Видео

Bom demais

Excelente explicação parabéns professor.

Dr capacitado ❤ tas de parabéns

Que aula, meus amigos! Excelente é pouco!

me encantaram muito as suas aulas. Me gustaria muito si pudieras prosseguir sria una grand ajuda.

E as diretrizes nutricionai$ mandam os nutricionistas prescreverem mais de 50% da dieta em carboidratos!!! Diretrizes que foram feitas para adoecer a população.

Sou dm1 há 24 anos,desde os 2 anos, consigo controlar bem com insulina+atividades físicas+ contagem e dosagem de carbos(açúcares), até o momento sem colaterais, visão ótima, rendimento físico espetacular e funcionamento geral do corpo perfeito.

Oi Diego! Excelentes aulas. Poderia me passar as referências bibliográficas e outras, especialmente relacionando atividade física com o diabetes? Obrigada!

Finalmente entendi a fisiopatologia do DM

tem mais aulas ?

Suas aulas são excelentes

Nao entendo como aumenta a captação de potássio se ao liberar insulina ocorre um bloqueio dos canais de potássio impedindo a entrada dele na celula?

adorei!!

maravilha mestre....

Amigo poderia me dizer onde conseguio esse artigo ! Preciso fazer um trabalho sobre Diabetes Tipo 1 e não consigo encontrar assuntos aprofundados em livros de Imunologia e nem em livros de patologia !!

Conteúdo muito bom e direto! Meu professor indicou esse vídeo para estudarmos 👏👏

que aula!!! muito obrigado

Não tem mais vídeo? Seu canal é excelente! Vc tem cursos?

Olá! Aulas muito boas,qual é a literatura usada?

Aula excelente!! Parabéns!

Interessante essa metanálise sobre diabetes ruclips.net/user/livetOdQDSiu0HI?feature=share

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Muito boa a aula, lembrando que também podemos chamar os receptores dos canais de sódio de: Receptores colinérgicos ou moleculares, para a liberação dos íons de sódio para dentro da célula tornando-a positiva, e quando os canais de potássio demoram a se fechar (muito k+ deixa a célula) temos o processo de hiperpolarização quando a célula fica muito negativa (um limiar acima de -70) hiperpolarizando-a e sendo necessário a bomba "sódio e potássio" para que com a saída de 3 íons de sódio para fora da célula e a entrada de 2 íons de potássio, ela volta ao resting gate ou seja retorna a sua permeabilidade iônica de repouso e ao potencial de membrana em repouso.

Curto para ajudar esse canal maravilhoso graças a Deus estou bem 🙏

Será que a Caimbra é sinal de cetoacidose

porque é que os professores da universidade nao explicam assim???? muito obrigada por partilhar o seu conhecimento

Pessoal que pede as referências, assistiram até o final do vídeo? Ele utilizou o Guyton, e dois artigos (Viggiano e Silva). Ótima aula professor!

Vídeo maravilhoso!!!

Aula espetacular! Só gostaria de acrescentar a título de correção na parte de ativação dos linfócitos... Linfócitos TCD4+ efetores liberam IFN-y, que é a citocina responsável pela ativação dos macrófagos, além de estimular o switch de classe dos Linfócitos B em plasmócitos secretores de imunoglobulinas (os famosos anticorpos)

You have my maximum respect Dr Igudia, I am now negative from my Type 2 Diabetes after I did the test, I wonder what might have become of me it I didn't get the herbal cure From your RUclips channel. God bless you sir.

Apenas para enriquecer sua apresentação, que foi muita boa por sinal, a subunidade alfa da proteína G ativa a PLC, e na verdade é a PLC que irá clivar os fosfolipídeos de membrana.

Boa noite professor!! Uma dúvida, qual Glut está presente nas células alfa produtoras do glucagon? Ele é dependente da insulina para sua contra regulação?

muito boa aula! pena não ter mais vídeos de fisiologia no canal 🙁

Vídeo muito bom, parabéns.

Excelente aula. Etimologicamente, a palavra Diabetes, de origem grega, significa "sifão", talvez pelo fato do desequilíbrio hídrico, onde temos uma diurese excessiva (poliúria) que causa um aumento da osmolaridade plasmática e, consequentemente, ativação dos osmorreceptores provocando muita sede (polidipsia). Desta forma, poderíamos classificar a Diabetes em dois grupos de etiologia distintas: 1. Diabetes Melitus 2. Diabetes Insipidus Assim, poderíamos discorrer dos subgrupos de cada grupo.

Rapidez não quer dizer inteligência, sua aula pode sem muito boa porém é corrida e ansiosa

Fala mais devagar

Diabete ta custando a entrar na minha cabeça viu

Parabéns pelas 3 aulas! Realmente, conteúdo rico e cheio de detalhes. Ajudou demais!

Você poderia disponibilizar os artigos utilizados? Obrigada excelente aula!

Nossa que sequência incrível. Parabéns pela didática e muito obrigado está contribuindo com a minha formação. Retorne os vídeos, você ajuda muita gente com sua didática. Gratidão 🙏

Muitoooo boa essa explicacao....sempre quis saber porque a neuropatia, nefro e retino eram as mais afetadas, parabens

Muitooo bom. Parabens!

Obrigada por essa aula incrível. Me ajudou MUITO! Sua didática é maravilhosa

Muito boa a aula, ótima didática.

algumas coisas que vc fala nao consegui entender, poderia melhorar o audio, mas vou tentar entender... obrigada

Aulas muito boas! Continua postando. Me ajudou bastante. Parabens!

Aula maravilhosa… simplesmente amei

Aulas excelentes