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請問老師 帳面金額=剩下的成本金額 可以這麼理解嗎

老師你好，我想要問最後一題，他說收回沖銷呆帳，這樣不用把沖銷呆帳也記錄進去嗎? 收回沖銷呆帳不代表有做過沖銷呆帳嗎

老師你好，我不太懂應收帳款餘額2%提列預期信用損失，為甚麼這個數字不是算出來，代表的不是提列呆帳調整的錢呢 ??

感謝老師的解答 選擇17出售金額 及答案金額有誤植。

謝謝您無償提供，我贊助小額給您

謝謝老師

謝謝老師

謝謝老師

🫡

請問老師可以講講為什麼是一路加到底嗎

謝謝！

感謝老師

我說實話，補習班都不如老師教學

背口訣很好記沒錯，但是我認為理解比起口訣更重要，因為理解了就不用背了。例如外國人沒吃過臭豆腐，也沒看過聞過，透過網路得知臭豆腐的味道，但是當他要跟別人說臭豆腐是甚麼味道時，其實他也講不出來，或是已經忘記網路上所寫的。於是他親自來台灣吃臭豆腐，進而理解了臭豆腐的味道，之後你也知道，因為是親身經歷的，是不容易忘記那味道的，因為自己理解比起透過背誦的方式更容易記住。

購買固定資產跟無形資產不是投資活動嗎？債權是籌資……

虛當實未 謝謝老師分享

期中考前緊急惡補，謝謝老師的講解！！(雖然考試考英文但還是很有幫助 (居然真的等了一分鐘，好讚)

影片前段的業主資本，應該是屬於業主投入的現金，不太可能是存貨。故借方應該全是現金，或是銀行存款。

現實不可能負債299億，權益只有1億。因為銀行或債權人借你錢，會先看你資產負債表，你負債這麼多銀行不會借你錢的。

謝謝！

師者，傳道、授業、解惑也，感謝老師教學

謝謝老師～

一次看懂感謝老師

@gattaccountingtutor4835 請問老師，算頭不算尾和算尾不算頭，算起來的的日數會不一樣嗎？謝謝

謝謝老師影片，化繁為簡，讓我很快理解，感謝。

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天啊！老師你真的好棒！！ 100X的方法真的救了我 （每次公式移來移去，又加上分數、小數點⋯⋯數學很差的我經常算錯😢） 拜託老師繼續更新！救救我們這些會計苦手吧❤

申論 1投資性不動產 00:00 2公司會計06:02 3分期還本借款 13:30 4合夥會計21:00 選擇 1庫藏股票25:55 2結帳27:10 3營業活動現金流量29:25 4自由現金流量33:11 5折舊35:23 6應計項目35:23 7期末存貨38:43 8零售價法41:25 9製造業銷貨成本44:35 10應收帳款提列壞帳47:18 11強制贖回特別股50:55 12期後事項52:43 13財務報表流動負債55:58 14 存貨正確金額58:30 15流動比率1:01:37

請問是否可以運用「實未」及「需當」將「先實」看作明年還剩多少錢；「先需」看作今年用了多少錢

@gattaccountingtutor4835 老師您好，可以請問 年底調整前〔用品盤存〕餘額$25000,本期增購文具用品$10000,期末盤點文具用品餘$20000(採先實後虛法) 年底需做調整，答案是什麼，因為我看有老師解答1萬沒有列入用品盤存去計算，感謝老師

申論 1金融負債 00:00 2生產性植物 06:35 3客戶合約收入 15:53 4折舊 25:30 租賃會計 選擇 1銀行調節表 32:46 2現金折扣 36:20 3存貨38:06 4權責轉換39:02 5備抵壞帳 41:59 44:11 6折舊 46:00 7權益法投資47:25 8不動產廠房設備50:09 10公司債 52:17 11庫藏股 55:26 12普通股流通在外股數 57:31 13保留盈餘 1:00:29 14現金流量表間接法1:05:23 15不動產廠房設備 1:10:13 16綜合損益表 1:12:35 17股利計算 1:13:53 18股利計算 1:16:17 19公司債 1:17:35 20公司債 1:18:45

老師請問這樣算是否正確？ 如果有錯,觀念哪邊需要調整？ 非累積非參加特別股每年基本股利＝500,000股*5% = 25,000 累積完全參加特別股每年基本股利＝1,500,000股*7% = 105,000 積欠的股利(06年+07年)=105,000*2年＝210,000 共同分配率＝(440,000-105,000*2)-25,000/(普通股股本1,000,000+特別股股本500,000+1,500,000) = 205,000/3,000,000=6.83% 非累積非參加 (基本率5% 參加率0 分配率6.83%) -->選5% PS股利=積欠0 + 500,000股*5% = 25,000 累積完全參加 (基本率5% 參加率 ∞ 分配率6.83%) -->選6.83% PS股利＝積欠210,000+1,500,000股*6.83% = 312,450 普通股股利＝440,000-25,000-312,450 = 102,550

剛學初會，對那些基本商業行為用語根本有聽沒懂，教授講超快然後交完馬上小考分錄全班只有我一個人幾乎全錯，當下差點哭出來根本懷疑智商。。。明明只是一句情境我都可以想成反的，後來看了這手把手教學終於知道自己的癥結點在哪，抓到邏輯了，總算。。。

請問要怎麼加會員才能看高一會計？