평택 대감학원
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Комментарии

  • @Daegam_edu
    @Daegam_edu 26 дней назад

    평여고 출제 오류 blog.naver.com/luccasya/223615620164 blog.naver.com/luccasya/223623298671

  • @Daegam_edu
    @Daegam_edu 26 дней назад

    평여고 출제 오류 (유튜브) ruclips.net/video/NxSdupJ9Wf8/видео.htmlfeature=shared 평여고 출제오류(블로그) blog.naver.com/luccasya/223623298671

  • @Daegam_edu
    @Daegam_edu 27 дней назад

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  • @clearheaded0212
    @clearheaded0212 28 дней назад

    강의 감사합니다🙇‍♀️🙇‍♀️ 선생님 명사절을 이끄는 that이 주어 목적어 보어 자리에 쓰일 때 주어와 보어자리에선 접속사 that이 생략될 수 없는데 목적어자리에서만 that을 생략할 수 있는 이유가 있을까요?

    • @Daegam_edu
      @Daegam_edu 16 дней назад

      반갑습니다. 명사절 접속사 that은 목적어 자리, 보어 자리에서 생략됩니다. 다만 주어 자리에서는 생략될 수 없습니다. 생략할 수 있는 이유는 문장에 따라 다양합니다만 기본적인 원리는 생략해도 의미 전달에 문제가 없으며, 간결하기 때문입니다. 반면에 생략할 수 없는 이유는 접속사 that이 문장의 구조를 명확히 해주므로 문법적 명확성을 확보하기 위함입니다. [That he is late] is unusual. (O) that절이 주어임을 한눈에 파악할 수 있습니다. *He is late is unusual. (X) 이 경우, He is late로 문장을 완성했는데 뒤에 또 동사(is)가 나와 독자나 청자에게 혼란을 줄 수 있습니다.

    • @clearheaded0212
      @clearheaded0212 13 дней назад

      @Daegam_edu 감사합니다 선생님!!

  • @놀쌤
    @놀쌤 Месяц назад

    😊

  • @세레나-b8r
    @세레나-b8r 5 месяцев назад

    멋집니다 👍 평택에 이런 강사님이 계시다니..👍

  • @Daegam_edu
    @Daegam_edu 5 месяцев назад

    10:00 대박

  • @Daegam_edu
    @Daegam_edu 5 месяцев назад

    2학기->1학기 수정합니다

  • @마이클오웬-j2h
    @마이클오웬-j2h 5 месяцев назад

    출제자가 뭘 물어보는지 답이되는 이유를 논리적으로 디테일하게 쉽게 이해 잘 시키세요 노경미선생님 👍

    • @Daegam_edu
      @Daegam_edu 5 месяцев назад

      지당하십니다😊

  • @Daegam_edu
    @Daegam_edu 5 месяцев назад

    11:15 정정. 정답 4번입니다.

  • @Daegam_edu
    @Daegam_edu 6 месяцев назад

    모란쌤!!!!!수업 완전 재밌어여. 쌤 너무 좋아요❤❤❤❤

  • @SariaStarlynn
    @SariaStarlynn 8 месяцев назад

    I noo. IT. 🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤❤

  • @goodnewsenglish8189
    @goodnewsenglish8189 10 месяцев назад

    오산에서 영어가르치는 선생님인데 강의가 너무 좋네요~~ 잘 배워갑니다 감사합니다~!

    • @Daegam_edu
      @Daegam_edu 10 месяцев назад

      가까이에 계시네요. 반갑습니다. 따뜻한 말씀 고맙습니다😊

  • @노미-w6r
    @노미-w6r 10 месяцев назад

    공부를 해도 성적이 올라가지 않으니 공부할 마음이 생기지 않겠네요. ㅎㅎ공부방법을 다시 체크해야하는데 선생님들의 도움이 필요할 듯 해요.

  • @보라9-l1y
    @보라9-l1y 10 месяцев назад

    Thanks

  • @냐옹냐옹-s8k
    @냐옹냐옹-s8k 10 месяцев назад

    2탄도 올라오나요~~?^^

    • @Daegam_edu
      @Daegam_edu 10 месяцев назад

      네😊 준비되는대로 업로드하겠습니다

  • @이름을입력해주세-v8g
    @이름을입력해주세-v8g 10 месяцев назад

    7:00 역시 대감!!

  • @유충석-h9w
    @유충석-h9w 11 месяцев назад

    안녕하세요 선생님, 유용한 강의 감사합니다. 매주 강의 업로드 되는건가요? 맛보기만 찍으시나요?

    • @Daegam_edu
      @Daegam_edu 11 месяцев назад

      따뜻한 말씀 감사합니다. 재원생들만 볼 수 있도록 하고 있습니다.

  • @soojoomom
    @soojoomom Год назад

    3번째파트 가정법부분이 현교과서랑 달라요 지금책에는 as if it has been made로 되어있는데 가정법인가요?

    • @Daegam_edu
      @Daegam_edu 11 месяцев назад

      as if it "was made" 또는 as if it "were made"가 맞습니다. has been made는 문맥상 맞지 않고, 가정법도 아닙니다.

    • @soojoomom
      @soojoomom 11 месяцев назад

      @@Daegam_edu 교과서에 저리나오네요ㅜㅜ

    • @Daegam_edu
      @Daegam_edu 11 месяцев назад

      중고등 영어 교과서, 아주 문제가 많습니다. 출판사 홈페이지에 정오표가 있나 확인해보았습니다. 2쇄부터 "has been made"를 "was made"로 수정한 것이 확인됩니다. www.ybmbooksam.com/html/goods/item_details?cateSeq=40403&prdSeq=10058

  • @ddashboard
    @ddashboard Год назад

    재밋네요

  • @모르는개산책-y7v
    @모르는개산책-y7v Год назад

    선생님 어법끝 책 혼자 어떻게 하지 막막했는데 이해가 너무 잘 되네요ㅜㅜㅜ 너무 감사합니다 방학동안 열공 할게요❤

  • @소월향-p1i
    @소월향-p1i Год назад

    재밌어요

  • @iamhwanho
    @iamhwanho Год назад

    about 주위에! 한 수 배우고 갑니다!

    • @Daegam_edu
      @Daegam_edu Год назад

      지나친 겸손이십니다. 감사합니다.

  • @sowonlee3358
    @sowonlee3358 Год назад

    선생님 대취타 완강했는데 제가 아는것이 없어서 그런지 어려운 부분도 많습니다 ㅠ 그래도 신선한 것들이 있어서 친구들에게도 소개했어요! 이 강의에서 질문은 the more you study, 구문에서 원래 문장 가정시 more 가 부사 much였다고 보면 왜 안되나요? 선생님께선 원래 문장에선 you study much에서 much 가 명사 (많은것) 이라 하셨는데 부사였다고 보면 왜 안될까요?

    • @Daegam_edu
      @Daegam_edu Год назад

      He has changed much. 1)그가 많은 걸 바꾸어 놓았다. 2)그 사람 많이 바뀌었네. 1)에서는 명사(목적어)이고, 2)에서는 부사(부사어)입니다. You study much. 1)너는 학습량이 많다. 2)너는 공부하는 시간이 길다. 1)에서는 명사(목적어)이고, 2)에서는 부사(부사어)입니다. The more you study, the more likely you are to get good result. 문장이 이렇게 되어있습니다. 당연히 학습량이 많아야 성적이 좋아집니다.

    • @Daegam_edu
      @Daegam_edu Год назад

      사전에서는 타동사 뒤에 much가 오는 경우, 대부분 대명사로 분류하고 있습니다. much : pronoun 1. a large amount We all learned much [=a lot] from this experience. He gave away much of what he owned. Not much is known about his childhood. She did much to improve the city. Do you see much of your family? She's trying to do too much. [The Britannica Dictionary]

    • @sowonlee3358
      @sowonlee3358 Год назад

      @@Daegam_edu 선생님 너무 감사합니다. 꼼꼼하게 노트에 적어두고 복습하겠습니다! 이렇게 설명해주시니 이해가 잘되요 저도 평택 살고 싶습니다 ㅠㅡㅠ

  • @sowonlee3358
    @sowonlee3358 Год назад

    선생님 ㅜ 마지막 요약에서 4. 부사구는 부사어 혹은 보어에 쓰인다 하셨는데 보어에 쓰이는 경우는 중간 설명에서는 따로 없으셨는데.. 어떤 경우가 있나요? 뇌피셜로 상상하면 time is over 같은걸까요? 시골이라 주위 학원이 마땅치 않은데 수업 잘 듣고 있습니다!

    • @Daegam_edu
      @Daegam_edu Год назад

      맞습니다. 부사구가 보어로 사용되는 경우가 있기는 하나, 학생들이 혼란스러울까봐 평소에 언급을 안하는 편인데 어쩌다 얘길해버렸네요. 기본편에서는 차라리 얘길 안하는 게 나을 뻔했습니다. 굳이 예문을 들자면, She should be back soon. He was out as soon as his head hit the pillow. 이런 경우인데 back, out는 사전에서는 부사로 분류합니다. 문장성분으로 치면 보어가 가장 가깝지 않을까 싶습니다.

  • @sowonlee3358
    @sowonlee3358 Год назад

    선생님! 강의 잘 들었습니다 이해가 잘 됩니다! 근데 질문이 있습니다. “단어는 문장성분이 될수 없고 명사구 만 문장성분이 될 수 있다“ 고 하셨는데요 이해가 안되요..Tigers are the king of animals 이런문장도 있는데 tigers는 단어 아닌가요? Water is sold at the supermarket. 이런 문장에서도 water는 단어잖어요~~.... 즉 관사가 안붙고 명사가 주어가 되는 경우들도 많지않나요? 정확히 말하면 단어(품사)“도” 문장성분이 될수 있고 단어(품사) 1개 이상이 모인 구나 절“도” 문장성분이 된다. 이거 아닌가용..?

    • @Daegam_edu
      @Daegam_edu Год назад

      현대영문법 체계에서는 "단어->구->문장 성분"을 인정합니다. 문법 이론은 가급적 간결하고, 예외가 없는 것이 좋습니다. tigers는 명사이고, "명사구(NP)"가 되고, 주어가 됩니다. The tigers가 오는 경우, "명사구"가 되고, 주어가 될 수 있습니다. The tigers in the zoo 역시 "명사구"이고, 주어가 될 수 있습니다. 여기에서 "명사구"가 주어가 된다는 결론을 귀납적으로 도출하게 됩니다. "구"가 "문장 성분"이 된다고 하면 간편합니다. 그런데 품사가 문장 성분이 된다고 하면, "the 왜 문장 성분이 될 수 없는가?" 하는 질문에 "the는 품사이지만 문장 성분이 될 수 없다"라는 수준의 답 밖에 할 수 없게 됩니다.

    • @Daegam_edu
      @Daegam_edu Год назад

      grammar.collinsdictionary.com/easy-learning/what-is-a-noun-phrase-in-english

  • @sowonlee3358
    @sowonlee3358 Год назад

    선생님 영상 32분부터 보면 may(might) have pp를 미래에 대한 추측이라 하셨는데 제가 알기로는 과거사실에 대한 추측이라고 배워서요 ㅠㅠ 그럼 문맥에 따라 둘 다 되는건가요? -n수생 숨어있는 팬-

    • @Daegam_edu
      @Daegam_edu Год назад

      시중 출판 교재는 과거에 대한 추측만 나옵니다. 그러나 둘 다 사용 가능합니다. 문맥을 보셔야 합니다. We use "may / might (not ‘can’) + have + past participle" to talk about possible events in the past, present and future: Do you think Laura may / might have completed the report by now? (past) His maths may / might have improved by the time the exam comes round. (future) 출처: Advanced Grammar in Use

    • @sowonlee3358
      @sowonlee3358 Год назад

      @@Daegam_edu 와...ㄷㄷ 선생님께 배우고 싶습니다. 감사합니다!

  • @냐옹냐옹-s8k
    @냐옹냐옹-s8k Год назад

    이 강의 진짜 좋은거 같습니다 감사합니다 선생님

    • @Daegam_edu
      @Daegam_edu Год назад

      감사합니다. 대감 재원생인가요?

    • @냐옹냐옹-s8k
      @냐옹냐옹-s8k Год назад

      @@Daegam_edu 재원생 아니에요

  • @terrychoo3803
    @terrychoo3803 Год назад

    저는 일반 성인으로 취미 수학을 배우로 있는데 이 채널 너무 좋아요

  • @sandiegoman5789
    @sandiegoman5789 Год назад

    강의 잘봤습니다. 저는 관계한정사대신 관계형용사라고 가르쳤습니다만...

    • @Daegam_edu
      @Daegam_edu Год назад

      안녕하세요, 선생님. 반갑습니다. 용어 보다도 사용법이 중요할 것으로 생각됩니다. 감사합니다^^

  • @냐옹냐옹-s8k
    @냐옹냐옹-s8k Год назад

    여기두 unit 31~32 누락 됐네여

    • @Daegam_edu
      @Daegam_edu Год назад

      그렇네요. 반마다 약간의 진도 차이가 있다보니 이런 실수가 생겼습니다. 천일문 핵심반이 새롭게 편성되면 다시 촬영해 보완하겠습니다.

  • @냐옹냐옹-s8k
    @냐옹냐옹-s8k Год назад

    선생님 이 다음 강의인 unit 22~23이 누락된거같아요

  • @냐옹냐옹-s8k
    @냐옹냐옹-s8k 2 года назад

    안녕하세요 2강까지만 공개강의로 올라오는건가요?