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Mercedes Ferrero
Аргентина
Добавлен 27 апр 2020
FCM. UNC
Zoonosis Parasitarias: Hidatidosis-Triquinosis
Prof. Mgter. Mercedes Ferrero. Cátedra de Parasitología y Micología Médicas. Facultad de Ciencias Médicas. Universidad Nacional de Córdoba. Clase sobre Zoonosis Parasitarias: Hidatidosis (Equinococosis quística) y Triquinosis (Triquinelosis); destinada a alumnos de tercer año de la carrera de Medicina de FCM-UNC, correspondiente al TP11 de la asignatura.
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TP10 Nematodes 2020
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Prof. Mgter. Mercedes Ferrero. Cátedra de Parasitología y Micología Médicas. Facultad de Ciencias Médicas. Universidad Nacional de Córdoba. Clase sobre parásitos Helmintos, Nematelmintos o Nematodes (Ascariasis, Uncinariasis, Estrongiloidiasis, Enterobiasis); destinada a alumnos de tercer año de la carrera de Medicina de FCM-UNC, correspondiente al TP10 de la asignatura.
TREMADODOS
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Prof. Mgter. Mercedes Ferrero. Cátedra de Parasitología y Micología Médicas. Facultad de Ciencias Médicas. Universidad Nacional de Córdoba. Clase sobre parásitos TREMATODES (Distomatosis, Esquistosomiasis); destinada a alumnos de tercer año de la carrera de Medicina de FCM-UNC, correspondiente al TP9 de la asignatura.
Helmintos-Platelmintos-CESTODES
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Prof. Mgter. Mercedes Ferrero. Cátedra de Parasitología y Micología Médicas. Facultad de Ciencias Médicas. Universidad Nacional de Córdoba. Clase sobre parásitos Helmintos, Platelmintos, CESTODES (Teniasis, Cisticercosis, Himenolepiasis); destinada a alumnos de tercer año de la carrera de Medicina de FCM-UNC, correspondiente al TP9 de la asignatura.
Micosis Sistémicas y Oportunistas
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Prof. Mgter. Mercedes Ferrero. Cátedra de Parasitología y Micología Médicas. Facultad de Ciencias Médicas. Universidad Nacional de Córdoba. Clase sobre Micosis sistémicas y oportunistas (Histoplasmosis; Candidiasis); destinada a alumnos de tercer año de la carrera de Medicina de FCM-UNC, correspondiente al TP8 de la asignatura.
Micosis Superficiales y Subcutáneas
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Prof. Mgter. Mercedes Ferrero. Cátedra de Parasitología y Micología Médicas. Facultad de Ciencias Médicas. Universidad Nacional de Córdoba. Clase sobre Micosis superficiales y subcutáneas (Tiñas; Esporotricosis); destinada a alumnos de tercer año de la carrera de Medicina de FCM-UNC, correspondiente al TP7 de la asignatura.
MICOLOGÍA MÉDICA
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Prof. Mgter. Mercedes Ferrero. Cátedra de Parasitología y Micología Médicas. Facultad de Ciencias Médicas. Universidad Nacional de Córdoba. Clase sobre conceptos generales de Micología Médica; destinada a alumnos de tercer año de la carrera de Medicina de FCM-UNC, correspondiente al TP7 de la asignatura.
ARTRÓPODOS-2. Productores indirectos de enfermedades
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Prof. Mgter. Mercedes Ferrero. Cátedra de Parasitología y Micología Médicas. Facultad de Ciencias Médicas. Universidad Nacional de Córdoba. Clase sobre artrópodos que actúan como productores indirectos de enfermedades (arañas y alacranes); destinada a alumnos de tercer año de la carrera de Medicina de FCM-UNC, correspondiente al TP6 de la asignatura.
ARTRÓPODOS-1. Productores directos de enfermedades
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Prof. Mgter. Mercedes Ferrero. Cátedra de Parasitología y Micología Médicas. Facultad de Ciencias Médicas. Universidad Nacional de Córdoba. Clase sobre artrópodos que actúan como productores directos de enfermedades (piojos, sarna y miasis); destinada a alumnos de tercer año de la carrera de Medicina de FCM-UNC, correspondiente al TP6 de la asignatura.
PROTOZOOSIS Intestinales y Genitourinarias
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Prof. Mgter. Mercedes Ferrero. Cátedra de Parasitología y Micología Médicas. Facultad de Ciencias Médicas. Universidad Nacional de Córdoba. Clase sobre Protozoosis Intestinales (Enteroparasitosis) y Genitourinarias, destinada a alumnos de tercer año de la carrera de Medicina de FCM-UNC, correspondiente al TP5 de la asignatura.
TOXOPLASMOSIS. Parte-2
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Prof. Mgter. Mercedes Ferrero. Cátedra de Parasitología y Micología Médicas. Facultad de Ciencias Médicas. Universidad Nacional de Córdoba. Segunda parte de la clase sobre Toxoplasmosis, destinada a alumnos de tercer año de la carrera de Medicina de FCM-UNC, correspondiente al TP4 de la asignatura.
TOXOPLASMOSIS. Parte-1
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Prof. Mgter. Mercedes Ferrero. Cátedra de Parasitología y Micología Médicas. Facultad de Ciencias Médicas. Universidad Nacional de Córdoba. Primera parte de la clase sobre Toxoplasmosis, destinada a alumnos de tercer año de la carrera de Medicina de FCM-UNC, correspondiente al TP4 de la asignatura.
Patología y prevención de la enf. de Chagas
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Prof. Mgter. Mercedes Ferrero. Cátedra de Parasitología y Micología Médicas. FCM. UNC. Ciclo lectivo 2020. TP2/Clase 2: Patología y prevención de la enfermedad de Chagas.
Biología de la enf. de Chagas
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Porf. Mgter. Mercedes Ferrero. Cátedra de Parasitología y Micología Médicas. FCM. UNC. Ciclo lectivo 2020. TP2/Clase 1: Biología y Epidemiología de la enfermedad de Chagas.
Exelente,me explicas de forma entendible.
hola, excelente explicación. quizas añadir que los ascomycetes tambien tienen reproducción asexuada, en condios tambien.aunque estas se encuentran en estruccturas llamadas picnidios
Like si eres del 512
alch el asaf esta bien delicioso
🔥🙏
Carba?
carba?
Like si lo ves en 2024
Like si vienes por el maestro de Salud
Prepa 4 kajdksjd
Mauricio está bien Ricardo
Hola Asaf soy Mau del 512
Quiero tus posaderas
Quiero tu reta guardia
No seas 🐖
No entiendo como el esporozoito q llega al hombre en ooquiste se transforma en taquizoito. Y como un bradizoito q el hombre ingiere con carne mal cocida se transforma rn taquizoito???
Profe, en lugar de gametogonia no sería gamegonia o fertilización?? La fase sexual, UD la llama gametogonia, yo tengo entendido por el libro atias q es gamegonia la fase sexual.
Porque dice estadio?
Esta bien padre su clase pero me da sueño su voz, saludos beba
yyy sos un boludo basicamente...
Saludooos Doctora, de que libro obtuvo la información? 😊
Mercedes sin vos yo no podria haber llevado mis clases, quiero darte mis agradecimientos por que no solo me senti acompañado cuando veia tus clases sino tambien saber que este es el ultimo video me da nostalgia, te habla un alumno de la catedra. Muchisimas gracias por tu labor y amor para con la docencia!
Que buena clase!
@DoctoraMercedesFerrero que vídeo tan claro, tan interesante, tan descriptivo y por supuesto tan informativo. Verlo fue como tomar una pequeña clase de parasitología y medicina. Muchas Gracias por tan excelente explicación de los Helmintos. Tomaría sugerencias para otros temas de interés relacionado con virus y bacterias y sus diferencias. Por ejemplo explicar la formación de herpes 1 y 2, cuáles son sus diferencias y bacterias cuáles son las buenas y cuáles las malas. Voy a ver que más puedo aprender en este canal. Nuevamente mil Gracias y Dios le bendiga 🙏🏻
Excelente presentación maestra, saludos desde Nicaragua, existe alguna posibilidad de compartir la presentación.
Gracias por este video.
Ame las clases, excelente explicación ❤
Ojalá mi profe diera clases tan buenas Jajaj
Excelente explicación, de verdad es muy entendible y fácil de recordar.
los huevos enterovius los ponen en la noche y , por que razon ? despues de las 8 parte la urticaria,algo debe tener que ver con el ciclo de los humanos es decir a esa hora hay mas oxigeno o nutrientes en la zona anal
🎯 Key points for quick navigation: 00:00 *🦠 General characteristics of nematodes* - Nematodes have a cylindrical body with a rigid consistency. - Most nematodes have a tri-radiate mouth, with exceptions like Ancylostoma. - Nematodes go through different evolutionary stages from eggs to adults. 02:18 *🌀 Biological cycles of nematodes* - Most nematodes have a direct life cycle with a single host, usually humans. - Some nematodes, like Trichinella spiralis, have an indirect life cycle with vectors. - Understanding the biological cycles helps in controlling and preventing parasitic infections. 05:32 *🌍 Public health impact of geohelminthiasis* - Geohelminthiasis infections, like ascariasis, are prevalent in tropical and subtropical regions, affecting vulnerable populations. - Infections can lead to a wide range of symptoms, impacting nutrition, physical development, and overall health. - The key to controlling geohelminthiasis lies in periodic deworming, health education, and improved sanitation practices. 20:35 *🥚 Life cycle of parasite and infection sources* - Parasite eggs mature in the soil, becoming infective larvae (l2). - Larvae 2 contaminate vegetables, fruits, water, and soil, infecting humans through ingestion. - Larvae migrate from intestines to the liver through the portal circulation. 23:03 *🩸 Migration and transformation of larvae* - Larvae enter humans either through the skin or digestive tract. - Larvae transform in pulmonary capillaries, causing pathology. - Larvae mature into adults in the small intestine, perpetuating the life cycle. 31:18 *🌀 Pathological actions of different larvae* - Larvae of different parasites exert pathogenic effects primarily in the lungs. - Larvae cause toxic, allergic, mechanical, and traumatic reactions. - The syndrome of Loeffler manifests as respiratory symptoms due to larval migration. 40:27 *🦠 Nematodes causing obstructive complications* - Parasites like Ascaris lumbricoides can cause obstructions in the bile ducts leading to conditions like cholangitis and even peritonitis. - Parasites can perforate the intestines, leading to complications such as peritonitis and acute appendicitis. - Migration of parasites can lead to symptoms like asphyxiation and can even be fatal. 41:21 *🏥 Clinical manifestations and complications of nematode infections* - Parasites like Ascaris lumbricoides can lead to severe complications like intestinal obstruction and malabsorption syndrome. - The life cycle and behavior of parasites like Enterobius vermicularis can result in auto-infection, leading to recurrent infections. - Complications from parasitic infections can range from appendicitis to obstructive complications like peritonitis. 44:17 *🧼 Transmission and prevention of Enterobiasis* - Infections with Enterobius vermicularis are mostly transmitted through intra-household contamination and reinfection. - Effective prevention strategies include personal hygiene practices such as handwashing, proper hygiene in the household, and treatment of infected individuals. - Understanding the indirect transmission routes, like contamination of dust with parasite eggs, is crucial for prevention. 47:02 *💊 Pathogenesis and clinical aspects of Enterobiasis* - Enterobius vermicularis infection leads to traumatic pathogenesis, causing inflammatory conditions like catarrhal inflammation and bacterial overgrowth. - The toxic-allergic response associated with Enterobius vermicularis can result in hypersensitivity reactions and itching. - Mechanical irritation from adult parasites migrating to the perianal region leads to discomfort and can trigger complications like appendicitis. 50:40 *🛡️ Prophylaxis strategies for nematode infections* - Preventive measures for infections like Enterobiasis focus on sanitation, personal hygiene, and environmental management in crowded settings like schools, orphanages, and prisons. - Key strategies include educating individuals on proper hygiene practices, promoting access to safe water sources, and treating infected individuals to break the transmission cycle. - Addressing social determinants like poverty and inadequate living conditions is crucial for preventing parasitic infections in vulnerable populations. Made with HARPA AI
Hola profe! quería consultarle si hay videos sobre paludismo y leishmaniasis
Excelentes sus videos profesora ! Muchas gracias por su enseñanza y hacer de la materia algo amigable para poder entenderla. Me encantan sus esquemas.
Gracias, el martes que viene tengo mi examen, estudio medicina en España. Ya estudié pero los videos me sirven mucho para repasar, usted explica muy bien. Muchas gracias por su tiempo y dedicación.
muy claro, muchas gracias, excelente
❤ excelente video
Muchas.gracias.por.este.documental..es.muy..valioso....ojala..todos.entiendan.lo.peligroso..que.es.el.deshaseo.tanto.humano.como.ambiental...hay.quienes.no.tienen.la.menor.idea.de.lo.que.es.un.jermen. Gracias.por.la.educacion...
🎉🎉🎉🎉🎉
Muy claro. Muy bien explicado. Completísimo. Gracias
Excelente
Gracias a sus videos pude aprobar la materia! Le agradezco mucho dra! Hermosos videos.
Felicitaciones! Y gracias por tus palabras 🤗
Pero esos hongos habitan en el intestino?
Excelente explicación sin duda clara ,didáctica ,concreta felicitaciones desde venezuela
Hola Doctora, me gustaria saber si compartir salamines de la colonia es un riesgo biológico. Muchas gracias por su explicación, me sirvio mucho .
Estimado Francisco Aitel. Si los salamines tienen un adecuado control de calidad, no existe riesgo biológico, y piden compartirse con tranquilidad. Saludos! 🤗
tipaza
La quiero mucho profe, gracias por tan buenas clases
Hola buenas noches, gracias por su clase. me ayudo mucho
felicidades Dra. Mercedes.👍
Un placer saludarla Dra! Maravilloso video, pero sería tan amable de suministra la bibliografía por favor🥺 sería de mucha ayuda de verdad
Muchas gracias Dra. por tomarse el tiempo y dar estas clases, me sirvieron mucho a lo largo de la cursada, excelente las explicaciones muy claras.
Perfecta!!❤
Que chévere una clase en dónde uno no se aburre es muy precisa desglosa muy bien la información gracias dra espero más clases
Muchas gracias por la explicación
Solo te quería agradecer por esto estuve buscando el video adecuado y lo encontre muchas gracias
eres la mejor
Buenisimo!!!
no encuentro parte 2 porfavor nesesito diagnostico
Hola Henry! Si estás suscripto a mi canal, deberías encontrar el vídeo de la parte-2. Por si aún no lo encuentras, te dejo el enlace ruclips.net/video/-wM_9cu-NDI/видео.html
que buena profe, muchas gracias!
Muchas gracias por los videos profe, excelente explicacion