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Южная Корея
Добавлен 21 апр 2020
{ 별걸 다 오픈하는 - 오픈 교육채널 }
다양한 교육용 콘텐츠를 맘껏! 볼 수 있는 채널_LIVEART
잡학다식하고 싶은 사람
이러닝 제작에 관심있는 사람
각종 분야의 교육 콘텐츠 보고 싶은 사람
함께 성장하고픈 사람들 모두 모두 함께합니다.
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[초등 독서코칭] 독서코칭을 위한 전문적 자질
임성관 선생님과 함께하는 초등 독서코칭!
독서를 통한 초등학생의 성장, 발달, 치료, 교육에 도움을 줄 수 있습니다.
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[초등 독서코칭] 독서치료 수퍼비전
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임성관 선생님과 함께하는 초등 독서코칭! 독서를 통한 초등학생의 성장, 발달, 치료, 교육에 도움을 줄 수 있습니다.
[초등 독서코칭] 독서치료의 실제 - 단기 독서치료 5
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[초등 독서코칭] 독서치료의 실제 - 단기 독서치료 4
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[초등 독서코칭] 독서치료의 실제 - 단기 독서치료 3
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[초등 독서코칭] 독서치료의 실제 - 단기 독서치료 2
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[초등 독서코칭] 독서치료의 실제 - 단기 독서치료 1
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[초등 독서코칭] 독서치료 적용 방안 - 학교에서의 운영을 위한 점검과 준비
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[초등 독서코칭] 독서치료에서의 활동
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[초등 독서코칭] 독서치료 상호작용을 위한 발문법
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[초등 독서코칭] 독서치료를 위한 자료 선정
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[초등 독서코칭] 독서치료를 위한 대상자 선정
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[초등 독서코칭] 독서치료의 절차
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[초등 독서코칭] 독서치료란 무엇인가요?
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[초등 독서코칭] 사례로 이해하는 독서클리닉
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[초등 독서코칭] 독서코칭을 위한 평가 해석 - 독서 흥미 및 습관 질문지 외
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[초등 독서코칭] 독서코칭을 위한 평가 해석 - 독서 흥미 및 습관 질문지 외
준왕은 제조상 인데...
그래요
전봉준은 김개남접주 아래 있는 사람입니다. 전봉준은 해월신사님을 기만하여 자기 개인의 원한을 위하여 수많은 동학도인을 희생시킨 장본인입니다.
활동지좀보이게올려주시면 감사하겠습니다
질문차트는 어디서 볼수 있을 까요
천우희 닮으심
전봉준은 김개남접주 아래 있는 사람으로 자기의 감정을 동학을 이용하여 앙가픔을 하랴고 김개남 접주를 기만하고 해월 최형님의 사발통문을 변조하여 동학민란으로 인하여 수많은 동학민을 죽게한 사람입니다.
저런독약으로 병이나았으니 ... 나중에 사약3그릇을강제로먹였으니 그때사죽음 ㅎㅎㅎㅎㅎ조선의 송자를죽이다니 그래서조선이망했구나.ㅎㅎ 송시열과 허목은 서로 친구사이였다.
허목이 의사였냐?? 정치인으로아는데..
현재2024년대한민국은윤보선과장면시대로다시서있는것인가?윤석열은구파요,이재명은신파로서있는것인가?결과는어떻게될것인가?역사는돌고도는가?화두를던져본다.
민주당내구파와신파권력싸움되었다.윤보선은구파,장면은신파로내분열이시작된다.내각책임제시작되었다.결국은구파와신파전쟁이된이유가...김일성의지령에의한파벌전쟁이었다.이때5.16혁명이일어나제3공화국이탄생되어한강의기적,새마을운동등으로대한민국은재탄생된것이다.
대마도에서 단식? 제대로 알고 쓰시요. 엉터리
배우 천우희 닮으신듯~미인이시네요
교수님 교안을 구할 수 있을까요^^
선생님 덕분에 즐겁게 잘 보았어요. 아이들과 해 보려고 캡쳐했어요. 영상이 이래서 좋은 것 같아요. 세월이 흘러도 두고 두고 도움이 되니까요. 감사합니다.
교재를 구매할 수 있나요?
교안 어디에 있나요 선생님
너무 빨리 그리는 건 어떻게 해석하나요? 각각 30초 에서 ~2분정도 걸려요.
이 승만 대통령은 하늘이 우리민족에게 내리신 가장 큰 선물 !
이승만 건국 대통령을 김구를 비교하다니 ... 하늘과 땅 차이 !
舊派. ㅡ新派.
쌍벽
검정색 바탕에 아빠는 검정선으로 테두리만 그렸으면 요? 절만인가요?
선생님 활동지 공유가 가능하실까요? 동영상 잘보았습니다
선생님 천우희 닮은심. 재밌게 잘봤습니다.
감사합니다
구파 ㅡ신파
이승만은 역대 대통령중에서도 탑임
감사하며 멋지네요~~ 좋은 자료가 될 것 같습니다.
쏘름, 해석전에 정지시켜가면서 그려나가봤는데, 길표현에서 다리를 그리면서 이래도 되나 싶었는데, 해석 사례들려주셔서 깜짝놀라고, 저의 상태와 해석이 같아서 또 깜짝놀랐네요ㅎㅎ
두 사람을 질시와 대립으로 보는 것은 친일사관의 시각입니다. 각기 다른 성향과 방향이 달랐던 뿐이지 각자의 길을 간 것은 아닙니다.
■포지티브 G2국가 통일대한민국■ 통일독일의 교훈에서 우리는 배워야 합니다. 독일은 전범국의 신분으로 승전국인 미영소프 4대강국에 의해서 타의에 의해서 공산국가 동독과 민주진영 서독으로 분단되었지만 서독은 공산국가 동독을 빨갱이 국가라고 적대시 하지 않고 상호 소통과 교류를 지속하면서 신뢰를 가지고 노력하여 결국 빨갱이 국가 동독을 서독이 흡수통일하여 현재의 통일 독일이 되었습니다. 그러나 대한민국은 피해국으로 미국과 소련이 연합국이자 승전국의 자격으로 대한민국 단독정부를 구성해 줄려고 했었습니다. 북한쪽은 소련군이 일본군을 몰아내고 남한쪽은 미국이 몰아내자는 연합작전의 성격이 강한 것이였습니다. 이러한 임시적인 분할에 대해서 광복후 김구선생처럼 남북한이 분단되는 상황을 막고 독일과 같은 상호 소통과 교류를 지속 하면서 남북 단일정부를 만들어야 했습니다. 그러나 이승만은 대통령이 될 욕심에 친일매국노와 손을 잡고 북한을 빨갱이 국가로 적대시 하고 남한내부에서도 빨갱이를 때려잡자 ! 뭉치면 살고 흩어지면 죽는다 ! 등의 구호를 외치며 좌우 분열을 일으켰고, 남북한을 이념으로 갈라치고 남한 내부도 좌우로 갈라쳐서 결국 김구와 여운형등 독립애국지사를 빨갱이 프레임을 붙여서 암살하고 친일매국 정부를 세운 것이지 않습니까 ? 김구는 상하이 임시정부 시절에도 좌와 우가 분열을 일으켰을때 좌우를 하나로 통합하여 단일정부를 만든 경험이 있던 통합의 리더 였습니다. 김구의 통합방식이 맞는 것입니다. 이승만이 이념으로 남북을 갈라치고 친일매국노와 야합하여 독립애국지사를 학살하고. 김원봉과 같은 독립군단장은 남한에서 친일매국 경찰 노덕술에게 여러차례 살해 위협을 받고 북한으로 피신하고, 특히 김구선생이 1949.6.26일 이승만에게 암살당하고 1년뒤인 1950.6.25일 북한에게 친일매국노 청산하고 남한을 해방시키자는 6.25통일 해방전쟁이라는 명분을 주게 됩니다. 청산해야될 친일매국노는 단 한놈도 청산하지 아니하고 오히려 독립애국지사들을 다 제거하고 친일매국노 정권을 세운 이승만정권 ! 이들 친일매국노가 이승만 정권하에서 빨갱이 잡는 반공투사로 신분세탁하여 미군정을 악용하여 대한민국 통합을 방해하고 영구 식민지로 만들 궁리를 하게 됩니다. 지금도 친일매국노들이 식민지근대화론을 이승만학당과 뉴라이트 같은 사쿠라 엉터리 단체에서 대한민국 역사를 왜곡하고 있습니다. 강의를 할려면 친일매국노가 아직 한놈도 청산되지 못했으니 이놈들을 지금이라도 청산하고 남북한이 케케묵은 이념전쟁을 할 것이 아니라 실리적인 외교를 하여 G2국가 통일대한민국으로 가기 위한 건설적이고 미래지향적으로 가야 되지 않겠습니까 ? 세계6위 국방대국 세계10위 경제대국 대한민국이 이제는 강력한 국방력과 경제력을 바탕으로 북한을 적대시만 할 것이 아니라 평화협정을 맺고 북한을 개혁개방시키고 북한의 3대독재체제가 붕괴되도록 상호교류를 하면서 북한 민주화에 대한민국이 힘을 보태고 결국에는 북한을 평화적으로 흡수통일 시켜야 합니다. 그럴려면 빨갱이 잡는 반공애국투사로 신분세탁해서 기득권을 가진 뼈속까치 친일 친미 식민주의 사관으로 똘똘 뭉친 반민족주의자 친일매국노 청산하고 김구선생과 같은 통합형 리더인 부국강병 통일 대통령을 중심으로 똘똘 뭉쳐서 북한을 개혁개방 시키고 북한을 평화적으로 흡수통일하여 위대한 "G2국가 통일대한민국"을 건설해야 합니다. 친일매국노 청산하고 대한민국을 더 크게 키울 미래로 강의 합시다 !
■포지티브 G2국가 통일대한민국■ 통일독일의 교훈에서 우리는 배워야 합니다. 독일은 전범국의 신분으로 승전국인 미영소프 4대강국에 의해서 타의에 의해서 공산국가 동독과 민주진영 서독으로 분단되었지만 서독은 공산국가 동독을 빨갱이 국가라고 적대시 하지 않고 상호 소통과 교류를 지속하면서 신뢰를 가지고 노력하여 결국 빨갱이 국가 동독을 서독이 흡수통일하여 현재의 통일 독일이 되었습니다. 그러나 대한민국은 피해국으로 미국과 소련이 연합국이자 승전국의 자격으로 대한민국 단독정부를 구성해 줄려고 했었습니다. 북한쪽은 소련군이 일본군을 몰아내고 남한쪽은 미국이 몰아내자는 연합작전의 성격이 강한 것이였습니다. 이러한 임시적인 분할에 대해서 광복후 김구선생처럼 남북한이 분단되는 상황을 막고 독일과 같은 상호 소통과 교류를 지속 하면서 남북 단일정부를 만들어야 했습니다. 그러나 이승만은 대통령이 될 욕심에 친일매국노와 손을 잡고 북한을 빨갱이 국가로 적대시 하고 남한내부에서도 빨갱이를 때려잡자 ! 뭉치면 살고 흩어지면 죽는다 ! 등의 구호를 외치며 좌우 분열을 일으켰고, 남북한을 이념으로 갈라치고 남한 내부도 좌우로 갈라쳐서 결국 김구와 여운형등 독립애국지사를 빨갱이 프레임을 붙여서 암살하고 친일매국 정부를 세운 것이지 않습니까 ? 김구는 상하이 임시정부 시절에도 좌와 우가 분열을 일으켰을때 좌우를 하나로 통합하여 단일정부를 만든 경험이 있던 통합의 리더 였습니다. 김구의 통합방식이 맞는 것입니다. 이승만이 이념으로 남북을 갈라치고 친일매국노와 야합하여 독립애국지사를 학살하고. 김원봉과 같은 독립군단장은 남한에서 친일매국 경찰 노덕술에게 여러차례 살해 위협을 받고 북한으로 피신하고, 특히 김구선생이 1949.6.26일 이승만에게 암살당하고 1년뒤인 1950.6.25일 북한에게 친일매국노 청산하고 남한을 해방시키자는 6.25통일 해방전쟁이라는 명분을 주게 됩니다. 청산해야될 친일매국노는 단 한놈도 청산하지 아니하고 오히려 독립애국지사들을 다 제거하고 친일매국노 정권을 세운 이승만정권 ! 이들 친일매국노가 이승만 정권하에서 빨갱이 잡는 반공투사로 신분세탁하여 미군정을 악용하여 대한민국 통합을 방해하고 영구 식민지로 만들 궁리를 하게 됩니다. 지금도 친일매국노들이 식민지근대화론을 이승만학당과 뉴라이트 같은 사쿠라 엉터리 단체에서 대한민국 역사를 왜곡하고 있습니다. 강의를 할려면 친일매국노가 아직 한놈도 청산되지 못했으니 이놈들을 지금이라도 청산하고 남북한이 케케묵은 이념전쟁을 할 것이 아니라 실리적인 외교를 하여 G2국가 통일대한민국으로 가기 위한 건설적이고 미래지향적으로 가야 되지 않겠습니까 ? 세계6위 국방대국 세계10위 경제대국 대한민국이 이제는 강력한 국방력과 경제력을 바탕으로 북한을 적대시만 할 것이 아니라 평화협정을 맺고 북한을 개혁개방시키고 북한의 3대독재체제가 붕괴되도록 상호교류를 하면서 북한 민주화에 대한민국이 힘을 보태고 결국에는 북한을 평화적으로 흡수통일 시켜야 합니다. 그럴려면 빨갱이 잡는 반공애국투사로 신분세탁해서 기득권을 가진 뼈속까치 친일 친미 식민주의 사관으로 똘똘 뭉친 반민족주의자 친일매국노 청산하고 김구선생과 같은 통합형 리더인 부국강병 통일 대통령을 중심으로 똘똘 뭉쳐서 북한을 개혁개방 시키고 북한을 평화적으로 흡수통일하여 위대한 "G2국가 통일대한민국"을 건설해야 합니다. 친일매국노 청산하고 대한민국을 더 크게 키울 미래로 강의 합시다 !
이승만 두얼굴~ 악질 고등계 형사 노덕술, 헌병오장 김창룡,착혈귀 하판락,박종표 끝판에는 학살만행 살인마귀 이승만 ~ 언론조폭 독재는 국민의 눈과 귀를 막아 눈먼노예로 식민지화 대한민국 철천지 원수 ~ 이런놈들 찬양하는 눈먼노예들 은 공범 . 이승만 대역죄인 1903년 사형수 탈옥. 매카시즘 반공조폭 서북청년단 영락교회 깡패 살인폭력배 양산~ 제주1948.4.3 민간인 학살3만여명, 여수.순천사건 1948.10.월 민간인 2500여명 살해 보도연맹 30만 양민학살,거창, 문경,산청,함양,대전 양민학살 국민방위군 9만여명 굶어죽고,,얼어죽고,병들어 죽고 한국전쟁 6.25 피난시 빤스런 하고 한강교 폭파. 정적제거 백범 김구선생,몽양 여운형, 암살, 사법살인 죽산 조봉암 3.15 사사오입 부정선거 의 달인,4.19혁명 화와이 갱스터, 임시정부 분열책동,폭력,테러 달인 , 독립군자금 착복 ,횡령 , 사사오입 개헌 부정,반민특위 습격 1949.6.6 이승만 국가반란 수괴 한국전쟁 국가분단 범죄 책임 이승만,김일성, 한국정치 혐오,증오,분노, 적개심 으로 끝없이 분열 되는 원천은 이승만 빌런
이 치료는 연령층이 청소년 내담자에게 적절한가요?
아직도 고조선 한반도설을 주장하는 사람이 있네, 정신차리자.
저도 던지면잘붙을지 궁금해요
상해임시정부 1대 대통령이 이승만이었는 데 그런 말은 하나도 없고 김구만이 상해임시정부를 운영한 것으로 안내하면 바른 역사가 아니지.
귀여운 샘 차근차근수업 재밌어요
잘 봤어요^^
선생님 고양이는 어떤 의미 일까요?
고양이는 귀엽죠
인현왕후는 숙종때문에 고생만 하다가 안타까운 삶을 살았지요 어렸을 인현왕후가 그렇게 죽었다고 했을때 참 불쌍하고 숙종 임금은 안 스럽게 생각하고 죄의식에 시달렸을 것라고 생각했지요
클레이를 던지면 잘 붙지 않을 것 같아요 ㅠ 실제는 어떤지 궁금합니다.
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미술심리가 얼마나 정확하게 무의식을 확인할수있는지요?
선생님 채널 찾을때 Live Art를 정확히 해도 왜 엉뚱한 채널이 나올까요? 폰에서도 그렇구요
선생님 너무 감사합니다. 교안은 어디 있을까요
교안을 구할수 있을까요?
이승만 대통령님 감사합니다 김구와는 비교도 안되는 분
사람이 하늘이다 고로 나라의 주인은 국민이다 인내천사상이 3.1운동후 임시정부 수립의 헌법정신이 되었다고 하네요 의암 손병희 선생님 감사합니다
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