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발달장애이야기_발달장애e야기
Южная Корея
Добавлен 4 фев 2015
발달장애가족의 든든한 동반자, 사회복지법인 함께웃는재단의 정보나눔
사이비 치료에 속지 않는 법 ㅣ 톡톡맘과 함께하는 자폐이야기 - 학령기편 (ep.12)
"톡톡맘과 함께하는 자폐 이야기! - 학령기편"
열 두 번째 이야기는 ✨ 사이비 치료에 속지 않는 법✨ 입니다!
우리 아이 미래를 좀 더 슬기롭게 준비할 수 있는 방법을 알려드리겠습니다!! 🪄
――――――――――――――――――――――――――――――――――
🏫
01:02 사이비 치료가 존재하나요?
02:16 사이비 치료, 위험하지 않나요?
02:57 사이비 치료가 성행하는 개인적인 이유는?
03:48 사이비 치료가 성행하는 문화적 이유는?
04:24 사이비 치료가 성행하는 사회적 이유는?
06:03 사이비 치료가 성행하는 결정적 요인은?
07:04 사이비 치료에 받지 않는 사람들의 특징.
07:58 장애를 수용하는 것이 어려워요.
09:15 장애수용은 어떻게 할 수 있을까요?
10:34 사이비 치료와 지원의 차이점을 알려주세요.
12:09 장애를 수용하면 어떤 것이 달라질까요?
13:23 사이비 치료 피해 예방을 위한 부모의 마음가짐.
――――――――――――――――――――――――――――――――
✨
출연: 권정민 교수 (서울교육대학교 특수교육 교수)
주관: 함께웃는재단
후원: (주)서플러스글로벌
제작: 네모박스
#자폐 #발달장애 #함께웃는재단 #사이비치료
열 두 번째 이야기는 ✨ 사이비 치료에 속지 않는 법✨ 입니다!
우리 아이 미래를 좀 더 슬기롭게 준비할 수 있는 방법을 알려드리겠습니다!! 🪄
――――――――――――――――――――――――――――――――――
🏫
01:02 사이비 치료가 존재하나요?
02:16 사이비 치료, 위험하지 않나요?
02:57 사이비 치료가 성행하는 개인적인 이유는?
03:48 사이비 치료가 성행하는 문화적 이유는?
04:24 사이비 치료가 성행하는 사회적 이유는?
06:03 사이비 치료가 성행하는 결정적 요인은?
07:04 사이비 치료에 받지 않는 사람들의 특징.
07:58 장애를 수용하는 것이 어려워요.
09:15 장애수용은 어떻게 할 수 있을까요?
10:34 사이비 치료와 지원의 차이점을 알려주세요.
12:09 장애를 수용하면 어떤 것이 달라질까요?
13:23 사이비 치료 피해 예방을 위한 부모의 마음가짐.
――――――――――――――――――――――――――――――――
✨
출연: 권정민 교수 (서울교육대학교 특수교육 교수)
주관: 함께웃는재단
후원: (주)서플러스글로벌
제작: 네모박스
#자폐 #발달장애 #함께웃는재단 #사이비치료
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[소톡9] 자폐 영유아와 함께 놀이하며 성장하기
Просмотров 11014 дней назад
톡톡이와 함께하는 자폐 이야기, “소개해요 톡톡" 9번째 시간입니다. 이번 영상에서는 함께웃는시리즈7 ‘자폐 영유아와 함께 놀이하며 성장하기’를 소개합니다. 아이와의 놀이를 통해 자연스럽게 발달을 돕고 싶은 부모님들을 위한 책인데요, 특히 NDBI(Naturalistic Developmental Behavioral Intervention), 즉 자연주의 발달 행동 중재에 대해 궁금하셨던 분들께 놀이와 일상생활 속에서 NDBI를 어떻게 활용할 수 있는지 자세하게 알려드립니다. 영상 타임라인 00:58 Q1. 이 책을 쓰게 된 이야기 03:02 Q2. 자폐 영유아를 위한 중재 NDBI는 무엇인가요? 05:22 Q3. 놀이의 핵심 원리인 Love, Play, Learn 08:54 Q4. 이렇게 활용해 보세요...
사회로 나갈 준비해요ㅣ 톡톡맘과 함께하는 자폐이야기 - 학령기편 (ep.11)
Просмотров 54621 день назад
#발달장애 #자폐 #함께웃는재단 "톡톡맘과 함께하는 자폐 이야기! - 학령기편" 열 한 번째 이야기는 ✨ 자폐 학생 진로, 사회로 나갈 준비해요✨ 입니다! 우리 아이 미래를 좀 더 슬기롭게 준비할 수 있는 방법을 알려드리겠습니다!! 🪄 ―――――――――――――――――――――――――――――――――― 🏫 00:51 성인으로서 우리 아이들의 삶은? 01:12 발달장애인들의 직업들은? 01:48 학교에서의 진로 교육은 어떻게 되나요? 02:23 전공과? 그게 뭔가요? 03:04 우리 아이가 받을 수 있는 직업 교육은? 03:20 직업 훈련을 받을 수 있는 곳이 있나요? 03:47 취업할 곳은 어디서 알아볼 수 있나요? 04:13 진로 교육을 위한 사전 준비 기술이 있을까요? 04:51 직장 생활을 위해 필요한...
어른이 될 준비해요ㅣ 톡톡맘과 함께하는 자폐이야기 - 학령기편 (ep.10)
Просмотров 351Месяц назад
#발달장애 #자폐 #함께웃는재단 "톡톡맘과 함께하는 자폐 이야기! - 학령기편" 열 번째 이야기는 ✨ 자폐 성교육, 어른이 될 준비해요✨ 입니다! 사춘기를 좀 더 슬기롭게 준비할 수 있는 방법을 알려드리겠습니다!! 🪄 ―――――――――――――――――――――――――――――――――― 🏫 01:04 2차 성징, 어떻게 도와줘야 할까요? 02:25 남녀의 몸이 다름을 설명하기 03:27 사춘기가 왔을 때 어떻게 해줘야 할까요? 04:40 아이들이 갖는 목욕의 의미 이해하기 06:29 사람들 앞에서 옷을 벗는 행동, 어떻게 해야 할까요? 07:20 남자 아이에게 자위, 어떻게 가르쳐야 할까요? 10:17 몽정에 대한 대처 방법 11:30 다른 사람의 몸을 만지는 행동, 어떻게 해야 할까요? 12:46 여자 아이...
친구들과 사이좋게 지내요ㅣ 톡톡맘과 함께하는 자폐이야기 - 학령기편 (ep.9)
Просмотров 3152 месяца назад
#발달장애 #자폐 #함께웃는재단 "톡톡맘과 함께하는 자폐 이야기! - 학령기편" 아홉 번째 이야기는 ✨ 자폐 교우관계, 친구들과 사이좋게 지내요✨ 입니다! 학교 친구들하고 잘 어울릴 수 있는 방법을 알려드리겠습니다!! 🪄 ―――――――――――――――――――――――――――――――――― 🏫 00:58 혼자 있으려고만 하는 아이, 괜찮을까요? 02:15 친구들과 친해지는 방법 알려주기(사회적 상황이야기) 03:02 비장애친구에게 '자폐'를 소개하기 04:19 친구들과의 갈등은 어떻게 중재하면 좋을까요? 05:27 SNS 예절은 어떻게 가르칠까요? ―――――――――――――――――――――――――――――――――― 다음 이야기는 [성교육]에 관한 주제에 관한 이야기를 전달드릴 예정인데요 😝 앞으로 업로드 될 톡.맘...
혼자서도 잘해요 ㅣ 톡톡맘과 함께하는 자폐이야기 - 학령기편 (ep.8)
Просмотров 6742 месяца назад
#발달장애 #자폐 #함께웃는재단 "톡톡맘과 함께하는 자폐 이야기! - 학령기편" 여덟 번째 이야기는 ✨ 자폐 자조기술, 혼자서도 잘해요! ✨ 입니다! ABA 전문가가 알려드리는 혼자서 할 수 있게 하는 법 !! 🪄 ―――――――――――――――――――――――――――――――――― 🏫 00:53 자조기술이란? 01:25 왜 자조기술이 중요할까? 02:15 공부만큼 중요한 자조기술! 03:25 혼자서 아무것도 안하는 아이, 어떻게 하죠? 04:32 자조기술 가르치는 비법 05:33 실전1 바지입기 07:44 실전2 양치하기 09:11 학교에서 필요한 자조기술 10:13 집에서 함께 연습할 수 있는 학교생활 자조기술 11:16 실전3 아이 혼자 화장실 가기 12:49 자조기술과 자립기술의 차이! 13:26 실전...
도전행동? 문제행동? 어려운행동? ㅣ 톡톡맘과 함께하는 자폐이야기 - 학령기편 (ep.7)
Просмотров 8703 месяца назад
#발달장애 #자폐 #함께웃는재단 "톡톡맘과 함께하는 자폐 이야기! - 학령기편" 일곱 번째 이야기는 ✨ 도전행동? 문제행동? 어려운행동? ✨ 입니다! ABA 전문가가 알려드리는 문제행동을 바라보는 방법 !! 🪄 ―――――――――――――――――――――――――――――――――― 🏫 00:53 문제행동? 도전행동? 어려운행동? 01:44 문제행동의 기준? 02:27 이런 행동이 문제행동? 04:01 문제행동 이유와 대체행동? 04:46 학교에서의 문제행동은 어떻게? 05:29 학교에서의 문제행동 해결 파트너는? 06:18 부모의 입장 vs 아이의 입장 07:10 문제행동은 왜? 해결방법은? 08:02 화가 나서 문제행동을 한다면? 08:38 엄마한테만 문제행동을 한다면? 09:57 갑작스러운 일정 변화로 문제...
통합학급 선생님과 잘 지내는 법 ㅣ 톡톡맘과 함께하는 자폐이야기 - 학령기편 (ep.6)
Просмотров 3104 месяца назад
#발달장애 #자폐 #함께웃는재단 "톡톡맘과 함께하는 자폐 이야기! - 학령기편" 그 여섯 번째 이야기는 ✨ 통합학급 선생님과 잘 지내는 법 ✨ 입니다! 걱정이 많은 부모들을 위한 선생님의 이야기💪💪 ―――――――――――――――――――――――――――――――――― 🏫 00:40 원반 교사와 특수교사의 관계는? 02:50 통합학급 첫 상담 때 준비물은? 05:23 통합교육 받을 때 선생님과 연락은? 06:45 아이에게 난 상처... 대처는 어떻게? 08:00 반대로 다치게 했을 때 대처는? 09:26 궁금한 학교생활, 어떻게 연락하죠? 11:01 선생님과의 협력은 어느 정도까지? 13:23 교감 교장선생님께 먼저 상담해도? 14:44 이상적인 교사와 학부모의 관계는? ――――――――――――――――――――――...
특수학급 선생님과 잘 지내는 법 ㅣ 톡톡맘과 함께하는 자폐이야기 - 학령기편 (ep.5)
Просмотров 4595 месяцев назад
#발달장애 #자폐 #함께웃는재단 "톡톡맘과 함께하는 자폐 이야기! - 학령기편" 그 다섯 번째 이야기는 ✨ 특수학급 선생님과 잘 지내는 법 ✨ 입니다! 걱정이 많은 부모들을 위한 선생님의 이야기💪💪 ―――――――――――――――――――――――――――――――――― 🏫 00:50 첫 상담을 위해 무엇을 준비하나요? 03:45 개별화교육지원팀 회의는 어떻게? 05:07 법적 보장 회의라 심각한가요? 07:45 IEP 회의 때 도움이 되는 말은? 09:59 체험 학습을 위해 어떤 준비를 하나요? 12:51 선생님과의 연락 방법은? 14:10 '이런 것을 가르쳐 달라'고 요구 가능? 15:33 교사 입장에서 협력하기 좋은 부모는? 18:41 느긋한 마음 그리고 필요한 것은? 19:36 마치며 ―――――――――――...
통합학급 학습 지원 ㅣ 톡톡맘과 함께하는 자폐이야기 - 학령기편 (ep.4)
Просмотров 3915 месяцев назад
#발달장애 #자폐 #함께웃는재단 "톡톡맘과 함께하는 자폐 이야기! - 학령기편" 그 네 번째 이야기는 ✨ 통합학급 학습 지원 ✨ 입니다! 걱정이 많은 부모들을 위한 선생님의 이야기💪💪 ―――――――――――――――――――――――――――――――――― 🏫 00:43 학습 참여가 도움이 될까요? 02:29 어떤 도움이 될까요? 수업 참여는 어떻게 해야 할까요? 04:28 알림장을 직접 쓰는 게 필요할까요? 05:08 싫어하는 공부, 어떻게 해야 할까요? 06:26 미술 도구 사용은 어떻게 도와주나요? ―――――――――――――――――――――――――――――――――― 다음 이야기는 [특수학급 선생님과 잘 지내는 법]에 관한 주제에 관한 이야기를 전달드릴 예정인데요 😝 앞으로 업로드 될 톡.맘.자.이 시리즈! 많은 ...
[제3회 오티즘톡스 Day-2] 아빠들과 함께하는 발달장애 이야기
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[제3회 오티즘톡스 Day-2] 아빠들과 함께하는 발달장애 이야기
[3rd 오티즘스쿨] "청소년과 성인의 사회성 돕기 - PEERS 프로그램을 중심으로 : 경희대학교병원 정신건강의학과 오미애 조교수
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[3rd 오티즘스쿨] "청소년과 성인의 사회성 돕기 - PEERS 프로그램을 중심으로 : 경희대학교병원 정신건강의학과 오미애 조교수
[3rd 오티즘스쿨] "발달장애학생, 학교폭력과 교권침해 사건의 당사자가 되다:공익법단체 두루 엄선희변호사
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[3rd 오티즘스쿨] "자폐, 단계별 사회적 의사소통 확장 연구" : 도닥임아동발달센터 이경아 센터장
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[3rd 오티즘스쿨] "자폐, 단계별 사회적 의사소통 확장 연구" : 도닥임아동발달센터 이경아 센터장
[3rd 오티즘스쿨] "오티즘 가족의 우울증과 돌봄 번아웃" : 서울아산병원 소아청소년정신건강의학과 김효원 교수
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[3rd 오티즘스쿨] "타임뱅크를 통한 함께 살기 모델" : (사)타임뱅크코리아 손서락 대표
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[3rd 오티즘스쿨] "美 벨뷰 대학의 신경다양성 길잡이 프로그램" : Sara Sanders Gardner
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[3rd 오티즘스쿨] "신경다양성-다양성의 新유형" : Lawrence Fung 교수
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[3nd 오티즘스쿨] "자폐스펙트럼장애 학생의 특별한 관심과 특별한 재능을 활용한 강점 중심의 교육적 지원 방안" : 백석대학교 유아특수교육과 박현옥 교수
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[3rd 오티즘스쿨] "자폐와 언어-연구에서 얻은 다섯 가지 교훈" : Rhiannon Luyster 교수 에머슨 대학
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[3rd 오티즘스쿨] "자폐의 유전자 연구-유전자 연구란 무엇인가?" : 고려대학교 바이오시스템의과학부 안준용 부교수
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[3rd 오티즘스쿨] "발달장애 콘텐츠 제공기관 소개" : 함께웃는재단
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[3rd 오티즘스쿨] "발달장애인의 행복에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 - 당사자와 부모의 비교를 중심으로" : 한국장애인고용공단 고용개발원 정책연구실 박종빈 연구원
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[3rd 오티즘스쿨] "발달장애인 지원정책 소개" : 보건복지부 장애인정책국 장애인서비스과 모두순 과장
Просмотров 2076 месяцев назад
[3rd 오티즘스쿨] "발달장애인 지원정책 소개" : 보건복지부 장애인정책국 장애인서비스과 모두순 과장
1. 사이비치료 1-1. 장애인식 및 치료 전략 - 자폐성 장애에 대한 부정적 사회 인식으로 치료 시도가 증가함 - 부모의 무지와 사랑 부족, 아이패드 등 원인 다양함 - 전문가들은 이론의 신빙성에 의문을 제기함 - (중요) 부모들의 사랑과 지나친 아이들에 대한 헌신이 장애인식의 원인임 - 개인적 요인 외에 외적 요인도 영향을 미침 1-2. 사이비치료 사례 및 문제점 - 많은 사람들이 체면 위주의 강의와 이론에 현혹되어 피해를 봄 - 아동학대를 일으킬 수 있는 비윤리적인 행위로 이어질 수 있음 - 가격이 싸 비싼 치료방을 선호하지만, 효과가 없는 치료로 이용될 수 있음 - 효과가 없는 치료에 시간을 낭비하는 것은 문제가 됨 - 경제적인 여유와 제도적 요인도 사이비치료의 성행에 영향을 미침 1-3. 사이비치료 중단 사례 - 장애를 수용하지 못하고 자녀를 혐오하는 부모들은 사이비치료 중단을 고려함 - (중요) 장애를 수용하고, 자녀의 특성을 인정하는 것이 중요함 - 장애를 인정하는 것은 쉽지 않은 일이며, 항상 부모의 마음으로 받아들여져야 함 - 장애인식은 2차적인 질문이 될 수 있으며, 중요한 연구 주제임 2. 장애수용과 자녀의 성공적 삶 2-1. 장애수용과 자녀의 성장 - 장애수용이 자녀에게 주는 영향과 그 과정에 대해 설명함 - 장애 수용이 자녀가 자기 능력을 인정하게 하는데 도움을 줌 - (중요) 아이의 장점을 이용하여 지원하고 치료하는 것이 아니라 아이를 있는 그대로 인정하는 것이 중요함 - 자폐아이들에게도 치료를 강요하는 것이 아니라 다른 방법을 찾아주는 것이 중요함 - 강점이 있는 아이들에게는 치료보다 지원이 중요하다는 점을 강조함 2-2. 사이비치료에서 장애수용으로 - 사이비치료를 중단하게 된 계기가 장애수용이었음 - (중요) 자폐아이들에게는 치료보다 지원이 더 중요하다는 점을 강조함 - 가족과 커뮤니티 기반의 지원이 필요하다는 점을 강조함 - 가족의 지원과 커뮤니티 기반의 지원의 차이를 설명함 - 가족의 지원이란 아이와 가족이 함께 일상생활에 필요한 기술과 의사소통 기술을 훈련시키는 것임을 설명함 2-3. 장애수용과 가정의 행복 - 장애아이와 그 가정에게 주는 사회적 영향에 대해 설명함 - 교육 패러다임이 아이의 특성을 파헤치는 대신, 그들의 장점을 살려서 사회에 기여하도록 하는 방향으로 작동함을 설명함 - (중요) 장애수용을 통해 가정과 아이가 행복해질 수 있다는 점을 강조함 - 아이를 있는 그대로 인정하면 가정과 사회가 모두 행복해질 수 있다는 점을 강조함 - 부모와 사회가 아이를 있는 그대로 인정하는 것이 중요하다는 점을 강조함
도움되는강의 정말감사합니다
아스퍼거라서 나르에게 세뇌당하지 않아서 좋아요 ㅎ
귀한 영상 감사드려요😊
기도부탁드립니다
8:40 타인에 대한 신뢰를 키워주는게 가장 중요하다. 자신의 의견을 부드럽게 표현할 수 있어야 한다.
제 아들이 (외국에서 태어 나고 자람) 에스퍼거 진단 받았어요. 혹시 20살인데, 약간 청소년, 어른들이 참여 할 만한 단체나, 학교는 없나요 ? 아님 교회 단체라도……..믿을만한 곳이 없어요. 다들 돈 벌이로만 여기니…….
직장동료중에 아스퍼거 의심되는 사람있는데 주변사람은 진짜 고역이고 지옥같습니다.. 남들에게 겪어보지 않으면 모릅니다 일부터 시작해서 생활하는 면까지 정말 힘들어요
이런 훌륭한 동영상을제작해주셔서 감사합니다
25:10
이경아쌤 아름다우십니다! 사랑합니다!
자폐는 스펙트럼으로 불리는것처럼 증상이 너무 다양한거 같아요 ㅠㅠㅠㅠ이것저것 알아보다가 네이버에 36개월 자폐 검사테스트 검색하니까 무료로 하는게 있더라구요 다행히 의심단계였더라구요 ㅠㅠ 관심있으신분들 해보면 좋을거같아요!
반에 자폐학생이 떼를 써서 고민이었는데, 어떻게 행동하고 지도해야하는지 방향을 제시해주어서 감사합니다! 큰 도움이 되었어요~
우왕! 소장님 감사합니다!!
너무 유익해요, 고맙습니다♡
영상 공유할께요 ㅎㅎ
영상 제작해주셔서 정말 감사드립니다
정말 딱 필요한 내용이었는데 , 너무 잘 들었습니다 :)
좋은 영상 감사합니다
학령기편 .....잘 듣고 보았네요 감사합니다.
♡
감사 드리고, 잘보고 있어요
잘 보았고요 늘 ~ 감사드려요
우왕~ 잘봤습니다아~~
오늘도 소중한 정보 올려 주셔서 큰 도움 받읍니다. 항상 감사드려요
야스퍼거 많지 않아어요 저 학교다닐때는요 저만 이상햇어요 티는못냇지만 그래서 공허하고 고독햇죠 어디에도 속할수없는존재란걸 알아서요 ㅠ
너무 잘 봤습니다...!! 책을 꼭 읽어보아야겠어요. 감사합니다 ❤
교사,특히 일반교사의 생각과 말,행동이 얼마나 큰 영향을 미치는지 느낄수 있는 내용이었습니다. 정말 감사합니다.
존경스러운선생님들.. ❤
유용한 통합교육의 학교생활 내용 정보 고맙습니다.
이분의 말씀이 이상한 변호사 우영우 의 모티브가 된듯 하다. 고래이야기 감동이예요~
당사자가 말씀해 주시니 위로가 되고 힘이 됩니다~~ !!!
유희정 교수님 영상 감사합니다.
주변에 아스퍼거로 의심되는 친구가 있습니다. 본인은 사회성이 조금 부족한 정도로만 알고 있는데 주변인은 미치고 팔짝 뛸 노릇입니다. 자기 딴에는 관찰 모방 한다고 하는데 그게 더 이상하고 말하고 행동하고 생각하는 게 정상범주가 아니예요. 차라리 아스퍼거라고 정식진단이라도 받으면 그러려니 이해라도 할 수 있을텐데 진짜많이 힘들었어요. 그러다가 여자 아스퍼거에 대한 정보를 접하니 모든 게 그 친구와 들어맞더군요.본인을 위해서도, 주변을 위해서라도 많이 연구되고 알려져야 해요.
저도 여자친구가 여기에 해당하지 않을까 하는 걸 의심하고 있는 상황이네요...
♡
♡
♡
너무 필요한 정보였어요~ 세세하게 예를 들어가며 알려주셔서 고맙습니다 반복해서 시청해야겠어요😊
저희 아이는 도움반이 있는 병설유치원 1년 다니고 학교에 입학한게 도움이 됐어요. 8살에 어린이집에서 학교에 바로 입학했다가 적응못하고 한달 다니다 그만 두고 도움반 소속은 아니었지만 아는 분이 특수선생님이신 병설 유치원 7세반에 들어갔어요. 유치원에서 특수 선생님의 도움을 받아 학교 시설 사용, 생활에 익숙해질 수 있었어요. 지금은 6학년인데 통합학급에서 대부분 생활하고 국어. 수학만 도움반에 가서 공부해요.
몸으로 마음으로 겪은 이야기를 담담하게 세세히 설명해주셔 고맙습니다 ❤
좋아요 부모 주도 치료 한국엔 없나요?
잘 들었습니다.^^* 무진장 감사합니다.^^* 🥰
그니까 감정을 격하게 느끼는데 내가 느끼는 감정이 너무 격해서 주변을 둘러본 여유를 못갖는거예여.ㅜ 상처 잘받는데 내가 좀 허술한 걸 알고 싫은 소리 들을 걸 아니까 일부러 자기보호적 차원에서 무딘척하는 겁니다 ㅋ 예 맞아여 제 스스로 진정시켜야 하는데 그게 안되는 동안에는 주변에 모든것이 안보이고 그냥 바로 옆사람도 안보이고 제가 겁나 이상해보일걸 아니까 그냥 혼자 숨어들어갑니다 ㅋ 킹반인한테 이해받을 걸 기대할수가 없죸ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ (나도 약간 스펙트럼 중 어딘가에 있낰ㅋㅋㅋ 공감 넘 되는데여 ㄹㅇ 주변 시끄러우면 옆사람이 말걸때 못알아먹겠고 소음때문에 넘 불쾌하지만 화를 내고싶진 않기때문에 어,.. ㄴ 나중에 얘기해줘ㅓ 이러고 귀를 틀어막아욬ㅋ 눈맞춤도 당연히 잘 안돼서 쌤들한테 왜 눈을 안보냐 이소리 듣고 ㄹㅇ 불편한데 어카라고욬ㅋ 말걸고 친해지는거 해봤는데 관계가 오래 못 가더라고욬ㅋ 이젠 호감가는 사람한테 어케 접근할지도 잘 몰라서 걍 먹을거줘요 ㅋ ㅇㄴ 말을 어케 걺 뭔 구실로?
이리도 무관심한가 세상은
어떻게 댓글 하나 없지?