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MVC. Cursos de filosofía
Эквадор
Добавлен 19 сен 2023
Hola, amigos. Soy Marcelo Vásconez Carrasco. Este canal contiene los cursos de filosofía que he impartido durante el año académico sept. 2023 - julio 2024, en la Carrera de Pedagogía de las Artes y las Humanidades en la Universidad de Cuenca, República del Ecuador, a saber:
Lógicas Alternativas,
Óntología,
Ética,
Fundamentos de Filosofía Política;
Lógica Clásica,
Vocabulario Filosofico Grecolatino, y
Filosofía del Lenguaje.
Lógicas Alternativas,
Óntología,
Ética,
Fundamentos de Filosofía Política;
Lógica Clásica,
Vocabulario Filosofico Grecolatino, y
Filosofía del Lenguaje.
LNC-. Simbolización. Ejercicio (V). El grado de posesión de una propiedad es el grado de verdad
Explicación de cómo simbolizar una oración predicativa en la que aparece un grado en el cual un objeto posee una propiedad (a es en alguna medida F). Tal grado es idéntico al grado de verdad de la oración a es F (es en alguna medida verdad que a es F).
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FP-. Bien común. Fin de la sociedad y el ordenamiento jurídico. Es lo que justifica la autoridad
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O-. Estrategias del nominalista para evitar la conclusión de que los universales existen
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LNC-. Notación. Ejercicio de transformación
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É-. Egoísmo psicológico. Introducción
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LNC-. Más ejercicios de transformación de notación
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LNC-. Más ejercicios de transformación de notación
LNC-. Ejercicios de transformación de notación (I)
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Se pasa de una fórmula escrita en notación con profusión de paréntesis a esa misma fórmula escrita con notación a lo Church.
FP-. Análisis del bien común: 4 rasgos definitorios
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FP-. El bien común. Etimología. Lo bueno para el hombre. El bien público. Elementos definitorios
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FP-. ¿La filosofía política nos da conocimiento? Dogmatismo, agnosticismo y escepticismo
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O-. El problema de los universales. Objeciones en contra del realismo, y su réplica
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O-. Razón en contra del nominalismo, y una razón a favor del realismo
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E-. Preguntas para el debate entre hedonistas y pluralistas
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O-. El criterio de compromiso ontológico de Quine. La teoría referencial del significado
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LNC-. Transformación de la notación con profusión de paréntesis a la notación a lo Church
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FP-. Método de la filosofía analítica. El perspectivismo
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O-. Nominalismo preliminar, y reduccionismo programático
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E-. Voltaire. Historia de un buen brahmín. Felicidad vs. conocimiento
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E-. Diálogo entre pluralistas y hedonistas
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LNC-. La dificultad del tobogán como justificación de un enfoque multivalente y paraconsistente
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LNC-. Lógica clásica, bivalente vs. lógicas multivalentes y paraconsistentes
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LNC-. Nuevos símbolos en una lógica multivalente y paraconsistente
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LNC-. Nuevos símbolos en una lógica multivalente y paraconsistente
Falso profesor, falso. Se equivoca en sus argumentaciones.
Bajo el sistema actual capitalista esto podría ser cierto pero no es un absoluto.
no necesariamente toda persona busca su propio interés, existe la colectividad y sociedades que trabajan en grupos conjuntos, eseto es refutable.
12:04.- La coordinación tacto-visión. Contra la visión en abstracto.
8:10.- Subjetivismo. Ya se obvian los términos, pues se habla desde un sistema anterior. Una especie de términos kantianos tergiversados sujeto/objeto, de la epistemología, que, a su vez, le debe al monismo.
¿Los problemas filosóficos alejados de la experiencia? ¿"Razón y Lógica"? Eso es filosofía exenta, que, prescinde de las categorías o ciencias. Pero, es un tipo de filosofía. No "la filosofía".
@@ghevargheese Creo que los problemas filosóficos no se resuelven apelando a la experiencia.
@@mvc_Cursos Sí, bueno, el empirismo radical no estará de acuerdo. Supongo que usted será platónico, o teoretético, o quizá, dirá que todo es texto, como Derrida, un fundamentalismo lingüístico. Sin embargo, muy interesante vídeo.
@@ghevargheese Soy racionalista. Lo que justifica la verdad de un aserto es el razonamiento.
La distinción analítico/continental es puramente cultural.
@@ghevargheese Son dos estilos o enfoques radicalmente diferentes de hacer filosofía al punto que dudo mucho que los continentales merezcan el calificativo de filósofos en sentido estricto.
La trascendencia de las matemáticas!!!!!!
Increible
comparta el link del drive por aca por favor
@@maxrodriguez5047 Voy a revisar
gracias profe
clarísimo y muy interesante
Muchas gracias por subir sus clases.
Gracias por subir sus clases.
Que pena que tan buen contenido no se vea reflejado en la cantidad de visitas. Si bien tengo que admitir que el ritmo es un poco interrumpido, lo que lo vuelve mas difícil de digerir, los comentarios y las explicaciones son concisas y acertadas 🤝
Buen día profesor. Muchas gracias por compartir tremenda clase en todos sus videos. Una consulta ¿Principio de Cornubia es lo mismo que Principio de Explosión? o hay alguna diferencia ?
Hola, amigo. Me parece que es el mismo principio porque que de una contradicción se siga cualquier cosa significa a efectos prácticos que la teoría que afirme esa contradicción no sirve.
Nooooo no tiene nada que ver el anarquismo vs liberalismo no tiene nada que ver.
Anarquistas, libertario, acrata, socialista acrata...son sinónimos. Mutuistas luego vino las ideas se desarrollaron Anarcocolectivismo y luego anarcocomunismo.
Nooooo, libertario no es ultraliberales, no te confundas.
Estado es una estructura autoritaria de desigualdad donde los de arriba controla la sociedad de mas abajo 👇.
No, Un golpe de Estado que lleva una dictadura no tiene nada que ver con el anarquismo, no confundas a las personas con luchas de poder.
"No me mate" tema del Estado y el capitalismo Militares, policias...capitalismo muerte por no a seguridad trabajo... por que mueres de hambre ya sin dinero una sociedad capitalista se muere la gente tiene buscarse como puede otras maneras para la supervivencia...
Enrique Tierno Galván (1918-1986). Aún le llaman "El alcalde de Madrid" porque fué muy bueno. No tanto como traductor por lo que veo.
se corta el video
Mire la continuación buscándola en la lista Filosofía del Lenguaje
gracias por subir esta interesante lección: según lo explicado es que tanto factum y libre albedrío a ser " incausado" podrían ser considerados *aleatorios * es decir la paradoja (destino/libre albedrío) se une a través de la aleatoriedad en este caso la duda que surge si es pura aleatoriedad o semi o falsa aleatoriedad...🧐...
Excelente iniciativa. ¿Sólo será presencial? Gracias
Sí!
Muchas gracias por el video. Se agradece su esfuerzo.
buen video profesor. me sirvió mucho. gracias por el conocimiento. ojalá siga haciendo video así
Y de la nada, RUclips me recomienda un vídeo que no puede rechazar de ver
De repente he llegado a este canal a horas algo altas de la noche. Que excelente contenido he encontrado, gracias maestro; voy a gozar mucho de sus clases
Me alegra oír su comentario. Muchas gracias.
Excelente clase, se agradece.
Marcelo, muy clara tu exposición del método de demostración reducción al absurdo.
Excelente Marcelo, usted es un ejemplo a seguir como profesor y persona.
Profe ,seria de gran ayuda si subieras videos de las demas ramas de la filosofia
nihilismoparatodos.blogspot.com/2023/09/nihilismo-catastrofista.html
La persona que quieren comparar con otras personas para decir si es más vieja o más joven es un ejemplo malo. El principio de no contradiccion dice que no puede ser viejo y no viejo (o joven) en el mismo sentido de ser viejo al mismo tiempo. Asimismo, la puerta giratoria es otro ejemplo malo, porque todo depende de que se ciña a la definición al juzgar la coherencia del concepto. Ese ejemplo de puerta que se abre, puerta que se cierra y puerta giratoria viene bien para hablar de sentido y referencia de lo que llamamos puerta. Has estado muy cerca de llegar al punto en el ejemplo de llueve en Cuenca y no llueve en Cuenca, al incluir las variables tiempo y espacio. En mi opinión, profesor, deberías haber comenzado la clase definiendo el principio de no contradicción.
Creo que se malogró el audio de un video sobre esta temática. Y por eso parece que falta contexto.
saludos y bendiciones maestro, excelentes temas que debemos tener en cuenta siempre!!!
Gracias por la clase ❤
Estos videos son geniales
Min 7:50 + o -
Muchas gracias
Coincido con tu preferencia por la primera manera de entender la filosofía. En relación indirecta con este tema me permito llamar tu atención sobre este manifiesto de profesores de filosofía hispanohablante. ruclips.net/video/ZyurJOH38bM/видео.htmlsi=dzVqa4M4v0Ar2kf-
¿Ejercicio de qué texto?
Rudimentos de lógica matemática de Lorenzo Peña.
Bonita lectura, motivadora, inspiradora! Muchas gracias profesor.
Hay un error en mi descripción de la distinción entre ética y moral. Lo corregiré en la próxima clase.
Advertencia. Por error, el microfono no estuvo activado al inicio. El sonido empieza a los 6:30.
Fabulosa disertación
Máster, yo soy ingeniero imagino que por la mineatura yt pensó que eran matemáticas, pero vaya, que interesante clase, lo felicito. (ignore mi foto de perfil es de hace casi dos décadas y le tengo cariño)
¿Estimado, si es posible qué clase estaba realizando, es decir, cómo se llama la asignatura? Un saludo desde Colombia.
Ontología.