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Marzo, mes de las matemáticas
Испания
Добавлен 20 ноя 2020
MARZO, MES DE LAS MATEMÁTICAS es un proyecto de divulgación de las matemáticas diseñado con una estructura en red cooperativa que garantiza su viabilidad en todo el país. Se enmarca dentro de las actuaciones de la red de Divulgación Matemáticas DiMa, constituida en mayo de 2018, con el apoyo y colaboración de toda la comunidad matemática española.
Presentación del Proyecto "Marzo, mes de las matemáticas"
Video de presentación de los resultados del proyecto "Marzo, mes de las Matemáticas" desarrollado en 2020-21 y cofinanciado por el Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología. Para más información
marzomates.webs.ull.es/
marzomates.webs.ull.es/
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Hileras de flores
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El proyecto "Marzo, mes de las matemáticas" #marzomates ha creado (con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología) un conjunto de tarjetas con pasatiempos matemáticos, algunos de ellos con una historia detrás de interés. Estos videos que contienen algunos de ellos fueron emitidos en los medios de transporte de Tenerife (Metropolitano y Titsa) durante el mes de marz...
Aqui hay gato encerrado
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El proyecto "Marzo, mes de las matemáticas" #marzomates ha creado (con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología) un conjunto de tarjetas con pasatiempos matemáticos, algunos de ellos con una historia detrás de interés. Estos videos que contienen algunos de ellos fueron emitidos en los medios de transporte de Tenerife (Metropolitano y Titsa) durante el mes de marz...
Con las pilas guardadas
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El proyecto "Marzo, mes de las matemáticas" #marzomates ha creado (con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología) un conjunto de tarjetas con pasatiempos matemáticos, algunos de ellos con una historia detrás de interés. Estos videos que contienen algunos de ellos fueron emitidos en los medios de transporte de Tenerife (Metropolitano y Titsa) durante el mes de marz...
Divisiones curiosas de una rosquilla
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El proyecto "Marzo, mes de las matemáticas" #marzomates ha creado (con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología) un conjunto de tarjetas con pasatiempos matemáticos, algunos de ellos con una historia detrás de interés. Estos videos que contienen algunos de ellos fueron emitidos en los medios de transporte de Tenerife (Metropolitano y Titsa) durante el mes de marz...
Con todas las cifras
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El proyecto "Marzo, mes de las matemáticas" #marzomates ha creado (con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología) un conjunto de tarjetas con pasatiempos matemáticos, algunos de ellos con una historia detrás de interés. Estos videos que contienen algunos de ellos fueron emitidos en los medios de transporte de Tenerife (Metropolitano y Titsa) durante el mes de marz...
Sujiko
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Papiroproblema para el día de Pi
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PAPIROPROBLEMAS #marzomates Los papiroproblemas son pequeños retos que te plantearemos los días impares del mes de marzo de 2021 para celebrar el mes de las matemáticas. Pero aquí tienes, la excepción: el reto para el día internacional de las matemáticas, 14 de marzo. Ponemos a prueba tu visión geométrica, tanto plana como espacial, y tu capacidad para realizar construcciones geométricas sólo d...
Papiroflexia con matemáticas
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PAPIROFLEXIA. MARZO, MES DE LAS MATEMÁTICAS #marzomates En el proyecto "Marzo, mes de las matemáticas" hemos desarrollado un programa de actividades pensadas para que sean implementadas en centros educativos relacionados con matemáticas y papiroflexia. José Ignacio Royo nos cuenta cómo las figuras de papel entrañan mucha matemática y nos invita a la página marzomates.webs.ull.es/papiroflexia/ a...
¿Es febrero el mes de las Matemáticas?
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PILDORAS MARZOMATES #marzomates ¿Es febrero el mes de las Matemáticas? David Martín de Diego (ICMAT) Paco el tenazas discute el hecho que se haya elegido marzo como mes de las matemáticas con motivo del día internacional de las matemáticas (14/03/2021) Esta actividad se ha realizado con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología - Ministerio de Ciencia e Innovación...
Cuento Matemático: ¿Cómo de grande es un millón?
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PILDORAS MARZOMATES #marzomates Cuentos Matemáticos. Paula López Paula nos cuenta la preciosa historia de un pingüino que quiere comprender cómo de grande es un millón, con motivo del día internacional de las matemáticas (14/03/2021). Esta actividad se ha realizado con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología - Ministerio de Ciencia e Innovación” (antes Ministeri...
Pi-Sky
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PILDORAS MARZOMATES #marzomates Pi-Sky Victor Lanchares (Universidad de la Rioja) Victor nos muestra cómo aparece Pi en todas partes, incluso cuando miramos al cielo y vemos las estrellas con motivo del día internacional de las matemáticas (14/03/2021). Esta actividad se ha realizado con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología - Ministerio de Ciencia e Innovació...
Curva de Koch
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PILDORAS MARZOMATES #marzomates Matemáticas, se rueda. María Cristina Vila Taboada Cristina nos enseña cómo se construye la curva de Koch, un fractal que reproduce los copos de nieve, y nos muestra sus sorprendentes propiedades con motivo del día internacional de las matemáticas (14/03/2021). Esta actividad se ha realizado con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnol...
Pi en el cine y las series
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PILDORAS MARZOMATES #marzomates Matemáticas, se rueda 1 José Maria Serrano (Sociedad aragonesa "Pedro Sánchez Ciruelo" de profesores de Matemáticas). José María muestra algunas películas y series en las que aparecen elementos relacionados con el número Pi con motivo del día internacional de las matemáticas y día de Pi (14/03/2021). Esta actividad se ha realizado con la colaboración de la Fundac...
Píldoras cinéfilas
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PILDORAS MARZOMATES #marzomates Matemáticas, se rueda 2. Alfonso J. Población (Universidad de Valladolid) Alfonso nos reta a identificar algunas películas en las que aparecen elementos matemáticos con motivo del día internacional de las matemáticas (14/03/2021). Esta actividad se ha realizado con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología - Ministerio de Ciencia e ...
Exposición "Matemáticas para un mundo mejor"
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Matemáticas en la Arquitectura de ayer y de hoy
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Poesía visual y matemáticas: lenguajes del siglo XXI
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Un biólogo en el país de las matemáticas
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Un biólogo en el país de las matemáticas
gracias por el video, me ayudo en un esayo de la universidad
Deberian hacer tutorial de eso
Excelente!!!
Son preciosas
Y el apoyo
😂😂😂😂 pachuru
increíble, me encantó
What a fácil no me gusta estudiar
Gracias me sirvió en un examen de matemáticas
Yo buscaba pasatiempos para socializar con gente que también le guste las matemáticas, de manera presencial. Creo que decidiré por el piano, el ajedrez, fútbol y videojuegos. Todas esas actividades tienen estrategias matemáticas pero no exactamente ahí voy a encontrar a gente que le guste las matemáticas.
Saludos 👋😊
Me encanto 😍❤
Muy buen análisis!. Profundo, científico, ilustrativo!, Pero hacen falta muchas otras variables, muy interesantes e intrigantes, que podríamos también discutir. Cuando queráis os lo digo. Es una pena que por este medio sea complicado dar largas explicaciones, pero necesarias.
Malísimo el video
No me quedan los mismos dobleces y la pajarita pintada por un lado y el otro no, pero me queda una pajarita, he ido pintando triángulo si triángulo contiguo no
El copo de nieve de Koch, también llamado estrella de Koch o isla de Koch, es una curva cerrada continua pero no diferenciable en ningún punto descrita por el matemático sueco Helge von Koch en 1904 en un artículo titulado «Acerca de una curva continua que no posee tangentes y obtenida por los métodos de la geometría elemental». En lenguaje actual, diríamos que es una curva fractal. Su construcción más simple se realiza mediante un proceso iterativo que se inicia partiendo en tres un segmento de recta e insertando dos más en el tercero medio a manera de un triángulo equilátero, el proceso se repite infinidad de veces. La curva de Koch es un caso particular de curva de De Rham.
a
a
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@@Ivanna-ms5io a
No lo entiendo, me podría alguien sacar un poco resumidas las conclusiones? Gracias de antemano.
Interesantísimo!!. 👏👏👏👏👏👏👏
Excelente vídeo !! ahora falta la continuación, el set de Mandelbrot, aquí tampoco hay cinta que llegue!!!! un saludo!!
Que bueno, Me interesa la deducción de la fórmula de Velocidad. Como llegar a esa forma.
El gran Pedro Alegría.
Yo estoy leyendo teoría aha
Qué charla más magnífica. Cómo se emociona el profesor y como hace que los oyentes se emocionen con él. Muchas gracias.
quien es la genia que inventó esto?
molt interessant! Gràcies Sergio!
Cuáles son las respuestas a las preguntas??
Me mandaron un trabajo de mates por tu culpa borra el video
A mi también F
Rodilla chuekaaaa
Pata chuekaaaa
Cuidado, se ofende
Grande Carlos Vinuesa
Super pueden enviar el power point? para re,leerlo gracias
WTF QUE ES ESTO
Me encanta Teresa! Es genial
K Mbappe
Vaya mierda el pájaro no vuela 😡😡
Gracias compañeros, no sabia la existencia del oloide su merecido like
Hala, qué bien!
Qué chulo!
Qué guay!
Wow!
Me encantó la charla!!! Felicitaciones!!
yo lo consegui, era facil
Genial!
montochic matematicas
en que minuto dicen los ganadores ?¿
Matemáticas = Tiempo Perdido
Likesito pa abajo @lucaas_lx
Maravilha!
Mui fantastico!
O-o
Hola Sara ._. :v
ala