對值不等式時,我們要將不等式分解成兩種可能情況:一種是距離在某範圍內(表示數值之間的夾角關係),另一種是距離超過某個範圍(表示數值超出某些界限)。 解每個不等式:針對每個分解後的不等式,分別解出各自的範圍,這時候會得到兩個或多個解的範圍。 聯立解集:根據聯立的要求,找到各個不等式的共同解集,也就是這些範圍之間的交集,這代表所有不等式都滿足的部分。如果有聯合解集(並集),則合併所有可能的解範圍。 學習諮詢:高中數學第一冊line@ lin.ee/sU8V0ue 課程入口:family-free-work-learning.com/courses/shc-b1course/
課程內容回顧2:分點公式、絕對值、絕對值方程式與不等式、指數 | 高一數學
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志翰阿
濃度計算要先換算成公升,但是分子分母約分,所以省略換算過程
讚
為啥零不能算實係數多項式?
Hello😅
老師好!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
老師好OwO
Hello
求出符合條件的範圍後,依圖形觀察,應該可以利用「三角形重心與三頂點連線均分面積」的性質
感謝 陳老師的付出,新年快樂~!
新年快樂:)
Great
Thx.
第1題第2個選項口誤,後來有修正囉!
當a=b=c=1/3時有min
3:30 是減 :)
是的,被你發現了,加1分
@@zhchen2135 我是701 37 感謝🍗
第4選項是C4取1吧
應該是
謝謝老師
謝謝老師
謝謝老師
謝謝老師
謝謝老師
謝謝老師
謝謝老師
謝謝老師
👍
👍
👍
👍
👍
👍
謝謝老師~!
感謝老師~!
😊
文章來源:family-free-work-learning.com/fibonacci-sequence-part1/
感謝老師~!
:)
謝謝 , 老師的講解很詳細
完整文章: 【教學分享】高中數學|第二冊|第1章數列|費氏數列 family-free-work-learning.com/fibonacci-sequence-part1/
太厲害了老師
😂
影片中介紹: n=2 時,特例成立 n=4 時,特例成立 若 n = m 時成立,則 n = m - 1 時成立 以上三件事,足夠推論到一般化的情況都是正確的嗎?
先說明 n = 2^k 成立,再接著證明 若 n = m 時成立,則 n = m - 1 時成立,就能說明一般的n皆成立。 影片這一段只有說明 n=2、n=4成立,一樣的證明方式可以用在 n=2^k上。 當然如果要更嚴謹的話,應該再將 n = 2^k 成立以數學歸納法做一次,
謝謝老師講解:D
不客氣喔
感謝老師
不客氣喔!
太厲害了,老師你的解析非常清楚,令我真的感到學到了一些東西,謝謝老師
感謝宏智的回饋:)
問個問題,為什麼再不等式兩邊取倒數的時候不用考慮y的正負。再分類討論?
嗯 算有點進階的
感謝老師的付出~!
不客氣喔:)
感謝老師的解說~!
講解的超詳細~老師好厲害!!!👍
真的~
請問第一種證明在哪裡呢?
ruclips.net/video/DHLHGCO9s1k/видео.html
亦可點選此網址看完整的教學: family-free-work-learning.com/teaching-mathematics-for-senior-one/
@@zhchen2135 好 謝謝!😄